语文二年级上册学案.docx
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语文二年级上册学案.docx
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语文二年级上册学案
识字1
学校班级姓名
一、小鸽子送信(拼一拼,连一连)。
cuì
二、看谁写得棒。
chūnhuáqiūshíwǔgǔfēngdēng
三、小鸟学样(照样子,写一写)。
三、快乐选秀场。
选词填空。
凉爽泥土
1.秋天的天气很。
。
2.叔叔是一个十分。
。
四、想一想,说给家长听。
看到枫叶红了,我知道秋天来了。
1.,我知道秋天来了。
2.,我知道秋天来了。
五、阅读短文,完成练习。
秋风
秋天到了,秋风在大地上画出一幅丰收的景象:
苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。
秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。
1.短文共有句话。
2.秋天的风画了什么?
在文中用“——”画出来。
3.人们幸福的脸庞是什么样子的?
六、下面的词语属于哪个季节?
连一连。
冬
白雪皑皑草长莺飞瓜果飘香烈日炎炎
书写质量日期
1秋天的图画
学校班级姓名
一、小蜜蜂采花蜜(给加点的字选择正确的读音,打“√”)。
勤劳
二、看谁写得棒(看拼音,写词语)。
bōlàngměilìláodòngpíngguǒ
三、小鱼吐泡泡(写出带有下面偏旁的字)。
作
四、选字填空。
1.我们不论()事情,都要认认真真的。
2.蓝天上的大雁()出了回答。
四、找出不是同类的,用“——”标出来)。
小麦
1.
2.
五、连一连,读一读。
梨树露出燃烧的火把
苹果翻起红红的脸颊
稻海挂起金黄的灯笼
高粱举起金色的波浪
六、照样子,写句子。
山野就是美丽的图画。
1.我们是。
2.就是。
七、读课文语段,完成练习。
谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1.用“——”画出“谁使秋天这样美丽”的答案。
2.结合课文,说说秋天的图画指的是什么?
八、秋天景色是美丽的,但是秋天很快会过去,如何把这美丽的秋天留住呢?
想想,把你的办法和同学说说吧。
书写质量日期
2黄山奇石
学校班级姓名
一、快乐手拉手(样子,连一连)。
胳膊
二、看谁写得棒。
yóuqíjùshíyíkuàizhànlì
三、数一数,连一连。
七画
座
坐
四、快乐选秀。
选字填空。
1.在一()陡峭的山峰上,有一只猴子。
2.我()在山坡上黄山秀丽的风光。
五、读一读,选一选。
①狮子抢球②仙人指路③天狗望月
1.像仙人用手臂指向前方。
()
2.像一只天狗卧在地上,伸长了脖子,望着月亮。
()
3.像一只狮子,脚下还踩着一只绣球,样子好威风。
()
六、照样子,写句子。
“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
好像。
七、读课文语段,完成练习。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1.这段话共有句。
主要写了“”这个景点。
3.用“——”画出描写雄鸡动作的句子。
八、阅读课外美文,回答问题。
“四绝”之首是黄山松,它们形状各异,多生于绝壁险峰之上。
黄山无数奇巧的怪石,千奇百怪,令人叫绝。
1.“四绝”之首是。
2.黄山松长在哪里?
书写质量日期
3植物妈妈有办法
学校班级姓名
一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
1.孩子如果已经长大,就得(deděi)告别妈妈,四海为(wèiwéi)家。
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得
(déděi)不到它。
二、看谁写得棒。
fēnfēnyǐjīngwáwarúguǒ
苍
三、小蜜蜂会落在哪朵花上?
把正确的生字涂上你喜欢的颜色。
四、选词填空。
(只填序号)
①送给②乘着③准备④吹过⑤出发
蒲公英妈妈()了降落伞。
把它()自己的娃娃。
只要有风轻轻(),孩子们就()风纷纷()。
五、用加点的词语写句子。
孩子们如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果……就……
六、读课文语段,完成练习。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.这段话有一组反义词,写下来。
你还能再写一组吗?
