春走向高考人教版高三化学一轮复习课时训练 第1.docx
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春走向高考人教版高三化学一轮复习课时训练第1
第十章有机化合物测试卷
满分100分,考试时间90分钟
试卷说明:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。
本卷可能用到的相对原子质量:
Mg—24 Al—27 Si—28 S—32 Ba—137 Ag—108 Fe—56 Cu—64 Cl—35.5 Br—80 C—12 H—1 O—16
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
1.(2015·银川一中高三年级第五次月考)下列有关实验的叙述中,正确的是( )
A.图示除去Cl2中的HCl杂质,原因是饱和食盐水中大量的氯离子,同离子效应氯离子抑制了Cl2与水反应
B.图示检查装置气密性,关闭止水夹,从长颈漏斗上口注入水,到长颈漏斗球体水约1/2处,观察水位是否下降
C.图示装置可以进行用酒精萃取溴水中的溴单质,溴单质在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度
D.图Ⅰ烧瓶中充满氨气,烧杯中盛装水,在图Ⅱ的锥形瓶中,加入足量的Cu与稀硝酸,图Ⅰ和图Ⅱ都产生喷泉现象且原理相同
解析:
A项为洗气装置,应长进短出;C项,酒精和水以任意比可溶,不能作萃取剂,图Ⅰ烧瓶内压强降低,水被倒吸入烧瓶,图Ⅱ中,锥形瓶内压强增大,将水压入烧瓶,二者原理不同。
答案:
B
2.(2015·成都市高中毕业班第一次诊断性检测)用如图装置实验,下列实验现象预期及相应结论均正确的是( )
a
b
实验现象预期
结论
A
铜丝
浓硝酸
试管c中有大量红棕色气体
硝酸有强氧化性
B
木条
18.4mol/L硫酸
木条变黑
浓硫酸有酸性及氧化性
C
生铁
NaCl溶液
导管处发生倒吸
生铁发生吸氧腐蚀
D
铁丝
含少量HCl的H2O2溶液
试管c中有大量无色气体
该反应中铁作催化剂
解析:
A项,NO2能与水反应生成NO,浓H2SO4体现脱水性,B错;C正确;D项,Fe与HCl反应生成Fe2+,Fe2+作催化剂使H2O2分解速率加快。
答案:
C
3.(2015·厦门市第一学期高三质检)下列实验中,不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验现象
A
鉴别溴蒸气和NO2
分别通入硝酸银溶液,产生淡黄色沉淀的是溴蒸气
B
证明氧化性:
H2O2比Fe3+强
硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液,溶液变黄色
C
证明盐类水解是吸热反应
在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后红色加深
D
证明难溶物存在沉淀溶解平衡
往黄色固体难溶物PbI2加水振荡,静置取上层清液加入NaI溶液产生黄色沉淀
答案:
B
4.(2015·河北省“五个一名校联盟”第二次联考)下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是( )
选项
实验操作
实验目的或结论
A
向苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置
溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色,苯和溴水发生取代反应,使溴水褪色
B
向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,搅拌一段时间后过滤
除去MgCl2溶液中少量FeCl3
C
向鸡蛋清溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液
有白色沉淀产生,蛋白质发生了变性
D
C2H5OH与浓硫酸170℃共热,制得的气体通入酸性KMnO4溶液
检验制得气体是否为乙烯
解析:
A项,苯和溴水没发生化学反应,而是萃取;C项,(NH4)2SO4使蛋白质发生盐析。
D项气体中含有乙醇,SO2会干扰乙烯的检验。
答案:
B
5.(2015·福建省闽清高级中学等四校高三上学期期中联考)下列有关实验的操作及描述不正确的是( )
A.粗盐提纯时,为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体
B.用托盘天平称取10.5gNaCl时应在右边托盘中放入10g砝码
