九年级上册语文辅导练习题带答案.docx

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九年级上册语文辅导练习题带答案

三一文库XX/初中三年级

〔九年级上册语文辅导练习题带答案[1]〕

一、阅读《陈涉世家》选段，完成文后各小题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:

“今亡亦死，举大计亦死，?

”陈胜曰:

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰:

“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？

”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.解释下列句中加点的词。

（1）会天大雨（　　　　）　　

（2）又间令吴广之次所旁丛祠中（　　　　）（　　　　）

（3）发闾左谪戍渔阳（　　　　）（4）等死，死国可乎（　　　　）

（5）宜多应者（　　　　）　　（6）度已失期（　　　　）

2．选出加点的词意思相同的一组（）

A．扶苏以数谏故，上使外将兵皆以美于徐公

B．项燕为楚将，数有功夹岸数百步，中无杂树

C．或以为死，或以为亡而或长烟一空，皓月千里

D．陈胜、吴广乃谋曰惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰

3.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）

A．百姓多闻其贤闻寡人之耳者

B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏

C．项燕为楚将贤能为之用

D．楚人怜之二世杀之

4．请用现代汉语翻译下列句子。

（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。

（2）又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火。

5．陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。

根据本段内容，作简要分析。

偶然性：

必然性：

6．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会次农民起义的，有什么才能？

请根据选段内容作出回答。

二、阅读《唐雎不辱使命》选段，回答问题。

秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?

”唐雎对曰：

“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎?

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

1．解释文中加点的词语。

（1）而君逆寡人者（　　　　　）　　

（2）秦王怫然怒（　　　　　　　　）

（3）

）休祲降于天（　　　　　　）　　（4）长跪而谢之曰（　　　　　　　）

２．加点词语意思相同的一项是（）

A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者

B．天下缟素吴广素爱人

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

５．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?

请用自己的话简要回答。

6．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

三、阅读《隆中对》（节选）回答下面的问题。

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?

益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

1.下列加加点词意思相同的一项是（）

　　A.由是遂诣亮诣太守说如此

　　B.欲信大义于天下小信未福，民弗孚也

　　C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳

　　D.信义著于四海皆以美于徐公

2．下列四句中“以”字意义和用法不同于其他项的是（）

　　A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

　　B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业。

　　D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。

3.下面各组句中加点的词意思不同的一项是（）

　　A.此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也

　　B.国险而民附益州险塞

　　C.利尽南海威天下不以兵革之利

　　D.将军岂有意乎将军岂愿见之乎

4.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。

结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?

简要概括三点即可。

四、《隆中对》、《出师表》对比阅读。

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

”先主曰：

“君与俱来。

”庶曰：

“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：

“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？

”

……

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率

益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”

【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

1.解释下列加点字的意思。

（2分）

①谓为信然（）②此人可就见（）

③孤不度德量力（）④凡三往（）

⑤因屏人曰（）⑥由是先主遂诣亮（）

⑦将军宜枉驾顾之（）⑧先帝不以臣卑鄙（）

⑨以彰其咎（）⑩猥自枉屈（）

2.将下边两个句子译为现代汉语。

（4分）

①将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴

②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

③臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

④陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

3.乙文中带线句子表达作者的思想感情是

4.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是

5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。

（2分）

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是和，“一对”指的是。

7.“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的，

乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。

8.“受任于败军之际，奉命于危难之间”是千古名句，你能体会作者的感情吗？

答案：

一、2．D3.D5．偶然性：

因暴雨断道而误期限（直接原因）必然性：

秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。

陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。

（根本原因）

6.答案要点:

（1）对当前形势具有敏锐的洞察力；

（2）做事周密细致；（3）有很强的组织领导才能。

二、２．C3、B4．

（1）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意

（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了

5．答案要点：

迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国

6．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

三、1.A2.A3、C

4.示例：

运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等

四、3.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

（2分）

4.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（3分）

5.《出师表》《后出师表

》《隆中对》（如将《出师表》写成《前出师表》也给分。

）

7.“天下计”此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

8.表达了诸葛亮对先帝的感激之情和与先帝患难与共的思想，同时也表达了创业的艰难的思想。

9.作者回顾了人生有重大影响的三件往事：

①三顾茅庐。

②临危受命。

③临崩寄臣以大事。

作者回顾这些往事的目的是：

表达了作者对先帝知遇之恩的感激和忠于刘备父子的真挚感情，并以先帝创业的艰难激励后主。

10.有关典故如：

初出茅庐：

火烧新野：

借东风；空城计；失街亭；气周瑜。

等等。

　有关成语如：

三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。

等等。

　有关名言警句如：

淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。

等等。

　有关俗语如：

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。