做不抱怨的教师读书心得体会感想.docx

做不抱怨的教师读书心得体会感想.docx

《做不抱怨的教师读书心得体会感想.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做不抱怨的教师读书心得体会感想.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

做不抱怨的教师读书心得体会感想

　　a;当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书，我心里为之一颤。

为自己曾经对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒。

但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。

下面是为大家收集整理的做不抱怨的教师读书心得体会感想，欢迎大家阅读。

　　做不抱怨的教师读书心得体会感想篇1有人说：

　　“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”放假前校领导为所有教师发放的《做不抱怨的教师》一书，我读后真是受益匪浅，这本好书犹如明灯，指引着我前行的方向。

更增强了我：

　　“好读书”的责任和“读好书”的兴趣。

本书从八个章节诠释着做不抱怨教师的快乐。

帮助教师直面生活中的困难、问题、挑战，唤醒教师对生活、对职业、对教育的美好感受。

书中引用了很多古今典故、名人轶事、生活故事、励志故事、师生交往、课堂故事等等全面而丰富的素材。

　　是一本值得大家研读的好书。

下面我就把自己的一点读书感受与大家共勉。

　　一、工作中不和别人比，做最好的自己“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。

　　“金无足赤，人无完人”，我们都是普通人，任何时候都不可能做到十全十美，如果出现什么状况，就一味的抱怨自己，那我们就会陷入困境，不如我们把抱怨郁闷的时间用来提高自身能力。

停止抱怨，全身心地投入到工作中去，为做最好的自己而努力。

　　二、变抱怨为包涵，提升自己要想成就一番事业，除了要有能力外，还要有涵养，不能动不动

　　就发牢骚，在工作中常常指责别人的不是，却很少从自己身上找原因。

其实，别人的存在与做法一定有其合理性。

抱怨别人，不如改变自己。

　　“也许自己不是最美的，但可以是最可爱的;也许自己不是最聪明的，但可以是最勤奋的;也许自己不会很富有，但可以很充实;也许自己不很顺利，但可以很乐观------因此，是教师，就要当最负责任的教师，谅解一些人和事，一切就会改观。

要尽可能在教师职业中达到自己力所能及的最好程度。

提升自己。

　　三、做好本职，超越自己人常说：

　　“革命工作，分工不同。

”每个工作都有它的价值所在，工作没有高低贵贱，只有做得好或者不好。

即使处于平凡的岗位，只要你通过自己的努力，把平凡的工作做得出色，才能苦尽甘来、出人头地。

你就可以不平凡。

　　总之，读了《做不抱怨的教师》这本书后，使我感悟很深，我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。

　　“世上无难事，只怕有心人”，做个用心来教育学生的老师。

今后我将向着做不抱怨的教师的方向努力工作!

　　人生中不可能没有挫折,没有阻碍,关键是你如何对待。

与其试图去改变世界和别人,不如改变自己。

我们可以改变自己的某些观念和做法,以抵御外来的侵袭。

心若改变,态度就会改变;态度改变,习惯就会改变;习惯改变,人生就会改变。

当自己改变后,眼中的世界自然也就跟着改变了。

少抱怨他人和社会,多检查改造自己,这才是人生的真谛。

　　做不抱怨的教师读书心得体会感想篇2高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。

”在我看来书不仅是进步的工具，也是人类灵魂救赎的法宝。

寒假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，受益匪浅。

虽然书中没有给我们介绍如何去做好教育工作，如何去设计教学内容，但是却震撼了我的内心，除去了教育工作中那一丝幽怨与不满，用更灿烂的笑容去面对教育这个职业。

长久以来，社会一直给予教师这一职业最光辉的荣耀。

但随着时代的发展，社会的进步，人们的思想观、价值观的改变，家长对于自己的独身子女捧为掌上明珠，对教师的要求也越来越高，施予教师的压力也随之增加。

所以我们如何去调节好自己的心态，才能面对生活充满信心，对待工作抱有热情，建立良好的人际关系，做一个不抱怨的教师。

　　抱怨的人生是可悲的，抱怨的生活是没有色彩的，抱怨不会使我们在教育这个行业中出类拔萃，抱怨不会使我们成为孩子心中优秀的教师，反而为我们徒增许多烦恼，让我们沉迷于对美好未来的向往之中，却感无力的恐惧之中。

