学年高二物理学业水平测试模拟试题二.docx
- 文档编号:1274169
- 上传时间:2022-10-19
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:147.62KB
学年高二物理学业水平测试模拟试题二.docx
《学年高二物理学业水平测试模拟试题二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高二物理学业水平测试模拟试题二.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年高二物理学业水平测试模拟试题二
江苏省2018届高二物理学业水平测试模拟试卷
(二)
1关于位移、路程、速度、速率、加速度之间的关系,下列说法中正确的有:
(A)只要物体作直线运动,位移大小与路程一样;
(B)只有在物体作直线运动时,其速度大小才等于速率;
(C)只要物体的加速度不为零,它的速度总是越来越大或越来越小;
(D)即时速率一定是即时速度的大小。
2如图所示,一根轻质弹簧固定在天花板上,下端系着质量为m的物体A,A的下面再用细绳挂另一质量也为m的物体B.平衡时将绳剪断,在此瞬时,A和B的加速度大小分别等于
(A)aA=g,aB=0;(B)aA=g,aB=g;(C)aA=g,aB=2g;(D)aA=0,aB=g.
3做匀加速直线运动的列车,车头经过某路标时的速度为v1,车尾经过该路标时的速度是v2,则列车在中点经过该路标时的速度是
(A)(B)(C)(D)
4.一个物体做变加速直线运动,依次经过A、B、C3点,B为AC的中点,物体在AB段的加速度恒为a1,在BC段的加速度恒为a2,已知A、B、C3点的速度vA、vB、vC,有vA (A)a1 (C)a1>a2(D)条件不足无法确定 5关于摩擦力,有如下几种说法,其中错误的是: (A)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动; (B)摩擦力与物体运动方向有时是一致的; (C)摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上; (D)摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反。 6如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是 (A)T不断增大,F不断减小(B)T不断减小,F不断增大 (C)T与F都不断增大(D)T与F都不断减小 7.在“互成角度的两个力合成”实验中,用A、B两只弹簧秤把皮条上的结点拉到某一位置O,这时AO、BO间夹角∠AOB<90°,如图所示,现改变弹簧秤A的拉力方向,使α角减小,但不改变它的拉力大小,那么要使结点仍被拉到O点,就应调节弹簧秤B拉力的大小及β角,在下列调整方法中,哪些是不可行的? (A)增大B的拉力和β角(B)增大B的拉力,β角不变 (C)增大B的拉力,减小β角(D)B的拉力大小不变,增大β角 8.关于物体的惯性,下面说法中正确的是 (A)物体的惯性就是指物体在不受外力时,将保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的特性 (B)静止在地面上的物体被推动是因为外力克服了木箱惯性的缘故 (C)要消除运动物体的惯性,可以在运动的反方向上施加外力 (D)同一列火车在静止时与运动时的惯性是相同的 9.物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动。 取v0方向为正时,合外力F随时间t的变化情况如图所示,则在0-t1这段时间内 (A)物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大 (B)物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小 (C)物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大 (D)物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小 10.在光滑的水平面上,有两个相互接触的物体,如图所示,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物体间的相互作用力为N1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,物体间的相互作用力为N2,则: (A)N1>N2; (B)N1=N2; (C)N1 (D)无法确定。 11.在力学单位制中,选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位? (A)速度、质量和时间(B)重力、长度和时间 (C)长度、质量和时间(D)位移、质量和速度 12.一质量为24Kg的滑块,以4m/s的初速在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,则在这段时间里水平力做的功为: (A)0;(B)8J;(C)16J;(D)32J。 13.如图所示,在一个质量不计的定滑轮上穿过一根质量为M的环形链条.在链条竖直部分有一只质量为m的猴子拉着链条开始向上爬,并保持高度不变.则猴子发出的功率随时间变化的关系是图中的 14.物体以60J的初动能,从A点出发作竖直上抛运动,在它上升到某一高度时,动能损失了30J,而机械能损失了10J,则该物体在落回到A和的动能为: (空气阻力大小恒定) (A)50J;(B)40J;(C)30J;(D)20J。 15.如下图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于能量的叙述中正确的是 (A)重力势能和动能之和总保持不变 (B)重力势能和弹性势能之和总保持不变 (C)动能和弹性势能之和总保持不变 (D)重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变 16.如图所示,ABC是光滑轨道,BC段是半径为r的半圆弧,BC直径竖直。 今让一小球从A点(与C点在同一水平线上)由静止开始沿轨道ABC运动则 (A)小球恰能到达C点 (B)小球不可能到达C点 (C)小球到C点后做平抛运动 (D)小球到BC间某一点后再沿原轨道返回A点 17.