浙江省宁波市中考语文真题分类汇编专题03文言文阅读.docx
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浙江省宁波市中考语文真题分类汇编专题03文言文阅读
浙江省宁波市中考语文真题分类汇编专题03:
文言文阅读
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、文言文阅读(共8题;共136分)
1.(16分)(2018八下·杭州期末)阅读下段文字,回答文后问题。
【甲】
嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
【乙】
范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
(1)选文中“古仁人之心”指________(用原文填空)。
联系全文看,这里的“古仁人”与________形成了对比。
(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
①商旅不行,樯倾楫摧。
②或夜昏怠,辄以水沃面
(3)给文中画线句子加上标点。
(依次标在下面的方格中)
(4)两段文字都刻画的是范仲淹的故事,但目的各有不同。
甲段在于________,而乙段在于________。
(5)根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。
(6)岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
2.(14分)(2018七下·沭阳月考)阅读文言文,回答问题
【甲】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】傅永字修期,清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。
有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。
年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
帝每叹日:
“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。
”
(《北史·傅永列传》)
【注】①让:
责备。
②露布:
公开的文告。
(1)用“/”标出下列句子的朗读停顿。
蒙辞以军中多务
(2)解释划线的字
①孤岂欲卿治经为博士邪________
②卿今者才略________
③即更刮目相待________
④永乃发愤读书________
(3)下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()
A.大兄何见事之晚乎
B.洪仲深让之而不为报
C.策之不以其道
D.愿陛下亲之信之
(4)用现代汉语翻译下列句子。
①但当涉猎,见往事耳
②有友人与之书而不能答
(5)根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。
①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
②傅永为什么能够“发愤读书”?
③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
3.(17分)(2017七上·来安期末)阅读文言文,回答问题
智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(1)下列语句中划线词的解释,不正确的一项是()
A.宋有富人,天雨墙坏(雨:
下雨)
B.暮而果大亡其财(亡:
丢失)
C.与人期行,相委而去(委:
丢下,舍去)
D.友人惭,下车引之(引:
引导)
(2)下列句子中划线字的用法相同的一组是()
A.对子骂父,则是无礼 学而不思则罔
B.暮而果大亡其财 而疑邻人之父
C.而疑邻人之父 友人惭,下车引之
D.其邻人之父亦云 其恕乎!
己所不欲,勿施于人
(3)下列对文章内容的理解,不正确的一项是()
A.“其邻人之父亦云”中“亦云”既简洁又深刻地说明邻人之父的忠告与富人之子的所言一样,为下文出现的荒谬结果埋下了嘲讽之笔。
B.“其子”与“邻人之父”具有同样的先见之明,“其家甚智其子,而疑邻人之父”是因为两人的身份不同,与主人的亲疏关系不同。
C.《智子疑邻》的寓意是:
听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。
告诉人们不要随意猜疑或赞赏别人,要实事求是。
D.《陈太丘与友期行》主要写元方七岁便懂得为人的道理,“无信”“无礼”是全文的核心;作者是借元方的责客语,正面阐述“信”“礼”的重要。
(4)把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
①其家甚智其子,而疑邻人之父。
②君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
4.(19分)(2017八上·无锡期末)阅读文言文,回答问题
高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。
大臣谏,不从。
吕后使吕泽劫留侯画计。
留侯曰:
“此难以口舌争也。
顾上有不能致者,天下有四人。
四人者年老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山中,义不为汉臣。
然上高此四人。
诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。
来以为客,时时从入朝,令上见之,则一助也。
”吕后如其计。
汉十二年,上疾甚,愈欲易太子。
叔孙太傅称说引古今以死争,上佯许之。
及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。
上怪而问之,四人前对,各言姓名,曰:
东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。
上乃大惊曰:
“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?
”四人皆曰:
“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。
窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。
”上曰:
“烦公幸卒调护太子。
”四人为寿①已毕,趋去。
上目送之,曰:
“羽翼已成,难摇动矣。
”
【注释】①为寿:
祝颂之辞。
向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。
(1)解释下列句子中划线的词。
①吕后如其计________
②上佯许之________
③上怪而问之________
④公辟逃我________
(2)下列句子中“以”与“此难以口舌争也”的“以”的意义和用法相同的一项是()
A.皆以上慢侮人故
B.跪而拾之以归
C.吾欲辱之,何以也
D.是以必得躬历山川
(3)下列对本文内容的理解不正确的一项是()
A.留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子。
B.叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。
C.因太子仁厚孝顺,礼贤下士能亲自前往邀请,四位老者才答应出山为其效力。
D.高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。
5.(19分)阅读下面的文言文,回答后面的问题。
范式守信
范式字巨卿,少游学于太学①,与汝南②张劭(shào)。
劭字元伯。
二人并告③归乡里。
式谓元伯曰:
“后二年当还,将过④尊亲。
”乃共克⑤期日。
后期方至,元伯具以白⑥母,请设馔⑦以候之。
母曰:
“二年之别,千里结言,尔何信之诚也?
”对曰:
“巨卿信士,必不违约。
”母曰:
“若然,当为尔酝酒。
”至其日,巨卿果到,升堂⑧拜饮,尽欢而别。
【注释】①太学:
京城最高学府。
②汝南:
古地名,今河南境内。
③告:
告假。
④过:
拜访。
⑤克:
约定。
⑥白:
告诉。
⑦撰(zhuàn):
饭食。
⑧升堂:
登上大厅。
(1)解释下列语句中的划线词。
①式谓元伯曰:
________
②至其日:
________
(2)用现代汉语翻译下面的语句。
元伯具以白母,请设馔以候之。
(3)在张劭眼中,范式是怎样的一个人?
(请用原文语句回答)
(4)联系生活实际,谈谈本文给你怎样的做人启示。
6.(22分)阅读下面的文言文,完成1~4题。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
妻曰:
“妾闻志士不饮‘盗泉’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!
”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
一年归来,妻跪问其故,羊子曰:
“久行怀思,无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰:
“此织生自蚕茧,成于机杼。
一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。
今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。
夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?
”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(1)
解释下面句中加点的词语。
(4分)
(1)以污其行乎 ________
(2)久行怀思,无它异也________
(3)累寸不已 ________ (4)羊子感其言,复还终业________
(2)
用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
羊子大惭乃捐金于野而远寻师学
(3)
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
________
(2)若中道而归,何异断斯织乎?
________
(4)
文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?
对乐羊子产生了怎样的影响?
道理:
________
影响:
________
7.(12分)阅读下文,回答问题。
富贵不能淫
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
(1)解释下列句子中划线的词。
①妾妇之道________
②是焉得为大丈夫乎________
③居天下之广居________
④无违夫子________
(2)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
(3)孟子否定景春的话的理由是什么?
(4)孟子说:
“穷则独善其身,达则兼善天下。
”文中哪句话与这句话的意思相近?
(5)孟子认为,大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”?
试用自己的话作答。
(6)说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。
8.(17分)(2018八下·揭西期末)阅读文段,完成后面小题
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然现往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
(1)解释下列句子中划线词语在文中的意思。
①悉如外人________
②便要还家________
③寻病终________
(2)文中画线句子翻译成现代汉语。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
(3)下列说法不正确的是一项是()
A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.桃花源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打挠。
C.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。
D.文章语言简洁生动,涉及到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、
参考答案
一、文言文阅读(共8题;共136分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
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