清水塘学校五年级74班数学日记.docx
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清水塘学校五年级74班数学日记.docx
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清水塘学校五年级74班数学日记
12月1日星期六晴
精打细算
清水塘学校五年级74班陈兰慧
指导老师丁又红
今天,妈妈带我去超市购物。
进了超市,我和妈妈看了一下购物清单,就去寻找我们的目标。
我们要买一袋大米,三条毛巾,五盒牙膏,两支牙刷和一包我最爱吃的薯片。
我们边走边看,慢慢寻找它们。
我们穿过一排排商品栏,来到牙膏和牙刷的商品柜台。
妈妈说:
“快看,我觉得这两种牙膏都不错,究竟买哪种更便宜呢?
”我知道妈妈在出题考我。
我眼珠一转,认真看着宣传广告,仔细地计算起来。
第一种牙膏买两盒送一支牙刷,每盒8元。
我们买5盒牙膏应是5×8=40元,还能得两支3元的牙刷,实际省了6元。
只花:
40-6=34(元)。
第二种牙膏每盒原价7.5元打9折,买5盒需要:
(7.5×0.9)×5=33.75元。
34元>33.75元,况且,现在我们不需要买牙刷。
所以买第二种便宜。
我满怀信心地说:
“第二种便宜。
”并把我的想法告诉了妈妈。
虽然只省了区区二角五分钱,但妈妈可高兴了。
妈妈又惊又喜地说:
“宝贝,你太棒了,我决定给你买三包薯片!
”
回到家,我向爸爸说了这件事,爸爸捏了捏我的小鼻子,说我越来越会精打细算了。
我在心里偷偷地笑。
12月6日星期四晴
降价反而赚钱更多
清水塘学校五年级74班张佳琳
指导老师丁又红
以前,我去外婆家那边的商店买方便面,并没有发现什么“问题”。
可是,有一次我去买的时候却发现了价格上的“问题”。
要是只买一包方便面的话,就是2元5角。
可是买两包的话就只要4元5角。
按一包2元5角计算,买两包应该是5元,不该是4元5角。
后来我对方便面的价钱产生了疑问,就询问了店主。
店主告诉我,买两包是便宜些,这主要是为了吸引顾客。
我想:
原价本来是2.5元一包,现在变成了4.5元两包,也就是2.25元一包,这老板岂不是少赚了钱吗?
我把想法告诉妈妈,妈妈却笑着说,“看起来是少赚了钱,但实际上是薄利多销。
你想想:
如果按每包进价1.8元计算,每次卖出去一包只赚:
2.5-1.8=0.7(元)。
但是如果顾客一次买两包,可以赚:
(2.25-1.8)×2=0.9(元)。
这难道不是老板赚的更多吗?
当然,顾客也从中得到了实惠。
因为买买两包比买一包划算。
原来,老板把商品进行促销,价格上是降下来了,但实际上比不降价时赚得更多,因为可以吸引更多的顾客去购买。
12月6日星期四晴
黑白琴键
清水塘学校五年级74班罗璇
指导老师丁又红
今天下午,我在上电子琴课的时候,老师突然问我:
“你知道电子琴上有多少个琴键吗?
”
这我可真不知道,于是就数起来:
“一,二,三,四……”
“哎,停停停,你这么聪明,就不知道用巧妙的方法计算吗?
”
哦,也对呀。
总没有必要这样呆板地数它们嘛。
我发现可以一个八度一个八度(八个白键五个黑键)的数呀!
首先,这台电子琴有五个八度。
就应该用每个八度的键去乘五,是(5+8)×5=65(个),可我这一想,又是错的。
前一个八度和后一个八度的第一个键是共用一个键,如果用这种方法计算,就会比实际的数量要多。
所以,我想,把每个八度的黑键加上每个八度的白键减去1,去乘5个八度,再加最后一个白键和黑键,当然就是(8-1+5)×5+2啦,但是我们还是要看一看,仔细观察一下琴键!
原来电子琴的最后一个琴键是白键,它的上面没有黑键,当然就不是加2了!
