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初级育婴师学习材料
初级育婴师学习材料目录
一、职业道德2
二、生活照料.3.
三、保健与护理.8.
四、教育12
五、亲子游戏:
13
六、“早期教育示范区”相关知识18
初级育婴师学习材料目录
一、职业道德
1职业道德的含义?
答:
职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。
为了确保职业活动的正常进行,必须建立调整职业生活中发生的各种关系的职业道德规范。
职业道德与职业是密不可分的
2育婴师职业的教养理念有哪些?
答:
(1)亲爱婴幼儿,满足需求。
重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主,关
爱婴幼儿,赋予亲情,满足婴幼儿成长的需要。
创造良好环境,在宽松的氛围中,让幼儿开口、开心、开窍。
尊重婴幼儿的志愿,使他们积极主动、健康愉快的发展。
(2)以养为主,教养融合。
强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。
在开展保教工作时,应把婴幼儿的健康、安全及养育工作放在首位。
坚持保育与教育紧密结合的原则,保中有教,教中重保;自然渗透,教养合一。
促进婴幼儿生理与心理的和谐发展
(3)关注发育,顺应发展。
强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。
在教养实
践中,要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能•学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。
(4)因人而异,开发潜能。
重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情
感与社会性等方面的发展差异,提倡更多地实施个性化的教育,使保教工作以自
然的差异为基础。
同时,要认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期,必须密切关注,把握机会。
要充分利用日常生活与游戏中的学习情景,开发潜能,推进发展。
3、简述育婴师的工作常规。
答:
育婴师的日常工作主要有三个部分:
照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。
(1)照顾婴幼儿。
包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。
(2)和婴幼儿游戏。
包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏,进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动,进行体能方面的游戏,进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。
(3)与家长交流。
主要发生在每天早晨,和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况,询问有无病痛,进行晨间检查(问、摸和查);以及晚间离开时,向家长汇报婴幼儿一天的情况,并且提出后续的照料要求。
上述工作不是完全按部就班,也不是一成不变的,不同年龄段的婴幼儿的作息不同,育婴师需要根据婴幼儿的日常生活秩序安排好一天所有的工作。
4、育婴师的工作职责?
答:
育婴师是专门从事0〜3岁婴幼儿生活照料、护理、辅导家长的人员。
根据职业标准的描述,他们的工作职责由于等级的不同,被分为五大部分:
生活照料、日常生活、保健与护
理、教育、指导与培训和业务管理。
二、生活照料
5、母乳喂养的定义?
答:
1)全部母乳喂养。
指除母乳外,不给婴儿吃其他任何液体或固体食物
2)几乎纯母乳喂养。
指除母乳外,还给婴儿吃水、维生素、果汁,但每天不超过2次
3)部分母乳喂养。
指母乳占全部婴儿食物的20%〜80%
4)象征性母乳喂养。
指几乎不提供热量的母乳喂养。
6、母乳喂养的好处?
答:
1)对婴儿的好处
A、母乳是婴儿理想的食品,营养价值高于其他代乳品,其所含的各种营养物质最适合婴儿的消化吸收,其质与量随着婴儿的生长和需要呈相应转变。
B母乳含有丰富的针对细菌和病毒的抗体(免疫球蛋白A)能降低婴儿呼吸道和肠道疾病的发生率。
C吸吮肌肉运动有婴儿面部正常发育。
D婴儿频繁地与母亲皮肤接触,有利于促进心理与社会适应性的发育。
E母乳中含有大脑发育所必须的氨基酸,有利于婴儿大脑发育
F、母乳卫生、温度合适、经济方便
7、喂哺婴儿有哪几种姿势?
各有什么特点?
