高二英语Unit14知识点总复习教案.docx
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高二英语Unit14知识点总复习教案
高二英语Unit14Makingadifference知识点总复习教案
SectionI课前准备、听力、口语
1.MartinLutherKing.JrformedanorganizationforAmericanblackleaderstoworktogetherin1957.马丁.路德.金在1957年组成了一个为黑人领袖们共同工作的组织。
(P.25MartinLutherKing,Jr第五点)★formvt.
(1)vt.组织,组成Heformedaclassforbeginners.他成立了一个初学班。
(2)vt.形成(人格、精神);养成习惯Groupactivitieshelptoformachild’scharacter.团体活动对小孩的性格形成有帮助。
(3)vt.&vi.想出(计划、意见等),(希望,想法等的)产生Ican'tformanopinionaboutit.这件事我想不出什么意见。
Anideaformedinhismind.他心中产生了某种想法。
(4)vt.使……排队(成……)Thecaptainformedsoldiersintoaline.那位上尉让士兵排成一列。
(5)n.[U,C]形状,外形Thecookieswereallintheformofstars.那些饼干的形状都像星星。
(6)[C]形态,种类Differentcountrieshavedifferentformsofgovernment.不同的国家有不同的政治形态。
(7)[C]格式,表格纸fillintheform填写表格
辨析:
form,figure与shape
form应用最广,意义最不受限制,可指外在的形状或内在的形式等。
theformofasquare正方形;literaryform文学形式figure线条决定的形状、图案;可指人的身材。
drawafigureofacircle画个圆形;aslimfigure修长的身材shape指外部的线条,但有较强的“团、块”概念。
theshapeofabottle瓶子的形状;worktheclayintotheshapeofawoman将陶土塑成一个女人的形状
联想:
(后缀)formeradj.从前的,早先的theformer前者(与thelatter相对)formativeadj.构成的,形成的
fromprep.自,从
拓展:
inform/onform情况良好;outofform/offform情况不好
2.NelsonMandelawasputinprisonfrom1962till1989.NelsonMandela从1962年到1989年被投入监狱。
(P.25NelsonMandela第六点)
★prison:
put/throw/sendsb.in(into)prison将……送进监狱,注意:
prison前不加冠词,表示较为抽象的概念。
其被动形式为beputin(into)prison(被关进监狱).besenttoprison(被送进监狱);bethrownintoprison(被投进监狱)。
如:
Law-breakersareputin/intoprison.犯法的人都要坐牢。
Thethiefwassenttoprisonforayear.那个小偷被送去坐了一年牢。
Hewasputinprison/thrownintoprison/senttoprison/takentoprisonforpoliticalreasons.由于政治原因,他被关进了监狱。
Whoeverrefusedtobowwasthrownintoprison.任何拒绝鞠躬的人都被关进了监狱。
拓展:
gotoprison入狱;beoutofprison出狱;beinprison在狱中;escapefromprison越狱;comeoutofprison出狱;breakprison越狱
3.In1850alawwasmadetoforbidpeopletohelprun-awayslave.1850年通过一项法律阻止人们帮助逃跑的奴隶。
(P.26HarrietTubman第三点)
★forbid(过去式forbade,forbad;过去分词forbidden)vt.“禁止;不许;阻止”,常用的结构是:
forbid+doing“禁止干某事”;forbid+sb.todosth.“禁止某人干某事/阻止某人干某事。
”Smokingisforbiddeninourschool.我们学校禁止吸烟。
Ifyouwanttogo,Ican'tforbidyou.你想去,我也拦不住你。
Iforbidyoutousemytaperecorder.我不许你用我的录音机。
Theyforbidwalkinginthefields.他们禁止在地里走。
注意:
“阻止某人干某事”的说法还有:
stop/prevent/keepsb.fromdoingsth.
Parkingforbidden!
=Noparking!
禁止停车!
