人教版度七年级上学期期中语文试题C卷新编.docx
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人教版度七年级上学期期中语文试题C卷新编
人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A.《简·爱》中,里德太太临终前良心发现,把真相告诉简:
三年前简的叔父寄信来,要把遗产交给简,里德太太谎称简在孤儿院病死。
B.《老人与海》中圣地亚哥带着战利品返回途中,不幸又碰到鲨鱼群的围攻,老人在与鲨鱼群的搏斗中展现出硬汉子的形象。
C.《草房子》中邱二爷死后,邱二妈也得了病,细马靠自己的能力撑起了这个家,让我们看到了一个顶天立地的小男子汉形象。
D.“怒鞭督邮”、“义释严颜”、“水淹七军”,这些故事体现了张飞爱憎分明、粗中有细、英勇无畏的性格特征。
2.下列各项加点的词语使用不正确的一项是()
A.他的态度终于恭敬起来,分明叫道:
“老爷!
……”
B.当田圃冷冻了一冬禁锢着种子,牧场枯黄失去了牛羊的遗迹。
C.2016年全年有9个流星雨,3次半影月食,真是好戏连台,令人眼花缭乱。
D.猴年春晚上,谭维维等演唱的《华阴老腔一声喊》感染力极强,让人回味无穷。
3.下列词语中加点字注音完全正确的一项是
A.讪笑(shàn) 确凿(zuó) 蜷伏(juàn) 忧心忡忡(chōnɡ)
B.蓬蒿(ɡāo) 干瘪(biě) 荫蔽(yīn) 如坐针毡(zhān)
C.执拗(niù) 挑衅(xìn) 黝黑(yǒu) 相形见绌(zuó)
D.阴霾(mái) 睥睨(pì) 迸射(bènɡ) 怏怏不乐(yànɡ)
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()
①无疑的,才德如果是在一个容貌虽然不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体里,那就是最好的。
②因此,那些很美的人大多是容颜可观但是心无大志的。
③才德,有如宝石,最好是用素净的东西来镶嵌。
④同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中只求无过,不求有功似的。
⑤他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A.①④②⑤③
B.①②④⑤③
C.③①④②⑤
D.③①②④⑤
5.下列句子有语病的一项是()。
A.美军舰擅自进入中国西沙群岛领海,中方予以警告驱离。
B.长征运载火箭的入轨精度、发射成功率、现役运载能力均处于国际领先地位。
C.我国首个石膏博物馆——应城国家矿山公园博物馆正式对外开放。
D.由于山体滑坡,参与汶川地震救灾的队员往往会走投无路。
二、现代文阅读
阅读下文,回答问题。
母亲是个好劳动。
从我能记忆时起,总是天不亮就起床。
全家二十多口人,妇女们轮班,煮饭,轮到就煮一年。
母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。
因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。
记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。
有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。
这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。
我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。
母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。
一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。
6.“总是天不亮就起床”一句中加点的“总是”一词有什么表达效果?
7.选文第2段用很多文字描写“我”对劳动的热爱,这样写是否偏离了文章的中心?
为什么?
阅读下文,回答问题。
望之如云 近之如春
钱碧湘
1992年除夕夜,我照例打电话向钱钟书、杨绛二老拜早年。
正说着吉庆话,钱先生话锋一转,冒出一句:
“老啦!
要死啦!
”我吃一惊,赶忙拦住:
“新年新世,怎么说这么不吉利的话!
这可是你在瞎说!