答:
(1)坐位喂哺。
选用没有把手的椅子,高度合适,软硬适中,椅背不能后倾,喂哺时母亲应紧靠椅背,使背部和双肩处于放松姿势。
还可在脚下添加小凳以帮助体位舒适、松弛。
(2)“环抱式”喂哺。
采用坐位“环抱式”喂哺,尤其适用于剖腹产及双胎婴儿,此式可避免伤口受压疼痛,也可使双胎同时受乳
(3)卧位哺乳。
采用侧卧或仰卧的方法喂哺,也适用于剖腹产,但这种方法不提倡,因为在授乳时母亲要保持清醒,以免压到新生儿,造成窒息。
8什么情况下不宜进行母乳喂养?
答:
当母亲患病,如活动性结核,急性肝炎,严重的心、肾疾病,糖尿病,恶性肿瘤,精神病等,这时若哺乳易将疾病传染给婴儿,同时也会加重母亲母亲的负担。
母亲患乳腺炎,也不能进行哺乳。
另外,母亲用药,可通过乳汁进入婴儿体内,对婴儿的健康不利。
当母亲接触毒物,如有些母亲因工作需要接触到农药、铅、汞、砷等化学毒物时,应停止哺乳改人工
9、补充食品的添加方法?
答:
婴儿在4〜6个月后单纯的母乳或配方奶粉已不能满足婴儿生长发育,必须添加泥状食品以满足婴儿生长发育需要,以及为断奶做准备。
1)从少到多。
每种新食物都要从少量开始,如吃蛋黄从1/4个开始,逐渐增加到1/2个
和一个
2)从稀到稠。
先吃米糊再吃稀粥、稠粥和烂饭
3)从细到粗。
先吃菜泥,再吃碎菜
4)习惯一种后再添加另一种。
每次只添加一种新食物,经4〜5天如婴儿的大便、食欲正
常,没有过敏,则可添加另一种新食物。
5)用小勺喂。
任何泥状食品都要用小勺喂,起到训练婴儿口腔的搅拌、咀嚼、吞咽的功能,尤其米粉不要放在奶粉中让婴儿吸吮,这样会影响奶粉中营养成分的吸收,并可能引起肥胖。
10、怎样培养良好的饮食习惯?
答:
1)培养良好的饮食习惯:
培养良好的饮食习惯要从小做起,及时添加辅食,让婴幼儿品尝各种食物,如各种菜泥、鱼泥、鸡蛋和肉末等味道
2)定时、定位进食:
进食前要有准备,定时进食可形成饥饱分明的条件反射规律,食
前有饥饿感,进食时食欲就较好。
婴幼儿进食应有固定的餐具,并有固定的位置。
2岁
以上的婴幼儿让其在进餐前自己摆碗筷、凳子,自己洗手。
当婴幼儿做这些事时就形成条件反射提示要进餐了。
3)良好的进餐环境:
进餐时环境要安静,心情愉快,思想集中,细嚼慢咽,不要看电
视,玩玩具,不要再进餐时训斥、打骂婴幼儿。
自9〜10个月起可让婴幼儿用手或小勺拿食物以增加兴趣,一餐饭约20〜30分钟
4)进食各种食物、不偏食、不挑食,饮食多样化
5)控制吃零食,饭前一个半小时内不吃零食
6)注意饮食卫生和就餐礼貌。
11、怎样营造适宜的睡眠条件?
答:
创造适宜的睡眠环境是保证婴幼儿高质量睡眠的前提。
舒适的关键是清洁安全,尽量让婴幼儿在自己所熟悉的环境中睡觉,给他布置一个温馨、舒适、安静的睡眠环境。
1)空间。
在日照好而又离母亲近的地方开辟出一块婴幼儿睡眠的空间。
床的近端不宜放照明灯和玩具。
如果必须放置,就要经常调换方向,以防婴幼儿眼球在发育不完善的状态下发生内斜或外斜。
2)室温。
室温不要过冷或过热,夏季26〜27度、冬季18〜22度为宜。
婴幼儿不怕热,因此,夏天的室温按成人的感觉稍高一点也不要紧,冬天则一定以成人的感觉为准。
严禁用电热毯或火炉取暖。
使用热水袋时,必须用毛巾包上再放进被窝里取暖,严禁直接放置在婴幼儿体侧,以免被烫伤。
3)通风。
无论夏天还是冬天,都应该通风。
每天上、下午至少通风一次,让婴幼儿接触新鲜空气。
4)装修。
一般的婴幼儿卧室或睡眠的地方,避免新装修造成的环境污染,严禁使用超标的油漆、板材等造成的甲醛、苯、氨、放射性物质污染
5)光线。
光线较暗时,婴幼儿较容易入睡,所以小床可以放在暗处,也可以放下窗帘挡住光线。
12、尿布的种类及比较?