联想:
forbiddenadj.被禁止的,禁止的forbiddingadj.难以接近的;可怕的;令人生畏的,令人毛骨悚然的forbiddinglyadv.难以接近地,令人毛骨悚然地
SectionII阅读
4.IHAVEADREAM我有一个梦(p.28Reading‘title’)
★dream
(1)vt.“做梦;梦见”,后面可跟名词或that-clause。
Idreamedmygrandfather.我梦见过我的祖父。
Hedreamedthathewasflyingtothemoon.他梦见他正在飞向月球。
注意:
当dream表示“梦想到”时,常用于否定句中,后面可接带不定式的复合结构或that-clause(从句通常用将来时)。
如:
Ineverdreamedhertogotocollege.=Ineverdreamedthatshewouldgotocollege.我连做梦也没想到她会上大学。
(2)vi.“做梦;梦见;向往”,常用的结构为:
dreamof+n./doingsth.。
Shesaidthatshehaddreamedofyou.她说她梦见过你。
Thepeopleallovertheworlddreamofpeace.全世界人民向往和平。
(3)n.“梦;心愿;愿望”,为可数名词。
LastnightIhadagood/bad/wonderful/strangedream.昨晚我做了一个好/坏/美/奇怪的梦。
Hisdreamhascometrue.他的愿望实现了。
5.MartinLutherKing.JrgaveaspeechtothousandsofblackpeoplewhomarchedonWashingtonDC.马丁.路德.金给成千上万在华盛顿特区游行的黑人发表了演说。
(P.28第一段第1-2行)
★on此处作介词,意为“朝向”“向……方向”,是正式用语。
如:
①TheworkersmarchedontheCapital.工人向国会大厦进发。
②Takethefirstturningonyourright.在第一个路口向右拐。
③Fortunesmiledonhisenterprise.他的企业兴旺发达。
④Elleniseating,hereyesonherfood.海伦吃东西时两眼盯着食物。
【注】on作副词用时,也有“向前”之意。
如:
①Ifyouwalkon,you'llcometothechurch.如果你再向前走,就到教堂了。
②Ifanyletterscomewhileyouareaway,shallIsendthemon?
如果你不在的时候有信来,我是不是要转寄给你?
③Thetwostrolledon,arguing.两人辩论着往前溜达。
④There'snousestayingon.继续呆下去没有用。
6.Atthattimeinthesouthernstates,blackswerenottreatedasequalcitizens.那时在南方各州黑人不被当作平等的公民对待。
(P.28第二段第1-2行)
★动词treat与as或like连用,表示“把……当作……看待”。
如:
①Theytreatedmeasoneofthefamily.他们把我当家里人看待。
②Whydoyoutreatthematterasajoke?
你为什么把这件事当作玩笑呢?
③Theytreatedeachotherlikebrothers.他们亲如手足。
④Hedidn'twanttobetreatedasadistinguishedguest.他不愿别人把他当上宾对待。
⑤ShetreatedmeasifIwereachild.她把我当作小孩看待。
▲treat可作“探讨”“处理”“讨论”解。
如:
①Thisproblemhasbeentreatedbymanyexperts.这个问题已有很多专家探讨过了。
②Thenoveltreatsthesubjectofjustice.这部小说的主题是正义。
③Thethemeoftheplayisskillfullytreated.这个剧的主题处理得很巧妙。
▲treat亦有“款待”“待客”之意。
如:
①Letmetreatyoutoagoodmeal.我请你吃一顿好的吧!
②IthinkI’lltreatmyselftoaholidayinGuilinnextyear.我想明年去桂林好好地度个假。
③Hetreatedhisfriendstoasoda,andtheytreatedhimtoamovie.他请他的朋友们喝汽水,他们请他看电影。
【注】treat作上述“款待”“待客”解释时,与介词to连用。
▲treat与of连用时,表示“论述”“推论”。
如:
①Thereporttreatsoftheprogressofcancerresearch.该报告论述了对癌症研究的进展情况。
②Hetreatsofhissubjectscientifically.他科学地论述了他的题目。
③ThislecturetreatsofthehistoryofIreland.这一讲座论述了爱尔兰的历史。
【注】treat还可作“治疗”解释,请参见《1+1同步讲解》高二上册第228页。
7.KingfoughtforpoliticalrightsforblackpeopleintheUSA.金为美国黑人的政治权利而战斗。
(P.28第三段第1行)
★fight
(1)vt.&vi.打仗、打架、奋斗、战斗如:
Didyourfatherfightinthelastwar?
