三年真题研读05书面表达解析版.docx
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三年真题研读05书面表达解析版
三年真题研读05(书面表达)
一、真题解析
2019
81.请阅读下面文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
LiJiang:
Haveyouheardthis?
AgroupofexchangestudentsfromtheUKarevisitingourschoolnextmonth.
SuHua:
Yes,Ihave.SomearealreadyrecommendingthetraditionalChinesedressforthewelcomeceremony.
LiJiang:
Butitseemspeoplehavedifferentopinions.
SuHua:
Whatdoyouthink?
LiJiang:
Ithinkit’sagoodidea.It’sanopportunitytomaketheChineseculturebetterknowntointernationalstudents.
SuHua:
Iagree.Butwedon’thavetodressthatway.That’snotourdailystyle.Besides,it’snotveryconvenient.
LiJiang:
Yousee.It’stheChineseculturethattheBritishfriendsarecomingfor.Justtherightoccasion.
SuHua:
Iprefertheschooluniform.It’snice.It’salsoabetterdisplayofourschoolculture.
【写作内容】
1.用约30个词概括上述信息的主要内容;
2.在上述场合,你是否倾向于穿中国传统服装?
请说明理由(不少于两点)。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
【解析】仔细审题,明确要求
用约30个词概括上述信息的主要内容;谈谈在上述场合你是否倾向于穿中国传统服装?
然后用不少于两个理由或论据支撑你的看法。
提炼要点,谋篇布局
第一段用约30个词概述关于是否穿传统中国服饰迎接外国学生的对话内容;从LiJiang和SuHua两人的对话看,两人的意见不一:
LiJiang赞同穿中国传统服装,而SuHua则喜欢穿校服参加欢迎仪式。
第二段首先要明确表态是否赞成“在欢迎仪式穿中国传统服装”,以便就你的表态展开讨论;然后论述赞成或者反对的理由(不能少于两个)。
第三段总结全文,得出结论(需要与你所持的观点相适应)。
【答案】
Possibleversionone:
LiJiangandSuHuaarediscussingwhattowearwhenreceivingtheBritishstudentsnextmonth.LirecommendsthetraditionalChinesedresswhileSupreferstheschooluniform.
IwouldbehappytoweartraditionalChineseclothesatthewelcomeceremony.Firstly,thisispreciselywhattheBritishvisitorsareexpecting.TheycometolearnaboutChineseculturewiththeirowneyes.TheirChinesepeersinthetypicalChinesedresswouldbehighlyimpressive.Theschooluniformsarefine,butnotspecialenoughtogiveauniqueChineseflavour.Secondly,theinconvenienceisnotaproblemifourpurposeistoshareChineseculture.Itisjusttheso-calledinconveniencethatdisplaystherichness,delicacyandgreatfascinationofChineseculturewithahistoryofthousandsofyears.
ThetraditionalChineseclothes,itseemstome,willmaketheoccasionveryChineseandinvitingtotheBritish
guests.
Possibleversiontwo:
LiJiangandSuHuadon’tagreeonwhattowearwhengreetingtheBritishstudents
LisuggeststraditionalChineseclotheswhileSuthinkstheschooluniformsaremoresuitable.
IprefertheschooluniformtothetraditionalChinesedressatthewelcomeceremonynextmonth.AlthoughthetraditionalChinesedressmaylookmorebeautifulandstylish,itisalittlebitstrangetowalkaroundinit.Wefeelateaseinourschooluniformseveryday.What’smore,thetraditionalChinesedresscan’treflecttheuniquecultureofourschool.Fromthedesignandcolourofouruniforms,theBritishfriendswilllearnmoreaboutourschool.Besides,thechoiceofthetraditionalChinesedressmeansextramoney,andextratime,forwehavetochangeitbackaftertheevent.
SotheschooluniformsareabetterchoicethanthetraditionalChinesedressforsuchanoccasion.
2018
81.请阅读下面文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
【写作内容】
1.用约30个词概括上述利用排名(ratings)进行消费的现象;
2.谈谈你如何看待消费排名,然后用2~3个理由或论据支撑你的看法。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
【解析】仔细审题,明确要求
用约30个词概括上述利用排名(ratings)进行消费的现象;谈谈你如何看待消费排名,然后用2~3个理由或论据支撑你的看法。
提炼要点,谋篇布局
第一段用约30个词概括上述利用排名(ratings)进行消费的现象。
看题目中的两篇日记:
第一篇日记写的是一对母子买旅行箱看了网上的评论,结果买回来的旅行箱质量很好。
第二篇日记写的是一帮人去餐馆吃饭,看了on-linerating去消费,结果饭菜很不好吃。
对两篇日记所反映的现象要表明自己的态度,作出价值判断,为下文铺垫,也就是要写好过渡性的语句。
针对第一篇日记,我们可以表明对利用排名(ratings)进行消费的现象赞成的态度;针对第二篇日记,我们可以表明对利用排名(ratings)进行消费的现象反对的态度;
第二段谈谈如何看待消费排名,详写例证,举例说明赞成或者反对的理由;
第三段总结全文,得出结论。
【答案】
Possibleversionone:
Asamajorchannelofconsumptioninformation,theratingisanefficientsourceofinformationforshoppinginourownconsumption.Interestingly,thesameratingmayhavedifferentinfluencesondifferentconsumers.