答:
A纸尿布。
一次性使用后丢弃的尿布,使用起来方便,无须洗,省时、省力,但需一定
的经济实力,购买时必须注意是正规厂出品符合卫生标准的
B布尿布。
非常柔软,吸水性强,适合初生婴儿用。
还可以利用旧的布料制作,经济实
惠。
13、培养婴幼儿大小便习惯的意义
答:
1)婴幼儿时期的特点是生长发育特别快,所需的热量比出生后任何年龄都多,而消化器官的发育不够完善,稍有不慎,即可引起腹泻和营养紊乱;另一个特点是从母体得到的免疫力逐渐消失,而后天的免疫力尚未完善,故容易感染
2)培养良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生活方式。
一个人的行为和方式与人体健康密切相关。
3)培养良好的大小便习惯和生活方式,有利于提高机体的工作效率。
培养婴幼儿有规律的进食、睡觉、游戏和大小便,建立起一系列的条件放射。
比如每天按时吃饭、睡觉,大脑皮层可形成一个动力定型,到吃饭时消化液就开始分泌,消化道开始蠕动产生食欲,有利于食物的消化和吸收
4)培养良好的大小便习惯,有利于婴幼儿独立个性的发展。
从小进行常规性训练,可以养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯,培养自律能力和自我生活能力,帮助婴幼儿建立自信心。
5)培养良好的大小便习惯,有利于婴幼儿社会行为的发展,有意识的进行社会行为规范的训练,帮助婴幼儿建立符合社会认可度行为方式,可为婴幼儿适应社会和集体生活奠定基础。
14、三浴锻炼的好处
答:
促进婴幼儿生长发育
增强婴幼儿体质,减少疾病发生,有利于体弱的婴幼儿及病儿的机体康复
促进婴幼儿神经系统的发育
改善机体体温调节的能力
15、三浴锻炼的内容
答:
1)水浴。
通过水温和水电机械作用对身体进行刺激,达到锻炼的目的。
婴幼儿洗澡、
洗脸、洗脚的水温均可在35〜40摄氏度,1〜3个月的婴儿洗澡时的室温应在24〜26摄氏度,条件许可的可以一天洗两次
2)日光浴。
婴幼儿多晒太阳可以预防佝偻病。
日光浴要在暖和无风的天气进行。
夏天要戴上帽子,防止阳光直射婴幼儿的眼睛,裸露后不要再阳光下晒得太久。
冬季在室
内做日光浴要开窗。
婴幼儿生病时要暂停日光浴,日光浴后要给婴幼儿喝水
3)空气浴。
适宜在气温25摄氏度以上进行,时间可根据婴幼儿的不同年龄和身体状况确定,从5分钟到20分钟不等,可从裸露四肢开始做起。
秋天少加或春天慢减衣服可以增加抵抗力,减少婴幼儿呼吸道感染的发病
夏天在室外游泳是集三浴于一体的最佳方式。
16、婴幼儿服饰的基本款式
答:
婴幼儿的衣服应该易穿易脱,最好穿各部分都十分宽松的连衣裤。
婴幼儿需要了解自己的小手,所以不要穿连手套的衣服。
注意除去衣服上的线头,否则可能套住婴幼儿的指头,俗称“缠绕指”不要让其穿紧身衣裤。
这会使其柔软的骨骼变形
1岁以后会走路时,不要选择开裆裤,以免细菌感染。
衣服上尽量不要有太多点缀的东
西,如小珠子、小亮片等,少用纽扣多用带子,特别不要有带金属的东西,以免被婴幼儿放到嘴里误食
新生儿不宜采用扣子和别针,用带子系最好。
带子缝在腰腹两侧
17、为婴幼儿洗脸
答:
1)眼的清洁。
用手拧干一支浸在温开水里的消毒棉签,由眼的内侧(鼻侧)向外擦拭,然后换一支棉签擦拭另一只眼,最后用干净的柔软毛巾擦干
