教师考编经历.docx

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教师考编经历

纪念我的考编历程

梅花香自苦寒来

经过了一个暑假的努力，终于在经过了笔试和面试的重重选拔之后，过关斩将，成功考取了教师的编制。

这篇文章，只是准备给那些将编制看得很重要的人，对于那些更愿意追求生活自由和理想的人来说，这里能给你的真的不是很多。

考完之后，想写这篇文章，主要目的只是想纪念一下这个繁忙而充实的暑假，因为在这个近两个月的时间里，我感觉好像没有见过太阳一样，天天头上罩着一块乌云一般。

这不是一件愉快的事，特别是在毕业之后。

工作了五年之久的我，早已经忘记了学习是什么滋味。

但眼看着编内的同事工资水涨船高，而我们却久旱而无人问津，别提心里是什么滋味了。

一个字：

烦！

所以就下定了决心。

从没放假开始，我买来了《教师招聘考试专用教材》，共上下册，花了60大洋，开始学习。

由于我住校，和老婆周末才能团聚，所以没课时间一大把，学习呗。

拿出书来，看!

为了表示我我会努力学习，我还是从心理上做了一个自我动员的，在宿舍的办公桌前面的墙上，庄重的写下了李宁的广告词：

“一切皆有可能，命运在你手中”。

（后半句是我自己加的）学习开始了，不学不知道自己有多么差，一学还真不得不相信，我就是这么差！

差在什么地方呢？

对于书中的文字，根本就是毫不感兴趣，眼睛倒是从书面上走过去了，可是脑子里全然不知道刚才看了什么。

什么皮亚杰、什么维果茨基……完全记不住。

这还不算什么，最让自己觉得过不去的，就是根本坐不住，就连15分钟都坚持不了。

好像双腿得必须起来活动一下，要么去上会儿网，要么上个厕所，要么就是看一看墙上的地图，找一找老家，看看有没有标注，怎么回家，走哪条路，要么就是跑同事宿舍里，看那家伙又下什么好电影了，要么……反正就是事情太多了。

总有千千万万个事情可以让我去做就是不让我看书，而其他事情随随便便都能让我干个半小时一晌或一下午的。

电脑面前一坐就更不用说了。

大部分时候总是等忙完了无关紧要的事情回来之后，看见墙上自己写的话，才不好意思的捂住脸，长叹一口气，感叹到：

“我真是一个凡夫俗子！

”

我是吗？

是的，但我相信每一个人都是的，因为我问了几个同样想考编的几个同事，情况也差不多。

当然我也不知道他们是不是安慰我，还是他们也和我一样，想从我这里寻求一下“我也是凡夫俗子”的慰藉，但是最后我考上了。

也许你也和我一样有过这样的经历和感觉，没关系，我们一起来克服。

不得不说，我们的确已经毕业很久了，学习那是学生的专利，对我们来说，早已经和它们说拜拜了，现在又重新让我们在没有家长和老师的威逼利诱下，静下心来安安静静的学习是有些难。

但是我们毕竟是成年人了，自控能力这是稍有一点的。

刚开始我们可能无法静下心来学习，但千万别放弃。

当我们忙完鸡毛蒜皮、无关紧要的事情之后，当我们面对墙壁说完自己是“凡夫俗子”后，只要能继续看下去，不管你懂不懂，感不感兴趣，只要看下去，就比不看强。

“一遍生、两遍熟、遍就成老师傅”。

当你不知不觉，蜻蜓点水甚至是乱七八糟的看完一遍时，再回头重新学的时候，感觉绝对不一样。

相信我，就算是混混的、浑浑的，也要坚持下去。

学校里的学习时光很快就过去了，在放假之前，买的学习资料基本看完了一遍，虽然效果不怎么样，但确实是看了一遍，大体的知识框架我能记得，知道一个知识点大概在哪个章节。

就这样进入了假期。

假期是一个大煎熬，虽然我是一个宅男，不喜欢外面嘈杂的世界，但在家里，也还是有很多理由让我心神不宁，留给我学习的时间就一个月了。

每想到这时，我就在心里把“一切皆有可能，命运在你手中”念一遍，强迫自己拿起书来，好好学习。

后来我觉得这句还真起了作用，当初把它写在墙上是对的，天天看把它看到心里去了。

关键时刻它真得能把我拉回到学习上来，我想这就是所谓的精神支柱吧。

假期的学习内容我换了换，由于书本内容即多又复杂，所以我从网上下了一些复习资料，类似知识提纲那种的，大家都能从网上找得到的，让老婆帮我打了下来，订成册，就成了我的主要学习资料；学习方法上采用背诵加复述的方式进行；学习时间上，老婆每天上班，一上午和下午各有3个小时的空。

