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诚信在我身边的作文

诚信在我身边的作文

篇一：

诚信在我身边

诚信在我身边

铁二处学校四（4）班练博文

诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体负责任。

它既是中民族的传统美德，也是每个人应该做到的起码的道德标准。

记得有一次，老师叫家长去开家长会，那时正下着雨，妈妈便抱着妹妹，打着雨伞走了，这就是家长对老师的诚信。

还有一次，我住院了，出院的那一天老师说给我把功课都补上，我是九点回来的，以为老师已经走了，可是回家一看，老师还在。

当时别提有多感动了，这就是老师对学生的诚信。

每次老师布置的作业，我们都要按时写完，这不仅是学生对老师的诚信，更是对自己所学知识的巩固。

妈妈说我这段时间放学都回家很晚，我答应过妈妈以后按时回家。

自那次后，每次无论有什么事耽搁了，我都会尽最快的速度赶回家中，这是对妈妈及长辈的诚信，也是对我自己所说的话负责任。

只要人人诚信，我们的世界就会变得很美好。

所以，我们一起讲诚信吧！

篇二：

诚信在我身边

“诚信在我们身边”主题班会活动方案蛟塘芙蓉小学章玉

一、活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目标：

1、通过活动增强学生以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

三、活动理念：

通过这次活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个诚信的人。

四、活动准备：

1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作和小品创作。

五、活动进程：

1、小故事《五色鹿》；

2、小故事《诚信摆渡人》；

3、为诚信做广告；

4、各小组讲诚信小故事；

5、诗歌朗诵《诚信是什么》；

6、小品1、《考场变奏曲》；

7、小组对无人监考的辩论；

8、主持人总结

9、合唱《明天会更好》；

六、活动过程：

1、主持人：

我们还记得那些美丽的传说：

手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们童年的《狼来了》的故事。

下面请听故事《五色鹿》。

《五色鹿》。

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。

一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。

那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。

于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。

那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。

他在国王面前跪下，说：

“国王，我想知道你是怎么找到我的。

”国王指着告密人说：

“是他。

”那人就是五色鹿救起的那个人。

五色鹿怨恨的说：

“我

救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？

”国王激动的说：

“五色鹿啊！

你虽是四脚动物，却有慈悲的心。

而你眼前的人，却是禽兽不如！

”

这个故事告诉我们：

实现诺言，是一种信义。

而信义是做人的根本。

且不能忘记在困难中帮助过你的人。

2、主持人：

甲、讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。

合：

诚信是你一生的幸福。

甲：

如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：

如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲：

如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。

乙：

如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲：

朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？

那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。

3、甲：

做一个诚实守信的人是很重要的。

下面让我们大家来做个游戏：

为诚信做广告

4、（甲）：

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；

（乙）：

拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节；

（甲）：

拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋；

（已）：

拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。

（合）：

诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；诚信，我们为人处世的基本准则。

（甲）：

首先，请听小故事《诚信摆渡人》。

故事情节：

一位自认为是经过漫长人生跋涉取得成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个行囊走到渡口要摆渡过江。

老艄公看到这位年轻人非常的满意，故意考一考他。

他对年轻人说：

“江上风浪大，你身上的行囊太重，你只能拥有一个行囊，你要选择哪一个？

”年轻人经过激烈的思想斗争，最后他选择了“金钱”这个行囊，而把其它的行囊扔掉。

老艄公非常失望，他跳下水把“诚信”行囊捞回，对年轻人说：

“想不到你是个无信之人，你刚才答应我过江后要给我三个铜钱，现在我怎么能相信你呢？

我不渡你过江了，你自己想办法吧！

”年轻人翻然醒悟，后悔莫及。

6、（甲）：

故事中的年轻人因为丢弃了“诚信”而失去了更多，同学们，如果故事中的年轻人是你，你会选择哪个行囊呢？

请大家实话实说，并派一名代表展开辩论。

（同学们展开了激烈的辩论）

（乙）：

感谢同学精彩的辩论！

这是一则寓言故事，同学们充分发表了不同的见解，但我认为：

“诚信”的行囊不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？

同学们，关于诚信的故事有许多，哪些同学能用简要的语言给我们讲身边一些关于诚信的故事呢？

（同学们相继讲了一些故事）

故事一：

一份“白卷”

2001年元月，武警退伍战士汪劲林，参加深圳某外企公司招聘中方经理秘书的考试，经过层层筛选进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。

”面对这样一道试题，汪劲林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：

“非常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但是为了部队的利益我只能交白卷。

”中方经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！

”

一份白卷的背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。

做一名忠

于党和人民的现代警官，第一素质就是要讲诚信、讲道德。

故事二：

日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。

他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得凃改发票，不准弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不能行为在企业中消失。

故事三：

诚信是企业成功的关键。

海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。

以优质的产品兑现对顾客的承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。

卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。

他说如果员工中有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。

故事四：

上次班主任老师答应带我们去郊游，结果到现在还没有实现诺言，老师，您是不是不讲诚信呢？

7、（甲）：

孔子说：

“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：

“有借有还，再借板不难”。

同学们，诚实信用是中华民族千百年来的传统美德。

诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。

下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。

（男）：

诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线；

（女）：

诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本；

（男）：

诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁；

（女）：

诚信，是一条小河，灌溉了一方良田；

（男）：

诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田；

（女）：

诚信，是一缕阳光，普照着美好人间；

（合）：

山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；

（合）：

江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。

（合）：

事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！

8、（甲）：

一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。

诚信，即诚实守信。

“诚者，忠诚也，没有二心；信者，言行一致。

”