2)耳朵清洁。
用拧干的小毛巾擦洗耳朵,注意只擦耳廓部和耳朵背面(千万不要去擦耳朵孔里面)每只耳朵用一支干净的棉球,然后把耳朵拭干,也不要用棉签去擦耳朵孔里面
3)鼻腔的清洁。
天气干燥时或室内比较干燥,有的婴幼儿会因鼻痂堵塞鼻腔而哭闹不安,此时可用消毒棉签饱蘸温热水后,滴一滴在婴幼儿鼻腔中,以软化鼻痂有利于鼻痂排出,也可在晚上婴幼儿睡着时滴一滴水在他的鼻腔中,以保持鼻腔黏膜的湿润,有时也可用温湿棉签轻拭卷婴幼儿鼻腔,把鼻痂卷出,但千万不可把棉签太过深入
4)脸面的清洁。
用柔软湿热的小毛巾轻轻擦掉脸上的口水及奶水,擦口鼻周围及两颊,清洁以后用婴幼儿专用润肤露涂于脸部
18、餐具、奶具的清洁和消毒
答:
1)用刷子清除奶液,用流动的自来水冲净。
把洗净的奶瓶放入装满冷水的锅中,水须
没过奶瓶,放在火上煮,在水开后煮沸10分钟。
用长柄钳取出奶瓶放置在消毒过的地方,盖上干净的纱布备用
2)用流动自来水洗净餐具,然后放入锅中煮沸10分钟
19、为婴幼儿冲配方奶的操作
答:
首先,将奶瓶奶嘴用奶瓶奶嘴刷用自来水刷干净,煮锅内的水将全部物品浸没,盖上盖子,水沸时开始计时,持续沸腾10分钟。
取出,放凉奶瓶,盖好奶嘴和盖子,其次,将37度左右的温开水倒入奶瓶中的所需刻度,按照奶粉包装上的说明冲调奶粉,一般一平勺奶粉30毫升水,如需要喝60毫升奶粉,就将温水倒至60毫升,加2平勺奶粉即可,盖好盖子,摇匀,将奶瓶倒置滴2滴奶到手腕内侧,如感觉温度不凉不烫则温度刚好,就可喂给婴幼儿喝
三、保健与护理
20、婴幼儿体格发育的主要指标
答:
评价婴幼儿的生长发育,有形态指标与生理功能指标两类
形态指标:
指身体及其各部分在形态上课测出的各种量度(如长、宽、围度
以及重量等)最重要和常用的形态指标为身高和体重。
此外,代表长度的还
有坐高、手长、足长、上肢长、下肢长;代表横径的有肩宽、骨盆宽、胸廓
横径、胸廓前后径;代表周径的有头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围;
代表营养状况的有皮褶厚度等
生理功能指标:
指身体各系统、各器官在生理功能上可测出的各种量度。
用的有握力和背肌力,为骨骼肌肉系统的基本指标;肺活量,为呼吸系统的
基本指标;脉搏和血压,为心血管系统的基本指标
21、计划免疫的主要对象
答:
儿童是计划免疫的主要对象,其目的是通过预防接种使儿童产生对一些传染
病的免疫力,从而控制传染病的发生。
22、计划免疫的内容
答:
列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质疫苗
百白破疫苗和麻疹疫苗。
五种疫苗分别预防下列七种疾病:
卡介苗一一结核病乙肝疫苗一一乙肝
脊髓灰质炎疫苗脊髓灰质炎
百白破三联制剂一一百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗一一麻疹
23、预防接种的一般护理
答:
1)婴幼儿生病时不能打预防针
2)预防接种后应多休息,多饮白开水,并注意注射局部的清洁,以防局部感染
3)接种后如果有发热、局部红肿疼痛等反应,除对症处理外,还应及时告知预防接种
门诊医生做好相关记录
4)极个别会出现高热(38.5度以上),或持续发热数日,或出现其他异常的反应,应及时去医院就诊,以防延误病情