其余时间还要给她做做饭（她是个笨蛋）。

另外下午我一般都要睡一个小时，睡的时候都是抱着学习资料睡，这样是为了不让自己睡过头，主要是利用对学习厌恶和学习带来的压力让自己睡不安稳，这样才能起得来洗把脸继续学。

时间上看每天的学习时间差不多有5——6个小进，这些学习时间应该是差不多了，但成绩来看仍考个第二。

（不知道那个考第一的女的每天是不是学疯了。

）当然也可能差在学习内容上。

考试内容为教育学、教育心理学、教师法、教育法、计算机和写作。

教育学和教育心理学的内容，我确定的说经过两个月的学习已经掌握的很好了，考个第二的主要原因就败在了教育法律法规上面，往年这部分内容分值很小，所以没有花太多时间在上面，基本上我就用了半天时间来复习它。

计算机和写作只是看了看。

结果，你们都知道了。

其实在考试中这些我认为不重要的东西却占了将近60%的比重，但由于我的疏忽，所以拉分就拉在这上面了。

现在权衡一下，如果拿出五到十天，特别是如果能做至这方面的题的话，成绩肯定是另一种局面了。

这也算是给你的忠告吧。

在这样的的学习时间、内容及方法的安排下，我又学了一个月，本来计划该考试了，但还是没什么信息，原来想着早考完早歇着，我的假期还可以玩两天呢，现在看来希望渺茫了。

继续学习……“把命运握在自己手中”。

实际上，考试时间的拖延对我来说一点坏处也没有，因为那时的我还根本没有一点实践呢。

所以就出去买了一套题，山香教育出的考试模拟题。

花一个星期左右的时间，每天三套题，就把它做完了。

说来也怪，这时候对学习似乎也有一点习惯了，晚上也能学一会儿了，心情也没那么烦燥了。

做完题，又开始复习试题，就是背题，不会的一定要背下来，也可以做个错题集，当然很偏的除外。

说实话，现在我也有点佩服那候认真的我，错题集一本一本的，仔细又认真。

每种资料都有那么些题让你从书上肯定找不着，而且又偏又冷，对于这种题那就算了吧。

因为我认为那样的题肯定不会考，考了的话，我不会他们也肯定不会。

只要把路面上的，路边上的也兼顾一下子，就行了！

相信我。

做完套题，考试的消息还没有出来，又买了一套，一做，tmd70%的题都没见过，书上也没有，白白花了我15块。

扔了没做。

因此，不得不去看看教育法律法规。

幸亏还看了看。

第二天又买别的资料去了。

买了两个小本的，就是好种缩印本的教育学心理学。

但在内容上，他是以判断、选择、简答、论述的形式编写的那种。

买来之后开始看，一看有点蒙，一半不会。

想了想为什么，原因找到了，那是因为以前主要背题纲和试题，所以比较脱离课本，这种以课本为基础编写的资料，内容比较详细，一半不会，抓紧学！

这时候考试信息出来了，8月9号报名，20号考试，还有10天。

这10天我拿出来8天背诵了刚买了小资料，论述题没背，太多了，记不住就放弃了。

剩下2天复习以前做过的题，错题集。

另外，老婆买来两个作弊用的小抄，看小抄，把不会的撕下来，粘成条，折成手心大小放兜里，（结果没用上，因为我觉得我不会的，没见过的，就是太偏了，肯定考不着，所以只剪了那些不熟练的，结果杯具了。

