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共19份92页粤教版高中语文必修五全册课时同步练习题汇总
(共19套92页)粵教版高中语文必修五(全册)课时同步练习题汇总
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第一单元第1课钱
一、基础训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.龌龊/优渥 坊间/牌坊 肄业/驷马难追
B.黯然/谙熟 复辟/精辟 怯懦/雕栏玉砌
C.笙歌/旌旗 卡片/关卡 磨盘/转弯抹角
D.篆书/椽子 强劲/干劲 贤明/弦外之音
解析:
B项,àn/ān,bì/pì,qiè/qì;A项,wò,fāng,yì/sì;C项,shēng/jīng,kǎ/qiǎ,mò;D项,zhuàn/chuán,jìng/jìn,xián。
答案:
B
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.毋庸置疑 金碧辉煌 出类拔粹 谈虎色变
B.殚精竭虑 肆无忌惮 便宜从事 波斓壮阔
C.厉精图治 前据后恭 遐迩闻名 龙蟠虎踞
D.纵横捭阖 不无裨益 厉兵秣马 应运而生
解析:
A项,出类拔粹—出类拔萃;B项,波斓壮阔—波澜壮阔;C项,厉精图治—励精图治、前据后恭—前倨后恭。
答案:
D
3.选出下列各句中标点符号使用正确的一项( )
A.应当清醒地看到当前在各个方面,我们还都存在不少需要花大力气才能解决的问题。
B.我的日本朋友告诉我樱花的种类,我知道了最常见的樱花的名称,它们是山樱、吉野樱和八重樱。
C.科技的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高,大量合格人才的培养。
D.小张兴趣很广,唱歌啊,跳舞哇,打球呀,什么文体活动,她都喜欢。
解析:
A项,“方面”后的逗号应挪到“看到”后面;C项,“发展”和“振兴”后的顿号应改逗号;D项,应去掉“活动”后的逗号。
答案:
B
4.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
最早的“钱”是兽皮,是贝壳,_____________是笨重的铁块,到了现在,世界各国无一例外都使用一种特殊印刷的薄纸——纸币。
“钱”,说到底,________是一种信用符号,随时可以兑换为等值实物。
__________它便于保存、分割、携带,故而全世界地不分南北,人不分古今,逐渐都接受了它。
而它的信用,________主要由国家法律支持。
A.或者 仅仅 由于 则
B.或者 更由于那么
C.甚至 仅仅因为则
D.甚至 更因为那么
解析:
“或者”表选择,“甚至”表递进,后一句内容应是在前一句内容的基础上进一层,不能是另外的内容。
“更”表示在前者基础上程度的加深,此处不宜使用“更”。
从语气上看,“则”与前面的“而”搭配较好,“那么”往往与“如果”搭配,表假设关系。
答案:
C
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
解析:
B项,“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底,用来形容图片展对伪科学的暴露恰到好处;A项,“汗牛充栋”形容书籍多;C项,“洗心革面”比喻彻底悔悟,改过自新;D项,“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义。
答案:
B
6.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。
B.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行再创作。
C.俄罗斯也进行了一些改革,如禁止政府官员使用进口汽车,推行住房商品化,以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D.终身教育制度的建立,不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
解析:
A项,“进入”缺少宾语;B项,“歌舞曲艺”与“文体娱乐”不能并列;C项,“推行”后缺少宾语。
辨析病句一定要对每一句进行仔细推敲:
首先,看整体句子的结构是否合理,其次,分析整个语段的意思是否贯通,再次,还要审视内容上是否合乎事理。
在方法上可先抓有明显错误的句子,减少选项,然后再把注意力集中在个别难句的分析与判断上。
答案:
D
7.依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
建筑是凝固的诗:
__________;__________。
诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,__________,__________。
爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬,透着现代的气息 ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹
A.①②③④B.①②④③
C.②①③④D.②①④③
解析:
把①、②进行比较,就发现它们的不同不在形式方面,而在内容方面,那么我们答题的思考点便是对这两句进行内容辨析,看它们分别和前后语境的联系是什么。
下文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分”一句,可以确定①在②后。
根据“像卵石般沉淀下来”可确定下句应为③,“沉淀”与“压迫”对应,故选C项。
答案:
C
8.下列句子中,表达得体的一项是( )
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
解析:
A项,“笑纳”是敬称;B项,“绵薄之力”是谦称;C项,“光临”是敬称,都属敬谦辞误用,均不得体。
答案:
D
二、课外阅读
阅读下面的文字,完成9~11题。
谁在支持我们的“心灵成长”
《人民日报》评论部
①市场里向你讨要手中空饮料瓶的阿婆,道路上堵在你旁边开面包车的中年男人,公共汽车上叽叽喳喳说个不停的年轻学生……他们如此平凡,即便擦肩而过,你可能也从未留意。
②但就是这些最普通的人们,让寻常的人生展示另一个向度,为躁动的时代开辟另一种可能:
她可能是在18个路人漠然经过后救起受伤女童的陈贤妹,他可能是哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义兄弟。
③如果说人心中都有向善的因子,那么,这些普通人正是我们社会的真之始、善之端、美之源。
他们给社会注入向上的力量,为转型时代的“心灵成长”拓展出一片更广阔的天空。
④即便在物质潮流的裹挟之下,崇高的价值也从未沉沦。
大学生司占杰放弃了“体面的工作”,选择帮助麻风病康复者重新融入社会。
我们看到,“伟大”“尊严”“价值”这些词汇依然熠熠生光,吸引着高贵的心灵。
⑤即便要面对日复一日的庸常,精神的能力也从未衰减。
面对乡村文化的衰落,硕士毕业生李英强回到湖北农村老家,自筹资金开办乡村图书馆。
从丰盈乡村孩子们的人生,到充实志愿者的内心,立人图书馆构筑的,还有一个叫“精神”的港湾,这里有一种更快乐、更纯粹也更美好的生活。
⑥他们绝不是社会的“异类”,而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。
山东青岛的“微尘”,是无数不愿留名的捐赠者共同的署名;靠140字发起的“免费午餐”,源于一个又一个3元“微善行”。
即便是当前的春运,32亿人次舟车劳顿,不就是为了物质之外的精神慰藉吗?
⑦面对物质潮流的冲刷,最普通的人们也同样保持着纯真的良知、践行着最质朴的信仰,他们才是这个时代的道德底色。
你或许从司占杰的故事中反思自己人生的贫瘠,你或许在微博上为寻亲者焦急、为流浪儿揪心……这些,不也都标注着心灵成长的空间和路径吗?
⑧在这个时代,我们面临的道德困境远比想象中更复杂,“理性的经济人”的假设也比想象中更有市场。
正因此,我们能理解一些人在衡量种种语境、预设种种想象之后的“现实选择”;也正因此,我们更欣喜于金钱在道德面前的溃败、物质在精神面前的隐匿。
当怀疑、焦虑成为习惯性选择,当“负”的力量驱动社会前行,我们同样需要“正”的力量,同样需要对真与善、对精神与心灵的毫无保留的赞美和颂扬。
这种力量和赞美将支撑我们的心灵,向着更蓬勃、更饱满、更崇高不断生长。
(选自2012年1月19日《人民日报》,有删改)
9.下列对原文理解和分析不正确的一项是( )
A.从陈贤妹、司占杰、信义兄弟、李英强等人身上,可以看到“我们社会的真之始、善之端、美之源”。
B.从司占杰故事中反思自己,在微博上为寻亲者焦急、为流浪儿揪心,标注着转型时代的“心灵成长”。
C.市场经济时代,金钱与道德、物质与精神产生冲突,“理性的经济人”的“现实选择”更值得肯定。
D.文章列举一些正面事例意在强调这个面临道德困境的时代需要赞美和颂扬来自民间的正面力量。
解析:
解析:
根据第⑧段,作者的观点是在物质至上的时代“理性的经济人”的假设也比想象中更有市场,也能理解一些人的“现实选择”。
并无“理性的经济人”的“现实选择”更值得肯定这一说法。
答案:
C
10.支持我们“心灵成长”的是怎样的人?
请根据原文简要概括。
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________________________________________________________________________
解析:
解析:
文中第①段就明确了普通人作为本文论述的主要对象,②④⑤⑥段是把普通人具体化,第⑦段对上述普通人作抽象与概括:
“最普通的人们也同样保持着纯真的良知、践行着最质朴的信仰,他们才是这个时代的道德底色。
答案:
保持着纯真良知、践行着最质朴信仰的最普通的人。
11.“寻常的人生”有哪两个向度?