”钱先生哈哈大笑,不以为意。
我心有禳解,对我爱人朱狄说,敢在年节下大谈老死,必定愈老弥坚,寿数无量。
谁知钱先生一语成谶,来年便大病缠身,长卧不起。
年前噩耗传来,举国惊悼痛失文化昆仑,我们更多一份失去慈祥长辈的伤痛。
我姓钱,但和钱先生非亲非故。
三十年前同住在干面胡同十五号时,我还不认识他。
那时,钱先生远非今日之名扬天下。
但在学术界,他的博闻强记、学贯中西,则是无人不知,无人不晓。
他的清高淡泊,也时有耳闻。
后生小子,由敬生畏。
我们虽和钱瑗有一面之交,却决不敢妄想识荆。
倒装名句,恰是“毗邻若天涯”。
机缘凑巧,下干校之初,我阴错阳差暂栖社科院文学所,编入老弱病残组,遂因祸得福,认识了钱先生。
干校条件恶劣。
钱先生和吴世昌先生等四人同住一间土屋。
地面比路面低,进门要下两级台阶,非常潮湿。
四块铺板紧靠四墙摆放,中间一小方空地,白天便权充工场。
钱先生身处逆境,仍然冲淡平和,不失儒雅。
静坐在小马扎上搓麻绳时,钱先生的身影颇堪入画。
他寿眉浓长,双目低垂,手中不停捻动着麻絮,犹如老僧入定,思绪已不知云游至何处何方。
他的床下有只极大的柳条箱。
一天搬出去晾晒,只见满箱书籍。
尤可惊叹的是上面一摞大开本书帖,宣纸线装,蓝面烫金,我不免少见多怪。
他轻轻抚平压皱的封面,微笑着说:
“我喜欢翻翻。
”日后有幸目睹钱先生的墨宝,笔下如行云流水,洒脱放逸,颇得王羲之遗风。
大家通才,钱先生学问博大精深,诗文绝代,其书法亦十分了得。
钱先生少年名高,早已学富五车。
下干校时年过耳顺,劳作之余,仍诵读不辍。
灯光黯淡,就站在灯下立读。
世人或称羡他聪颖过人,天资超群;或盛赞他博览群书,过目不忘。
钱先生果然一身钟天地之灵秀,得日月之精华,非常人可望其项背。
子贡谓孔子为“多学而识之者”。
夫子自道:
“非也。
予一以贯之。
”至圣至道,钱先生庶几近之。
钱先生为人谦和,俞平伯先生长他几岁,他总尊称“俞先生”。
资料室一个老小姐小他几岁,他也随大家尊她“周大姐”。
对我们小辈,他从不直呼姓名,也不用“小X”代称,而是叫名字,十分亲切。
吴先生好和俞先生抬杠,钱先生常在一旁笑而不语。
暮春三月,菱叶新发,青青翠翠散落水面。
一天,吴先生从水塘洗涮归来,兴冲冲对俞先生说:
“我仔细看过了,菱是不开花的。
没有花,哪来香?
金桂把香菱改秋菱,有道理!
宝钗的学问也有限。
夏家小姐并非不通文墨!
”俞先生是姑苏城里人,不识菱花之有无,一时语塞。
我不知深浅,贸然插话道:
“吴先生,你恐怕说得不对。
我是江南水乡人。
菱开小白花,有淡淡的香气。
现在不见花,是节气还不到。
宝钗的学问还是大。
夏金桂强改秋菱,是故意挑刺生事。
”吴先生不说话,俞先生蓦地开怀大笑。
中午去食堂的路上,钱先生笑着小声说:
“碧湘,你今天帮俞先生打了一个大胜仗!
”我不懂,他指点说:
“吴先生和俞先生是学术上的冤家呀!
”我方知自己无知莽撞。
钱先生不多言,一旦开口,诙谐风趣。
何其芳先生来东岳办事,总到土屋看望诸位先生。
钱先生揶揄何先生“夤夜追猪”,绘声绘色,令人捧腹。
有时谈点文坛掌故,又使我等晚辈大长见识,一扫土屋的阴冷逼仄。
遥想当年,钱先生亦是“当此蓬牖茅椽,绳床瓦灶,未足妨我襟怀”。
钱先生非常慈祥。
听说我们九个月大的独子孤身在京,请一位七旬老妇看养,并无亲友照拂,便来劝说,要一老一小搬到他家去住。
其时,钱先生家早被他人挤占一半,满堂上好红木家具被迫送进旧货店。
女婿含冤自杀,女儿处境可怜,他和杨先生下放干校,分居两处,全家都在危难之中。
他绝口不提自家的苦难,倒来关心我们这样的小人物,使我十分感动。
他和杨先生提前返京。
临行前,老夫妇俩特地来哲学所驻地,叫我去随意挑选他们的日用品。
钱先生还索要我们迁居后的地址,说是回京后马上去看看我儿子非非。
我赶紧说担当不起,怕他小小年纪要折寿的。
口中婉辞,心下万分感激。
钱先生迁居三里河南沙沟,我对新房子很好奇,径自去满处乱转。
及至走进卧室,方觉太不懂规矩,十分尴尬。
钱先生不以为忤,反替我解嘲:
“侄女儿,随便看!
”
1981年我大病一场,情绪低落。
钱先生来信开导:
“苏东坡诗:
‘因病得闲殊不恶,安心是药更无方。
’不但句子好,并且很亲切。
”嘱我静养,祝我康复。
更送来进口针药,频频催我使用。
钱先生声誉日隆,信函如雪。
不论国内国外,尊卑亲疏,他都一一手复。
听杨先生说,有个陌生青年来信说,看了《围城》,对将近的婚期踌躇起来。
钱先生赶紧去信譬解。
青年获信后喜结良缘,寄赠了结婚照。
钱先生宽厚待人,和煦如春。
我教子无方,劣迹为钱先生风闻,来信责备:
“教子不可太严!