正确的算法是:
(8-1+5)×5+1=61(个)。
这才是正确的答案。
终于算出来是61个键,电子琴原来有61个键呀!
我巧妙地利用数学知识计算出了电子琴的琴键数。
数学知识真奇妙,妙在妙在它能解决生活中的实际问题。
你用过吗?
12月6日星期四晴
一举两得
清水塘学校五年级74班周泓睿
指导老师丁又红
一天,妈妈带我去步步高买东西。
妈妈说:
“你只要答出了我的问题,就会有惊喜哟。
”我便有些迫不及待。
可妈妈说:
“那就要看你的精彩表现哟!
”我连忙答应:
“好,就这么办!
”
刚进步步高,我赶紧上到二楼零食区。
我正准备挑选时,妈妈把我叫住了,“看,这里有三种‘美好时光海苔’,你能说说买哪种海苔更划算吗?
”我看了看规格,第一种小包装的12克,需要7.5元。
第二种中包装的18克,10元。
第三种大包装的36克,18元。
我立刻在心里计算起来。
要知道那种最划算,只需比较每克多少钱就行了。
小:
7.5÷12=0.625(元/克),中:
10÷18≈0.56(元/克),大:
18÷36=0.5(元/克),0.5元<0.56元<0.625元,这明摆着是买大包划算。
我把自己的想法一说,妈妈直夸我,“啊!
你真不错,看来这种小题目难不倒你,那就买一包大的给你吧!
”我说:
“我刚刚看到它的日期不是很好,只有小包的日期最近,它吃了一定会更健康。
”这下,妈妈更加高兴了,兴奋地说:
“看来,你不光会比较哪种划算,还关注了生产日期这类小细节。
那就买两包小的给你,怎么样?
”我当然是照单全收。
走着走着,妈妈又给我出了一道题。
她指着面前的三种酒鬼花生,说:
“你知道这三种花生哪种划算些吗?
我走了过去,看了看它们的规格:
最小的42克,1.5元;中等的3.2元,100克;最大的160克,5.5元。
这次,我换了一种算法,先算出每元能买多少克。
小包:
42÷1.5=28(克);中包:
100÷32=31.25(克);大包:
160÷5.5≈29(克)。
简单比较一下,28克<29克<31.25克,这次可是买中包的合算。
我把结果告诉妈妈,妈妈鼓起掌声说:
“没错,你真棒。
这包酒鬼花生就归你了!
”
这次买零食的收获还挺大的,既把数学知识灵活地用到了生活中,又饱了口福,可谓一举两得。
10月13日星期天阴
购物有讲究
清水塘学校五年级74班周泓睿
指导老师丁又红
10月13日星期六,听说步步高全场8.8折优惠,于是我和妈妈兴高采烈地来到了步步高购物。
我们买了一些零食后,就下到了一楼买带鱼。
我看着放在冰柜里的带鱼,就仿佛看到了餐桌上的美味。
于是,我赶紧拿了一条去称,要14.8元,我正准备把它拿到收银台,却感到有点不对劲,怎么手上湿湿的?
我一边走,一边想:
“带鱼身上带着冰,冰和带鱼一起称,那冰和带鱼岂不是一个价。
”恩?
一个价,不好,我们吃亏了。
这冰咋能卖出带鱼价呢?
况且,这冰我们又不买,过一会儿,冰不就化了。
这可真是犯傻事呀!
我把想法告诉了妈妈,妈妈夸我会动脑子。
接着,我和妈妈开始去冰了。
我先用双手把带鱼打几下,这样,冰就四分五裂了。
然后我用手指甲把冰给刮掉,这只带鱼身上的冰就被去掉了。
我再次去称了一回,没想到只要14元了,省了八毛钱。
我和妈妈既兴奋又激动,脸都胀红了。
原来买东西也是要讲究点技巧的,你们学会了吗?
12月1日星期天阴
做作业的笑话
清水塘学校五年级74班喻佳欣
指导老师丁又红
哈哈!
