七年级语文《钢铁是怎样炼成的》名著阅读笔记及答案.docx
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七年级语文《钢铁是怎样炼成的》名著阅读笔记及答案
一、名著阅读题
1.阅读下面的名著选段,回答问题。
枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。
他把手枪放到膝盖上,恶狠狠地骂起来:
“老兄,这不过是虚假的英勇行为!
任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。
这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。
活得艰难,就自杀。
对于胆小鬼来说,没有比这更好的出落了。
可你试过去战胜这种生活吗?
你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?
难道你已经忘记了在诺沃格勒——沃伦斯基城下,是如何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市吗?
把手枪藏起来,永远不要对任何人提起这件事。
纵然生活到了难以忍受的地步,也要能够活下去。
要竭尽全力,让生命变得有益于人民。
”
(1)选段中保尔想要自杀的原因是什么?
(2)有人说保尔有自杀的念头是懦弱的表现。
说说你的理解。
2.名著阅读。
(6分)
(1)下列是有关《傅雷家书》内容的表述,不正确的一项是()(2分)
A.傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己,指点别人不要有“好为人师”之感。
B.傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静,就因为他们停留在感性认识的阶段上。
C.在与傅聪讨论诗词艺术时,傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
D.傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔,尤其是训练其思想、理智、才智。
(2)根据名著内容,完成下面主题阅读笔记。
(每空1分,共4分)
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
(1)
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会,执意回到矿区。
罗曼·罗兰
《
(2)》
贝多芬
听力衰退,逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲:
巴拿马》。
手术之后,决定
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
(3)
通过文学创作重新参加战斗,写下了《暴风雨所
诞生的》。
启示:
三位主人公面对生命中的种种苦难,(4)。
3.名著
(1)“那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。
”
这段文字节选自《》,该作品的作者是(),与这段文字描写的人物有关的故事(两个)(;)
(2)《平凡的世界》的主人公()()兄弟都有一颗不平凡的心,他们选择了勇敢地面对磨难,把磨难当作前进的动力。
(3)下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是()
A.保尔当过童工,从小就在社会最底层受折磨和侮辱,后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。
B.“筑路”描写了当时艰苦的环境,展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象
C.保尔在烈士墓前悼念战友时,感悟出了积极的生命意义,这也是他一生都恪守的人生原则。
D.保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
4.名著阅读,按要求填空。
“黑暗渐渐笼罩了牢房的每个角落。
令人室息的、骚动不安的黑夜又要来临。
思绪又转向吉凶难测的明天。
这是他入狱的第七夜,却仿佛过了好几个月。
他躺在硬邦邦的地上,疼痛始终不停。
现在牢里只有三个人。
老头儿在木板床上打着呼噜,就像睡在自家的热炕头上似的。
老头儿能够随遇而安,所以每夜都睡得很香。
酿私酒的老太婆被哥萨克少尉放出去找伏特加去了。
赫里斯季娜和他都躺在地上,几乎是并排躺着。
”
这段文字中的“他”指:
________(人名),他此次入狱的原因是:
_______________;他此次出狱的原因是:
______________。
5.名著阅读。
读书时,除了在书中直接圈点批注,还可以做一些摘抄和笔记。
可以帮你重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。
请在下面的文字中画出一处或几处你喜欢的句子(答题卡上用段落序号表示),并在横线上写出对这个句子的心得(心得:
可以是对作品的内容和形式的看法和评价,也可以是阅读中的新认识)。
①“你们要我脱离工作,这办不到。
我才二十四岁,我不能拿着残废证混一辈子,明知没用还到处去求医问药。
你们应该给我找一个工作,适合我的身体条件。
我可以把工作拿回家做,或者就住在机关里……只是别叫我当个光管登记发文号码的文书。
给我的工作应该使我内心不感到孤独离群。
”
②保尔越说越激动,声音越来越响亮。
③阿基姆了解这个不久前还生龙活虎一般的青年的感情。
④他了解保尔的悲剧,知道对他这样一个把自己短暂的生命献给了党的人来说,脱离斗争,退居大后方,是非常可怕的。
因此阿基姆决定竭尽全力帮助他。
⑤“好吧,保尔,别着急。
明天我们书记处开会,我一定把你的问题提出来,保证尽我的力量给你想办法。
”
⑥保尔吃力地站起来,把手伸给他。
⑦“阿基姆,难道你真的以为,生活会把我赶到死胡同里,把我压成一张薄饼吗?