（乙）：

社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要诚信。

但大千世界，形形色色，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。

小品《考场进行曲》就是发生在我们身边的故事。

小品主要内容与情节：

我班的露露、一帆同学是班上的“老大”，因平时不思学习，上网玩游戏，考试前因怕父亲体罚在商讨对策。

最后，他们决定找学习尖子张凌，经过一番讨价还价，张凌总算答应帮忙，并对在考场上如何联络、做暗号进行了一番交代。

考试时，张凌经过剧烈的思想斗争，最终没有答应他们的要求。

（男）：

同学们，考试对我们每个人来说，是再平常不过的了。

小品表演的作弊情境，在现实的考场上有的同学亲眼目睹过这一幕，有的同学还作为主角演过一场戏。

那么，大家是如何看待考场作弊行为的？

张凌为人是否诚实守信？

如果是你，你会怎样做？

请大家讨论。

（女）：

如果我们也来个无人监考，同学们是否会自觉完成考试？

你们对无人监考的做法有什么看法？

请大家发表意见。

（同学自由辩论）

9、（男）：

同学们的意见都很有道理。

我衷心地希望同学们自重自爱。

我们要自觉抵制考试作弊，净化考场环境。

高尔基说过：

“走正直诚实的生活道路，必定有一个问心无愧的

归宿。

”

10、（女）：

关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说？

（同学热烈发言）

莎士比亚曾说过：

“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。

雨果也曾经说过：

“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。

“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述：

“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

11、主持人总结：

（女）：

诚信，古今中外永恒的话题。

精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。

我提议：

我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：

诚实守信，从我做起，我们保证做到：

1、诚实守信，言行一致。

2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3、借他人的钱物要及时归还。

4、不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5、诚信学习，诚信考试。

（甲）：

今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。

请大家把名字挥洒在这庄严的宣誓纸上。

（学生在宣誓词上写上自己的名字）

（甲）：

诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。

（乙）：

诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。

（合）：

身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好！

让我们共唱《明天会更好》，相信我们班的明天一定会更好！

全体同学合唱《明天会更好》。

在歌声中主题班会结束。

七：

活动反思

诚信乃做人之本，这个道理学生都懂。

可是要使学生的知与行统一起来，还需要学生对诚信的重要性有进一步的认识。

通过这次活动，学生的心灵真正受到了震撼。

当然，要促使学生永远做一个诚信的人，作为教师，还需在今后的学习、生活中，对学生给予更多的关爱和适时的引导。

篇三：

诚信在我身边

诚信在我身边

诚信是伴随每个夜晚的雨露，在每个晨光里洒向每个人的心坎里萌芽生根?

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夜晚还泛着微微的凉，屋子里飘着淡淡的黑纱，笼罩着酣睡的人儿，鼾声此起彼伏?

?

我醒了，带着脑子里残留的影像醒了?

?

东方初生的朝阳蒙着一层淡淡的白纱，像原始部落神秘古老的图腾，哼着那晦涩难懂的咒召唤这我。

?

?

给我讲述那洪荒时代的故事-----诚信的故事。

大漠之上，星光寂凉，夜深如海，诚信带着父亲的夙愿来到戈壁滩，将诚信之种播撒在这片未开垦的土地上，这是一片野蛮人的土地，燥热的风沙包裹着一天酷热，迷蒙了野蛮人仅有的一丝心智。

一天、两天?

?

一个月、两个月?

?

一年、两年?

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随着时间的推移，诚信成了野蛮尊重的大祭司，拥有诚信之子的称谓。

它在野蛮人的心中拥有了一份举足轻重的分量，野蛮人开始品味他说的话做的事，认为他是一个靠得住的人。

用不了多久诚信就开始了他的讲座之旅。

“诚信是看不见摸不着的”

“我们一定要讲诚信吗？

”

不讲诚信可以骗人一时，不能骗人一世。

一旦被识破，很难再这片土地上立足，结果既害了别人也害了自己，为了诚实，言

而有信，才能得到他人的信任，他人也愿意跟你分享他的点滴。

“那?

?

，大祭司，我们要怎样做到诚信呢？

”

“对人守信，对人负责，是诚信的基本要求”慎重许诺，践约守信，诚实做人的核心。

诚实做人体现在一点一滴的小事上，需要我们做大事的同时拘小节，诚信做事，应与人为善，出于公心，永不自欺。

诚信突然发现人类是个健忘的动物，自己所剩时日无几，离那个承诺的时间越来越近了。

空气中泛起干燥的热浪，诚信很难形容那种堵在胸口的焦虑，他觉得是时候可以动用那条禁忌了以自身作为媒介让某种事物永恒存在。

那条失去了近百年的祭文被自己无意中发现，上天太厚爱自己了。

想到这，诚信笑了，笑的灿烂。

“爹，诚信可以完成您的夙愿了，将诚信带到每个人的身边，让他永恒存在。

”

夜已深，大漠之上，孤帆浮云，寂漂浮。

诚信站在奎树下，等待契机悄然而至?

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高二

（1）班孟景雨