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.测定溶液pH的操作将pH试纸置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,点在pH试纸的中部,然后与标准比色卡对照
解析:
过滤时,不能用玻璃棒搅拌液体,A项错误。
答案:
A
6.(2015·福建省闽清高级中学等四校高三上学期期中联考)利用常温下氨与氯气能发生置换反应的性质,氯碱工业生产中用来检查氯气是否泄漏,其模拟装置如图所示。
下列有关说法中错误的是( )
A.烧瓶中立即出现白烟
B.烧瓶中立即出现红棕色气体
C.烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性
D.烧瓶中还发生了化合反应
解析:
烧瓶中发生反应3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl,出现白烟,B错误。
答案:
B
7.(2015·云南省部分名校高三12月份统一考试)下列有关物质检验的实验结论正确的是( )
选项
实验操作及现象
实验结论
A
向某溶液中加入2滴含
[Fe(CN)6]3-溶液,出现蓝色沉淀。
该溶液中一定含有Fe2+
B
向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成
该溶液中一定含有SO
C
某气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
该气体是NH3
D
将少量某有机物滴加到新制氢氧化铜中,充分振荡,未见砖红色沉淀生成
该有机物不含醛基
解析:
B项,溶液中可能含有Ag+,生成AgCl白色沉淀,检验NH3应用红色石蕊试纸,C错误;D项,检验醛基时,需要加热。
答案:
A
8.(2015·安徽省宣城市八校高三上学期联考)如图所示,用底部破损的试管和广口瓶,可以组装成一个具有随开随关功能的简易制气装置。
下列有关该装置的说法正确的是( )
A.若隔板是铜,则该装置可用于制备H2、CO2、Cl2等气体
B.若隔板是铜,则用块状CaO和浓氨水可制备NH3
C.若隔板是铁,则该装置不能用制备H2
D.用锌粒与稀硫酸制备H2时,有孔隔板既可以是塑料也可以是铜隔板
解析:
Zn和H2SO4制H2,不需要加热,且Cu与稀H2SO4不反应。
答案:
D
9.(2015·盛同学校高三12月考试)下列说法错误的是( )
A.萃取操作时,选择有机萃取剂,则溶质在萃取剂的溶解度必须比原溶剂大
B.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.蒸馏操作时,应使温度计水银球插入混合溶液的液面下
D.配制一定物质的量浓度的溶液时,洗涤烧杯和玻璃棒的溶液必须转入容量瓶中
解析:
蒸馏操作时,温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管处。
答案:
C
10.(2015·湖南省湘中名校高三11月联考)下列有关实验原理或实验操作正确的是( )
A.用干燥pH试纸测定某新制氯水的pH
B.用图1装置除去乙烷中混有的乙烯
C.用图2装置能验证HCl气体在水中的溶解性
D.用25mL碱式滴定管量取20.00mLKMnO4溶液
解析:
氯水有漂白性,不能用pH试纸测定。
乙烯被KMnO4氧化生成CO2,又引入新的杂质。
KMnO4应用酸式滴定管。
答案:
C
11.(2015·福建省漳州八校高三上学期联考)下列试剂的保存方法正确的是( )
A.少量金属钠保存在水中
B.新制氯水存放在带玻璃塞的无色细口瓶中
C.碳酸钠固体保存在带橡胶塞的广口瓶中
D.浓硝酸保存在带橡胶塞的无色玻璃瓶中
解析:
Na保存在煤油中,浓HNO3保存在带玻璃塞的棕色试剂瓶中。
答案:
C
12.(2015·湖北六校元月高三调考)下列实验中,依据实验操作及现象,得出的结论正确的是( )
操作
现象
结论
A
将水蒸气通过灼热的铁粉
粉末变红
铁与水在高温下发生反应
B
将充满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中
红棕色变深
反应2NO2(g)N2O4(g);
ΔH<0
C
将少量的溴水分别滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,再分别滴加CCl4振荡
上层分别呈无色和紫红色
还原性:
I->Br->Fe2+
D
向溶液X中加入稀盐酸,并将产生的无色气体通入澄清石灰水中
生成白色沉淀
溶液X中一定含有CO
或SO
解析:
C项,还原性应为I->Fe2+>Br-。
D项,溶液中,还可能含有HCO
或HSO
。
答案:
B
