童心作文讲评.docx
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童心作文讲评.docx
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童心作文讲评
一泓清泉少年心
望天真,思无邪
赤子之心,当以纯、净、质、朴四字可形容!
身畔是世俗,心畔是天国
童眼看世界,童心对世界
寻找彼得.潘的不老之岛
人类失去童真,世界将会怎样
童话乐园与成人城堡
许自己一颗不老的童心
童眼看世界,童心对世界
那抹最纯真的底色
莫要折断孩子的双翼
还我童真年华
惟愿童真伴我行
童心,犹如在寒冬无边森林里温暖的小木屋,给你的人生涂绚丽的色彩。
呵护初生的太阳,照亮未来的道路
那一抹干净的风
别给孩子的心灵上了锁
议论文写作要领:
散文写作要领
1、语言洗练优美、凝练、富有文采。
、
2、有散文节奏感有立体感和形象感
3、构思精巧:
设计线索有主线收尾呼应(《合欢树》
4、有人情味“笔锋要常常带感情”选材精当情节设计体现主题以小见大(《琐忆》《我与地坛》物我合一《家家都有明月清风》)观察入微,从生活中汲取。
《青虫之爱》
保持一颗童心,笑对人生
高二25班刘晗
童心犹如一个万花筒,透过它可以看见五彩缤纷的世界;童心犹如一个气泡,纯净而透明,一碰就碎,却也单纯美好。
虽然时代在发展,社会在进步,可我们的心不可以变得复杂。
何必给人生那么多的添加剂?
坚持最初简单的梦想,品味点滴的感动,保持一颗童心,笑对人生已足矣。
(打比方提出中心观点)
美国作家菲尔丁说:
“世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。
”孩提时代是每个人心中最美好最纯真的时代,那时我们可以毫无顾忌地放声大笑,也可以不论时间、地点肆意地嚎啕大哭。
虽然我们不会永远年轻,但我们可以保持一颗简单而纯真的童心,即使历经人世间的纷纷扰扰,也会心存希望,笑对人生。
(阐释材料,解释观点)
保持一颗童心,坐在时间轴上看地球转太阳跑,让人生简单而充实。
(亮观点)时间不是障碍,只要童心未泯,对世界充满好奇和期待,那么年轻与快乐便会变得十分简单。
(阐释过渡)百岁老人杨绛她的生活随处都是阳光,虽已逾百岁,却仍在晨光的沐浴下舒展筋骨,在子孙回家时饶有兴致地讲故事,闲时写字作诗,在一抹荫凉下浅吟低唱,这何尝不是快乐人生?
若不是她保持一颗童心,她怎会有如此豁达而辉煌的人生?
若不是她充满童真,又怎会又淡定而从容的暮年?
(反问句式假设论证)保持一颗童心,闲看庭前花开花落,坐看天外云卷云舒。
(总结,回扣观点)
保持一颗童心,用爱点缀生活,扮演好人生中的每一个角色。
唯有付出爱并承担自己应尽的责任,才会有幸福的生活。
湖南卫视《爸爸去哪儿》受到广大观众的热捧,五位爸爸在陪伴孩子的时光里,也收获了许多宝贵的精神财富,如石头的爸爸郭涛说:
“能够跟家里人更多的分享我们家庭生活幸福就够了,没有更多的奢望。
”在他心里最重要的不是事业而是扮演好做父亲的角色。
父亲不是一个单纯的称呼,而是一个需要不断学习,一直陪伴孩子成长的角色。
因而为做父亲,用对孩子的爱,保持一颗童心。
如若不能保持一颗童心,过多地衡量世界,也定没有出彩的人生。
\做一个童真的人,不必太在意人生中的不如意,要顺应时代潮流。
\四川理科高考状元刘宁沦落为流浪汉一事不仅令我们汗颜。
他说:
“虽然没有霍金的智商,但让我像大多数人一样,找个工作后结婚生子,挣钱养家,我觉得很无聊,没意思。
”(引述材料)在他心中,到底什么是有意思呢?
何必把自己搞得这么复杂?
为什么少男少女的心灵会提前硬化?
青春本就残酷,所有的伟大与非凡一定伴随无尽的跌倒与创伤,但若保持一个童心,你也会体味到年少的甘甜。
(由果溯因,回扣观点)
真正的纯真并不是单纯无知,而是经历了生活的风风雨雨后,心中仍留有的那份纯粹。
(辩证分析)保持一颗童心,用真善美的眼光看世界,不纠结于一次小的失意,不执着于一次大的成功。
笑对人生,过简单而充实的生活,拥抱纯真而多彩的人生。
回归的童真
高二26班吉艳超
在很早很早的以前,童真的路上缀满了清香,甜腻的浆果,从一条小路望去,满眼都是红的希望,泛着诱人的光。
脚边的杂草也承着上天的恩露,喜眉喜眼地生长着,繁盛着。
我正在幻想,世界都充溢着甜香。
躺在一片微润的青草地上,看一本漫画,是丰子恺先生的墨迹,上面画着的,是他的儿子子瞻,用两个又大又圆的蒲团,做自行车车轮。
这或许就是孩子幼稚的乐趣,幻想的快乐。
因为他的眼光是直线的,从不会转弯。
你是否还会有这样很傻很天真的举动,又是否还会在天籁俱寂的夜空遥想自己童稚的时光?