()——()()——()
2.植物妈妈的办法很多很多,你还知道哪些呢?
写写吧。
七、阅读课外美文,回答问题。
椰(yē)子树传播种子的方法很特别。
当生长在海边的椰子树果实成熟(shú)后,有的被人采摘,有的落在海水里。
落在海水里的椰子成了旅行家,随着海水到处漂泊(bó)。
当它们被海浪送上岸后,遇到合适的温度,就在那里生根发芽,长大成树。
就因为这样,所以海边虽然没有人栽种,还长有椰子树。
1.短文共有句话,主要写传播种子的办法。
2.椰子树靠传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的办法?
写写吧。
书写质量日期
4古诗两首
学校班级姓名
一、看谁写得棒。
shùzhīliǎngshǒufēngyèyúshì
二、按要求填一填。
“于”字共画,第二笔是。
“首”字共画,第五笔是。
三、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)
1.停车坐爱枫林晚。
()
A.坐下B.下车C.因为
2.荷尽已无擎雨盖。
()
A.挡雨B.盖子C.荷叶
四、坐火车。
比比谁组的词语多。
五、根据诗意,写诗句。
因为喜欢这傍晚时分的枫林美景,我停车欣赏,那经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳。
七、先把古诗补充完整,再完成后面的练习。
。
赠刘景文
这首诗的作者是代诗人,这首诗告诉我们一年最美好的光景是
(哪句诗)。
八、读一读,背一背。
秋夕
(唐)杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧(wò)看牵牛织女星。
书写质量日期:
语文园地一
学校班级姓名
lóng
一、下面的雨滴会落在哪朵花上?
连一连。
二、看拼音,写词语。
fēngshōubōlàngyóuqíjùdà
三、小小树上结苹果,看哪棵小树结得果子多!
四、填上合适的字,再读一读。
金秋时()四()为家()果飘香
山河壮()春()秋实()丽神奇
五、照样子,写句子。
例:
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要,就。
六、读课文语段,完成练习。
有一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
1.照样子,写词语。
一动不动:
2.这段话写了这块巨石。
七、读课外美文,按要求完成后面的练习。
美丽的秋天
我看见,枫树的叶子变红了,像红色的五角星。
杨树的叶子有绿又有黄,像一把把小扇子。
秋天的叶子,发出“沙沙”的响声,像金色的蝴蝶在空中飞舞,一串串又圆又红的山里红,像一盏盏红色的小灯笼,挂在枝头。
1.在下面的括号里填上合适的词语。
()的五角星()的蝴蝶()的山里红
2.根据短文内容把下面的句子补充完整。
枫树的叶像。
山里像。
书写质量日期
识字2
学校班级姓名
一、加点的字选星星还是选太阳?
请把选中的打上“√”吧。
zāizáimómúwèiwéi
栽花模型喂鸡
二、我是拼写小能手。
yǎngyújīngxìshūfǎtúhuà
三、找一找,组成新字写下来。
胡()
湖()
四、火眼金睛。
(辨字组词)
五、我回填。
六、看图写话。
()()()()
七、接龙游戏。
(接龙扩词)
航空()()()()
花草()()()()
八、照样子,把词语送到合适的位置。
例:
我唱京戏。
(天天认真地)我天天认真地唱京戏。
我弹钢琴。
(在学校专心地)
我画图画。
(在家里细心地)
九、读一读儿歌,做练习。
下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大。
弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地。
栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密。
做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技。
爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。
1.儿歌讲了种课外活动。
2.学校开展了哪些课外活动?
你最喜欢哪些课外活动?
为什么喜欢?
书写质量日期
5.一株紫丁香
学校班级姓名
一、
chànggē
tián
读读写写。
yuánzi
1.这杯牛奶真()。
2.你会()吗?
dàsǎochú
3.()里有许多牵牛花。
nín
xiūxi
4.星期六,我们班做()。
shēn
5.时间不早了,()该()了。
6.我一()手,就摸到了树上的苹果。
疒
二、汉字快车上应该坐着哪些乘客呢?