13.(2015·江苏省盐城市高三测试)下列装置应用于实验室由粗铜制取NO2气体并回收硝酸铜的实验,能达到实验目的的是( )
A.用图①装置制备NO2
B.用图②装置收集NO2
C.用图③装置,过滤时不断搅拌溶液以过滤除去固体杂质
D.用图④装置,蒸发至干得纯净的Cu(NO3)2·3H2O
解析:
图Ⅰ应将长颈漏斗改为分液漏斗。
图③中,过滤时不能搅拌;D项,蒸发至干得不到纯净的Cu(NO3)2·3H2O。
答案:
B
14.(2015·四川省乐山市高三第一次调考)仅用下表提供的实验器材和药品,就能达到相应实验目的的是( )
编号
实验器材
实验药品
实验目的
A
托盘天平(带砝码)、100mL容量瓶、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒
NaCl固体、蒸馏水
配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液
B
大试管、长颈漏斗、有孔塑料板、导管及橡皮塞、集气瓶、玻璃片、火柴
稀盐酸、块状石灰石
制取并收集二氧化碳气体
C
碱式滴定管、酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)、锥形瓶
己知浓度的NaOH溶液、待测盐酸、蒸馏水、白纸
测定稀盐酸的物质的量浓度
D
铁架台(带铁夹)、酒精灯、大试管、集气瓶、导管及橡皮塞
氯化铵
制取并收集氨气
解析:
A项缺少胶头滴管,C项缺少指示剂,D项不能用加热NH2Cl的方法制取NH3。
答案:
B
15.(2015·贵州省七校联盟高三第一次联考)下列实验所用试剂、现象和结论均正确的是( )
实验序号
实验内容
试剂
现象和结论
①
鉴别K2CO3和Na2SO3
盐酸、澄清的石灰水
产生无色无味气体,能使澄清的石灰水变浑浊的是K2CO3
②
鉴别NO2和Br2蒸气
湿润的淀粉KI试纸
试纸变蓝色的是Br2蒸气
③
除去氯化钙溶液中的氯化铁杂质
生石灰
调节溶液的pH为3.7,再过滤
④
鉴别AlCl3溶液和MgCl2溶液
氨水
产生白色沉淀然后消失的是AlCl3溶液
A.①③ B.①②③
C.②④ D.①②③④
解析:
NO2同样能使湿润的淀粉KI试纸变蓝,Al(OH)3和Mg(OH)2都不溶于氨水,只有①③正确,选A。
答案:
A
16.(2015·金丽衢十二校高三第一次联考)下列实验或操作正确的是( )
A.实验Ⅰ:
制氨气
B.实验Ⅱ:
蒸发、浓缩、结晶
C.实验Ⅲ:
配制1∶1的稀硫酸
D.实验Ⅳ:
用标准溶液滴定未知浓度的Na2SO3溶液
解析:
B项蒸发、浓缩应选用蒸发皿,C项不能在量筒内稀释浓H2SO4,D项KMnO4(H+)应装在酸式滴定管内。
答案:
A
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、非选择题(本题包括4小题,共52分)
17.(2015·湖北省六校高三元月调考)(12分)硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。
工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3·5H2O,实验室可用如下装置(略去部分加持仪器)模拟生成过程。
烧瓶C中发生反应如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)===Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)===3S(s)+2H2O(l)(Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)
Na2S2O3(aq)(Ⅲ)
(1)仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注,若___________________,则整个装置气密性良好。
装置D的作用是_______________________________。
装置E中为______________溶液。
(2)为提高产品纯度,应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反应,则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为____________。
(3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率,其中的液体最好选择__________。
a.蒸馏水 b.饱和Na2SO3溶液
c.饱和NaHSO3溶液 d.饱和NaHCO3溶液
