七年级政治风雨中我在成长测试题.docx
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七年级政治风雨中我在成长测试题
第九课风雨中我在成长测试题
(60分钟100分)
闭卷
一、判断正误题(正确的写“A”,错误的写“B”。
每小题1分,共10分):
1、挫折并不是人人都有的,名人、伟人的挫折少,平凡人的挫折多。
()
2、如果你拒绝了失败,实际上你也就拒绝了成功。
()
3、一个人遭遇到挫折后不要自责,应采取对挫折无所谓的态度,这样就可以摆脱困扰,走出困境。
()
4、挫折是普遍存在的,也是不可避免的。
()
5、挫折只能给人带来精神上的痛苦和烦恼,消磨人的斗志,使人一蹶不振。
()
6、乐观者在灾难中看到希望,悲观者在希望中看到灾难。
()
7、遇到挫折,找朋友、老师倾诉,有利于找到战胜挫折的方法。
()
8、由于恶劣的气候和严重的自然灾害所造成的损失或失败,是自然因素导致的挫折。
()
9、由于眼睛近视无法当飞行员而造成情绪低落,是由于心理因素导致的挫折。
()
10、当挫折来临的时候,既要不畏不惧,又要冷静分析。
()
二、单项选择题(每小题1分,共10分):
11、在日常生活中,人们都希望事事顺心,心想事成,但却往往不能如愿,这是因为()
A人们不努力去实现这些愿望B人们会遭受挫折,影响或阻碍了愿望的实现
C这些愿望离人们太远D人们希望成功的事情太多
12、2008年5月12日,四川汶川发生了强烈的地震,造成重大人员伤亡。
造成此次灾难的主要原因是()
A家庭因素B生理因素C社会因素D自然因素
13、关于挫折,下列说法中正确的是()
A挫折只是件坏事B挫折本身是一件坏事,但对于强者来说却是一件好事
C任何挫折都是不可避免的D挫折能够使人变得更聪明,所以,对任何人来说挫折都是一件好事
14、“用痛苦换来欢乐。
”贝多芬的这句名言告诉我们()
A遇到挫折时,要勇敢地区战胜它B痛苦和欢乐是对立的
C有痛苦就一定有快乐D人生要么就是痛苦要么就是快乐
15小明和小华的数学都考得不好,小明因此一蹶不振,垂头丧气;而小华则努力找出失败的原因,争取下次考好。
下列对小明和小华的评价中。
正确的是()
①②③④
1小明不能正确对待挫折,被挫折击倒②小明的心情可以理解做法也是应该的
2小花在挫折面前冷静思考,查找原因,说明她是生活的强者④小华比较虚伪,故意做给别人看
A①②③B②③C①③D①③④
16、“谁若再惊涛骇浪中放弃双桨,谁就可能沉沦。
”这句谚语说明()
A承受挫折能力强的人,事业一定会成功B被困难和挫折吓到的人,他的事业就会半途而废
C挫折对不同的人造成的后果各不相同D被困难和挫折吓到的人,他的未来更容易成功
17、遇到挫折时听听音乐、打打篮球或者到大自然中放松一下,这是()
①主动寻求帮助的表现②自我疏导、自我排解的方法③战胜挫折,缓解不良情绪的良方④是不求上进、碌碌无为的变现
A①②B②③C①④D②③
18、瑞典化学家诺贝尔说:
“我是世界公民,应为人类而生。
”在试制炸药的过程中,他曾多次受伤,却从未动摇、退却。
直至成功。
这表明()
①他之所以能成功,是因为他是世界名人②他有直面挫折、不畏不惧的勇气
③挫折对于强者来说,能磨炼意志,使之变得更坚强④他具有一般人不具备的天赋
A①②B②③C①④D②④
19、贝多芬的“要扼住命运的咽喉”这句话给我们很多启示。
下列各项中,表述正确的是()
①面对挫折,要有乐观豁达的人生态度②在事业上。
应有百折不挠的精神
③战胜挫折要有坚定的勇气和决心④只要振作起来,就一定会在事业上取得成功
A①②B②③C①④D②④
20、面对同样的挫折,下列心理状态有助于战胜挫折的有()
①坚强勇敢②急躁冲动③沉着冷静④自我封闭
A①②B②③C①②③D①③
三、不定项选择题(每小题2分,共20分):
21、中外历史上不乏逆境成才之人,如蒲松龄科举失利,埋头收集民间传说故事,创作出著名的《聊斋志异》;贝多芬双耳失聪,克服常人难以想像的困难,创作出《命运交响曲》等辉煌作品,被誉为“交响乐之王”。
