《供应链管理实训》教学大纲.doc
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- 上传时间:2022-10-20
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《供应链管理实训》教学大纲.doc
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《供应链管理实训》课程教学大纲
课程编码:
学时数:
50理论环节学时数:
40实践环节学时数:
10
学分:
3
适用专业:
物流管理
开课单位:
管理系
一、本课程的性质、地位和作用
《供应链管理实训》是在学生学习生产运营管理理论知识的基础上,对学生进行的一种实训练习,旨在使学生加深理解学习内容的实训教学活动。
该课程与供应链管理的理论课程一并在第四学期开设。
本课程属于实训课程,是辅助《供应链管理》这门课程学习的辅助课程。
本课程的主要作用是使学生在学习《供应链管理》课程理论知识的基础上,获得物流与供应链管理实践的感性认识,从而加深对知识的系统理解。
二、本课程的教学目的和要求
通过本课程的学习,帮助学生体验并理解在物流与供应链管理中的几个主要模块,并提高现代企业中物流与供应链管理的意识。
具体教学目的与要求如下:
1、通过实训,使学生掌握供应链的构建方法和技能(要求:
能够根据企业特点利用一定的方法对供应链的绩效进行评价);
2、通过实训,使学生掌握供应链管理环境下的生产计划与控制、库存控制、采购与物流管理的方法与技能(要求:
根据企业需求进行供应链现状分析与供应链管理改善方案的设计);
三、本课程的相关课程
本课程是一门实训课程,与其相关的课程是《供应链管理》、《ERP项目管理与实践》等课程。
四、教学内容和教学要求
模块一:
系统简介
模块内容:
本课程的相关理论知识
教学要求:
了解本课程的相关理论知识
教学方法:
课堂讲授
教学地点:
教室
模块二:
物流与供应链模型探索
模块内容:
本课程的相关典型案例
教学要求:
了解本课程理论知识在实践中的典型性案例
教学方法:
课外查阅资料
教学地点:
自主选择图书馆等
模块三:
供应商协同平台管理——赴物流公司实训
模块内容:
供应商协同平台管理
教学要求:
参观物流公司,讲解供应商协同平台管理模式,明晰供应商的管理
技能要求:
掌握供应商管理理论,并能够根据供应商特点制订相应管理模型
教学方法:
实地实训
教学地点:
生产现场
模块四:
仓存管理——物流公司实训
模块内容:
仓存管理。
教学要求:
参观物流有限公司物流仓储中心,了解仓储管理的各个要素。
技能要求:
掌握物流仓储中心的基本情况,并能够绘制仓储管理方案
教学方法:
实地实训
教学地点:
仓储现场
模块五:
销售管理——物流公司
模块内容:
销售管理。
教学要求:
参观物流公司的销售运营管理,明晰销售管理的重要性
技能要求:
掌握简单销售运营管理模型
教学方法:
实地实训
教学地点:
生产现场
模块六:
课程练习及实训总结撰写
模块内容:
学生完成规定作业及撰写实训总结。
教学要求:
总结一周实训过程,回顾各知识点,总结提高
技能要求:
独立完成实训小结
教学方法:
练习、讨论
教学地点:
教室
五、教学时数分配
课程总学时:
10学时。
序号
课程内容
学时分配
讲课
作业及实训
小计
1
实训简介
3
2
物流与供应链管理模型探索
4
3
供应商管理
5
4
仓存管理
5
5
销售管理
5
6
课程练习及实训总结撰写
3
7
实训点评
3
六、本课程作业及实训要求
通过本课程的考核需完成以下几项作业:
1、物流与供应链管理模型资料搜集(要求学生掌握物流与供应链管理基本知识,独立完成物流与供应链管理模型资料搜集)。
2、绘制仓存设置图(要求学生绘制仓存设置情况图,独立完成)。
3、完成供应商管理、销售商管理分析报告的作业(要求学生根据具体情况,独立完成)。
4、实训小结(独立完成)。
七、考核要求
实训考查成绩:
按照平时作业和实训小结的质量分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等评定。
1、优秀(95):
独立完成实训课程所规定的全部作业,完成一份较为详尽且有相当现实意义的实训小结,并有完整调查资料存档。
2、良好(85):
完成实训课程所规定的全部作业,完成一份较为详尽的有一定现实意义的实训小结,有较完整调查资料存档。
3、中等(75):
完成实训课程所规定的全部要求,完成一份实训小结,调查资料存档。
4、及格(60):
基本完成集中实训课程所规定的要求,完成一份实训小结,有调查资料存档。
5、不及格(50):
没有完成实训课程所规定的要求。
八、教材与主要参考书
《供应链管理》主编:
贾平清华大学出版社出版
撰写:
审阅:
教研室主任:
院长:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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