(4)实验中,为使SO2缓慢进入烧瓶C,采用的操作是________________________________________。
(5)已知反应(Ⅲ)相对较慢,则烧瓶C中反应达到终点的现象是__________________________________
________________________________________________________________________。
(6)反应终止后,烧瓶C中的溶液经蒸发浓缩冷却,过滤,洗涤,干燥,即得到粗产品(主要含有Na2S2O3·H2O和其他杂质)。
某兴趣小组为测定该产品纯度,准确称取4.96g产品,用适量蒸馏水溶解,以淀粉作指示剂,用0.1000mol·L-1碘的标准溶液滴定。
反应原理为:
2S2O
+I2===S4O
+2I-,滴定至终点时,滴定起始和终点的液面位置如下图,则产品的纯度为________。
经仪器分析,该产品纯度为16%,分析该兴趣小组测定产品纯度偏差的原因(忽略人为误差)________________________
________________________________________________________________________。
[M(Na2S2O3·5H2O)=248g/mol]
答案:
(1)液柱高度保持不变(1分) 防止倒吸(1分) NaOH(合理即得分)(1分)
(2)2∶1(2分)
(3)c(1分)
(4)控制滴加硫酸的速度(合理即得分)(1分)
(5)溶液变澄清(或浑浊消失)(1分)
(6)18.1%(2分) 粗产品中含有Na2SO3(或Na2S)可以消耗I2,使消耗的碘水体积偏大(2分)
18.(2015·福建省漳州八校高三上学期联考)(10分)磷酸铁(FePO4·2H2O,难溶于水的米白色固体)可用于生成药物、食品添加剂和锂离子电池的正极材料,实验室可通过下列实验制备磷酸铁。
(1)称取一定量已除去油污的废铁屑,加入稍过量的稀硫酸,加热、搅拌,反应一段时间后过滤,反应加热的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)向滤液中加入一定量H2O2氧化Fe2+。
为确定需加入H2O2的量,需先用K2Cr2O7标准溶液滴定滤液中的Fe2+,离子方程式如下:
Cr2O
+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O
①在向滴定管注入K2Cr2O7标准溶液前,滴定管需要检漏、______________和__________________。
②若滴定xmL滤液中的Fe2+,消耗amol·L—1K2Cr2O7标准溶液bmL,则滤液中c(Fe2+)=______________mol·L-1③为使滤液中的Fe2+完全被H2O2氧化,下列实验条件控制正确的是__________(填序号)。
A.加入适当过量的H2O2溶液
B.缓慢滴加H2O2溶液并搅拌
C.加热,使反应在较高温度下进行
D.用氨水调节pH=7
(3)将一定量的Na2HPO4溶液(溶液显碱性)加入到含有Fe3+的溶液中,搅拌、过滤、洗涤、干燥得到FePO4·2H2O。
若反应得到的FePO4·2H2O固体呈棕黄色,则磷酸铁中混有的杂质可能为__________________。
解析:
(1)加热可以加快反应速率。
(2)利用关系式进行计算:
6Fe2+ ~ Cr2O
c·x·10-3 a·b·10-3
得c(Fe2+)=
mol/L,温度过高会导致H2O2分解,故C项不正确。
(3)Na2HPO4水解呈碱性,所以会有Fe(OH)3杂质。
答案:
(1)加快反应速率(1分)
(2)①用蒸馏水洗净,(1分) 用重铬酸钾溶液润洗2-3次(2分)
②6ab/X(2分) ③AB(2分)
(3)氢氧化铁(2分)
19.(2015·河北省“五个一名校联盟”第二次联考)(14分)芳香族羧酸通常用芳香烃的氧化来制备。
芳香烃的苯环比较稳定,难于氧化,而环上的支链不论长短,在强烈氧化时,最终都氧化成羧基。
某同学用甲苯的氧化反应制备苯甲酸。
反应原理:
反应试剂、产物的物理常数:
名称
相对分
子质量
性状
熔点
沸点
密度
溶解度
水
乙醇
乙醚
甲苯
92
无色液体易燃易挥发
-95
110.6
0.8669
不溶
易溶
易溶
苯甲酸
122
白色片状或针状晶体
122.4
248
1.2659
微溶
易溶
易溶
主要实验装置和流程如下:
实验方法:
一定量的甲苯和KMnO4溶液置于图1装置中,在90℃时,反应一段时间,再停止反应,按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯。
(1)无色液体A的结构简式为________________。