文章提倡哪个向度?
为什么?
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解析:
解析:
本文的论述对象是“最普通的人”,“寻常的人生”指的就是这些“最普通的人”的人生。
人有物质追求和精神追求两方面,文章论述的重点是普通人精神追求的一面。
明白所谓“向度”其实就是指人生追求,本题第一、二问不难解答。
第三问实际是考查概括作者在文中的观点态度的能力,即要求归纳中心思想,本文的中心思想在最后一段有明确的表述。
答案:
一个向度是:
物质、金钱的多少。
另一个向度是:
精神、道德的高低。
文章提倡的是对物质、金钱的追求,文章只是表示可以理解,而对精神、道德的追求,则进行了“毫无保留”的赞美和颂扬。
第15课 陈情表
一、基础训练
1.下列词语中,加点字注音正确的一项是( )
A.险衅(xìn) 祚薄(zuò)
床蓐(rù)茕茕独立(qiónɡ)
B.洗马(xiǎn)逋慢(bū)
拔擢(dí)终鲜兄弟(xiǎn)
C.优渥(wò)期功(qī)
闵凶(mǐn)逮奉圣朝(dài)
D.伪朝(wèi)矜悯(jīn)
郎署(shǔ)猥以微贱(wěi)
解析:
B项,“擢”应读“zhuó”;C项,“期”应读“jī”;D项,“伪”应读“wěi”。
答案:
A
2.下列各句中,加点的词语解释错误的一项是( )
A.门衰祚薄 祚薄:
福分浅薄
B.沐浴清化清化:
清明的政治教化
C.察臣孝廉察:
考察
D.形影相吊吊:
安慰
解析:
C项,“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲,还含有“推荐”之意,此句意为“考察并推荐我为孝廉”。
答案:
C
3.下列句子中,加点的词语在文中的意思不正确的一项是( )
A.至于成立成立:
成长,能自立
B.沐浴清化沐浴:
蒙受润泽
C.拜臣郎中郎中:
医生的古称
D.岂敢盘桓盘桓:
徘徊、逗留
解析:
C项,“郎中”是官职名,尚书省的属官。
秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫,管理车、骑、门户,有时也从军出战。
晋代称尚书曹司之长为郎中。
答案:
C
4.下列各句的翻译,有误的一项是( )
A.逮奉圣朝,沐浴清化
译文:
到了晋朝建立,我蒙受着清明的政治教化。
B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命
译文:
先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才。
因为没有人照料祖母,我都辞谢了,没有遵命去上任。
C.诏书将下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马
译文:
陛下特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,不让我再给太子洗马。
D.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报
译文:
像我这样的微贱之人,能够侍奉太子,这实在不是我杀身捐躯能够报答朝廷的。
解析:
C项,“除臣洗马”应译为“任命我为太子洗马”。
除:
任命,授职。
答案:
C
5.下列各句中,加点的词与现代汉语意思相同的一项是( )
A.欲苟顺私情,则告诉不许
B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D.庶刘侥幸,保卒余年
解析:
D项,“侥幸”指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事,与现代汉语相同;A项,“告诉”当“申诉”讲,今为“说给人听”;B项,“奔驰”指“奔走效劳”,今为“快速奔跑”;C项,“辛苦”指“辛酸苦楚”,今为“劳苦”。
答案:
D
6.名句填空。
①外无期功强近之亲,______________,____________,形影相吊。
②臣欲奉诏奔驰,________________;______________,______________:
臣之进退,实为狼狈。
③但以刘日薄西山,______________,______________,____________。
臣无祖母,无以至今日;____________,______________。
④愿陛下矜悯愚诚,______________,______________,保卒余年。
臣生当陨首,______________。
答案:
①内无应门五尺之僮 茕茕独立
②则刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许
③气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 祖母无臣 无以终余年
④听臣微志 庶刘侥幸 死当结草
二、课外阅读
阅读下面的文言文,完成7~11题。
陶澍,字云汀,湖南安化人。