今天又到罗雁萍家了。
我在罗雁萍家做作业时出了一个数学笑话。
我在做数学作业时,忽然我碰到了一个拦路虎,就去问罗雁萍,罗雁萍说:
“我才不会告诉你呢。
自己想。
”我说:
“快告诉我。
”“不告。
”“告。
”“不告。
”“告。
”······我们两个争辩了很久才想出解决的方法——找我爸爸。
我把爸爸喊过来,问:
“爸爸,这个题怎么做?
”爸爸把题目看了一遍:
今年爸爸的年龄是儿子的4倍,爸爸比儿子大3O岁,今年他们父子各多少岁?
爸爸说:
“这也太容易了。
你先说说你是怎么算的?
”我说:
“先用30÷(1+4)=6岁,算出儿子的年龄。
再用6×4=24(岁)。
可我一想,24岁的父亲,好像不可能有6岁的儿子。
”“哈哈哈哈哈······”罗雁萍笑得合不拢嘴了,说:
“笑死人了,难道18岁他就做爸爸了?
”“是啊,佳佳,既然你发现了问题,就再把题目仔细看一遍,我相信你能做出来的。
”爸爸和蔼地说。
罗雁萍也说﹕“仔细看题,再画个线段图吧。
”
我只好又读了一遍题目。
原来,我把爸爸比儿子大30岁,看成了爸爸和儿子共30岁。
这不,就闹笑话了。
我很快了算出了这道题。
儿子是:
30÷(4-1)=10(岁),爸爸就是:
10×4=40(岁)。
爸爸看了我的解题过程,欣慰地说:
“做作业时,一定有认真读题,才不会出笑话哦。
”
这就是我在做作业时的趣事。
你有没有呢?
12月2日星期天晴
拉面中的数学
清水塘学校五年级74班易凝鑫
指导老师丁又红
今天,妈妈在家为我们做拉面吃,我和妹妹在一旁看。
面团在妈妈手里搓搓揉揉,然后拉长,对折在拉长,再拉长。
。
。
。
。
。
一会儿,妈妈将面条端了上来,真是香极了!
吃着吃着,妹妹有问题了,“妈妈,为什么一个面团可以变出这么多的面条呢?
于是她问妈妈:
“妈妈手中的面团怎么能变出这么多根面条呢?
”
妈妈笑着对妹妹说:
“你刚才看见我做面条了吧!
把一个面团拉成一根面条,对折再拉长就变成了2根,再对折一次就变成4根,那么一直对折下去会有多少根呢?
妹妹想了想,然后答道:
“那就是8根,16根,如果再对折就32根,在32根的基础上对折就是64根,对吗?
”妈妈笑着说:
“对”。
我发现有个这样的规律,就是每对折一次再拉长,面条的根数就在前一次的基础上增加一倍,也就是对折几次,面条的根数就要几个2相乘。
呵呵,我明白了,原来吃面也有数学知识啊
12月6日星期四晴
车窗也有学问
清水塘学校五年级74班范睿哲
指导老师丁又红
今天,我刚学完计算梯形的面积,一回家我就想测量个梯形。
我左思右想,量什么好呢?
妈妈说:
“咱家车窗不就是梯形吗?
走,咱量量去!
”我豁然开朗。
一到车前,我就动起手来,一手拿着尺,一手按着尺,把上底一量,我告诉妈妈:
“上底3.5分米。
”妈妈赶紧记下了。
我又量了量下底,说:
“下底,9分米。
”妈妈又记下了。
因为这是个直角梯形,最后我量了量高,说:
“高4分米。
”妈妈也记下了。
量完后,我就赶紧计算,它的面积。
我这样做:
(9+3.5)×4=31.5(平方分米)。
我对妈妈说:
“31.5平方分米。
”妈妈说:
“不对,不对,再看看!
”我反驳到:
“哪里不对了?
”“你再看看嘛!
”妈妈说。
我只好又怀着沮丧的心情重算了一遍,这不看不知道,一看吓一跳,原来,我还没除以2呢!
我立马改了过来:
(9+3.5)×4÷2=25(平方分米)。
妈妈说:
“说你错了,还不承认。
这下该认了吧。
”我脸红地笑了。
啊,生活处处有数学,车窗也不例外啊!
