高二下学期月考语文作文.docx
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高二下学期月考语文作文
高二下学期月考语文作文
高二下学期月考语文作文1
孔子曰:
“三人行,必有我师焉。
”马云说:
“21世纪看你与谁捆绑在一起”,一个人可以走的很快,但不可能走的很远;相反,一群人可以走的很远,关键是你与谁同行,向谁学习。
成功从来都不是一个人走出的大道,千里马没有伯乐,便是骈死于槽枥之间的反马;孙悟空没有唐僧,便是被压在五指山下的小猴。
你与谁同行,是一种选择的博弈,你想谁学习,更是一种智慧的高度。
自古圣贤多好问,谦虚留得万古名。
选择同行之人不仅要有果决之心,更要有识金之慧眼。
一如三国的刘备,他自己本身就足以优秀,但仍三顾茅庐请诸葛亮出山,最终完成宏图大业。
足以可见,选择与谁同行是多么重要的事。
就算是颇负盛名的孔丘孔夫子也尝尝不耻下问,虚心请教别人。
与高明的人抱成团,向别人学习长处,是为成功选择了一条捷径,“识人而从之”亦是眼光的锤炼,胆识的磨砺,心性的升华。
三人行,必有我师焉。
楚国国君不能以他人为师,不能虚心向屈原请教治国策略,身边有名师却不尊重,以致轻信谗言,一意孤行,逼死此等名臣,国之不国,天下乱矣,真乃国之不幸矣。
近着再说屠呦呦获得诺贝尔奖的事,这里面难道是她一个人的功劳吗?
不,这里面是团队的功劳,是团队经过无数次的临床经验才取得的成功,屠呦呦一个人也许很厉害,但没有团队的帮助,也不会取得如此大的成就。
古有无能帝王不虚心求教,今有无能小辈不懂向他人学习。
21世纪是讯息千变万化,不远发展的时代,你与谁同行?
你向谁学习?
与高端人才一起同行的你,是努力向他们学习,还是得过且过?
一群人相互学习,相互激励,才能走的更远,看你想与谁捆绑在一起!
高二下学期月考语文作文2
从我们呱呱坠地开始,我们的人生之路也随之拉开了序幕。
人生之路曲折盘桓、错综复杂,看似一条路的终点亦是另一条路的起点。
人生没有永远的居高不下,也没有永远的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。
成功永远站在失败的背后。
一次,被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利,队员们垂头丧气地回到祖国。
一下飞机便看见热情的球迷,而“一切都会过去”的横幅让他们内心充满了感动。
几年后,当他们从国外凯旋,迎接他们的依然是那些热情的球迷,只不过横幅上的字变成了“这一切也会过去”。
睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。
是啊,一切都会过去的,不论是成功还是失败,当一切的繁华浮尘散尽,等待着我们的又是一个新的开端。
生
命没有尽头,人生之路亦没有终点,不经历风雨,怎能见到彩虹?
不经过失败,又哪能获得成功?
只要你坚定地迈出脚步,成功就在不远处。
真正的成功者会把成功当作过眼烟云。
获得过两次诺贝尔科学奖的居里夫人,将金质奖章给小女儿当作玩具,她说:
“我要让孩子知道,这一切并不是永恒的。
”明智的居里夫人,她真正懂得了成功的含义。
她知道成功只不过是人生路上极短暂的一点,当成功摆在你面前的时候也意味着下一轮的努力已经开始。
荣誉会随风消散,美名会随水流逝,惟一不变的是自己心中那份执着的信念。
把成功看作过眼烟云,才会认清自己,才会明白自己要做的事还有很多,才会有继续前行的动力。
永不停步是成功真正的内涵。
我国著名科学家钱学森归国屡遭阻挠,但他一刻也没有放弃回国的念头。
归来后,他投身于中国航天事业,以惊人的速度研究出“两弹一星”,
使中国跻身于世界强国之列,为中国在世界之林赢得了一席之地。
他的永不停步带动了中国航天事业的迅速发展。
从“神五”到“神七”,中国实现了火箭载人到登上月球的梦想。
他和他的同行们用行动阐明了成功的真正内涵:
任何一点成就都会被后来的成果所淹没,不断向前才能有更大的作为。
有位名人说过:
“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。
”人生没有永远的绝境,每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。
道路前面还是道路,人生也没有永远的成功,只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点,不断进取,才能走向更大的辉煌。
高二下学期月考语文作文3
今天是大年初八,城墙举行大型灯展活动,妈妈答应带我去看。
我欣喜若狂——这可是我第一次看灯展呀。
嘿,真好!