操作Ⅱ为______________。
(2)如果滤液呈紫色,要先加亚硫酸氢钾,然后再加入浓盐酸酸化,加亚硫酸氢钾的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)下列关于仪器的组装或者使用正确的是________。
A.抽滤可以加快过滤速度,得到较干燥的沉淀
B.安装电动搅拌器时,搅拌器下端不能与三颈烧瓶底、温度计等接触
C.图1回流搅拌装置应采用直接加热的方法
D.冷凝管中水的流向是下进上出
(4)除去残留在苯甲酸中的甲苯应先加入______________,分液,水层再加入______________,然后抽滤,干燥即可得到苯甲酸。
(5)纯度测定:
称取1.220g产品,配成100mL溶液,取其中25.00mL溶液,进行滴定,消耗KOH物质的量为2.4×10-3mol。
产品中苯甲酸质量分数为______________。
解析:
(3)反应温度控制在90℃,所以应采用水溶加热,而不能直接加热。
(4)加入NaOH使
转化为
,再分液,得到
溶液,再加浓HCl发生反应
+HCl―→
+NaCl,从而得到
。
答案:
(1)
(1分) 蒸馏(1分)
(2)除去未反应的高锰酸钾氧化剂,否则用盐酸酸化时会发生盐酸被高锰酸钾所氧化,产生氯气;(2分)
(3)ABD(2分)漏选得一分,错选不得分
(4)NaOH溶液(2分) 浓盐酸酸化(2分) (5)96%(2分)
20.(2015·宝安中学、潮阳一中、桂城中学、南海中学、普宁二中、中山一中、仲元中学高三第二次联考)(16分)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略)。
请按要求填空
Ⅰ.探究Cl2与NH3的反应
(1)为制取干燥NH3,可将装置C与D装置连接;则装置C中的烧瓶内固体可以选用__________;(可多选)
a.碱石灰 b.无水CaCl2
c.P2O5 d.生石灰
(2)装置A、E、E(用两个相同的装置)连接可制取纯净、干燥的Cl2,则第一个E装置内的药品是_______;
(3)装置F可用于探究Cl2与NH3(已知Cl2与NH3可发生反应:
3Cl2+2NH3===N2+6HCl)的反应。
实验时打开开关1、3,关闭2,先向烧瓶中通入____________,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中慢通入一定量的另一种气体。
实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案(操作过程、实验现象)鉴定该固体中的阳离子_______________________________________。
Ⅱ.探究某些物质的性质:
(4)利用装置A、E,可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱,能证明结论的实验现象是___________________________________________________________________________;
(5)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验。
烧瓶F中发生反应的化学方程式为:
________________________________________;装置F中可加入足量NaOH溶液,则其所起的作用是_________________________________________________________________________。
解析:
(1)干燥NH3应用碱石灰或生石灰,CaCl2会与NH3反应生成CaCl2·8NH3。
(2)用饱和食盐水除掉Cl2中的HCl杂质。
(4)A、E装置组合,A制Cl2,将Cl2通到NaBr溶液中,发生反应Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,证明还原性Cl->Br-。
答案:
(16分)
(1)a、d(共2分,a、d全对得2,有错不给分)
(2)饱和食盐水 (2分)
(3)氯气(2分);取少量固体于试管中,加入适量NaOH溶液并加热,在管口用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若湿润的红色石蕊试纸变蓝,证明固体中有NH
(3分)
(4)装置E中的NaBr溶液变橙红色 (3分)
(5)2H2S+SO2===3S+2H2O;吸收尾气H2S、SO2,防止污染环境(每空2分,共4分)
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