ItendtoconsultconsumptionratingswhateverIpurchase.Firstly,thehigherratingmeansthehigherqualityoftheproduct,orbetterservice.Basedontheratings,Iboughtmybelovedbackpack,sawinterestingfilmsandtasteddeliciousfoods.Secondly,ratingscansavetimetomakedecisionsinshopping.Forexample,therearehugeamountsofreferencebookswhichIamoftenconfusedtochoosefrom.Inthatcase,itisbothconvenientandeconomicaltobuybooksaccordingtotheratings.
Thereisnodoubtthatitisunwisetodependcompletelyontheratingsinconsumption.Theadvantagesanddisadvantagesofratingsareoftencloselyrelated.Itisnecessarytoholdanobjectiveattitudetowardsratings.
Possibleversiontwo:
Nowadays,mostcommoditiesorservicesareratedthroughcertainchannels.Theseratings,easytoaccess,areplayinganincreasinglyimportantroleincustomers’purchasedecision.However,resultsaresometimesunsatisfactory.
Thereisnodenyingthatsuchratingsmightbringconveniencetoconsumers,buttheyareoftenmisleadingandunreliable.Asweallknow,mostoftheratingsarebasedonothers’judgmentontheproductorserviceconcerned.Everyjudgmentcomesfromaspecificneedorauniquepsychologicalstate.Apparently,blindlyfollowingothers’advicewillaffectourownjudgment.Anotherfactshouldnotbeneglectedthatsomeoftheratingsaretheoutcomeofacarefulmanipulationofcompaniesorsellers.Ithasbecomeacommonpracticeforsometopay
forgoodratingsontheirproductsorservicessoastoincreasetheirsales.
Therefore,weshouldgiveasecondthoughttotheseratingswheneverwegoshopping.
2017
81.请认真阅读下面有关我国电影票房收入(box-officeincome)的柱状图及相关文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
【写作内容】
1.用约30个单词概述柱状图信息的主要内容;
2.我国电影票房收入变化的原因有哪些,简要谈谈你的看法(上述对话仅供参考,原因不少于两点);
3.谈谈你对我国电影票房收入走向的看法,并简要说明理由。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
【解析】仔细审题,明确要求
用约30个单词概述柱状图信息的主要内容;我国电影票房收入变化的原因有哪些,简要谈谈你的看法(上述对话仅供参考,原因不少于两点);谈谈你对我国电影票房收入走向的看法,并简要说明理由。
提炼要点,谋篇布局
第一段用约30个单词概述柱状图信息的主要内容:
中国电影票房在2012-2016年间呈现不断增长的趋势,但是2016年的增长相比前几年要缓慢得多;
第二段分析我国电影票房收入变化的原因,并简要谈谈看法。
参照两篇文本材料部分的内容,对原因的进行概括和阐述:
票房增长与人们生活水平的不断提高息息相关,人们有了多余的钱,才可能消费、娱乐;另一方面,电影的制作技术日臻成熟,许多优质的电影不断上映;再者,互联网的普及无疑起到了很大的宣传作用;
第三段谈谈对我国电影票房收入走向的看法,并简要说明理由,要求发表自己的观点及见解,并且提出合理的理由:
票房增速将会小幅上涨或有所回落。
只要给出恰当的理由,对票房看涨或是看落皆可。
【答案】
Possibleversionone
Thebox-officeincomeofChinesemovieswitnessedaconstantincreasefromabout17billionyuanin2012toover40billionin2015.However,thatincreasesloweddownin2016.
Thereasonsbehindthisarevarious.Thefasteconomicdevelopmentbefore2016wasprobablythemostpowerfulenginedrivingtheconstantgrowthinthebox-officeincome.Theapplicationofnewtechnologiesandthewideappealofmoviestarscouldalsoaccountfortheincrease.However,Chinasawadeclineinitseconomicgrowthratelastyear.Andtheinternetincreasedoptionsformovielovers.Consequently,someviewersbegantoturnawayfromcinemas,leadingtoaslowergrowth.
China’seconomyisexpectedtogrowatamediumspeedinthecomingyears,soanincreaseispossibleintheinvestmentinthemovieindustryandthenumberofqualitymovies.Therefore,itsbox-officeincomewillprobablyenjoyaslightincrease.(150words)
Possibleversiontwo
Asisindicatedinthegraph,thebox-officeincomeofChinesefilmsincreasedconstantlyfrom2012to2015,butitsgrowth,foronereasonoranother,sloweddownin2016.
