音乐教师个人总结范文与音乐教育实习总结汇编doc.docx
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音乐教师个人总结范文与音乐教育实习总结汇编doc
2018年10月音乐教师个人总结范文与2018年10月音乐教育实习总结汇编
2018年10月音乐教师个人总结范文
一个学期已经接近尾声,作为一名新教师,我自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的学生,作为自己义不容辞的职责。
我跟着郭亚羽师傅边学边教,虚心向经验丰富的各位老师请教,态度端正,勤奋刻苦。
本学期我担任高一年级音乐课的教学,本人在教育教学工作中,面向全体学生,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力;认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
思想上严于律己,始终坚持党的教育方针,以高要求来约束自己,鞭策自己,力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来,我积极服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
教学中,认真备课,上好每一节课,并及时写好教学后记,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
我每一单元都考虑教法,向我的师傅郭老师讨教,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,不失教师的主导,又不忽略学生的主体作用,使教学达到最佳效果。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但积极参加校本培训,注重集体的听课、备课、评课学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程。
教师要不断更新充实自己的学识,博学多才对每一位教师来说当然很重要。
所以我积极认真地参加学校开展的各项活动,积极参与继续教育的学习,积极努力把握学习机会。
每次教研听课我都积极参加,并认真地作好记录,认真地总结教学经验,增加自身的经验值。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,使自己的教学能力登上一个新的台阶。
2018年10月音乐教育实习总结
音乐教育实习报告范文一
作为实习教师,在两个月的工作实践中,我积累了不少深刻的体会,尽管是一位实习教师教师,但是的氛围已经深深感染了我,使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜,充满了收获。
刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象。
尤其这次接了低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教老师赵老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了。
现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:
“也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,甚至更多。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是:
当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好。
我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。
后来只好向指导老师请教此处该如何表达。
原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透。
让学生模仿就可以了。
比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是,在以后的实习过程当中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。
这让我感到很欣慰。
在当实习班主任老师的过程当中,我从他们原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。
虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任老师不同。
第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任老师一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。
比如说我和实习班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读二年级时成绩很好,几乎每次考试都是班上的前几名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”,但是现在情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。
当我问及其中的原因时,她告诉我,由于一次考试的失误,她就失去了信心,再加上高年级的要比低年级要难,使她的成绩更加后退了,以至于现在对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。
而这些她都没有和原班主任老师说过,原因是班主任老师“太凶了”。
我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头,但是我对自己未来的路充满了憧憬,也充满了信心,是的良好地师生氛围感染了我,我为自己身为一名教师而骄傲!
音乐教育实习报告范文二
xxxx年,我到xx中学停止了为期xx天的实习任务,十分感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的时机。
让我在实际中失掉锻炼,在实际中学会成长。
刚进入校园,就被粗俗的学习环境和优秀的学习习尚深深的接收住。
每一个学生都那么纯真心爱。
初到班级里来自学生热忱的掌声,我真的有一种说不出的幸运感。
听指点教师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深入,至今还回忆犹新。
指点教师十分关心我,仔细指点,每次师范讲课之前都要仔细备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的中央都提醒让我牢记。
应当用怎么的语言对学生谈话,假设与学生沟通,真是面面俱到,真实让我学到不少货色。
听课实习实现之后,指点教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我不断都很镇静。
直到走上讲台,我才觉察所有并不是我想像的那么可怕。
从抬头一个人讲,到很自信的自若的和学生沟通,是一个有点小困难,然而完整也难忘的历程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美妙的历程。
同学们很协作我的任务,上课仔细听我讲,仔细唱歌,主动回答我的效果。
作为一个新人,真的让我感动。
不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,不免有一些孩子是不喜欢听从的。
对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手腕到达教育的手段。
大概会起到副作用,结果不堪想象。
在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有益益,学生也不例外,假设不尊重学生的利益,他会用自己的权利维护自己的利益,也就会副作用与教师。
所以,不尊重学生,不善待学生就等于消灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此淘气恶作剧的孩子,异样也要有的放矢。
最主要的是,不能随便的坚持他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子,都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却认为自己曾经是小孩儿的无邪的天使。
他们在上课的历程中会抑止不住自己镇静的心情,多变的思维,也掌握不住自己的谈话欲。
所以上课中坚持纪律是早在预料之中的。
我喜欢用一些显得自己比拟兽性化的情理压抑他们亢奋的心情。
偶然也会选用一些蕴涵情理的小故事指点他们。
这样便会有一个好的末尾,整节课下去也有不错的效果。
在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手腕接收他们应当掌握了解的知识。
异样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。
因为动画片不断以来都深受孩子的喜欢。
国外的一些动画在我小的时候就很受至今还在热播。
说明他们真的很模范,不过这样模范的动画片在往常孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应当深思一下。
子曰"三人行,必有我师"我想不仅是这样的,就算一是一部动画片也应当有值得学习的中央。
通过重复的思索和琢磨,我找到了一个切入点,就是援用动画片中所用的西方古典时代音乐片断,通过开展让同学了解一些西方古典时代庞大的音乐家及其有关知识。
其实,只一支曲子,让人取得的知识也有多方面。
比如曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识,通知学生冗杂的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识,让学生看法管弦乐队中的乐器及其音响特点和声部布置等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会自觉,稍加提醒对曲子会有更多更新更深的看法和了解。
但最直接的还是西方音乐历史类的知识,深刻易懂,学生冗杂接受掌握。
据考察,80%的学生不喜欢音乐书的形式,15%的学生只喜欢一般章节,5%的学生没有态度。
假设咱们不能改变大的环境,那么咱们只好通过改变自己的形式来改变现状,这样就需要更好的与学生沟通交流,多思索探究更新的教学形式以及灵敏运用拓展的外界知识素材。
实习生涯很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我合并了实习单位。
在实习的日子里,我和指点教师还有学生结下了深沉的友谊。
我期望我的指点教师们任务胜利,我人生中第一批学生学业有成。
当然,在这次实习任务中,我还有很多做的不尽人意的中央,置信我会尽快端正我的态度,矫正我的过失,以便为以后的任务打下松软的基础。
再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指点教师和系指点教师。
音乐教育实习报告范文三
我系xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于xx年5月8日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。
下面是我对xx届毕业生实习工作的简要总结:
一、实习前的准备工作
1、给学生开实习前的动员会
要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。
另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。
2、组织安排全面部署
全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系
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