5)如果漏打,应在医生指导下进行补种
24、注意辨别婴幼儿的啼哭及原因
答:
婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭。
在排除饥饿、便溺等因素后,应仔细检查婴幼儿的
全身:
从头到颈、到躯干、到四肢,稍用力抚摸一遍,再查看后背、颈下、腋窝、大腿根等部位。
如果手触到有病痛的部位,婴幼儿会加剧哭闹或把成人的手拨开、拒按等。
反复做几次,就可发现病症的部位
25、婴幼儿发热的处理方法
答:
1)定时为患儿测量体温,便于观察体温升、降规律,有助于疾病的诊断。
一般在上午
8时、中午12时、下午4时、晚上8时、午夜12时、清晨4时测量体温。
高烧病儿应在用退烧药后半小时、1小时、2小时各测量一次
2)发热婴幼儿的衣服不要穿得太多,要保证室内空气清新,经常开窗保持空气流通
3)酒精擦浴。
如果婴幼儿的体温超过39.4摄氏度,可以用温水不间断的擦身体降温,或用温水加等量50%酉精擦体,并且每隔10分钟测量一次体温
具体做法是:
让婴幼儿平躺在床上,用海绵或清洁纱布蘸上温水给婴幼儿擦身。
先擦面部,再擦躯干,最后擦四肢。
温水可以使血管扩张,在蒸发时带走热量,从血液中带走的热量越多,降温的效果就越好
4)用温水降温时不要擦胸腹部,用酒精时也不能溅入眼睛里。
擦浴后,一定要擦干皮肤,防止再度感冒
26、婴幼儿喂药的操作?
答:
(1)育婴师给患儿喂药时态度要温和,要让婴幼儿感到亲切、比较容易接受。
如果态度生硬,婴幼儿产生恐惧心理就会拒绝服药
育婴师在喂药水前摇匀药液,根据医嘱,看准药瓶或量杯上的刻度,倒出需要的用药量;或喂药片前将药片压碎,溶解于温开水中调匀,
(2)0—1岁婴儿的喂药方法。
一般0—1岁婴儿的药物是液体的,需要用勺子或滴管喂,使用小勺时,把婴儿先放在膝盖上,药液倒在小勺里,将盛有药液的小勺伸入婴儿口中,用勺底压住舌面,慢慢抬起勺子柄,使药物流入口中,待其咽下药液后再撤出勺子,若药液较苦,可以接着再喂点糖水,严禁捏住鼻子灌药。
使用滴管时把婴儿抱在肘弯中,使其头部微太高一些。
把需要喂的药吸到滴管中,然后把滴管插入婴儿口中,轻轻挤压橡皮囊
严格遵照医生要求的药量和间隔时间喂药,因为药物必须达到一定水平的血液中的浓
度后才能有效。
27、婴幼儿湿疹的诱因
答:
湿疹是婴幼儿的一种常见病,多在1个月左右时发生,一般会随着年龄的增长而逐渐好转,大多数婴幼儿已有先天过敏体质,再遇到敏感物质刺激诱发而成。
容易引起婴幼儿敏感的过敏原大多是食物,也包括化学物。
母乳喂养有助于预防湿疹
28、湿疹的预防和护理的方法:
答:
1)积极找到过敏的原因,并及时排除。
容易引起敏感的刺激物包括、蛋、花生和食物的附加剂等,味精容易加重敏感情况;易敏感物质还包括粉尘、洗洁精、肥皂、洗发水等(婴幼儿洗浴选择专用品)、海鲜、牛奶、鸡蛋等
2)婴幼儿的衣服宜用纯棉制品,并要宽松、透气,保持皮肤干燥,避免粗糙的衣服边角造成机械性摩擦,禁用化纤和羊毛织物
3)在湿疹部位涂抹药膏。
情况严重时可中西医结合治疗,中医开方可进行调理
4)湿疹发作时不要进行预防接种,避免接触其他病人
29、意外伤害的概念
答:
意外伤害就是在预料之外的情况下,由于某种原因而发生的损伤或灾害。
如成人疏忽造成孩子从床上摔到地上,洗澡时水温过高造成的烫伤等。