我迫不及待得来到城墙边,走过令人胆寒的高高的吊桥,眼前一幕不禁让我惊叹:
一个大台子被金布包拢着,正中央是一块写着“资治通鉴”的铜钱,上方是五个手持莲蓬的娃娃,被许多粉嫩的荷花、碧绿的荷叶和九条金龙包围着。
娃娃们好像在说:
来看吧,漂亮的还在后面呢!
走进内城,又见一个巨大的莲花宝座在城中央,四周墙壁上挂着许多布牡丹,蓝的、白的、黄的、红的、紫的、粉的,令人目不暇接。
走上城墙,恰好灯亮了,我选择向勿幕门走去。
两边先是绣着花朵的布球,清一色的嫣红,又有一个诗牌:
长安好人杰地钟灵秦川八百天赋厚古城千载物华丰,我顿时感到浓浓的书香气。
远处,一位牡丹仙子被一坛牡丹包围着,穿着蓝色的衣裙,青纱在茫茫夜色中摇曳着,楚楚动人,优雅美丽。
接下来就是最能锻炼脑子的灯谜区了,我苦思冥想,在众多人当中抢到一条,想出一个,换了一个纪念品,甚是高兴。
明亮的月牙带着星星,又把我领入了一个更奇妙美丽的世界——“海底世界”。
这个灯组表现了人类一直向往的海底奇观,许多海洋生物造型生动展现了海洋的博大精深和物资丰富。
各种珊瑚亮着光芒,水母、海马、海龟、螃蟹、热带鱼做的惟妙惟肖。
远处,依然灯火通明。
那是动物灯组,大象身上是五彩斑斓的色块和复杂的花朵图案,犀牛栩栩如生,梅花鹿高贵典雅。
。
。
仿佛向人们诉说着森林的美丽。
我回到出发点,大荷花被点亮了,变得雍容华贵。
表演也开始了,锣鼓喧天,好不热闹,射线朝四面八方射去,漆黑的夜空似乎也被点亮了,月亮今天也似乎分外明亮、皎洁,前来助兴。
我又向另一头出发,首先看到的是盘龙宫灯,根据中国传统设计做成,构思巧妙造型优美、独特,与古城的厚重质朴融为一体。
这边是宣传中国文化的。
你瞧,这是秦腔脸谱,做工精湛,和真的一样,就是大号些。
我用余光望去,城墙下的树上挂满的彩灯,如群星般璀璨。
忽的,什么熟悉的东西映入眼帘。
“陕西坐虎!
”我脱口而出,这是美术课上学过的,我惊喜不已。
接下来是各种各样的瓷瓶,哦,应该说是“布瓷瓶”,胖的、矮的、粗的、细的,应有尽有,我不禁想起了那首优美的歌《青花瓷》:
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆。
用在这里真是再合适不过了。
瓷瓶闪烁着耀眼的光芒,引人的想象升华,美不胜收。
由于时间的关系,我并没有看完灯展,这是最大的遗憾。
我走下城楼,望着灯火通明、璀璨无比的城墙上,一种感慨不仅从心底油然而生:
有了新中国,才有我们幸福的生活,我才能看上美丽的灯,我们一定要努力学习,将来报效祖国!
高二下学期月考语文作文4
要说小能人有谁?
那可就多了,如:
“电子琴小王子”李泽城,“书法家”吴思谊,“飞毛腿”王春源……但最让我印象深刻的是“电子琴小王子”李泽城。
李泽城中等的身高,胖乎乎的,一副娃娃脸,总喜欢撒娇、卖萌。
还长着一双水汪汪、炯炯有神的眼睛,长得眉清目秀的。
他待人彬彬有礼,一表人才。
“电子琴小王子”这个称号那可不是盖的!
有一次“六一”联欢会,李泽城就现场表演电子琴。
首先,李泽城搬来他的电子琴,然后恭恭敬敬地向我们行了个礼,再轻轻坐下。
只见他摆了一下乐谱,又随手调了一下音调,开始弹琴了,他弹了一首《茉莉花》。
李泽城的拇指碰碰白键,食指点点黑键,看看琴键,又瞧瞧乐谱。
他的手指在琴上不停地跳跃着,
像十个小舞者站在属于自己的舞台上,尽情的舞蹈着,自由自在。
这琴声十分动听美妙,时而高昂,时而低沉;时而悠扬,时而短促……好似好似清脆的笑声,又如滔滔不绝的江水,宛如蜻蜓点水,如同流水如云。
大家陶醉在他的琴声里了,有的跟着旋律摇摆身体,有的跟着旋律轻声哼唱。
同学们听了都赞叹不已,说:
“没想到李泽城还真有两下子呢!