没经验啊。

这里我特别叮嘱你啊，做小抄要做那些你不会的，记住了吗？

）事实上，小抄也没派上大用场，因为试题有点古怪，回来我扒书都没找着答案。

不作也罢，做也只是涂个心安罢了。

我一般是不会作弊的，因为胆小，一抄就紧张，一紧张就想上厕所，2个半小时，我可撑不了。

上场前半小时，上了三趟厕所，还是有感觉，唉。

考试就这样来了，除了入场前紧张外，开考后我就好多了，进入战斗状态，题量不少，先捡会的做，教育学心理学还不错，90%都会，剩下两个莫名的简答题就先空下了。

通用试卷（教育法律法规、计算机、写作一起的）让我愣了，不会啊。

没办法，只能蒙了。

有个公文写作，让写一篇《请示》，我也不太清楚怎么写，反正是写上了，你们可以查一查，主要是格式。

作文写有关素质教育现状的反思，这好写，书上有这块的内容，我们都会，你也可以去翻下书。

考题情况就是这样了。

再说一下纪律，靠！

一进场前就有个又丑又肥的孕妇坐在我前面，还很能说，吧吧地问了一圈学得怎么样啊？

开考后，又发现她另一个新特点，就是脸皮厚，我刚开始做选择题，她就开始抄，而且一抄就没停止过。

她那个松松垮垮的孕妇装下面小抄真多，监考员来要了两三次她还是有小抄，我真心怀疑她那个肚子里是否真有宝宝。

更可恶的是，交卷的时候，她突然抓过我的卷子就抄。

真服了她!

考完了，心情放松了一半，突然有一种想亲近大自然的冲动，平时喜欢宅在家的我，也骑了个自行车，转了大半个县城，放松了一下。

老婆下班前回了家，做饭。

接下来就是等待。

等待的时间里心里也没什么压力，等出成绩的时候，只是小小紧张了一下，上班走的时候，我让她给我查成绩，并叮嘱她有好消息就给我打个电话，不好的话就算了。

10点多，电话来了。

“第二名，比第一名少了3分”。

形势是这样的，全县就招一个历史老师，1：

2进面试，我倒是进面试了，但却高兴不起来，心里也异常的平静。

我知道，这是因为我比第一名少三分，也就是说面试说课我要高她三分，至少三分才行。

所以心里又来了新的压力。

后来我打听到，第一名也是一位老教师，在县第一中学教了5年了。

我的压力更大了。

再后来见了同事们，他们没进面试的反而比我还要高兴。

对面试说课没有一点经验的，越发愁了许多。

怎么办？

考编以前教学生的时候，我经常教育学生，面对困难，最重要的就是行动。

现在我也用这句话来鼓励一下自己。

接下来就是学习。

老婆是个小灵通，打听到说课是初中二年的内容，她还帮我借来书，下了说课的一些资料，学习就开始了。

说课首先要准备说课稿。

说课有它固定的模式，一般包括：

教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计等，一般来说主要是这样几部分，但也不排除例外，有些还有教学反思之类的。