教育是一种智慧，是一门艺术。

如果我们在教育中用朋友的眼光，用平等的地位去看待每一位学生，不让他们束缚在我们给予的枷锁之下，那么孩子是不是会更乐观一些，笑容会不会更灿烂一点。

其实成绩并不是教育的最终目的，教育的本身在于“传道授业解惑”。

有些老师对于学生的成绩永远看不到满足。

哪怕学生考了99分，还要抱怨没有满分，似乎只有满分才算是优秀的学生，只有满分才能证明自己的教育成果。

在这种教师的压力下，学生就是考试的机器，永远没有快乐的笑容，教师也永远生活在抱怨之中。

　　此外，爱玩是孩子的天性，但却被老师抱怨成不爱学习的坏毛病，同样学生之间的小摩擦也成为教师抱怨的话柄。

其实很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。

这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。

因此，我们教师让学生在摩擦中学会交流，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必责罚抱怨，适当引导即可。

　　做一名不抱怨的教师首先必须要心理阳光。

教师的一言一行都会被学生所记录，只有当教师完美的塑造自己高尚的人格，才能去照亮学生的心扉。

作为教师时刻要保持积极乐观的心态，从容的面对教育工作中的一切困难和挫折。

教育不是一成不变的格式，时刻都会遇到不同的事情，就好比大海中的航船，不可能一帆风顺，总要经历大风大浪的考验。

这就要求教师具备成熟的理智，正确的挫折观，良好的情绪调控能力。

只有这样，才能时刻充满阳光，才能让学生时刻沐浴在你的阳光之下，幸福快乐的成长。

　　做不抱怨的教师还要有爱。

教育工作时充满爱的事业，这种爱包括自爱与爱人。

我们不仅要努力做到自尊、自重、自立、自强，还要

　　树立良好的教师形象，以身作则、为人师表。

教师深受着国家、社会、学校、家长的信任与重托。

教师的一言一行都将会成为孩子们模仿的对象。

教师在教育中充满爱，让学生感受爱，久而久之，学生也会成为充满爱的人，有爱心的人。

　　做一名不抱怨的教师，用我们的心去教学生，去感受学生。

去感

　　受生活带给我们的另一份财富。

生活就是一面镜子你笑它也笑;你哭，它也哭。

　　“不以物喜，不以己悲”，保持快乐的心情，做个阳光老师、有爱的老师。

　　做不抱怨的教师读书心得体会感想篇3当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书，我心里为之一颤。

为自己曾经对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒。

但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。

这本书就像一剂良药慰藉了心灵，我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标，实现自己的人生价值。

　　一、不抱怨工作，获得工作的乐趣。

　　俗话说得好：

　　“好工作不如好身体，好身体不如好心情。

”的确，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。

如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。

你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。

因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。

教师也是如此，倘若我们没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快学习呢?

　　高尔基曾经说过：

　　“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园;工作如果是强制的，那么人生就是地狱。

”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。

　　二、不抱怨学生，发现他们的闪光点。

　　常常听到周围的同事抱怨说：

　　“某某同学真笨，这么简单的问题都搞不懂。

”

　　“家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。

”

　　“这届学生笨的太多，教的都感觉没有成就感”等等。

这是教师常常抱怨的声音，当然侧面也表达出对学生的期望。

但世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满意。

正所谓“己所不欲，勿施于人”。

教师不仅要教授学生知识，更应该教学生做人的道理。

可能某个学生学习成绩不理想，但总有他闪光的一面，我们要善于发现挖掘。

比如某学生热爱劳动，就让他担任劳动委员，充分调动他的积极性，培养其组织劳动能力。

某某生在音体美方面有特长，可为其提供他的展示机会等等。

相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康成长。

　　读了这本书，我会延续以前的做人态度，不悲不喜，不卑不亢，多工作，少抱怨。

累了，伸伸懒腰;困了，望望远处的风景;烦了，想想人生是多么的美好，活着真好;厌了，找家人说说内心的苦闷，让倦怠从此随风而去……如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。

若想有所作为，就要抛弃所有抱怨，学会享受工作中的乐趣，努力做好自己的本职工作，让正能量时刻围绕在身边。

　　从今以后，努力做个不抱怨的老师，不抱怨孩子的犯错，不抱怨家长，不抱怨自己的选择!

怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长!