河北省唐山市学年七年级语文下学期期末考试试题 新人教版.docx

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河北省唐山市学年七年级语文下学期期末考试试题新人教版

河北省唐山市2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题

注意事项：

1．本试卷共8页，总分100分，考试时间12

0分钟。

2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3．答案须用蓝色、黑色字迹的钢笔或圆珠笔书写。

题号

第一部分

第二部分

第三部分

总分

一

二

三

得分

得分

评卷人

第一部分积累运用

（1—8题20分）

1．下列加点汉字的读音有误的一项是（2分）………………………………………【】

A．厄（è）运缭绕（rào）拯（zhěnɡ）救苫（shàn）蔽成丘

B．少（shǎo）时窥伺（sì）剖（pōu）开参（cēn）差不齐

C．调（diào）换狡黠（xiá）遒劲（jìn）锲（qiè）而不舍

D．剽（piāo）悍对峙（zhì）匀称（chèn）眈（dān）眈相向

2．根据拼音写汉字。

（2分）

充pèi边yuán水蒸qì迫不jí待

3．马是人类的朋友。

写出与“马”这种动物有关的６个成语。

（３分）

答：

（１）　　　　　　　　（２）　　　　　　　　　（３）　　　　　　

（４）　　　　　　　　（５）　　　　　　　　　（６）　　　　　　

4．指出下面句子运用的修辞方法。

（２分）

（1）回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

（　　　）

（2）痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！

旋转！

凝聚！

奔突！

辐射！

翻飞！

升华！

（　　　）

（3）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。

（　　　）

（4）我想起

那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟……（　　　）

5．下列文学常识的内容搭配有误的一项是（2分）…………………………………【】

A．《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》

B．《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》

C．《少年维特之烦恼》——歌德——德国

D．《春夜洛城闻笛》——杜甫——唐朝

6．按原文填空。

（4分）

（1）河、渭不足，。

（《夸父逐日》）

（2），关山度若飞。

（

《木兰诗》）

（3）夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）

（4）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

7．如果你是凯特尔先生，在下面情境中，你将怎样得体地要回自己的大衣？

（２分）

饭厅内，凯特尔发现一位客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：

“对不起，请问您是不是凯特尔先生？

”

“不，我不是。

”那人回答。

“啊，”凯特尔舒了一口气，“

”

8．从下面词语中任选三个写一段话，并在答案中用横线标示出这三个词语。

（3分）

备选词语：

遮蔽娴熟步履

静穆惬意

答：

第二部分阅读理解

（9—22题40分）

得分

评卷人

一、阅读下面的选文，回答9—13题。

（14分）

口技

林嗣环

京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，

夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走

。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

9．将原文空缺语句补写在下面的横线上，将加点字的

读音写在下面的括号内。

（2分）

，便有妇人惊觉（）欠伸，其夫呓语。

10．解释下列加点的词语。

（4分）

（1）会宾客大宴会：

（2）但闻屏障中抚尺一下闻：

（3）中间力拉崩倒之声间：

（4）群响毕绝绝：

11．和“于厅事之东北角”中的“于”字意思不同的一项是（2分）…………………【】

A．从先人还家，于舅家见之B．一狼径去，其一犬坐于前

C．其受之天也，贤于材人远矣D．私拟作群鹤舞于空中

12．用现代汉语翻译下列语句。

（4分）

（1）宾客意少舒，稍稍正坐

译文：

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端

译文：

13．第一段“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句中的“一”字有何表达作用？

（2分）

答：

得分

得分

评卷人

二、阅读下面的选文，回答14—18题。

（14分）

猫（节选）

郑振铎

①我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。

三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。

有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。

花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。

三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。

我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。

后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽

的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来

。

三妹想着种种方法逗它，它都不理会。

我们都很替它忧郁。

三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。

有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道:

“哥哥，小猫死了！

”

②我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！

当时只得安慰着三妹道：

“不要紧，我再向别处要一只来给你。

”

③隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。

三妹便怂恿着她去要一只来。

礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。

这一来三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。

这只小猫较第一只更有趣、更活泼。

它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？

小猫呢？

”查问个好几次。

每次总要寻找好一会儿，方才寻到。

三妹常指它笑着骂道：

“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！

”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似地跑进去了。

饭后的娱乐，是看它在爬树。

隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。

把它抱了下来，一放手，又极快地爬上去了。

过了二三个月，它会捉鼠了。

有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。

④某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。

心里便有些亡失的预警。

⑤“三妹，小猫呢？

”

⑥她慌忙地跑下楼来，答道：

“我刚才也寻了一遍，没有看见。

”

⑦家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。

⑧李嫂道：

“我一早起来开门，还见它在厅上。

烧饭时，才不见了它。

”

⑨大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说：

“可惜，可惜，这样好的一只小猫。

”

⑩我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。

⑪午饭时，张婶诉说道：

“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。

”

⑫于是这个亡失证实了。

三妹很不高兴地，咕噜着道：

“他们看见了，为什么不出来阻止？

他们明晓得它是我家的！

”

⑬我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

⑭自此，我家好久不养猫。

14．联系上文，指出第②段画线句子中重读的词语，并说明理由。

（2分）

答：

15．从第二只猫身上找出它被人捉去的原因。

（3分）

答：

16．第③段中画曲线的句子反映了三妹怎样的心理？

（2分）

答：

17．删除第③段“有一次，居然捉到一只很肥大的鼠”中的“居然”可以吗？

为什么？

（3分）

答：

18．“自此，我家好久不养猫”的原因是什么？

（4分）

答：

得分

得分

评卷人

三、阅读下面的选文，回答19—22题。

（12分）

丝绸店

李汉荣

①我无法将这柔软、细腻、华丽的丝绸，与故乡的桑园，与幽暗、难免闷热的蚕房，与蠕动的傻乎乎的蚕联系起来。

②但是，千真万确，这华美的丝绸，就是从桑园走来，从蚕房走来，从蚕的身体走来。

③小小的蚕，将自己的生命全都化作丝，织成茧，在空阔宇宙里，为自己建造一个私密的小小宇宙，然后化为蛹，化为蛾，化为虫，一次次死去，一次次复活，演绎着一首无声而悲壮的史诗。

④但这精灵般的生命却被视为虫的一种，即会抽丝结茧的昆虫，我们对之是多么不礼貌不尊敬啊！

但是我又无法另外为之命名。

我只好就叫它们蚕吧，我坚决不称它们是虫。

虫，你才是虫！

⑤看看，这小小精灵身上蕴藏了多少美德——

⑥世上没有懒惰的蚕，我们看见的都是勤劳的蚕，至今也没见过哪只蚕会不劳而获，或不织茧，或织一个不合格的破茧，在中途溜走，躲进灯红酒绿的花花世界里醉生梦死。

⑦世上没有贪婪的蚕，我们看见的都是本分的蚕，至今也没有见过哪只蚕会独占大家的桑园，独吞大家的桑叶……不，蚕没有多吃多占的习惯，每只蚕都平等地分享着它们无限热爱着的春天。

⑧世上没有邪恶的蚕，我们看见的都是善良的蚕，至今也没有见过哪只蚕伤害另一只蚕，或伤害别的生灵，比蚕更小的蚂蚁、蜘蛛、跳蚤，都做伤害别的生灵的事，唯有蚕，一生一世都怀抱着善意，倾吐着纯洁的情感。

⑨当然，你也可以说这是因为蚕还是没有充分进化的生命。

你说的不错，是的，蚕还没有进化出懒惰、贪婪，还没有进化出邪恶。

一定非要有了我们身上那些不好的品行才叫进化吗？

索性，蚕就不要进化了吧，这个世界的恶已经饱和了，蚕，你就不要再进化出新的恶了。

⑩依我看，比起我们这些充满恶习的人类，每一只蚕，都是完美的蚕。

⑪在丝绸店，我想起桑园，想起蚕房，想起蚕，想起进化和文明。

⑫无穷的情丝，织成这华美锦绣，装饰了历史，装饰了一个热闹的星球。

⑬而它们对这一切却浑然不知，生生世世重复着劳作和牺牲的循环。

⑭我对这小小生灵怀着肃然起敬的感情，同时又生出几分惭愧。

⑮丝绸店，是蚕的业绩展览馆，是蚕的灵魂纪念馆。

⑯我们穿上丝绸，不妨理解成是对这伟大生灵的一种缅怀方式……

（节选自《购物记》，原载于《散文》2010年第1期。

有改动）

19．仔细阅读全文，指出蚕有哪些美德。

（3分）

答：

20．第④段“虫，你才是虫！

”一句中的“你”指什么样的人？

（3分）

答：

21．第⑧段中写“蚂蚁”“蜘蛛”“跳蚤”有什么作用？

（3分）

答:

22．文章题目可以改成“蚕”吗？

为什么？

（3分）

答：

得分

评卷人

第三部分写作

（23题40分）

23．作文。

（40分）

有人说：

“语文天生重要。

”有人说：

“学习语文很难。

”有的人读书破万卷，有的人学生时代就有文集问世。

当然也有人认为作文很可怕，语文课很枯燥……

请以“学语文”为话题写一篇不少于500字的文章，题目自拟。

可以叙写一段经历，可以阐明一种认识，也可以介绍学习语文的经验或方法……

500

唐山市市区2015—2016学年度七年级第二学期期末考试

语文试题参考答案及评分标准

第一部分积累运用（1—8题20分）

1.（2分）C

2.（2分）沛缘汽及（每字0.5分）

3.（3分）示例：

一马当先　　一马平川　　一日千里　　犬马之劳

　马到成功　　老骥伏枥　　车水马龙　　马不停蹄等等（每写对一个成语0.5分。

“马马虎虎”“司马昭之心，路人皆知”“牛溲马勃”不得分）

4.（2分）

（1）比喻

（2）排比（3）反复（4）拟人（每小题0.5分）

5.（2分）D

6.（4分）

（1）北饮大泽

（2）万里赴戎机（3）思君不见下渝州（4）就会成为亲切的怀恋（每空１分，有错该空不得分）

7.（2分）示例：

那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。

（得体、通顺各1分）

8.（3分）词语运用恰当即可。

每词1分。

第二部分阅读理解（9—22题

40分）

一、（14分）

9.（2分）遥闻深巷中犬吠（1分）　jiào（1分）

10.（4分）

（1）适逢，正赶上

（2）听到（3）夹杂（4）断绝，消失（每小题1分）

11.（2分）C

12.（4分）

（1）宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。

（2分）

（2）即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。

（2分）

13.（2分）强调口技人所用道具之少（1分）；侧面烘托口技人表演技艺之高超（1分）。

二、（14分）

14.（2分）应重读的词语是“也”（1分），我和三妹的心情一样，都为失去可爱的小猫难过（1分）。

15.（3分）

（1）小猫很有趣，很活泼，招人喜爱。

（2）小猫一点也不怕生人。

（3）小猫经常跑到街上晒太阳。

（每点1分）

16.（2分）喜爱猫，担心失去猫，因而“笑着骂”。

17.（3分）不可以，“居然”表示出人意料（2分），去掉后，就不能突出小猫能力之大（1分）。

18.（4分）因为两次养猫都以亡失告终，痛苦的心情难以平复（2分），一家人都心有余悸（2分），所以好久不敢再养。

三、（12分）

19.（3分）勤劳　　本分　　善良

20.（3分）

（1）看不到蚕的美德的人（或“说蚕是虫的人”“对蚕不礼貌不尊敬的人”）（1分）

（2）懒惰、贪婪、邪恶的人

21.（2分）作者写他们是为了与蚕做对比（1分）；强调蚕的善良，表达自己对蚕的敬意。

（1分）

22.（4分）示例一：

不可以。

理由：

（1）丝绸店触发了作者的联想（或“在丝绸店，我想起桑园，想起蚕房，想起蚕，想起进化和文明”）。

（2分）

（2）因为丝绸店中的丝绸是蚕的美好品质的物质载体（或“丝绸店，是蚕的业绩展览馆，是蚕的灵魂纪念馆”）。

（2分）示例二：

可以。

理由：

蚕是文章的写作对象（2分），全文赞美了蚕的美德（2分）。

第三部分写作（23题40分）

23.（40分）略。