(fight作不及物动词)你父亲参加上一次的战斗了吗?
Ifweallfight(against)pollution,we'llhaveacleanerworld(fight作及物动词,不加介词)如果我们都同污染作斗争,我们将拥有一个更干净的世界。
Theyfoughttheenemytotheend.他们同敌人战斗到底。
(2)n.战斗、搏斗、拳击赛Thepolicewerecalledintostopthefight.警察被叫来阻止这场争斗。
Thefightagainstpollutiongoeson.反对污染的斗争在继续。
辨析:
fightagainst,fightwith与fightfor
fightagainst意为“为反对……而战”;fightwith既可表示“和…作斗争”,相当于fightagainst,也可表示“和……并肩作战”;fightfor意为“为争取……而斗争”。
如:
Who'llfightwithyouforbetterworkingconditions?
谁会和你一起为争取更好的工作条件而斗争?
Theslaveswerefightingfortheirfreedom.奴隶们为争取自由而斗争。
Twodogsfoughtforabone,andathirdrunsawaywithit.鹬蚌相争,渔翁得利。
TheyfoughtagainsttheJapaneseduringtheAnti-JapaneseWar.在抗日战争期间,他们曾经同日本人打过仗。
Youshouldbereadytofightagainstdifficulties.你们应该准备同困难作斗争。
Theslavesfoughtagainst/withtheslaveownersfortheirfreedom.奴隶们为了争取自由而和奴隶主们进行斗争。
EnglandfoughtwithFranceagainstGermanyintheFirstWorldWar.在第一次世界大战中,英国和法国一起为反对德国而战。
8.Bydoingthis,hesetallexampletotherestsectionsoftheworld.他以此给世界其他地区树立了榜样。
(P.28第三段第1-2行)
★by为介词,表示方式、方法、手法,现将其用法归纳如下:
(1)by+n.(名词前无冠词)。
如:
bymail/post/fax/radio/telephone/telegraph/telegram...
(2)by+doing结构。
如:
byincreasing/speaking/teaching/begging...Heearnshislivingbyteaching.他以教书为主。
Thesixblindmenmadetheirlivingbybegging.那6个盲人靠要饭为生。
(3)by+n.(表交通路线、工具的名词)。
如:
byland/road/rail/train/bus/jeep/car/taxi/truck/bike;bysea/water/ship/boat;byair/plane
(4)by+n.(表面积、体积等的名词)。
如:
byarea/volume/weight/length/width/height/depth...
(5)by+the+n.(表度量衡的名词)。
如:
bythehour/day/week/month/year/kilogram/yard/metre...