嘉庆七年进士,选庶吉士,授编修,迁御史、给事中。
澍疏劾河工冒滥,及外省吏治积弊。
巡南漕①,革陋规,请浚京口运河。
二十四年,出为川东道。
总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。
道光三年,陶澍就擢巡抚。
安徽库款,五次清查,未得要领。
澍自为藩司时,钩核档案,分别应劾、应偿、应豁,于是三十余年之纠葛,豁然一清。
濒江水灾,购米十万石,劝捐数十万金,赈务核实,灾民赖之无失所。
又怀远新涨沙洲阻水,并开引河,导之入淮。
淮水所经,劝民修堤束水,保障农田。
各县设丰备仓于乡村,令民秋收后量力分捐,不经吏役,不减粜,不出易,不假贷,岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法②而去其弊。
创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。
道光五年,调江苏。
先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策,而中外纷议挠之。
澍毅然以身任,亲赴上海,筹雇商船,体恤商艰,群情踊跃。
事竣,优诏褒美,赐花翎。
江苏频遭水患,由太湖水泄不畅。
疏言:
“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河,而以吴淞江为最要。
治吴淞以通海口为最要。
”于是以海运节省银二十余万兴工,择贤任事,至八年工竣。
澍自巡漕时,条奏利害,至是先浚徒阳河,将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。
后在总督任,与巡抚林则徐合力悉加疏浚,吴中称为数十年之利,语详则徐传。
晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹③,未竟其施。
后咸丰中乃卒行之。
十九年,卒。
遗疏上,优诏轸④惜,称其“实心任事,不避嫌怨”。
澍见义勇为,胸无城府。
用人能尽其长。
在江南治河、治漕、治盐,并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。
左宗棠、胡林翼皆识之未遇,结为婚姻,后俱为名臣。
(选自《清史稿·陶澍传》,有删节)
注:
①漕:
水道运粮。
②社仓法:
用义仓来积谷备荒的方法。
③风痹:
手足麻木不仁之症。
④轸:
痛。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.陶澍就擢巡抚 擢:
提升
B.分别应劾、应偿、应豁豁:
免除
C.将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举:
推举
D.后咸丰中乃卒行之卒:
最终
解析:
C项,“举”,兴起,发动。
初中所学《陈涉世家》有“举大计亦死”。
A项,“擢”,提升。
此词在《陈情表》中有“过蒙拔擢”,古代官职的任免词语是高中教学的重点。
B项,“豁”,免除。
联想现代汉语“豁免”一词,通过推断可以得到答案。
D项,“卒”,最终。
《赤壁赋》有“盈虚者如彼,而卒莫消长也”,《与妻书》有“卒不忍独善其身”。
答案:
C
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是( )
A.出为川东道
结为婚姻
B.于是三十余年之纠葛,豁然一清
并开引河,导之入淮
C.灾民赖之无失所
淮水所经,劝民修堤束水
D.澍毅然以身任
于是以海运节省银二十余万兴工
解析:
D项,均为介词,用;A项,动词,担任/动词,成为;B项,助词,的/代词,它;C项,名词,处所/助词,与“经”构成所字结构,不译。
答案:
D
9.下列各句编为四组,都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是( )
①总督蒋攸铦荐其治行为四川第一 ②濒江水灾,购米十万石,劝捐数十万金 ③亲赴上海,筹雇商船 ④条奏厉害,至是先浚徒阳河 ⑤澍见义勇为,胸无城府 ⑥在江南治河、治漕、治盐
A.①③⑤B.①④⑥
C.②⑤⑥D.③④⑥
解析:
①表现陶澍政治操守;②表现陶澍应对水灾所采用的策略;⑤表现陶澍见义勇为的性格特征。
答案:
D
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.陶澍调查了安徽的账务账目,解决了财务上的难题;他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。
B.陶澍在担任安徽巡抚的时候,在各县乡村设置了丰备仓,命令老百姓在秋收后量力捐献,丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。
C.道光五年,在漕运受阻的时候,陶澍首先倡导了以海运代漕运。
D.陶澍除了有很强的办事能力外,还善于发现人才,善于利用人才。
解析:
C项,由原文“先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策,而中外纷议挠之”可知,首先倡导以海运代漕运的是协办大学士英和而非陶澍。
答案:
C
11.将下列句子翻译为现代汉语。
(1)岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。
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答案:
收成不好就把准备好的粮食用于赈济,等到丰年再捐出粮食,此法大略像“社仓法”,但是去除了“社仓法”的弊端。
(注意“岁歉”“乐岁”“去”的翻译)
(2)创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。
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答案:
(陶澍)创作编辑了《安徽通志》一书,表彰忠臣孝子节妇烈女,以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。
(注意“旌表”及“以”后省略成分的翻译)
(3)晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。
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_______________________________________________________
答案:
(陶澍)晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策,后来生病且中风麻痹,没有能完成这项任务。
【参考译文】
陶澍,字云汀,是湖南安化人。
嘉庆七年中进士,被选为庶吉士,任命为翰林编修,后升迁为御史、给事中。
陶澍上疏弹劾治河工程冒领滥支,以及外省官吏治理上积久相沿的弊病。
巡视南粮北运情况,革除不好的规矩、惯例,请求疏浚京口运河。
嘉庆二十四年,外出担任川东道台。
总督蒋攸铦举荐他的政绩为四川第一。
道光三年,陶澍升迁为(安徽)巡抚。
安徽的库款,五次清查,都没有查清楚。
陶澍担任藩司后,核对账簿,分成治罪、偿还、免除三种情况处理,因此积了三十多年的混乱账目,都整理得非常清楚。
靠近长江的地方发生水灾,(陶澍)购置粮食十万石,号召人们捐款几十万两白银,赈灾事务核对翔实,灾民依靠这些没有流离失所的。
又因为怀远新高出的沙洲阻挡流水,(就安排)一并挖开引河,疏导流水进入淮河。
(在)淮河水所流经的地方,号召百姓修建堤坝控制水量,保障农田的安全。
各县都在乡村设置丰备仓,让百姓秋收后根据自己的情况捐粮,不用经过官吏差役,丰年不减价出售,不交换,不借贷,收成不好就把粮食储存起来以备赈灾,等到丰年(百姓)再捐出粮食,此法大体上如同社仓法,但是去除了社仓法的弊端。
(陶澍)创作编修了《安徽通志》一书,表彰忠臣孝子节妇烈女,以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的风俗。
道光五年,调任江苏巡抚。
最早是洪泽湖决堤,漕运阻塞断绝,协办大学士英和上疏陈述海运的计策,但朝廷内外都纷纷议论阻挠这个计策。
陶澍毅然以身自任,亲自到了上海,筹资雇佣商船,同情、照顾商人的艰辛,群众的情绪高涨。
事情成功后,皇上下诏书褒美嘉奖,并赐给花翎。
江苏多次遭遇水灾,都是因为太湖水排泄不通畅。
(陶澍)上疏说:
“太湖泄水处在吴淞江以及刘河、白茆河,而以吴淞江最为重要。
治理吴淞江以通海口最为重要。
”于是用海运节省的二十多万两银子展开工程,选择贤能的人担任大事,到道光八年工程竣工。
陶澍亲自巡察漕运时,逐条上奏利益和损害,于是先疏通徒阳河,然后打算依次治理刘河、白茆河、练湖、孟渎等地方。
后在总督任上,与巡抚林则徐一起加以疏通,吴中称产生了几十年的好处,详细记录在《林则徐传》中。
(陶澍)晚年打算把淮北的方法推广到淮南,但后来生病且中风麻痹,没能完成这项工作。
后来到咸丰时期才终于推行。
道光十九年,(陶澍)去世。
(他)遗留下奏疏给皇上,(皇上)下诏深表痛惜,称赞他“真心实意担任大事,不回避怨恨仇怨”。
陶澍意识到是正义的事就大胆地去做,胸怀坦荡,不用心机。
(他)任用人能尽其所长。
在江南治理河患、漕运、盐业,都借助王凤生、俞德源、姚莹、黄冕等人的力量。
左宗棠、胡林翼都在自己未得到重用时就认识了陶澍,并与他结成儿女亲家,后来都成为名臣。
第2课 规则和信用:
市场经济的法制基石和道德基石
一、基础训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.虔诚/乾坤 贬谪/嫡系 攒钱/人头攒动
B.储存/贮藏 饯别/栈道 勾当/勾心斗角
C.证券/眷恋 馈赠/匮乏 划算/整齐划一
D.悭吝/信笺 鞭笞/怠惰 着实/着手成春
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