哦,你看那时的我们呆呆的,萌得不像话,还以为世界所有的光亮都是那一尾尾穿梭在黑夜的萤火虫点亮的。
还以为天边的火烧云是因为他羞赧才浮现的容颜。
呵,那时的自己把自己宠得多像公主,就连天上飞的自在的鸟儿也会听从自己的号令,为你落翼降地。
但,渐渐地我们都长成了少男少女的模样,门前的老梧桐摇曳着它一天比一天更虬劲的枝干。
我们不再停住脚步抚摸在树下那只落寞,发出孤单叫声的老猫,它的皮毛一点点褪落,好似我们已斑驳的童年,就在这一场场的盛夏光年后,我们被时间推得越走越远,现在的一切被摁住了快进键,与过去的隔阂越来越深,童真与现实之间,有一堵玻璃门,不厚,它透明,可没有人愿意捅破,因为我们的心灵在提前硬化,童真如同废弃的洋娃娃,我们已不再需要她的哄闹。
可现在的我们粉面丹唇,露着一抹孤傲的我们不也是从那懵懂的顽童,一路跌跌撞撞走过来的吗?
现实已经骨感,我们被世态炎凉薄凉了自己,但也要保持童真的权力。
我们不能做世俗的物质者,一个人伟大的生命便是他的童真心态,不要用老成的心态去观察世界,想想幼稚园里那独一无二的草莓酱,用舌尖的甜去体味未来。
我不愿失去童真的欢愉,就像孩提时手心紧拿不放的巧克力,我想,对生命保持童真色彩,守住这个王国,不要让它沉沦在你的心底,而要让他扬帆前进,在你的未来,甚至艰苦卓绝的岁月里,给你笑着看人生百态的动力。
我起身,离开那片草地,远望,繁花依旧,用指尖在空气写道:
“莫让童真的路荒芜!
”
将童心冰冻
如果可以,我想将童心冰冻,让它永不变质。
夜黑漆漆的像是巫女的长发,窗前的灯光将楼房的阴影投到我身上。
我悄悄地上楼生怕惊醒了旁人,刚进入房门就看到了一团小小的阴影缩在书桌前。
我蹑手蹑脚地进去,清晰地看到弟弟蜷在书桌前睡着了。
我的心中一阵悸动,紧接而来是一种难以言说的哀愁。
我轻轻地抚摸着他的脸,看着他童稚青嫩的脸颊上弥漫着痛苦,我竟禁不住潸然泪下了。
他被我所惊动,从睡眠中醒来就看当我难过的泪水,有些手足无措。
那天晚上我们在床上聊了很久,那些话语我至今都记得。
他问:
“姐姐,什么是儿童?
”我又被他童真的话语逗笑了。
“你就是呀,小傻瓜!
”“那我的生活与你的有什么区别呢?
”我沉默了,我竟难以辨析我们的不同了。
是啊,相对于他来说繁重的作业,严格受控的玩乐时间,小学假期辅导班……如此辛苦的童年还是童年吗?
真正的童年是什么呢?
我的童年又是怎样的呢?
十几年前的往昔已记不太清了。
可我依稀可以记起几个细碎的片段,它们就像深海里的珍珠封存在我意识海洋的深处。
那童年的老时光竟像没有黑夜的夏日,明晃晃的。
我总爱呼朋引伴地穿过大街小巷,日头将土地烤得暖哄哄的,光脚丫踩上去温暖的连心都要化了。
在屋檐上掏鸟蛋,抓名叫“喳雀”的小鸟,在树上粘知了,在家里玩“打拍”、弹珠,看对面老爷爷养的鸽子将阳光从长街的这头撒到那头……那些时光是多么明快啊,那些曾属于我的快乐童年为什么不能属于弟弟,属于现在的每一个孩子呢?
究竟是时代变了,还是人的心变了?
关于弟弟的那个问题,我竟是无法给出答案了,我不忍心告诉他:
“你们是一代没有童年的孩子。
”
最近老师布置了一道作业,让家长为孩子们读报。
那天读到一篇文章:
美国一母亲将幼儿园告上了法庭,原因竟是幼儿园斥责女儿以为太阳是方的,破坏了孩子的想象力。
我被这位母亲的伟大所感动,她捍卫了女儿的童心。
看着身旁听得津津有味的弟弟,我情不自禁地抱住了他,“如果可以,我也想捍卫你的童心。
”弟弟愣愣地看着我,笑了,笑得一如我童年时那么明快,亮眼……
如果可以,我想将童心冰冻,让它永不变质。
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