Theincreaseinthebox-officeincomecanbeattributedtoanumberoffactors.Thequalityoflifehasimprovedandwatchingfilmsisregardedasagoodmeansofentertainment.Besides,filmingtechnologyhasadvancedandmorequalityfilmsareonoffer.Moreover,theinternetplaysanimportantpart.Ontheinternet,peoplecanseekinformationabouttheirfavoritestarsandbuyticketsatadiscountaswell,whichisbothtime-savingandeconomical.
However,thefilmmarketmaywitnessaslowdowninthenearfuture.Cinemashavegraduallygivenwaytotheriseoftheinternetandcellphones,andtheticketpriceisontheincrease.Therefore,thefilmindustryshouldmakegreatereffortstoattractmoreviewers.(150words)
二、考点解读
年份
体裁
题材
提供材料的形式
范文词数
2019
说明+议论文
在欢迎外国学生仪式中是否穿中国传统服装
文字材料
149
150
2018
说明+议论文
如何看待消费排名
文字材料
150
150
2017
说明+议论文
电影票房收入变化的原因及对其走向的看法
文字材料+图表
150
150
根据上述统计,我们从题材上看,江苏高考书面表达的题目设置场景越来越具有真实性,与生活实际联系越来越紧密。
从提供的材料形式上看既有读写式的文字介绍,也有读写式的文字介绍+图表。
鉴于2019年的书面表达跟全国卷越来越相像,由此我们可以联想一下:
2020年会不会再进一步地向全国卷靠拢,我们拭目以待。
不过,无论怎么变化,江苏高考书面表达所提供的材料信息量都很大,这对我们考生的材料分析、概括提炼能力提出了很高的要求。
三、解题指导
自从江苏自主命题以来,江苏卷的书面表达就命题所提供的材料方面看有文字(包括英文)介绍、图表、图画(漫画)、文字(包括英文)+图表/图画(漫画)等形式。
归结起来大致就三种题型:
文字阅读型,图画(表)型、文字图画(表)融合型。
但是不管是以何种形式命题的书面表达,一般来说都有以下几个解题步骤:
第一步审题:
通过读题,包括题目要求、题目中的信息、画面内容及画面信息(画面中的对话、说明等)、所给的要阅读的文章(比如一个故事、段落、书信、博客、帖子、图表),在草稿纸上列出文章的Frame,即要写几个段落、每个段落的内容要点、时态、人称;
第二步写作:
根据所列每段要点进行遣词造句,把要表达的内容与英语中的一些地道短语、句型联系起来,切忌汉式表达;根据各自的水平用一些有把握的丰富的句型,切忌从句套从句,切忌为了使句子复杂化而刻意堆积复杂句型而导致表达不清晰;期间,注意段落间使用过渡句,同一段落中句子间注意顺畅衔接,不要给阅卷老师极不连贯的感觉;熟练使用不同类写作的套用语;注意表达时上下的逻辑,切忌乱用衔接词;开放性比较强的段落要注意思想性,表达时注意层次性,切忌随意堆放组合。
第三步复查:
①查句式:
看句子成分是否完整、语序是否正确;
②查谓语部分:
所用动词或短语是否正确、时态语态是否正确、主谓是否一致、非谓语形式是否正确;
③查搭配:
核查搭配是否符合英语表达习惯;
④查拼写、标点和字数:
看拼写是否有误、标点是否正确(尤其注意写作中经常要用到非限制性定语从句来对前面补充说明或说明引起的后果,这时务必加逗号)。
其实三种形式任务型写作都包括两个方面:
一是概括题目所给的文字材料、描述图表或图画(漫画)所提供的信息;二是围绕话题展开议论、论证或发表自己的看法等等。
(一)如何概括或描述
1.“文字材料”如何概括
概括三原则:
①精——抓住文中关键词句,省去详例、细节词语,精炼、简洁地概括;②准——准确把握短文中心,概括内容不偏不倚,概括范围不大不小。
注意:
概括时一般使用第三人称,时态与原文一致。
③变——适当变换原文表达,灵活转述,不可照搬原句。
概括常用方法:
同义或反义词替换、主被动互换、非谓语动词短语与从句互换、整合信息、释义法。
不同文体概括注意点:
“故事类”要抓住“who(关键人物)”、“what(主要情节)”,按“起因、经过、结果”的思路进行概括。
若故事还有启示,可用一句简短的话进行概括。
“议论文或说明文”要抓住主题句,分析文章结构,提炼每段中心,整合相同论点。
对于文字材料中所提到的具体事例可“一言以蔽之”:
Theauthorthinksthat…,andheemploysanexampletoproveit.常用的概括开头语:
Accordingtothepassage,weknow...;Thewriterstatesthat...;Theauthorthinks/argues...;Thestory/passageisabout...;Thewriter/authortellsusabout...;
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- 三年 研读 05 书面 表达 解析