”“不愧是‘电子琴小王子’呀!
”李泽城听了,只是一笑而过,,又继续弹琴了。
他神态自若,脸上挂着自豪呢!
李泽城的琴声不但动听美妙,而且让人情不自禁地跳起舞来。
“元旦”时,我们也让李泽城弹电子琴。
没想到一弹,电子琴就像在施展魔法似的,琴声欢快活泼,使我们跳起舞来。
怪不得同学们总是夸他:
“李泽城长大可以当明星了!
电子琴谈得那么好!
”“李泽城好棒呀!
”李泽城参加过许多比赛,还得了奖呢!
他的考级是五级。
“电子琴小王子”这个称号,非李泽城莫属了!
我衷心祝愿李泽城以后继续加油,能够拿到更好的成绩!
高二下学期月考语文作文5
林清玄曾说:
“人生的画幅,我在乎的不是怎么去画,我在乎的是画出了什么。
就像沧浪之水,可以洗脸,也可以冲洗污秽,但水只是水,在尽着宇宙一滴的责任。
”
三位画家都表达了自己作画的态度,第一位有追求,有使命,第二位享受人生,快乐作画,第三位有超然态度,随性生活。
三位作家的态度迥然不同,但是,有高低贵贱之分吗?
并没有。
他们三位恰恰有着共同点:
完成了自己满意的作画,完成了人生的画幅,就像一滴水,尽着宇宙一滴的责任罢了。
为了使命而作画,自然是一种对生命足够尊重,一丝不苟的态度。
曹雪芹评《红楼梦》为“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”,他用心用血磨出文字的金银绯紫,在奔逃中创作艺术,让我们为之沉醉,为之痴狂,得到精神上心灵上的陶冶。
他用我们最能理解的对生命与艺术的理解与尊重,创造了美丽的画卷,尽着自己一滴责任。
十年难产,洗尽世间铅华,滋养亿万心灵。
他有追求,肩负使命,终成一家之言。
那么,若是作为一名“快手”,就无法沉淀出想要的自己了吗?
并非如此。
享受人生的态度并非是碌碌无为,随遇而安。
至少他的心中是向往艺术,向往完成自己人生的画幅的。
既然是一名画家,以创造艺术为生,若是把作画当做负担,处心积虑,自然是无法创造艺术的。
只是,并不存在永远能让人沉迷的东西。
把艺术当做使命,这当然没有错,但是,使命扛在肩上,和另外一个词“负担”并肩。
对艺术过分痴狂,认为生活等于艺术,等于创造价值的进行时的话,这样的生活还能叫生活吗?
又或者把这仅仅当做谋生的手段,为了生存而艺术,
这种艺术该是多么可笑。
作家路波以“多产”出名,可毕生著作,不超过四百万字。
当初他可日更一万字。
我不禁想象,倘若他一天可有一百字的哲思,稀释到一万字,还能有多少养分?
何况稀释完的营养更难吸收。
快手虽快,但不应丢弃自己所需的责任。
相应的,人生有时也需要这样的“快”,若是一直沉淀,人生道路始终是缓缓而行,想必那过分的尊重也会变成你的绊脚石。
而第三位所喜爱的轻松人生,也一样是你漫长道路中不可缺少的一部分。
无论是有意还是无意,轻松旷达的心态也并不为古今人士所唾弃,甚至会有人主动地选择这样一种人生。
当初路过孔子的楚狂接舆,不也是想把那拼命想扛起使命的孔子拉向这样一种人生吗?
孔子否认了这种态度吗,没有,相反他大大敬仰楚狂,至少那种轻松的人生不单单是“轻松”。
我们都在书写自己的人生画幅,我们的人生,有时轻松,有时严肃,有时难产,有时快速,不管背后的动机如何,落笔时最好有饱满的色彩,最理想的风格,最无悔的决心。
尽出自己对自己的责任,对宇宙的责任。
三种画家,他们各自应该体验一下不同的方式,这样他们落笔时,便会有轻有重,有缓有急,就像那流水,时而娟娟,时而淘淘,但其中的每一滴水,都明白自己改流向何方。
高二下学期月考语文作文
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