关于物体做曲线运动的条件,以下说法中正确的是 (A)物体在恒力作用下,一定做曲线运动 (B)物体在受到速度成一角度的力作用下,一定做曲线运动; (C)物体在变力作用下,一定做曲线运动; (D)物体在变力作用下,不可能做匀速圆周运动. 18.两颗人造地球卫星A和B的轨道半径分别为RA和RB,则它们的运动速率vA和vB,角速度A和B,向心加速度aA和aB,运动周期TA和TB之间的关系为不正确的是 (A)vA: vB=(B)=RB (C)aA: aB=R2A: R2B(D)TA: TB=RA 19.若火车按规定速率转弯时,内、外轨对车轮皆无侧压力,则火车较小速率转弯时 (A)仅内轨对车轮有侧压力(B)仅外轨对车轮有侧压力 (C)内、外轨对车轨都有侧压力(D)内、外轨对车轮均无侧压力 20.地球的半径为R0,地球表面处的重力加速度为g,一颗人造卫星围绕地球做匀速圆周运动,卫星距地面的高度为R0,下列关于卫星的说法中正确的是 (A)卫星的速度大小为(B)卫星的角速度大小.2 (C)卫星的加速度大小为g/2(D)卫星的运动周期为 21.图中的圆a、b、c,其圆心均在地球的自转轴线上,对环绕地球作匀速圆周运动而言以不正确的是 (A)卫星的轨道可能为a (B)卫星的轨道可能为b (C)卫星的轨道可能为c (D)同步卫星的轨道只可能为b 22.如图所示,有两个完全相同的金属球A、B,B固定在绝缘地板上,A在离B高H的正上方,由静止释放,与B发生碰撞后回跳高度为h,设碰撞过程中无动能损失,空气阻力不计。 (A)若A、B带等量的同种电荷,则h>H (B)若A、B带等量的同种电荷,则h<H (C)若A、B带等量的异种电荷,则h>H (D)若A、B带等量的异种电荷,则h=H 23.关于磁感应强度B的概念,下面说法正确的是 (A)根据磁感应强度B的定义式可知,在磁场中某处,B与F成正比,B与Il成反比 (B)一小段通电导线在某处不受磁场力作用,该处的磁感应强度一定为零 (C)一小段通电导线放在磁感应强度为零处,它所受磁场力一定为零 (D)磁场中某处磁感应强度的方向,与直线电流在该处所受磁场力方向相同 24.如图所示,真空中两点电荷+q和-q以共同的角速度绕轴OO'匀速转动,P点离+q较近,则P点离+q较近,则P点的磁感应强度B的方向为 A.沿OO'轴向上B.沿OO'轴向下 C.从+q指向-qD.磁感应强度为零 25.如图所示,一根质量为m的金属棒AC用软线悬挂在磁感强度为B的匀强磁场中,通入A→C方向的电流时,悬线张力不为零,欲使悬线张力为零,可以采用的办法是 (A)不改变电流和磁场方向,适当增大电流 (B)只改变电流方向,并适当减小电流 (C)不改变磁场和电流方向,适当减小磁感强度 (D)同时改变磁场方向,并适当减小磁感强度 26.一个带电粒子,沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场,粒子的一段径迹如图所示.径迹上的每一小段都可近似看成圆弧.由于带电粒子使沿途的空气电离,粒子的能量逐渐减小(带电量不变).从图中情况可以确定 (A)粒子从a到b,带正电 (B)粒子从b到a,带正电 (C)粒子从a到b,带负电 (D)粒子从b到a,带负电 27.一闭合线圈放在匀强磁场中,线圈的轴线与磁场方向成30°角,如图所示,磁场的磁感应强度随时间均匀变化.在下述向种方法中可使线圈中感应电流增加一倍的是 (A)把线圈匝数增加一倍;(B)把线圈面积增加一倍; (C)把线圈直径增加一倍;(D)把线圈匝数减少一半; 28.关于电磁波,以下论中正确的是 (A)在电场周围空间一定能产生磁场,在磁场周围空间,也一定能产生电场,电磁场就是这样由近及远地传播,形成电磁波; (B)电磁波一定能在真空中传播; (C)电磁波的频率与它传播的速度大小成正比; (D)电磁波是纵波. 29.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离糟口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离cm,B、C间距离cm.(g取m/s2) (1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为_________(用题中所给字母表示). (2)小球初速度的测量值为_____________m/s. 30.某同学做“验证机械能守恒定律”的实验时,打下的一条纸带如图19-10所示,测得第四个点、第七个点、第十个点、与第一个点O(测量起点)间的距离分别为,,,交流电的周期是0.02s,当地的重力加速度,由公式可得=_______m/s,若用关系式,可得=_______m/s,经计算可知,______,(填“>”,“<”,“=”);与相比较,_______(填“>”,“<”,“=”) 31.用20N的水平拉力拉一个放在水平面上的物体,可以使它产生1m/s2加速度,若用30N的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度, (1)如果用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少? (2)物体受到的摩擦力是多少? 32.一个物体置于光滑的水平面上,受到6N水平拉力作用从静止出发,经2s,速度增加到24m/s。 (g取10m/s2)求: (1)物体的质量是多大? (2)若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体,它的加速度多大? (3)物体在这个竖直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s的过程中,物体上升的高度多大? .33。 汽车由静止开始做匀加速直线运动,经过4s钟速度增加到8m/s,接着做匀速运动10s后改做匀减速直线运动再经8s恰好停止运动.求: (1)汽车的总位移; (2)若保持车匀加速运动的加速度不变,匀减速运动的加速度也不变,完成上述位移又恰好停止的最短时间是多少? 运动中最大速度是多少? 34*(选做)一平板车质量m=100kg,停在水平路面上,车身的平板离地面高h=1.25m,一质量m=50kg的小物块置于车的平板上,它到车尾的距离b=1.00m,与车板间的摩擦因数μ=0.20,如图所示。 今对平板车施一水平方向的恒力,使车向前行驶,结果物块从车板上滑落。 物块刚离开车板的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 物理 学业 水平 测试 模拟 试题