学年九年级上学期第一次月考试题语文.docx
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学年九年级上学期第一次月考试题语文
一、积累与运用(21分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)
(1)田家少闲月,______________。
(2)_______________,背灼炎天光。
(3)今夜偏知春气暖,_____________。
(4)________________,人迹板桥霜。
(5)燕子来时新社,________________。
(6)池上碧苔三四点,____________________,日长飞絮轻。
(7)《泌园春雪》中,从描写北国雪景,转换到抒发作者感情的过渡句是:
_________________,_________________。
(8)《泌园春雪》中,体现无产阶级革命者充满自信,并借以自勉的句子是:
_________________,_________________。
2.下列文学常识说法正确的一项是()(3分)
A.《雨说》的作者是郑愁予,台湾现代诗人,这首诗写于文革结束之后的几年。
B.毛泽东的《泌园春雪》,《泌园春》是词牌名,《雪》是这首词的具体题目。
C.著名的翻译家傅雷通过书信的方式,对留学海外的儿子进行感情交流、艺术指导,这些家信汇编成册,就是《傅雷家书》。
D.课文《陈涉世家》选自《战国策》,作者西汉文学家司马迁。
本文介绍了秦末一场浩大的农民起义的经过,起义的主要倡导者是陈胜、吴广。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(8分)
梁野山,俗称梁山顶,自古以来就是武平的象征,被誉为“梁野仙山”。
它地处武平县城东北部,永平、中堡、武东、城厢四乡镇结合处,为武夷山脉的最南端与广东南岭山脉最北端的交汇点。
它海拔1538.4米,是武平最高峰。
梁野山林海莽莽,物种丰饶。
有万亩红豆杉的天然原生群落,有bīn()临灭绝的珍稀树种半枫荷。
山上风景优美,雄奇秀丽。
流泉飞瀑,让你(A、目不暇接;B、眼花缭乱;C、无暇顾及);断崖林立,令人叹为观止;松风竹
韵,益显山的幽静与深suì()。
最高处的古母石,立于山顶,看似摇摇欲坠却历千百年而不坠,其险状见者无不心惊。
梁野山的泉水和地下水,是汀江、梅江的重要源头之一,哺育着全县大约70%以上的人口。
(1)联系上下文,根据拼音写汉字。
(2分)
bīn()临深suì()
(2)在文中横线处应填入的最恰当词语是。
(1分)
(3)根据语境解释词语“叹为观止”。
(3分)
(4)“哺育着全县大约70%以上的人口。
”这个句子有一处毛病,请更正。
(2分)
二、阅读(69分)
(一)阅读下面的宋词,完成4-5题。
(5分)
卜算子咏梅(陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
4.对两首词中字句的解说,不恰当的一项是()(2分)
A.“著”字不是助词,而是动词。
“更著”意思是“再加上”,在上句的基础上递进一步。
B.“无意”一词的意思是说“没有条件”、“没有资格”,与“苦”字一起写出梅花凄苦的生存环境。
C.“一任”的“一”,是“一概”之意。
D.这首词的上片写了梅花的艰难处境,下片写梅花的高尚品质。
5.这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?
请回答。
(3分)
答:
(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。
(15分)
【甲】秦王谓唐雎日:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对日:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎日:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对日:
“臣未尝闻也。
”秦王日:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎日:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王日:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆
忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。
至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
”
轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。
拔剑,剑长,操其室⑨。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还⑩柱而走。
群臣惊愕,卒(11)起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中(12)执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①秦国将领,因得罪秦王逊到燕国
。
②人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。
③殿前的台阶。
④通“稍”。
⑤在文中是“原谅”的意思。
⑥(发]打开。
⑦用刀剑等刺。
⑧挣断。
⑨剑鞘。
⑩通“环”,绕。
(11)“猝”,突然。
(12)宫廷的侍卫。
6.根据上文,解释下列加线词语的意思。
(4分)
(1)长跪而谢之( )
(2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
7.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。
(2分)
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
8.根据上下文,翻译文中划波浪线的句子。
(6分)
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
。
译文:
__________________________________________________________________
(2)时恐急,剑坚,故不可立拔。
译文:
__________________________________________________________________
9.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是( )(3分)
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:
他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:
带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
(三)阅读下面的文章,完成10-12题。
(12分)(2015年厦门中考)
①苏格兰公投落下帷幕之际,吸引人们眼球的不仅仅是票选的结
果,更有英国人那奇葩的计票方式。
计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠,视觉效果非常凌乱。
这引得人们议论纷纷:
“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式”,
“这不数着数着就乱了吗?
”
②对比之下,我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。
这个方法广泛流行,为大家所喜闻乐
见。
五笔一字,整齐划一,视觉效果简洁明了,能够大大提高统计效率。
③这么好用的方法,究竟是谁先想到的呢?
目前尚不得而知,至于真正使用“正”字来计数,则要追溯到清末民初的上海。
起初进戏园看戏并不凭票,仅由服务人员领座,领座员将卖座情况在“大水牌”上注明。
由于怕误记,同时为了稽核总数,所以每满五个看客,就写一个“正”字,或者是领一个看客就划上一笔,划上五笔便成一个“正”字。
后来戏园规模扩大,用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代,但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴,广泛应用起来。
④明治维新之后,日本也开始采用这种计数方法。
此前他们曾使用“玉”字来计数,同样是五个为一个单位。
从解剖学角度来说,由于人生来就具有十根手指,因而在进化史中促成了十进制的广泛采用,而五画字和五画符号便于十进制计数,在许多国家和地区都曾被使用过。
“玉”字虽也是五画字,但与“正”字相比,“正”字的字形更规矩简洁,它只由横竖构成,没有哪两笔首尾相连,甚至连每一划的长度都大致相等。
所以,作为计数符号,没有比它更合适的了。
⑤“正”字的含义相当正能量。
它的本义是平正、不偏斜。
在词典中“正”的含义很多,其组成的词语也大多都是褒义,如正直、刚正不阿……同时,它也有着“匡正”“正确”的含义,是人们
表达信任的基准。
⑥在投票选举中,人们最希望的是公平、公正。
采用正字计数不仅仅因为它字形方正简洁,也因为它满足了人们对“执行公正”和“品行端正”的美好想象,寄托着人们对选举的信心和希望。
从外形到内涵,“正”字都是完美的计数工具,无怪乎人们称赞它是形神兼美计数方法了。
10.通读全文,说说“正”字计数法的好处。
(4分)
11.本文运用了作比较的
说明方法,请试举一例,并说说它的作用。
(4分)
12.以下标题,哪个更适合作为本文的题目?
请结合文意和生活实际,简要阐述你的理由。
(4分)
A.高大上的“正”字计数法B.趣谈计数法
(四)阅读下面的文章,完成13-17题。
(22分)(2016年厦门中考)
卖面包的小女孩
马海霞
①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。
老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:
“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。
”
②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。
③下午,病房门被推开,那
个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:
“帮帮我吧。
”
④哎哟,原来她会说话!
那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?
这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。
“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。
”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。
我躺在病床上暗自庆幸:
幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。
病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。
⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。
”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。
我看不下去了,走到她面前说:
“大家不想买面包,你待多久也没用。
”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。
”她退出病房后,大家一致这样决定。
⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。
⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。
老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包
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