准备说课稿就是要准备一个适合自己的，万能的说课模板。

因为说课过程中有些东西是固定的，做好这部分工作不容易。

我花了差不多两天的时间才做好。

最不好做的应该就是教学过程，因为就说课标准来说，要把教学方法和理论与教学内容结合起来，这东西从来没弄过，讲了五年课也从未给学生讲过什么理论，为什么要这样讲啊。

所以这部分是说课稿中最难弄的。

而且每节课内容又不一样，需要采用不同的教学方法和理论，操作起来更难。

怎么办呢，后来的练习告诉我一个真理：

实践出真知！

在离说课还乘三天的时候，我去找我的一个同样进面试的同事的家里去练习说课。

这样，先说给熟人再说给评委的时候就不紧张了。

去的时候信心满满，拿着一节课准备了一下午，感觉应该不错的。

没想到，到了那里一试，一张嘴成哑巴了。

什么都说不出来，说出来的话都是一字一字蹦出来的。

结果没说成，不好意思的下场去了，也被老婆狠狠批了一通。

走的时候我明白了，准备工作再好，没实践终归还是纸上谈兵啊。

回头准备，明天再来。

回去之后，我又想了两点不足的地方：

一是说课稿的内容不能准备的太多，说不完。

说的时间规定是１５分钟以内，其实说起来１０至１２分钟，就已经很好了，多说无益。

二是，对说课稿的模式还没有内化为自己的东西，会背不一定会说，这句话很重要。

如果不是这样，到时候现想现说，想不起来就卡那儿了。

吸取以上教训以后，回家再练，就感觉有目的多了。

吃完饭，拉过老婆来说给她听，再一遍一遍被她批评，再改，再说，再批评。

当然这个过程中，火药味很浓，她脾气坏得很，说话毫不留情，我一句话也不说，赌气的说给她听。

为什么我不说话，那是因为我要一回她的气话，练习就变成吵架了。

就这样在一遍遍批评与赌气中，倒也把我的说课稿的模板给写好了。

接下来就是背。

背倒也不难，就是如何有感情的，抑扬顿挫地说出来，还是很难办到。

随便选了一节课，写了一个说课稿，背了一下午，准备晚上再给同事说。

晚上到了同事家说过。

这次倒是有了进步，基本上摆脱了哑巴的状况了，但还是在死记硬背，看来下面就剩熟练了。

晚上回到家，自己再背。

这时候一定要坚持！

就只剩明天一天了，今天不努力明天怎么能出现奇迹呢？

也许是紧张吧，也不感觉困，老婆已经睡了很久了，我自己在课厅里背啊背啊，背到晚上快12点的时候，奇迹出现了！

嘴巴突然变得好使了，思维也变得敏捷起来，想要说的东西好像全在嘴唇上，说出来的效果大大进步，抑扬顿挫、收放自如，好像在说心里话一样。

高兴啊！

看看睡熟的老婆，只能明天再与她分享快乐了。

一觉天亮，拉着老婆，先说给她听了一遍，得了个奖状。

模板已经很熟练了，就是对教学过程的设计还不太熟练，什么知识用什么方法，有什么样的作用，等等诸如此类，还不太熟练。

于是又花费了一上午的时间总结了一大堆学习方法、教学方法、及其对学生的作用和影响。

又背下来，到时候好能够往里面套用，（这也很关键的）。

晚上又去同事家练，同事也对我的进步表示赞赏。

回家之后，为了对明天的说课，能有更多的准备。

我尽可能地多看一些课，写一些这些课的教学目标、重难点，及教学方法之类的东西。

我在一间卧室里自己写，自己背，不知过了多长时间，我终于感觉有点累了。

一看手机，妈呀！

1点半啦！

明天我还要说课呢。

这可如何是好？

也没来得及对她发火，躺下就睡了。

天明了，新的一天就开始了，这是多么普通的一天，对我却是多么重要的一天，可是一睁眼，坏了。

昨天晚上熬夜的效果出来了，头沉得抬不起来，眼皮上像挂了铅球。

可恶的生物钟还是让我在六点半准时醒来。

心想反正下午一点半才说课呢，再睡会吧，可是翻来覆去就是睡不着。

起来吃饭，吃不下，啃了半块馒头，还是困啊。

再睡会吧，还是睡不着，头疼得很。

坐在沙发上闭目养神吧。

这会什么也不愿意看了。

心里头想啊，今年我要是考不上，这事可就成了我一辈子的笑话了。

还好不是一早就面试。

挨到11点，老婆快下班了，我做好饭，她回来了，我塞了半个馒。

收拾，穿衣服，和老婆说再见，就去面试了。

走的时候，老婆很担心，我也是心里没底，就这样吧，反正我也努力了！

我当时想全靠老天保佑了。

下午说课，进去以后，先到候考室等待，进去的时候，不让带书和资料的，不知道为什么，有的考生进去后在那里看书。

管理人员也不问。

这个候考室一呆可能要呆上一天，能有书看是多大的优势啊。

我想我是太老实了。

你们可以想想怎么带进去的。

进去的时候先抽的签，共十三个人我抽了第5号，历史的第一个。

1点半开始考，一人先去准备室准备。

每人半小时准备时间，到准备室以后先抽签决定说课内容，再给半小时写你的说课稿。

每隔十来分钟，工作人员就会传唤下一名囚犯。

一个一个的都被叫走了，我感觉像执行死刑一样紧张的都能听到自己的心跳。

一会儿4号去了，下个就是我了，上了个厕所，平复一下激动的心。

就等着工作人员叫号了。

5号！

到我了，随着工作人员进入了备考室，那里已经有两个人在备课了，我先抽签，桌上放了两张纸条，竖着对折在一起，隐约能看见一点东西，仿佛是下册，嗯?

下册!

