庆安县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

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庆安县第二小学校学年一年级上学期期末考试

庆安县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）哪个是圆柱。

（  ）

A.

B.

C..

2．（2分）9时和3时，时针和分针所成的角度（   ）。

A. 不同                                       B. 相同                                       C. 无法确定

3．（2分）正方体是（  ）。

A.我六个面中有两个面是正方形

B.我有六个面全是长方形

C.我有六个一样大小的正方形

4．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（  ）。

A. 小月                                     

B. 闰年2月                                     

C. 平年2月

5．（2分）比4大比6小的数是（   ）。

A. 4                                              

B. 6                                              

C. 5

二、判断题

6．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（ ）

7．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。

8．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（ ）

9．（2分）5个苹果和第五个苹果意思一样。

10．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。

（    ）

三、填空题

11．（10分）填空

①比6少2的数是________.

②比4多1的数是________.

③比6少6的数是________.

④比0多6的数是________.

⑤4比________多3.

⑥5比________少1

⑦0比________少4

⑧6减3等于________.

⑨3加2等于________ .

⑩5减0等于________.

12．（1分）数一数，填一填

 ________

13．（6分）看图，数一数。

每只

有________条尾，________只耳朵，________条腿。

2只

有________条尾，________只耳朵，________条腿。

14．（9分）在横线上填上适当的数。

3＋6=9＋________             2＋8=5＋________          1＋6=8－________

________＋6=4＋________         10－6=________ －________   ________＋3=9＋________

15．（23分）观察下图，回答问题

（1）有________个人在跳远，有________个人在跳绳，跳远的比跳绳的多________人。

________

（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。

________

（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。

女生比男生少________人。

________

（4）踢毽子的和跳绳的一共有________人。

________

（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。

________

（6）你还能提出什么问题？

并解答.

16．（10分）看图写算式。

（1）

（2）

17．（8分）填一填，读一读。

7________9 读作：

________          0________4 读作：

________

3________3 读作：

________          9________5 读作：

________

18．（14分）细心计算。

（1）3+6=________     9－2=________     6－3=________      5＋4=________     6＋3=________ 

（2）1+8=________       3＋4=________      4＋5=________      9－5=________    2＋7=________

（3）9－0=________       9－3=________         9－________=1            ________＋7=9

四、解答题

19．（5分）把能站稳的一组圈起来。

20．（5分）把4、5、6、7、8、9分别填入下面圆圈里，使每边四个数字之和都是17.

21．（5分）5×6＝     6×3＝     1×4＝    35-26＝    92-20=

2×2＝     2×5＝     9+3＝     6+1=      4×6＝

22．（5分）

23．（5分）连一连

24．（6分）比一比，判断对错

（1）

和

同样多。

（2）

比

少。

（3）

比

多。

25．（5分）公共汽车上原来有18名乘客，到站后下车8人，上车5人，现在车上有多少人？

26．（5分）苹果比香蕉多5个。

庆安县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

2．【答案】B

【解析】【解答】解：

9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。

故答案为：

相同

【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。

3．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

4．【答案】B

【解析】【解答】解：

从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：

B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

5．【答案】C

【考点】7以内数的大小比较

【解析】【解答】比4大比6小的数是5.

故答案为：

C.

【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.

二、判断题

6．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

7．【答案】

8．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

9．【答案】错误

【解析】

10．【答案】正确

【解析】

三、填空题

11．【答案】

12．【答案】8

【解析】

13．【答案】1

；2

；4

；2

；4

；8

【考点】9以内数的加减法

【解析】

14．【答案】0；5；1；4；6（答案不唯一）；4；0（答案不唯一）；6；0（答案不唯一）

【解析】【解答】因为3+6=9，9-9=0，所以3+6=9+0；

因为2+8=10，10-5=5，所以2+8=5+5；

因为1+6=7，8-7=1，所以1+6=8-1；

此题答案不唯一，4+6=4+6；

此题答案不唯一，因为10-6=4，4-0=4，所以10-6=4-0；

此题答案不唯一，6+3=9+0.

故答案为：

0；5；1；4，6（答案不唯一）；4，0（答案不唯一）；6，0（答案不唯一）.

【分析】根据题意，先计算出等号左边的算式结果，然后用和-一个加数=另一个加数，或者被减数-差=减数，据此列式计算.

15．【答案】

（1）7；3；4；7-3=4

（2）9；6；3；9-6=3

（3）7；2；5；7-2=5

（4）12；9+3=12

（5）3；2；5；3+2=5

（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？

6+3=9（人）

答；跑步的和跳绳的一共有9人。

【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法

【解析】【分析】

（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；

（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；

（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；

（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；

（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；

（6）根据题意可知，可以提出问题：

跑步的和跳绳的一共有多少人？

用加法计算，据此列式解答.

16．【答案】

17．【答案】＜；7小于9；＜；0小于4；=；3等于3；＞；9大于5

【解析】

18．【答案】

（1）9；7；3；9；9

（2）9；7；9；4；9

（3）9；6；8；2

【解析】【解答】解：

1、3+6=9；9-2=7；6-3=3；5+4=9；6+3=9；

1+8=9；3+4=7；4+5=9；9-5=4；2+7=9；

9-0=0；9-3=6；9-8=1；2+7=9。

故答案为：

1、9；7；3；9；9；2、9；7；9；4；9；3、9；6；8；2。

【分析】根据10以内加减法的计算方法直接计算得数即可。

四、解答题

19．【答案】解：

如图：

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【分析】球和圆柱都能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。

20．【答案】解：

如图：

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【分析】左边是1和2，和是3，还差14，把和是14的两个数填在左边；按照这样的方法判断另外填的数字即可。

21．【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，7，24

【解析】【解答】5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；

2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.

【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：

相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.

22．【答案】解：

【解析】

23．【答案】解：

【解析】

24．【答案】

（1）1

（2）0

（3）1

【考点】比多少的认识

【解析】【解答】解：

（1）衣架和衣服都是3个，同样多，原题说法正确；

（2）茶缸比茶瓶多，原题说法错误；

（3）茶瓶比衣架多，原题说法正确。

故答案为：

正确；错误；正确

【分析】数出每种物品的个数，衣架3个，茶瓶5个，衣服3个，茶缸8个，根据物品的个数比多少即可。

25．【答案】解：

18-8+5=15（人）

答：

现在车上有15人。

【考点】20以内的加减混合运算

【解析】【分析】根据题意可知，用公共汽车上原来的乘客人数-到站后下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答.

26．【答案】解：

根据分析可知，苹果多，香蕉少.

答：

苹果多，香蕉少.

【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多5个”可得，苹果的个数-香蕉的个数=5，苹果的个数多，香蕉的个数少，据此解答.