快来填一填。
A
三、小猴学样。
(填上合适的量词)
一(支)歌曲一()紫丁香一()老师
安静
宁静
一()树一()鸽子一()邮票
四、小鸟该飞到哪呢?
选一选。
1.走进()的小院,把花栽在老师窗前。
2.今晚真是一个()的夜晚,月光明亮。
五、我要送给老师几句话。
六、快乐阅读。
梧桐高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜爱在南方,花树耐寒在北疆。
1.儿歌讲了几种树木?
用“”画出来。
2.“梧桐树叶像手掌”用手掌比喻梧桐的();“松柏四季披绿装”用“绿装”来比喻松树的()。
你还想到了老师像什么?
七、展开想象的翅膀,想一想,老师还像什么?
试着写一写。
您像太阳,您像,
照在我们身上,,
我们就暖和了。
。
八、读一读。
书写质量日期
书写质量日期
6我选我
学校班级姓名
一、
二、小小书法家。
(看拼音,写词语)
yíqièjiàoshìyíyàngxiǎngqǐ
三、树叶落谁家。
(选择合适的词语填在括号里)
亲切亲爱亲密
1.我给()的老师唱支歌。
2.林老师()地说:
“王宁,你为什么选自己呢?
”
3.王宁和李小青关系非常()。
四、句子模仿秀。
(照样子仿写句子)
例:
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。
我国第一位上天的宇航员是杨利伟。
五、阅读下面的短文,回答问题。
下课十分钟
叮铃铃,叮铃铃。
是谁拉响了下课铃?
静悄悄的校园里,立刻有了欢腾的身影。
踢毽子的,滚铁环的,跳绳的,把一串串欢声笑语,撒在校园的每个角落。
你看,校长来了,他笑吟吟地握住长绳的一头,给孩子们摇了起来。
还有那些和蔼的老师,她舒心的微笑,融进了孩子欢笑的海洋里……
1.照样子从短文中找出连个词语,抄写在横线上。
绿油油
2.下课了,同学们都在玩什么?
大家玩得怎么样?
3.还有谁和同学们一起玩什么了?
用“”在短文中画出来。
六、六、说一说,写一写。
你认为王宁会当选吗?
为什么?
谈谈你的看法。
书写质量日期
7一分钟
学校班级姓名
一、鸽子要送哪封信?
读一读,连一连吧。
后悔
hòuhuǐ
二、
三、变字小魔术(把下面的偏旁组成新字并组词)
火口月日丁又
例:
口与又组成叹,(叹气)
与组成,()
与组成,()
四、连词成句。
写作业
1.
写作业
2.
五、蝴蝶会飞在哪里?
(选一选)
呢啊吗吧
1.让我再睡一分钟()。
2.你的作业写完了()?
3.那盆花开的多美()!
4.这道题你怎么不做()?
六、快乐阅读。
早起
勤劳的小鸟起得早,
拍拍翅膀学飞高。
勤劳的小鸡起得早,
深深脖子喔(wō)喔叫。
勤劳的小朋友起得早,
跑步做操身体好。
1.起得早,起得早,起得早,他们都很。
2.你起得早吗?
都做了些什么?
书写质量日期
8难忘的一天
学校班级姓名
()
一、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。
二、读一读,写一些。
三、看那条金鱼吐得泡泡多。
紧抓紧细礼
四、找朋友,连一连。
天空
五、用句子中加点的词语造句。
1.我兴奋地走在回家的路上。
2.我高兴地结果礼物,说:
“谢谢奶奶!
”
兴奋:
高兴:
六、阅读下列语段,回答问题。
那天上午,我们和往常一样坐在教室里上语文课。
周总理轻轻地走了进来。
我们一看见周总理,都站了起来。
周总理一边和老师握手,一边说:
“老师好!
小朋友好!
”周总理让大家坐下。
他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。
然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:
“是讲这一课吗?