只要我的心还在这里跳动,”他一把抓过阿基姆的手,紧贴在自己胸膛上,于是阿基姆清晰地感觉到了他的心脏微弱而急速的跳动。
“只要这颗心还在跳动,就绝不能使我离开党。
能使我离开战斗行列的,只有死。
你记住这个吧,我的老大哥。
”
⑧阿基姆没有做声。
他知道,这不是漂亮的空话,而是一个身受重伤的战士的呼喊。
他理解,这样的人不可能说出另外的话,不可能有另外的感情。
________________________________
6.名著
有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:
“你母亲说你爱打架。
她说:
‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。
’”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。
”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:
“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。
”
朱赫来出其不意地提议道:
“想要我教你打架的真功夫吗?
”
保尔惊诧地望着他:
“什么是真功夫?
”
“好,你就瞧着吧。
”
保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。
朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
(1)仔细描摩文段关键语句,简单概括保尔有哪些优良品质。
(2)保尔说:
“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。
”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。
7.(“红色经典”的当下力量)“红色经典”在现实生活中依然富有生命力。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说最能打动你的情节是哪一个?
给了你怎样的启发?
8.请运用所积累的知识,完成小题。
上面当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及他。
然而他的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!
”
他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
这段文字节选自_____(作家)小说《____》。
所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他____的性格。
文中“一条道路”具体指的是:
_____。
9.阅读下面的片段,回答问题。
青春获得了胜利。
伤寒没能夺走保尔的生命。
这已是他第四次死里逃生。
卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔,已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。
他让母亲搀扶着走到窗口,向街上望了很久。
雪已开始融化,雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。
外面已经是冰雪消融的早春天气了。
文段中“这已是他第四次死里逃生”一句告诉我们保尔曾经历四次死里逃生,分别是哪四次?
请简要概括。
10.经典名著中,有很多年轻人相爱却不能相守。
如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。
请选择其中之一,说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。
11.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金,经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。
请你根据这本书的内容,完成下列各题。
(1)保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系,请按照先后顺序,给下面的小说情节重新排序。
①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。
朱赫来趁机跳过去,挥拳将匪兵打到壕沟里。
②朱赫来听保尔一家讲述各种事情,珍视保尔的反抗精神,引导他领悟革命道理。
③视察工作的朱赫来,看见保尔灌满雪的套鞋,十分关心,想要送保尔一双靴子。
④保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告,签名的人正是朱赫来。
他非常高兴。
排序:
(2)成长路上,革命导师的引领很重要,自我要求更重要。
在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中,保尔就表现出很高的自我要求。
请结合他在创作过程中的一个具体情节,说说你对这一人物形象的认识。
12.“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”
这段激动人心,被千千万万青年人当作座右铭的文字,就出自苏联作家_______的著名小说《_______》,它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。
13.下图是《钢铁是怎样炼成的》人物关系梳理图展示,请补充A、B两处空缺。
A是__________
B是__________
14.阅读选段回答问题
枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
”
(1)是什么让保尔产生了自杀的念头?
(2)经过激烈的思想斗争,保尔战胜了自己,这之后他走上了怎么的人生道路?
(3)小说标题中“钢铁”有何含意?
锻炼“钢铁”的条件,在文中具体表现为哪几方面?
15.阅读下面文字,按要求作答。
柯察金双手抱头,陷入沉思之中。
他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。
他这二十四年生活得怎么样?
好呢?
还是不好?
他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。
柯察金的一生是怎样的一生?
简要分析。
16.在读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》后,班级开展了一次读书交流会,以下是同学们在活动中发言,请选出说法不当的一项()
A.如果我们对道德、文化、艺术、历史、教育等话题感兴趣,可以选择性地阅读《傅雷家书》中的某些内容,以上领域该书均有涉及。
B.《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基与其作品主人公保尔·柯察金有着相似的经历,最终他们都战胜了自己,体现出了钢铁般的意志。
C.读书的方法有很多,阅读时我们可以在书上圈点勾画,也可以做一些摘抄和笔记。
读后感就是阅读笔记的一种,它更注重的是对原文的引述,并在此基础上适当写些感悟。
D.阅读这两部名著,我们不仅可以感受人物的人格魅力,汲取精神的养料,还可以借鉴其写作技巧,提高文学鉴赏水平。
17.《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是什么?