这些故事都说明()
A经历坎坷的人一定能成就一番事业挫折能磨炼人的意志,使人更坚强
C挫折能激发人的斗志,创造出辉煌业绩D挫折给人带来痛苦和烦恼,是坏事
22、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。
”这说明()
A在生活和工作中,失败的教训也是十分可贵的B挫折能使人增长聪明才干
C挫折之后的思考、总结会使人提高认识,增长才智
D只有经受挫折才能增长智慧
23、2008年的汶川大地震,给国家和人民造成了巨大的损失,同时又给人们许许多多的启示。
这说明()
A挫折只是坏事B挫折只是好事
C对挫折应有一个正确的认识D挫折是可以避免的
24、某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。
李某理解企业的决定,心情平静,下岗后办起了一个小吃店,生意兴隆,收入比在职职工还多。
而王某认为下岗是企业领导对他不公,从此精神一蹶不振,也不到社会上求职,只靠社会救济维持家庭生活。
这说明()
A树立正确的人生理想就不会有挫折B在成功的道路上一定会有挫折
C挫折的能力不同,结果不同D挫折的积极作用是主要的
25、张海迪幼年时被诊断为脊髓血管瘤。
10岁前曾动过3次大手术,摘除了6块椎板,严重高位截瘫,自第二胸椎以下全部失去知觉。
但在她的成长过程中自学了英语、日语、德语和世界语,翻译了近20万字的外文著作和资料。
翻译出版《海边诊所》《丽贝在新学校》《小米勒旅行记》《莫多克——一头大象的真实故事》等作品。
1983年,张海迪开始走上文学创作的道路,著有散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》。
还写作出版长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》等。
多本著作在国外出版,曾获全国“五个一工程”图书奖。
至今,张海迪创作和翻译的作品超过200万字。
张海迪,以残疾之躯,完成了许多健全人都无法做到的事情,她的事迹曾鼓舞和感动无数人。
她因此成为一代中国青年的楷模,被誉为“中国的‘保尔’”。
她的人生经历告诉我们()
A人生难免有挫折B挫折能磨砺人的意志
C挫折本身是一件好事D挫折孕育成功
26、“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。
”其中的道理主要是()
A人生的道路充满了曲折B在人生征途中,有的人会遇到挫折,有的人可以完全避免挫折
C人的经历是不同的,有的人成功,有的人失败
D凡成功人士大都经历过挫折和磨难
27、爱迪生曾经说过:
“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。
只有当我知道一切做不好的方法,我才知道做好一件工作的方法是什么。
”这说明()
A冷静对待挫折、自觉接受挫折考验有利于走向成功
B不应视挫折为打击,而是把它看做自我磨砺的机会
C失败是成功之母,因此失败越多,成功的机会越多
D要学会积极对待挫折,从失败中看到其中孕育着成功的希望
28、有的同学因为不用功,学习成绩下降,可又不肯正视现实,而是找出许多“理由”为自己开脱责任,以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。
这些同学应该()
A承认挫折,并分析产生的原因,寻求战胜的方法
B回避挫折,不被挫折所侵扰C畏惧挫折,被挫折吓到
D喜欢挫折,促使挫折继续发展
29、“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。
”这句话说明了()
A挫折的消极作用是主要的B在成功的道路上要积极对待挫折
C要成功,就要拒绝失败D挫折的积极作用是主要的
30、“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行。
万事难尽随人愿,何不高歌去探求?