11月19日星期一晴
修手表
清水塘学校五年级74班何晴
指导老师丁又红
今天,我的手表不知怎么回事,既然“罢工”了。
我摆弄了一会儿,时间还是不准确。
我十分烦恼。
唉!
怎么才能把手表修好呢?
我跑去请教妈妈。
可妈妈好像故意卖关子,说:
“我可不能帮你修,让你不劳而获。
你要自己动脑筋,把手表修好!
按这个按钮,转动它,就能转动分针,时针怎样才能转动,你自己好好思考一下吧!
”妈妈说完,就出门了。
这个妈妈,竟然不告诉我怎么调时针!
不过,我这么聪明,肯定能想到办法的!
我这么想着,调起了时间。
调了半天,还是没有弄好,我发火了,把分针一直转转转。
忽然,我眼睛一亮,时针动了。
哎!
原来我刚刚把分针转了一圈,就是过了60分针,也就是一个小时。
所以时针动了一格。
我按照这个方法,把时间调对了。
后来,妈妈回来了,我告诉了妈妈这个消息,妈妈表扬了我,我心里比吃了蜜还要甜。
生活中处处都有数学,只要我们留心观察,就一定会有收获的。
12月7日星期五晴
活学活用
清水塘学校五年级74班宁世征
指导老师丁又红
今天,我和妹妹非常高兴,因为爷爷给我们一人五十元钱去买东西。
我们一起来到商店买东西,妹妹买了一包五元的饼干,阿姨说:
“打8折。
”妹妹说:
“5乘8不就是40元吗?
谁不会算啊!
”我说:
“40元都比5元要多得多,一定不对,不可能打折比平时还贵。
要不,怎么有那么多人喜欢买打折的东西呢?
”“是啊,那你说是多少钱?
”妹妹问我。
售货员阿姨听了我们的对话,也对我说:
“小朋友,那你说是多少钱呢?
”当时,我们还没有学打几折,怎样计算价钱,但是我依稀记得丁老师曾经说过,打几折就是按原价的十分之几出售。
所以,打8折应该用5乘0.8,等于4元,4比5小,这样才对,再加上我买的东西是10元,用10乘0.8等于8元,8加4等于12元。
我算完后,告诉了阿姨,阿姨直夸我数学学得好。
我们高高兴兴地回到了家。
准备分糖果了,“我们一共有32颗糖果,分给3个人吃,用32除以3等于10.6···用去尾法就是每人10颗。
”我说。
爷爷说:
“宁世征,你的数学真不错!
”妹妹说:
“那剩下的2
颗怎么办?
”“那就给你这个贪吃鬼吧!
”我笑着答道。
这时,妈妈走了过来,问了事情的经过后,说道:
“生活中处处有数学,只有能活学活用,才算真正学好了数学。
”
12月7日星期五晴
生活中的数学
清水塘学校五年级74班罗洋
指导老师丁又红
生活中的数学无处不在,如:
铺地砖、钟、买东西……今天,我就带你一起去找一找生活中的数学吧!
回到家里,我便找起圆形来。
水彩笔的盖子是圆形的,杯子的底部是圆形的,扣子是圆形的,瓶子也是圆形的……还有很多东西都是圆形的。
“罗洋!
快去楼下帮妈妈买苹果和梨子各三斤!
”
“好!
”我拿过妈妈手中的钱就出门了。
来到水果店,我对老板说:
“麻烦您帮我称苹果和梨各三斤。
”
老板称好水果,我马上把五十元钱递过去,老板找了26.5元给我。
我算了算,苹果3斤13.5元,梨3斤9元,一共22.5元,应该找我27.5元。
我对老板说:
“对不起!
您少找了我一元钱。
”老板算了一下,说:
“不好意思,刚才是我算错了。
小朋友,你真聪明!
就便宜你五毛钱吧!
”然后递给我28元。
“谢谢!
”我礼貌地说。
我便美滋滋地回家了。
心想:
这都是数学的功劳呀!
生活中还有很多数学,你也找找看吧!
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