18.阅读下面的文字,完成后面问题。
达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。
“你放心好了,小姑娘。
要我进棺材不那么容易。
我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。
他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。
咱们还是走着瞧吧。
”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。
失血过多的他挺过了最后一次手术,他觉得医院里再也呆不下去。
当医生提议让他再做一次手术时,他谢绝了:
“已经够了。
我已经把我的一部分血献给了科学,剩下的留给我自己让我做点别的事吧。
”
选文中的“他”指的是主人公___________,其生动幽默的语言体现出他___________的性格;上面文中的“做点别的事”具体是指__________事,这也表明主人公己从过去的___________中解脱出来,重新开始规划新的生活。
19.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
当医生提议再做一次手术时,保尔∙柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。
我已经做够了。
我已经把我的一部分鲜血献给了科学,,剩下的留给我自己派点别的用场吧。
”
这段话中“派点别的用场”具体指什么?
你对保尔生动幽默的回答有什么感悟?
20.名著阅读。
(1)请自选一个角度写段话介绍保尔,要求:
结合名著《钢铁是怎样炼成的》中的一个情节,第
(2)题涉及的内容除外。
(2)选出下列对名著内容表述有误的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B.保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫来的团籍。
C.保尔的英雄形象表现在他驰骋疆场,骁勇善战,缕立战功上。
D.保尔是以作者奥斯特洛夫斯基自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
21.依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节,把批注续写完整。
情节一:
保尔最爱读《牛虻》,书中塑造了一批英勇无畏,刚毅坚强,彻底献身于革命事业的革命者形象。
情节二:
保尔失明了,他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作,最终完成了《暴风雨所诞生的》。
(批注)读什么书,成长为什么人,保尔就是这样:
____________________________
22.阅读选文,回答问题:
A.达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!
”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
B.人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
你这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
C.我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
——
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”
(1)选段A中保尔说的“病情”是怎样的病情?
后来他选择了一条怎样的道路?
(2)古语有云:
“养不教父之过。
”同样的父教子,选段B和C中,两位父亲的形象有什么不同?
23.名著阅读:
阅读下面语段,回答问题
(甲)“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
(乙)“您怎么对维克托那么大的火气?
”冬妮亚问。
“那个男不男、女不女的公子哥儿,没有灵魂的家伙,我看到这种人,手就发痒。
仗着他有钱,以为什么事都可以干,就横行霸道。
他钱多又怎么样?
呸!
我才不买这个帐呢。
只要他碰我一下,我就要他的好看。
这种人就得用拳头教训。
”男子愤愤地说。
冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。
看来,这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。
于是,她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上,问起男子的家庭和工作情况来。
“您怎么不多念几年书呢?
”女冬妮亚问。
“学校把我撵出来了。
”
“因为什么?
”
男子脸红了……接着,他把事情经过都告诉了冬妮亚。
(1)(甲)选段这段激动人心,被千千万万青年人作为座右铭的文字,选自经典文学________________________(书名),作者___________________,这是书中主人公对生命的诠释。
(2)(乙)选段中的男子是____________,他最后在__________的影响下逐步走上革命道路。
(3)(乙)选段中保尔的语言及其相关的情节,最主要表现他_________________的个性特点?
并列举后文中也能表现这样性格特点的一个情节:
__________________。
24.“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
”
小文对《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说的这句话不太明白,请你结合作品中保尔的经历向小文解析这句话的意思。
25.在做《钢铁是怎样炼成的》阅读摘抄时,小语不理解“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的”这句话的内涵。
请你结合小说内容,说说你对这句话的理解,与小语交流。
26.下列关于《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是()
A.每一个民族的文学作品,都根植于它深厚的文化土壤。
《简·爱》在叙事描写或者人物对话中,经常涉及欧洲历史、地理等内容,常引用古希腊神话等名著,体现了小说的文化内涵。
B.阅读外国小说需要了解创作背景,以理解小说的思想内容和深刻内涵。
《简·爱》的作者所处的时代,英国已经成为强大的工业化国家,英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。
C.《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式,如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。
D.在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中,主人公保尔那段思考生命价值的的文字,被千千万万青年人当作座右铭,鼓舞、激励了一代又一代人。
27.九年级某班召开名著阅读分享会,同学们畅谈阅读分享收获。
下列分享有错误的一项是()
A.小红说:
“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想,他们呕心沥血培养出了两个孩子:
著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。
”
B.小丽说:
“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲,他非常关心儿子的生活与成长,给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。
”
C.小飞说:
“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,对朋友非常仗义,因为救朱赫来而入狱,在狱中经受考验,却从不透露朱赫来的行踪。
”
D.小明说:
“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。
”
28.下列关于《钢铁是怎样的炼成》表述不正确的一项是()
A.保尔出生于农民家庭,家里以种地为生。
B.保尔与冬妮娅的相识是偶然,分手却是必然,因为他们的人生观不同。
C.保尔在病榻上写的书是《暴风雨所诞生的》。
D.阿尔焦姆是保尔的哥哥,他是一名火车司机,保尔也是通过他认识了朱赫来。
29.下面关于名著的表述有误的一项是()
A.《平凡的世界》是路遥呕心沥血之作,阅读这本书能让我们明白生活的意义。
B.保尔全身瘫痪,接着又双目失明,冬妮娅悉心照料他,帮助他写出长篇小说。
C.保尔·柯察金这个普通外国人的故事,曾经强烈地震撼了孙少平幼小的心灵。
D.在《傅雷家书》中,傅雷教育儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
30.(活动二品读奋斗故事,汲取精神养分)
“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。
人的一生应该是这样度过的:
当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。
这样,在临死的时候,他就能够说:
‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
——《钢铁是怎样炼成的》
上面这段话是______(人名)说的,在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、______的意志和______的高贵品质。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.
