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政治育考核评估机制
金阳新区公安消防大队
金公消〔2010〕07号
贵阳市公安消防支队金阳大队政治教育
考核评估机制
为检验思想政治教育的实际效果,支、大队级单位要定期开展对基层部队思想政治教育的考核评估。
一、考核评估时间
支队每半年、大队每季度对思想政治教育效果进行一次考核评估,一般结合半年或年终工作总结进行,重要教育可专门组织考核评估。
二、考核评估内容
(一)党组织抓教育情况。
主要考核党委、支部对思想政治教育是否重视,每月议教制度是否落实,各项教育保障是否到位,存在问题是否及时有效解决,以及全年和专题思想政治教育计划、部署、实施、总结等教育统筹情况。
(二)督促指导教育情况。
主要考核支队组教部门、大队教导员、中队指导员是否定期开展对基层部队思想政治教育的检查督促和指导。
(三)政工干部组织实施教育情况。
主要考核政工干部履行职责,按照上级部署并结合本单位实际开展思想政治教育的具体情况,以及教育的“六个环节”是否规范,备课、授课质量是否达到要求。
(三)教育时间、人员、内容、制度落实情况。
主要考核各单位开展教育时间、参加教育人数、落实教育内容、坚持教育制度的情况,以及各项教育资料是否齐全规范。
(四)官兵对学习教育内容理解掌握情况。
主要考核官兵对学习教育的基本内容是否了解,基本精神是否吃透,基本要求是否掌握。
(五)教育实效情况。
主要考核思想政治教育对加强部队全面建设和提高官兵综合素质的作用效果,对改造官兵世界观方法论、增强事业心责任感的实际效果,对部队精神面貌、风气建设、安全稳定和完成任务的推动作用等情况。
三、考核评估方法步骤
(一)方法。
支队成立思想政治教育考核评估小组,采取听汇报、查记录、观摩、座谈了解、考试、调研核查、测评等方法,对基层部队思想政治教育情况进行考核评估。
一是听取汇报。
听取大(中)队教(指)导员开展政治教育专题情况汇报(以多媒体形式,控制在10分钟以内),部分官兵参加,占评估分值10%。
评估标准见《政治教育专题汇报评估表(表一)》。
二是查阅资料。
查阅政治教育计划、专题教育方案、阶段小结、半年和全年总结,备课本、读书笔记本和相关教育资料,核实基层部队在各类报刊和网络发布的政治工作信息和理论研讨文章,占评估分值20%。
评估标准见《政治教育资料查阅评估表(表二)》。
三是现场观摩。
提前一小时抽签确定教(指)导员示范教学课题,评估小组观摩教(指)导员示范教学,时间30分钟,大(中)队全体人员参加,占评估分值20%。
评估标准见《观摩教育活动评估表(表三)》。
四是座谈了解。
组织不同层次的士兵(不少于单位人数的30%)召开座谈会,进行调查和个别访谈,相关知识提问,检验教育效果,占评估分值10%。
评估标准见《座谈提问评估表(表四)》。
五是理论考试。
对规定的理论学习必须掌握的基本观点、基本知识进行笔试,要求单位全员参加;对思想认识水平情况,采取写学习体会形式进行考核,要求在规定的时间和地点完成,文章全部在《学习园地》张贴;对理论联系实际和解决官兵实际思想问题的情况,发放《政治教育效果测评表》,根据工作成绩由士兵评判。
基本理论考试占评估分值20%;思想认识考核占评估分值10%。
评估标准见《政治教育效果“考试”成绩表(表五)》。
六是民主测评。
召开军人大会对政治教育效果进行测评,测评成绩占评估分值10%。
评估标准见《政治教育效果民主测评表(表六)》。
(二)步骤。
一是支、大、中队在年初结合实际制定政治教育计划或实施方案。
二是基层大、中队在半年和年度组织自评,并分别于每年6月20日和12月5日前报告支队政治处。
三是支、大队成立思想政治教育评估考核小组,对基层大、中队进行评估。
四是及时通报反馈评估情况。
考核评估结束以后,要实事求是地作出评估意见,及时在本单位范围内通报评估结果,并将开展教育评估情况专题呈报上级政治机关。
五是认真整改存在问题。
被评估大、中队在收到政治教育评估意见后,应当及时研究提出整改方案,采取有力措施抓好整改落实,在收到评估意见之日起30日内,将整改情况书面报告教育考核评估小组。
四、考核评估要求
(一)坚持全面考核评估。
把经常性检查督导与阶段性考核结合起来,把定量分析与定性分析结合起来,防止片面性。