”听钱瑗说,父母对她从不严加责督。
遇到难题,父亲并不手把手教,而是推给她十几部词典,叫她自去查找。
实在遍寻不得,父亲才给予指导。
这造就了她极强的独立性。
她在英国进修初期,读不懂导师指定的某部英国古代典籍,正是仰仗父亲“不教之教”培养的功力,广搜博览,终于力克深奥之作,取得骄人的好成绩。
钱瑗治学,颇有父风。
可叹正在大有成就之年,不幸病逝。
明珠痛失,高堂泣血,老父惊魂。
旧雨新知,无不凄然泪下。
我不学无术,心怯藏拙,不敢向钱先生问道。
朱狄无知胆大,屡去请教英文翻译。
钱先生一边笑他“杀鸡用牛刀”,一边不惮其烦细细讲来。
音容笑貌,犹在眼前。
追忆不尽,谨撰一联拜祭钱钟书先生。
管锥凿通四海三世古今独步
围城参透七情六欲穷达无心 1999年元月5日夜半灯下
8.给下列词语中加点字注音。
①洗涮(_______)②揶揄(______)③一语成谶(______)④不惮其烦(______)
9.尽管“我心有禳解”但是钱先生新年的戏语还是不幸地一语成谶。
请分析文章第二自然段在内容和结构上的作用。
10.对钱先生生前事迹的回忆,处处流淌着作者的一片深情。
作者用语简洁清丽,却往往能道出先生的品格。
请从人物描写角度对下列句子进行赏析。
静坐在小马扎上搓麻绳时,钱先生的身影颇堪入画。
他寿眉浓长,双目低垂,手中不停捻动着麻絮,犹如老僧入定,思绪已不知云游至何处何方。
11.曹雪芹在《红楼梦》中曾言“当此蓬牖茅椽,绳床瓦灶,未足妨我襟怀”,作者引用来称“钱先生亦是如是”,请结合全文,说说文中哪些地方印证了作者这句评价。
12.追怀先生,自当以追忆先生生前之事为主,而文中却回忆了吴先生与俞先生抬杠一事,请结合文章内容说说这样写的用意。
13.司马迁曾赞帝尧“其仁如天,其知如神,就之如日,望之如云”,作者巧妙化用此句,以“望之如云,近之如春”作为悼念钱先生文中的题目,请你谈谈对这个题目的理解。
14.钱钟书不仅学贯中西,而且乐于助人,忆起往事,作者不禁思绪绵绵,唯以一副对联结尾,以寄哀思。
请结合对联内容,谈谈作者以对联结尾的妙处。
三、对比阅读
阅读古文,完成下列小题。
(甲)
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
(乙)
山公①与嵇、阮一面,契若金兰②。
山妻韩氏,觉公与二人异于常交,问公,公曰:
“我当年可以为友者,唯此二生耳!
”妻曰:
“负羁之妻亦亲观狐、赵③,意欲窥之,可乎?
”他日,二人来,妻劝公止之宿,具酒肉。
夜穿墉④以视之,达旦忘反。
公入曰:
“二人何如?
”妻曰:
“君才致⑤殊不如,正当以识度⑥相友耳。
”公曰:
“伊辈亦常以我度为胜。
”
(选自《世说新语》)
(注释)①山公:
指山涛。
嵇:
指嵇康。
阮:
指阮籍。
②金兰:
指朋友同心同德、志同道合。
③负羁之妻亦亲观狐、赵:
典出《左传》,晋公子重耳带着狐偃、赵衰等人流亡国外时经过曹国,曹大夫僖负羁的妻子仔细观察后,认为狐、赵等人均有辅助君王的才能,一定可以帮助重耳返回晋国执政。
④墉:
墙壁。
⑤才致:
学问、情趣。
⑥识度:
见识、气度。
15.解释句子加点的字。
(1)去后乃至(________)
(2)相委而去(_________)
(3)意欲窥之(________) (4)达旦忘反(_________)
16.用现代汉语翻译句子。
(1)元方入门不顾。
(2)觉公与二人异于常交。
17.甲、乙两文都是记述友人交往的故事,陈太丘认为交朋友要__________,山公认为自己能与嵇、阮相交靠的是__________。
四、句子默写
18.默写。
(1)乱花渐欲迷人眼,__________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(2)念天地之悠悠,__________!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)__________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)寂寥无人,凄神寒骨,__________。
(柳宗元《小石潭记》)
(5)__________,__________。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》(其一))
(6)参差荇菜,左右芼之。
__________,__________。
(《诗经·关雎》)
(7)__________,__________;知困,然后能自强也。
(《礼记·虽有佳肴》)
(8)中秋之夜,漂泊异乡的游子常常会轻吟苏轼《水调歌头》中的“__________,__________。
”来表达对故乡亲人的思念和祝福。
五、名著阅读
19.文学名著中,有很多经典的外貌描写,令人难忘。
请阅读下列片段回答问题。
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:
说这话的是谁呢,有那么冷?
①文中描写的人物是 ,选自鲁迅先生的散文集《 》。
②请对文中的人物进行简要的评析。
六、作文
20.题目:
让我拥有
要求:
1.补足题目;2.文体不限,不少于600字,文中不得出现真实的姓名、学校和班级。
七、其他
21.仿句
生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆;
__________________________,__________________________。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、作文
1、
七、其他
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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