许多意外事故是可以避免的,只要加强安全意识和防范措施,意外伤害就可以防止或减少
30、小外伤的处理方法
答:
如果伤口小而浅或仅损伤表皮,出血量少,可用凉开水或生理盐水洗净周围皮肤,再用凉开水或生理盐水洗净伤口。
如有泥沙等污物应彻底冲净。
如冲洗不掉,可用消毒
针挑出,以免污物留在皮肤里。
清洁伤口后,用50%勺酒精由里到外消毒伤口周围
皮肤,伤口表面涂紫药水、红药水、碘酒。
如伤口少量出血,可用消毒纱布止血后,再上药,不用包扎,避免沾水让其自然干燥。
操作过程中注意安抚婴幼儿的情绪,采取办法转移婴幼儿的注意力,顺利地清洁、消毒、涂药水
31、什么情况下暂缓接种,应如何处理?
答:
有以下情况者暂缓进行预防接种,待情况缓和或痊愈后再进行接种
(1)接种部位有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓化皮肤病者
(2)发热高于37.5摄氏度,有腋下或淋巴肿大者不宜进行预防接种,应查明病因,治愈后再接种
(3)每天排便次数超过4次者,暂缓服用脊灰疫苗
(4)最近注射过白蛋白、多价免疫球蛋白,6个星期内不应接种麻疹疫苗
(5)感冒、轻度低热等一般性疾病,应暂缓接种
32、婴幼儿发生以外的原因
答:
(1)儿童的危险意识差
(2)好奇、好模仿
(3)生性活泼好动
(4)骨骼和皮肤薄弱
(5)逃避能力差
33、铅污染的危害
答:
(1)严重破坏自然环境和人体健康
(2)婴幼儿长期接触铅,会造成智力低下,生长发育落后,贫血容易感染疾病
34、避免铅中毒的方法
答:
(1)避免到含铅高的区域活动
(2)注意生活周围的污染源
(3)及时注意对婴幼儿智力的影响
(4)注意家庭卫生和个人卫生
(5)坚持饭前洗手
35、食物中的铅来源
答:
食物中的铅可能来自几个方面:
大气中的铅直接沉积到谷物和蔬菜中;室内铅尘污染厨房中的食物,以含铅釉彩器皿储存食物造成污染;铅质焊锡制作的食品罐头对食物的污染等,其中,铅污染罐头食品的危害最大。
食品中的铅污染有以下几种:
爆米花。
爆米花机的炉膛好炉盖是由含铅的生铁铸成,在密闭加热时极易挥发并参入爆米花中,含量最高的超标41倍
皮蛋。
皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟,因此,皮蛋的含铅量也较高。
水果。
砷酸铅仍被广泛用做水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就较高
四、教育
36、粗大动作的范围
答:
0~3岁婴幼儿粗大动作基本包括抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷
等
37、粗大动作的练习意义
答:
婴幼儿粗大动作技能练习能够增强其体质和体能
婴幼儿粗大动作技能发展能够促进其身体的生长发育
婴幼儿粗大动作技能发展能够发展其认知潜力、社会行为和良好性格
38、粗大动作练习时的注意点
答:
粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激
粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通
粗大动作练习时应做到时间短,次数多
粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配
39、婴幼儿感觉统合失调的类型
答:
视觉统合失调。
在学习时出现阅读困难(漏字串行)在生活上常常丢三落四,生活无规
律
听觉统合失调。
表现为注意力不集中、多动;有人喊他,他也不在意
触觉统合失调。
主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳,从而影响大脑对外界的认知
和应变即触觉敏感或迟钝
平衡统合失调。
在学习和生活中常常观察距离不准、协调能力差
本体统合失调。
会在体育活动中动作不协调,如不会跳绳,音乐中发音不准,甚至与人
交谈时口吃等
五、亲子游戏
新生儿:
1妈妈的脸
妈妈的脸:
作用:
让孩子认识并熟悉妈妈的脸,培养良好的亲子关系。
玩法:
妈妈靠近孩子约20CM处,让孩子能看到脸庞,然后再慢慢离去。
这样反复几次,每次约10秒钟左右,游戏时,妈妈还可以发出“啊,啊”的声音,或说:
“这是妈妈的脸,妈妈。
”
提示:
在熟悉游戏的基础上,可以更换角色。
可以换成其他人的脸,或大的图片。
2个月:
2)转头
作用:
增强孩子颈部的力量,培养孩子初步与人交往的热情,增进亲子关系。
材料:
让宝宝俯卧在床上,妈妈手持颜色鲜艳、能发出声音的玩具站在宝宝的小床边,说:
“宝宝,漂亮的玩具在这里啦(带好听声音的玩具在这里啦)。
”同时将玩具从宝宝的眼前慢慢移到头部的左边,再慢慢移到宝宝头部的右边,让孩子的头随着玩具的方向移动。
提示:
注意自己说话不能太复杂,要有一定的重复,也可用纱巾蒙起手电筒制造光源进行游戏。
3)肌肤之亲
作用:
满足孩子对父母的依恋要求,增强孩子的安全感,同时还能增强体质。
玩法:
每天给宝宝洗澡,按摩他的手脚和躯干(详细的做法见“婴儿抚触法”)。
或帮宝宝做
被动体操,如父母拉住孩子的小胳膊侧举、上举和前举,拉住小腿屈伸、前踢等。
提示:
体操可以随年龄的变化而变化,可以自编也可以根据电视节目等的介绍做。
4)捉手指
作用:
增强孩子的反应能力,弓I起孩子愉快的情绪。
玩法:
爸爸妈妈把手指伸到宝宝的眼前让他捉,刚开始宝宝看不准,总是捉不到,经过努力
宝宝终于捉到后,他会很高兴,并把手指放在嘴里吃,这时爸爸妈妈可以反复说:
“手指、
手指。
”
提示:
此游戏可从出生玩起,玩较长时间,才出生时可把手指塞到宝宝的手里让他抓握
5)屈伸双腿
作用:
增强宝宝的腿部力量,促进亲子间的关系。
玩法:
让宝宝愉快地躺在床上或垫子上。
妈妈双手轻握宝宝的脚踝处,拇指向下,四指轻轻按宝宝的脚,使其自然伸直,做好预备动作,妈妈喊口令:
“一,”慢慢抬起宝宝的双腿,喊口令“二”时,将宝宝的膝盖向胸前方向弯曲,喊口令“三”时同口令“一”,喊口令
“四”时则还原,照此方法做4遍。
游戏中可将弯膝动作变换成举腿动作。
提示:
做时注意拉伸的力度不能太大。
4个月:
6)小铃响了
作用:
促进宝宝大脑皮层功能的进一步分化,活动宝宝的手脚,促使孩子的情绪愉悦。
材料:
带响声的玩具和小铃各一个,彩色细绳4根。
玩法:
让宝宝仰卧在摇篮里或床上,用两根细绳的一端系住小铃,再用另两根细绳的一端系住玩具,
- 配套讲稿:
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