(二)坚持采取科学方法。
要多采取理论考试、现场提问、模拟授课、随机抽查等方式方法进行考核评估,不能片面地以查笔记、查教案、查记录、数天数、数次数、数字数评定教育效果,防止考核评估中的形式主义。
(三)坚持注重实际效果。
既要从教育过程印证教育效果,检查教育时间、人员、内容的落实情况,又要依据官兵思想觉悟、部队风气、精神面貌、完成任务等情况评估认定教育质量,防止重过程轻效果、为考核而考核。
五、考核评估结果及运用
思想政治教育考核评估结果分为优秀、良好、合格和不合格四种。
总分设定为100分,90分以上为优秀,80-89分为良好,60-79分为合格,60分以下为不合格。
将考核评估成绩作为实施思想政治教育奖惩的主要依据,对评为优秀的单位给予表彰奖励,对评为良好的单位予以巩固提高,对评为合格的单位进行督导帮扶,对评为不合格的单位进行通报批评,并取消年终各项评先评奖资格。
同时,对负责该单位思想政治教育工作的政工干部给予相应的奖惩。
政治教育专题汇报评估表
(一)
政治
教育
专题
汇报
(10分)
评估标准
评估得分
自评
报告
(10分)
1、内容全面,思路清晰,图文并盛,文字通顺;(2分)
2、客观真实反映本单位政治教育基本情况。
(3分)
3、语言表达熟练、准确(1分)
4、声音清楚(1分)
5、普通话汇报,音准较好(1分)
6、现场效果好(2分)
小结
评语
要求
汇报必须用多媒体形式汇报
政治教育资料查阅评估表
(二)
政治
教育
资料
查阅
(20分)
评估标准
评估得分
自评
复评
1、年度教育计划、半年和全年政治教育总结符合要求。
(2分)
2、专题教育方案,阶段小结、总结符合要求。
(2分)
3、认真调查分析掌握官兵思想倾向和家庭、个人基本情况以及思想动态。
(2分)
4、精心备课、授课,教案规范,内容、次数符合要求。
(2分)
5、认真制作课件,运用多媒体开展教育(2分)
6、教育资料齐全,教育时间落实。
(2分)
7、教育形式、方法丰富多彩。
(2分)
8、官兵读书笔记本内容、次数和记录格式符合要求。
(2分)
9、政治工作信息、材料报送及时。
(2分)
10、按要求开展政工理论研讨,完成调研文章撰写任务。
(2分)
小结
评语
政治教育现场观摩评估表(三)
政治
教育
现场观摩
(20分)
评估标准
评估得分
自评
复评
1、准备充分,图文并盛,声音宏亮,讲授流利。
(1分)
2、内容丰富,观点正确。
(4分)
3、教学方法得当,联系中队工作和官兵思想实际,事例生动,课堂气氛热烈。
(8分)
4、驾驭课堂教学的能力较强,战士精神面貌好,战士受教育程度和教学效果良好。
(6分)
5、普通话教学。
(1分)
小结
评语
要求
采用多媒体授课
座谈提问效果评估表(四)
座谈
提问(10分)
评估标准
评估得分
自评
复评
1、战士精神面貌和礼节礼貌好。
(1分)
2、基本知识掌握牢固,观点正确。
(3分)
3、战士思想政治觉悟和认识水平与教育前相比有明显提高。
(2分)
4、战士能客观评价指导员整个教学过程的开展情况,能对进一步改进教学活动提出合理化建议。
(2分)
5、中队干部在平时工作中以身作则,模范带头作用好。
(2)
小结
评语
政治教育效果考试成绩表(五)
考试
(20分)
评估标准
评估得分
自评
复评
理论考试(10分)
考场秩序正常,以实际得分计算。
学习心得(10分)
在规定的时间和地点内完成,以实际得分计算。
调研活动开展情况(10分)
大(中)队每年在省级媒体或网站发布政工理论文章不少于2篇,在中央级媒体或网站发布政工理论文章每篇加2分。
政治教育效果测评(10分)
以实际得分计算
小结
评语
政治教育效果测评表(表六)
被测评人:
项目
内容
好
较好
一般
差
自身学习方面
学习态度
学习方法
学习效果
钻研业务
以身作则
组织教育和“四会能力”方面
认真备课
认真授课
形式丰富
方法灵活
效果良好
寓教于乐
思想分析针对性
组织教育能力
依靠骨干开展工作
谈心疏导
欢迎程度
备注:
上述测评项目占10分,计算分值的方法是先对测评表进行统计,按“好”为10分,“良”为8分,“一般”为6分,“差”为0分进行折算后取平均分。
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