”这首诗告诉我们()
A人生难免有挫折,挫折是普遍存在的
B做人不易,做一个好人更难
C不要苛求生活,应该积极地创造生活
D生活中挫折是常有的事,我们应该以积极的态度对待挫折
开卷
四、填表题:
分析问题——想想做法——说说理由(每空1分,共12分)
假如你遇到下列问题,请写出两个正确做法(要求做到合情、合理、合法、切实有效,并运用学过的思想品德课知识说明理由。
问题
正确做法
理由
31.马上就要期中考试了,自己却生病在家。
32.参加学校的演讲比赛,却没有取得名次。
33.好心帮助别人,却被别人误解。
34.肖伟做实验稿研究,做了十多次,仍不成功。
五、活动课任务:
战胜困难和挫折,在逆境中自强不息(18分)
35、搜集战胜困难和挫折,在逆境中自强不息的事例,请你写出2-3条。
(6分)
①---------------------------------------------------------------------
②-----------------------------------------------------------------
36、写出你知道的战胜挫折的名人名言:
(6分)
①---------------------------------------------------------------------
②-----------------------------------------------------------------
37、以“自我意志磨炼”为题组织演讲会。
(6分)
六、材料分析题:
(12分)
逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。
在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。
从此留下了身体致残的祸根。
他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。
回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。
解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。
但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。
有人问他苦不苦,他笑着说:
“不苦!
因为我天天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。
”
苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。
然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
2008年北京奥运会刘翔因伤未能参赛,让每个人都很失望。
但是刘翔没有气馁。
在接下来的日子里,他一边养伤,一边坚持锻炼。
在今年的亚运会一举夺得第一名。
在香港举行的东亚运动会上,他不负众望,夺得金牌。
38、高士其、王洛宾、刘翔的故事告诉我们挫折是什么?
怎么理解?
(7分)
39、他战胜挫折的方法有哪些?
(5分)
七、案例分析题:
(18分)
材料一:
某中学高三学生小张参加高考数学考试时,因一道大题总也解不出来,一怒之下,把试卷撕得粉碎,离开了考场。
材料二:
某班学生小王在一次期中考试时,把本属于自己的强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪。
试卷发下来之后,他冷静地分析出错的原因,认认真真地把数学试卷重做了一遍。
为了加深理解,他还在笔记本上记录下做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己前进的动力。
40.以上两位学生受到了什么样得挫折?
(4分)
41.他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?
为什么?
(6分)
42.两种对待挫折的态度和方法,会产生什么样得结果?
(6分)
第九课风雨中我在成长答案:
一、1、B2、A3、B4、B5、B6、A7、A8、A9、A10、A
二、11、B12、D13、B14、A15、C16、B17、B18、B19、B20、D
三、21、BC22、ABC23、C24、C25、ABD26、D27、ABD28、A29、B30、ACD
四、填表题:
问题
正确做法
理由
31.马上就要期中考试了,自己却生病在家。
①不要着急,安心养病
②有时间复习一下功课,病好后侯回去补考
面对挫折,我们要善于自我疏导、自我排解
32.参加学校的演讲比赛,却没有取得名次。
①冷静下来寻找自身的原因
②下定决心,力争下次取得好名次
冷静分析,从容应对
直面挫折,不畏不惧
33.好心帮助别人,却被别人误解。
①冷静下来,想想原因是什么
②主动沟通,消除误解
冷静分析,从容应对
主动寻求帮助
34.肖伟做实验稿研究,做了十多次,仍不成功。
1查找原因,认真对待
②不要放弃,继续坚持
积极进取,探索创新
直面挫折,不畏不惧
五、活动课任务:
答案:
35、张海迪、桑兰、海伦.凯勒、贝多芬
36、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
只有千锤百炼,才能成为好钢。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
37、提示:
首先布置同学们写好演讲稿。
其次安排小组交流,推选代表,再进行班级交流。
通过交流,明确磨炼意志的意义,学会磨炼意志的方法,达到共同提高的目的。
六、材料分析题:
38、挫折是把双刃剑。
挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。
挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。
而对于强者来说,挫折则能磨炼意志,使人变得更坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;使人变得更加聪明。
从这个意义上说,挫折是走向成功的必经之路。
39、直面挫折,不畏不惧;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;主动寻求帮助;积极进取,探索创新。
七、案例分析题:
40、考试失败的挫折
42、小张同学用撕毁试卷来否定失败,他撕毁的是自己的自信心和面对挫折的勇气,这种做法是错误的。
而小王同学考试失败后,能分析原因,正视失败,把挫折的压力变成前进的动力,重新树立信心,这种对待挫折的做法是正确的。
41、小张的做法的结果只能是错上加错,会造成更大的挫折。
而小王的会使他认真总结经验教训,奋斗迎接挫折和挑战,会取得不断的进步。
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