InEngland,sugarissoldbythepound,eggsbythedozenandclothbytheyard.在英国,糖是按磅卖,蛋是按打卖,布是按码卖。
▲by和with都可以用来表示某人如何做某事,但这两个词之间有重要区别:
by用于表示动作或方式,后跟动名词或抽象名词;而with通常表示用的是什么工具或其他具体的东西。
试比较:
①Ikilledthespiderbyhittingit.我拍死了蜘蛛。
(动作)②Ikilledthespiderwithanotebook.我用笔记本把蜘蛛打死了。
(工具)③Hegotwhathewantedbytalkingcleverly.他由于说话灵巧而得到了他想要的东西。
(动作)④Hegotwhathewrestedwithflowersandchocolates.他靠鲜花和巧克力得到了他想得到的东西。
(具体的东西)⑤Thestreetislightedbyelectricity.街道用电照明。
(方式)⑥Thestreetislightedwithlights.街道用电灯照明。
(工具)
▲在被动语态的句子中,by表示执行动作的人或东西,with表示所用的工具。
试比较下列句子:
①Tilebirdwaskilledbyacat.那只吗是被猫弄死的。
(猫是动作执行者)②Thebirdwaskilledwithastone.那只鸟是用石头打死的。
(未说明执行者)③Hewaskilledbyaheartstone.(Astonefellandkilledhim.)他被一块大石头砸死了。
④Hewaskilledwithaheavystone.(someoneusedastonetokillhim.)他是被人用石头砸死的。
★rest意为“其余的人”或“剩余物”,与定冠词连用,作主语时如代表复数名词,则谓语动词要用复数形式,如代表不可数名词,则谓语动词用单数形式。
如:
①Thesearemine;Robert,therestareyours.这些是我的,罗伯特,剩下的是你的。
②MaryandBethwillgotothemoviesandtherestofthegirlsaretogoshopping.玛丽和贝思要去看电影,其余的女孩则要去购物。
③OneofthebooksiswritteninChinese,andtherestareEnglish.那些书中有一本是中文的,其余都是英文的。
④Only55percentoftherawmaterialiscanned.Therestisthrownaway,orfedtocows.只有55%的原材料做了成罐头,其余的不是扔了就是成了牛的饲料。
9.Hismessagewasthatblackpeopleshouldnotbeseparatedbutshouldbetreatedwithrespectinthesamewayasotherpeople.他的理想是黑人不应该被分隔开,应该像其他人一样受到尊重。
(P.28第三段第2-3行)
★本句中的表语从句中的动词用的是虚拟语气,当表示“要求…”“建议”“命令”这类意义的名词作主语时,其后的名词性从句应该用虚拟语气,动词形式为“should+动词原形”或直接用动词原形,这类名词常见的有sug-gestion,proposal,demand,request,order,requirement,advice,idea等。
如:
①Theworkers'requirementwasthattheirworkingconditionsbeimproved.工人们的要求是他们的工作条件应得到改善。
②Ourdecisionisthattheschool(should)remainclosed.我们的决定是学校暂不开学。
③Sophia'sideawasthattheyshouldlockupthehome.索菲娅的想法是把大门锁起来。
④HersuggestionwasthattheycarryontheirconversationinFrench.她的建议是他们用法语对话。
【注】上述例句①-④均是表语从句,下面是这类名词后的同位语从句,谓语动词也用"should+动词原形”或直接用动词原形。
⑤Theywerefacedwiththedemandthatthistax(should)beabolished.他们面对着废除这个税的要求。
⑥Theyexpressedthewishthatshe(should)accepttheaward.他们表示希望她接受这笔奖金。
⑦Whatdoyouthinkoftheproposalthatwe(should)putonaplayattheEnglishevening?
你觉得要我们在英语晚会上演一个剧的建议怎么样?
⑧Thebossdidn'taccepttheworkersdemandthattheirpay(should)beraised,sothestrikewenton.老板没有接受工人们增加工资的要求,所以罢工仍在继续。
★thesame...as...意为“和……相同的”,在这个结构中,as为关系代词,引导定语从句,在从句中,as可作主语、宾语或表语,作宾语时,as也不能省略。
如:
①Thisisthesamepersonaswetalkedaboutyesterday.这就是我们昨天谈论过的那个人。
②MarywearsthesamekindofglassesasHelendoes.玛丽戴着海伦常戴的那种眼镜。
③YouhavethesameopinionasIhave.你的观点和我的观点是一样的。
④HegavethesameanswerasIdid.他给的答案和我的一样。
【注】as还可以和such,so,as连用,构成定语从句。
如:
①Theyvisitedsuchplacesastheywantedto.他们游览了想要游览的地方。
②Suchbooksasyouhavealesoldout.你有的那种书已卖完了。
③Let'sdiscussonlysuchquestionsasweareallinterestedin.让我们只讨论我们感兴趣的问题。
④IfeltaweightatmyheartsuchasIhadneverhadbefore.我感到心中有一种从未有过的沉重。
⑤Hereissoheavyastoneasnoonecallremove.这里有一块重得没有人能移动的石头。
⑥Thepicturew
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