”我连忙回答说:
“是的。
”周总理戴上眼镜,认真地看课文……
窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。
春天这样美好,周总理这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。
1.周总理看到墙上的“学习园地”,为什么一边看一边不住地点头?
2.周总理这样关怀我们,我们感到到又,又。
书写质量日期
语文园地二
学校年级姓名
一、小小书法家。
(看拼音,写词语)
zǐxìnàozhōnɡtànqìxiūxi
二、组字游戏。
例:
三横王草头弓长言午
古月双口木土干钩
三、照样子,读一读,写一写。
挖野菜()马路()电视()电话()课文
()图画()担子()好梦()果子
四、字典公公有学问。
1.“甜”用部首查字法应先查()部,再查()画,组词()。
2.“睛”用音序查字法应先查音序(),再查音节(),
是()结构。
五、照样子,写一写。
例:
我们的教室明亮。
我们的教室真明亮。
我们的教室真明亮啊!
1.果园里的苹果多。
。
!
六、快乐阅读。
太阳花
你见过太阳花吗?
这是一种很美丽的小花,细细的花瓣(bàn),粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩(nèn)的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越美。
它仰(yǎng)着头,好像在跟太阳说话:
“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。
”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(lǒng)花瓣,安安静静地睡觉了。
1.填入合适的词。
兴冲冲地()安静地()
2.太阳花最好看的时候是,因为。
七、看图写话。
提示:
图上画了谁,在什么时间、
地点。
发生了什么事?
书写质量日期
识字3
学校班级姓名
hǎixiá
一、给下面的词语选择正确的读音,连一连。
lùdì
shénzhōu
bēnyǒng
神州陆地奔涌海峡
二、看拼音,写词语。
shānchuānmínzúshēnzhōurùhuà
三、查字典,按要求填空。
1.“神”是结构,共画。
用部首查字法,应先查部首,再查画。
2.“与”第一画是,你可以写一个与它读音相同的字吗?
。
争
四、一字开花。
五、根据课文内容填空。
1.我神州,称,山川美,可。
2.台湾岛,隔,与大陆,。
3.,齐奋发,争朝夕,。
六、阅读小书屋。
我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家。
十月就飘雪花。
我们的祖国真大,南方有春姑娘的家,一年四季开满鲜花。
啊,伟大的祖国妈妈,东西南北的孩子,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。
1.文中的孩子指的是。
2.从哪里可以看出“我们的祖国真大”?
画出有关的句子。
3.用“有的……有的……”写一句话。
。
七、请你认一认。
书写质量日期:
9欢庆
学校班级姓名
一、请你在加点字的正确读音上涂上喜欢的颜色。
zuò
二、看拼音,写词语。
jiébáizǔguóqízhìhuānqìng
帜
三、选字填空。
1.老师为我们编()了一个美好的未来。
2.鲜红的旗()在空中高高飘扬。
四、小鸽子送信,连一连。
鸽子
四、照样子,写一写。
欢欢乐欢欢乐乐大家欢欢乐乐地过大年。
红红火
平平安
六、品味探究。
1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。
2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。
(涛声)
七、精彩再现。
十三亿孩子欢庆这美好的日子,十月一日——祖国妈妈的生日。
1.祖国妈妈的生日是。
(哪一天)你还知道哪些节日?
2.你打算用什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日呢?
八、阅读小书屋。
花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。
它们如同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。
它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。
1.花儿和白杨树是怎么向我们祝贺的?
在文中用“——”画出有关的句子。
2.它们为什么要向我们祝贺。
书写质量日期:
10北京
学校班级姓名
一、小兔子采蘑菇(连一连)。
庄严
dàhuātán
二、看谁写得棒!
lìjiāoqiáo
1.公园风景,中间有一个。
2.绿树成,有许多
páng
3.我的身放着。
并
三、照样子,写一写。
四、把下面的词语补充完整。
来来()()()胜()迹
风景()()()楼()厦
绿树()()()流()息
五、句子模仿秀。
北京是我国的首都,是一座美丽的城市。
是,是。
六、精彩再现。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
1.照样子,写词语。
又宽又长:
来来往往:
2.这一段主要写了什么呢?