下册不行，我准备的不多，还是选上册吧。

打开一看，真气人，上册共28节课，我写了15节的教学目标，重难点，导入，学习方法之类的，抽到却不是我所准备的15节中的任何一节。

当时我就想，苍天啊，上帝啊，你不是在玩弄我的吧！

抽完签，他们给了一张纸和一支笔，还有课本，我就备课去了。

半小时的时间，这时候一定要清楚，每一秒都十分重要，备什么呢？

我先写下课题、内容框架，然后默默背下了本节课的主要内容，再思考合适的教学方法、学习方法往里套，这些都是考前准备好的。

直接在每目内容后划了个箭头写上了教学方法。

接下来抓紧写本课的作用和地位，这是说课的开头部分，一定要写好，说好。

再写教学目标、重难点设置及答案等等。

OK！

写完。

这里再强调一下，写的时候一定要记得写简稿，多写一字就浪费一秒，自己看懂就行。

胜出关键在于你脑子里有多少而不是你写了多少！

我之所以战胜了第一名，这和第一名写了两页反正面的说课稿有非常大的关系。

我写完的时候，一看时间用了23分钟，剩下7分钟，我便拿着说课稿边走边背，还有两分钟的时候，我又上了个厕所，紧张啊。

出来，喊了我一声，该我上场了，自己的稿子可以带着。

走到面试屋门前，深吸了一气，推门进去了，一看好多人忙的团团转，我问了一声，我可以开始了吗？

他们把我撵了出来，说要等一会儿。

原来，我是历史的第一个，他们在整理政治说课考生的成绩，我就在外面等了一会，这时间多么宝贵啊，我也没傻等着，赶快背自己的稿子，背了五分钟。

终于让我进了。

再深呼吸，加油！

他们已经准备好了，正襟危坐，评委一共7个人，我那场4女3男。

把说课稿往桌上一放，微笑，鞠躬，开始说了起来。

不一会就说完了，过程还算顺利，有几个小地方稍稍顿了一下，出场后还想起来，有个知识点好像也漏了。

不知评委听出来没有。

说完后到休息室。

进门后，大家都等在那里了，不管认识不认识的，大家聊成一团，我开门就说了一句：

“终于解脱了啊！

”大家都笑了。

说实话，那时候心里真是前所未有过的放松的感觉。

好像孙悟空刚刚从被压了五百年的五指山下出来的感觉一样。

心里有一只蝴蝶已经在翩翩起舞了。

等待的时间里，我又回想了一下说课的过程，说课时的十分钟的时间里，前两分钟评委都还抬着头看着你，后来大部分都不看你了，我不喜欢别人瞪着眼看我，我就看那些低着头的说。

对于过程，我想说流俐、自然因素很大，这点一定要做好。

在休息室里呆了两个小时，在这里等的心情和在候考室的心情完全不一样，本以为会为等成绩会比等考试更难熬来着，实际上不是，等成绩的心情放松极了。

大家都在那里有说有笑，我也是。

一会说历史的另一个来了，我看她脸色不好，而且还把说课稿给撕了，本想过去和她交流一下来着，看她那样，我就不自讨没趣了。

紧张再次来临是分布成绩的时候，大家排一排站在面试间里，特别像是等候宣布死刑感觉。

他不念名字只念考号，念到5号的时候，我听到是92.6，顺便听了一下6号84.心里一激灵，有了！

高兴的心静从心底流上了眼角，第一名那个考生过来跟我握了握手，说祝贺我，我说谢谢，大家都不容易，你也很了不起。

出来考场，第一件事情，就是要和老婆分享这个好消息，她比我还高兴。

再往后就不用再说了。

回想一下早上出门的时候的状态，真不敢想像能考成这样，幸亏紧张帮了忙。

事实证明，成功还是来自于不断的努力和付出。

好的，就说这些吧，一年之后，当我再写下这篇文章的时候，那学习和说课的一幕幕仍然那么清晰，我想也许到老我都不会忘记了吧，为此我写下了这文章，算是一个纪念吧，也愿意与你们一起分享这次考编过程的艰辛与快乐！

这件事也给了我很大的信心，让我有勇气去做一些以前可能会犹豫的事情。

最后祝我明天更美好，祝你成功！

一年以后，那个第一名也考上了教师编，这里也祝福她一下！