(1)保尔失去了战斗的能力(在战斗中身负重伤,后又遭遇车祸,面临瘫痪的危险)
(2)不是懦弱的表现,保尔想自杀是因为觉得自己没有能力继续战斗,会成为大家的累赘。
他最终以顽强的毅力战胜了自己,这一描写既真实可信,又使人物形象更加丰满。
【详解】
(1)本题考查名著内容的分析。
结合原文“他身体完全垮了”“他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力”可知,这是选段中保尔差点自杀的原因。
保尔在战斗中本身就身负重伤,在一次车祸后又面临全身瘫痪,加上后来又双目完全失明了,肆虐的病魔把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上,使他失去了继续战斗的能力,让他痛苦不已,所以保尔想要自杀。
(2)本题考查人物形象的分析。
结合第一问自杀的原因——失去了战斗的能力。
保尔在经历全身瘫痪、双目失明的伤病后,面对不能继续战斗甚至连生活都不能自理的身体,有自杀的念头是情有可原的,他是觉得这样的自己不能上阵杀敌还会成为大家的累赘;根据文段“难道你已经忘记了在诺沃格勒——沃伦斯基城下,是如何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市吗?
把手枪藏起来,永远不要对任何人提起这件事。
”可知,他最终以顽强的毅力战胜了自己;结合“纵然生活到了难以忍受的地步,也要能够活下去,要竭尽全力,让生命变得有益于人民。
”可知,表现了保尔勇敢、不屈服于命运,让生命体现出自己特有的价值的精神品质。
2.B
解析:
(1)(2分)B
(2)(4分每空1分)①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损,双腿瘫痪、双目失明。
④示例:
始终不曾放弃,不曾退缩,他们珍惜可贵而美好的生命,在厄运中寻找到新的方向。
告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折,让生命变得更美好、更有意义。
【详解】
(1)B错误:
“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。
(2)本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点,前三题都属于识记型知识点,难度低,最后一题有一定归纳总结性,难度也不大。
名著知识是语文考试经常考的一种题型,解题关键是平时多积累,能准确再现,此类题难度不大。
3.A
解析:
(1)三国演义;罗贯中;示例:
(刘备故事两个)桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐等等
(2)孙少安孙少平
(3)A
【详解】
(1)本题考查《三国演义》文学常识。
结合“两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳”这个典型外貌特征可知,这是刘备,由此判断这部著作是《三国演义》。
《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》,又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。
和刘备相关的故事:
《桃园三结义》——东汉末年,朝政腐败,再加上连年灾荒,人民生活非常困苦。
刘备有意拯救百姓,张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。
三人情投意合,选定张飞庄后一桃园。
此时正值桃花盛开,景色美丽,张飞准备了青牛白马,作为祭品,焚香礼拜,宣誓完毕;三个人按年岁认了兄弟。
刘备年长做了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。
《三英战吕布》——讨董联军进军虎牢关,遭到天下第一将吕布的阻击,联军将领死伤惨重,眼看公孙瓒败下阵来,张飞挺丈八钢矛出击,战他不过;关羽挥舞青龙偃月刀,来夹攻吕布,不胜;刘备掣双股剑出击,三
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