七、想想说说。
你认识吗?
和同学说说它们的名字吧。
书写质量日期:
11我们成功了
学校班级姓名
一、选出加点字的正确读音,涂上喜欢的颜色。
pǐ
二、看谁写得棒!
yōngbàoshēnbànhǎiyánghùxiāng
三、小火车开起来。
四、在括号里填上合适的词。
()飘扬相互()挥舞()
欢呼
五、选词填空。
1.人们不约而同地涌上街头,北京立刻变成了()的海洋。
慢慢
2.大家共同(),共同歌唱,把庆祝活动推向了高潮。
3.乌鸦把石子一个个放进瓶子里,水面( )升高了。
4.小丽扶着老奶奶()向前走去.
六、照样子,写句子。
北京立刻变成欢乐的海洋。
立刻。
红红的太阳好像一个大火球。
好像。
六、阅读小书屋。
时间一分一秒地流逝,在我们的谈笑中,时针已悄悄地指向了十点钟,最后的时刻将要来到啦!
第一轮投票,大阪被淘汰了。
我使劲拍了拍胸口,深深地嘘了口气,想:
北京有希望了!
第二轮投票后,国际奥委会主席萨马兰奇缓缓地走向主持台,我们个个屏住呼吸,瞪圆了双眼,直盯着电视屏幕,此时,周围的空气也好像凝固了似的。
当萨马兰奇嘴里吐出“北京”两个字的时候,我们全家欢呼雀跃。
我兴奋地在床上打了好几个滚,转了好几个圈,简直比过年还高兴。
1.填一填。
()分()秒()()雀跃
2.用“——”画出描写我们紧张的句子。
3.用“~~”画出描写“我”高兴的句子,说说你的想法。
书写质量日期:
12看雪
学校班级姓名
一、把花栽到合适的花盆里。
diàn
二、看谁写得棒!
jiǎngqǐjiēzhējīngqígùxiāng
三、选字填空。
飘
冬天,天上()着雪花,地上()着雪毯,树上()着银装,到处一片洁白。
四、照样子,写句子。
孩子们在橱窗里看到了雪景。
孩子们在橱窗里看到了(美丽的)雪景。
那雪是用棉花做成的。
那雪是用棉花做成的。
天上挂着一轮月亮。
六、精彩再现。
孩子们问老师:
“您看见过真的雪吗?
”
老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的?
”孩子们惊奇地问。
老师说:
“小时候,在我的故乡。
”她顺手指了指地图上的北京。
1.填一填。
微笑着()惊奇地()
2.课文中那位老师,她的故乡在()。
A.她的故乡在北京。
B.她在故乡在台湾。
C.告诉学生台湾离北京很远。
七、阅读小书屋。
台湾是我国的第一大岛,自古以来就是我国的神圣领土,它和大陆息息相通。
台湾不仅景色优美,物产丰富,还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。
岛上的蝴蝶共有四百多个品种,其中不少是世界稀有的品种。
1.台湾是的一个省。
2.台湾景色,丰富,是一个
“蝴蝶王国”。
书写质量日期:
语文园地三
学校班级姓名
一、描一描,写一写。
二、看谁写得棒!
qízhìyōngbàojīngqíjiǎnghuà
běijīngzǔguólǜshùchéngyīn
候
三、扩词。
四、照样子,写句子。
花坛真漂亮啊!
我多想住在这里。
真!
我。
全城到处是绿树,到处是大楼。
到处是,到处是。
六、精彩再现。
冬天,天生飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
小伙伴们在地上堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!
1.这段话共有句。
2.把表示动作的词画上“——”。
七、阅读小书屋。
祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前,妈妈夸我真尖。
第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京,辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好,因为祖国时时在我心间。
1.中国的版图像。
2.版图上那红色的星点是哪座城市?
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