个人考核材料个人年终考核评语.docx
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个人考核材料个人年终考核评语
个人考核材料-个人年终考核评语
年终考核自我评价
在办公室各位同事领导的指导帮助下,顺利完成了今年的各项工作。
其中包括:
公司活动的策划,公司内部的培训,公司制度的完善等份内的工作。
同事,在职业技能和思想上,不断提醒自己要自我完善,不断提高,及时完成上级办公室领导指派的任务。
当然,过去的XX年自己液遇到过各种各样的麻烦和困难,承受过一些委屈。
但是最后在一些同事的帮助下,我顺利挺过来了,感谢同事们的热心帮助。
在这封年终年终考核自我评价的最后,我希望自己可以在今后的工作中,不断总结自己过去的工作经验,提高自己的工作效率,完善自己,提高自己。
争取把工作做到最好,认真听取同事和领导们的建议,为公司的发展贡献自己的力量。
以上是我本人的年终考核自我评价,如有不当,请大家批评指正。
谢谢!
年终考核自评报告
固镇县姚集小学二零一一年十二月二日
2016年度姚集小学姚集小学工作目标综合考核2016年度姚集小学工作目标综合考核自评报告
我校认真对照《固镇县2016年度中小学工作目标综合考核标准,并严格按照考评内容和考评要求对学校》的全面工作进行了自评,自评分为388分,达到考核标准。
现将自评情况汇报如下:
一、学校概况姚集小学始建于1949年,属湖沟镇姚集村,学校服务十四个自然村,服务人口3000多人。
占地面积10200㎡,总建筑面积1800㎡,现有教学班8个,在校学生213人。
教职工12人,其中,高级教师10人,专任教师学历达标率100%。
近年来,我校在各级领导的关心和大力支持下,全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。
努力拼搏,使校园面貌焕然一新,教育教学质量逐年提高。
因此,学校多次被中心校评为“先进单位”。
二、自评工作的实施过程:
认真研读小学综合考评有关文件,明确目标我校在中心校的领导下,对县工作目标综合考核文件进行认真地学习和探讨。
学校利用周行政例会的时间宣讲文件精神,使大家明确了小学工作目标综合考核的重要意义:
进一步巩固和提高我县普及九年义务教育成果,促进义务教育
均衡发展。
成立专班,制定方案,责任到位为了更好地落实工作目标综合考核,学校集体讨论,制定了《姚集小学工作目标综合考核实施方案》,成立了以校长为组长的领导小组,明确了分工,责任落实到人,为达到工作目标综合考核标准打下了基础。
完善资料,及时检视,落实整改完善资料,便于检视和回顾工作中存在的缺憾,能够及时整改。
根据领导小组的分工,谁负责某一方面,谁就负责收集相关的资料,由领导小组集体审视资料的完善情况,发现资料问题或发现建设工作中的问题,要及时查漏补缺。
三、学校发展的主要成绩与经验规划布局1、我校是一所普通的农村小学,目前规模有8个班,213名学生,覆盖14个自然村,服务人口达3000多人,学额稳定。
2、学校布局合理,虽然我校基本格局基本形成于“普九”前后,但经过历年来的改造、修缮、调整,进一步合理调配,将教师生活区、教学区、运动区等功能区有效分区。
整个校园为一个独立的单元,不和外界建筑产生任何影响。
教学建筑走向为东西向,采光性能好。
校园因地制宜,建有分散的小花坛,学校操场长为东西向。
3、学校对水、电系统进行了精心改造,改
造的原则是美观、安全,管线设计一步到位。
办学条件1、办学经费我校由县财政预算内经费逐年增长,教师工资中政策性津补贴由区财政预算并落实到位,不存在挤占、挪用公用经费的现象。
学校充分利用公用经费,积极改善办学条件。
今年,学校做水泥地坪约1000平方米,将院墙外墙彻底粉刷一新。
2、校舍场地校园:
学校占地面积10200㎡,占地面积和办学规模相适应。
学校大操场上设有一个篮球场,小操场上有乒乓球台5张,能够满足学生活动的需要。
我校校园绿化的原则是,除了建筑物、硬化了的道路和场地外,都要有花草或树木,将绿化、美化、净化整合考虑,目前,我校绿化率达到100%、绿化覆盖率也达到了30%以上。
学校消防通道畅通。
教室前有宽敞的疏散地,主干道畅通无阻。
学校经常演练学生疏散程序,转角处有专人负责安全和疏通。
学校经常配合文化部门、公安部门整治校园周边环境,确保学生校园内外的安全。
校舍:
我校教室、实验室等各功能室符合标准采光性能好。
其他辅助用房等也能满足需要。
在标准化建设期间,对所有教育教学用房进行了全面的检修和维修,没有危房。
3、设备设施活动器材及其他设施:
我校艺术、体育、劳技、等学科器材设备设施达国家规定Ⅱ类标准;所有课桌椅全部符合国家标准,有符合要求的黑板和黑板擦;常规教学设备:
我校理科教学仪器设备达到国家Ⅱ类标准,能开齐教材规定的演示实验和学生分组实验;图书室建设:
有图书4000册,生均图书达到册,报刊、工具书及教参达到国家Ⅱ类标准。
有专门的藏书室和阅览室。
教学装备管理做到了人员落实,各功能室配有专门的管理人员,制度上墙,仪器进柜,使用建账,损坏报告。
信息技术教育设备:
我校已经接通宽带。
基本满足教师查找资料需要。
学校各科有一定数量的教学光盘,建有资源库。
学校有兼职网络管理员一名。
4、教师配备及学习培训、我校现有专职教师12人,无临时聘用人员。
校长
符合任职条件。
学校配备兼职心理健康教育教师。
、学校加强教师思想政治教育,对教师进行相关政策、法律教育和师德教育,积极开展教师继续教育和业务培训,多次组织教师到外地学习,以提高教师的业务水平。
教学管理1、学校全面贯彻国家教育方针,大力实施素质教育,不断提高教育质量。
严格规范办学行为,做到无节假日补课、无有偿家教
、不乱收费、不分快慢班。
2、学校实行校长负责制。
校长负责学校全面工作。
学校按规模内设分管教学、后勤等工作机构。
学校设语、数教研组。
明确机构职能和人员职责。
3、学校建立健全行政议事制度,学校建立了校长办公会议制度,研究决定学校重大事项。
学校须建立健全教职工大会制度,加强民主管理和民主监督。
学校发展规划、领导班子任期目标、学校章程的制定和修改、涉及教职工权益的重大事项等须提交教职工大会表决通过。
充分发挥民主党派、工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。
学校落实校务公开制度。
校务公开的内容、形式、程序等符合校务公开的有关规定。
4、学校遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,及时消除隐患,预防发生事故。
学校实行安全工作校长负责制。
学校食品卫生、设施、消防、用电等安全管理制度健全,定期组织安全检查,有突发事件应急预案。
财务室、档案室、食堂、
宿舍、各类专用教室、传达室等有专人负责管理。
组织学生参加的各种活动均有明确的安全责任人和安全防范措施,保障师生安全。
寄宿制学校要加强校园治安巡逻,节假日要安排专人值班、护校。
学校制定并落实科学规范的学生作息制度,保证小学生每天睡眠不少于10小时。
学校因地制宜地对师生进行安全教育、健康教育,培养师生自救自护能力。
建立学生健康档案,组织学生每年体检一次。
5、学校规范学籍管理工作,积极推行学籍信息化管理,配备专职学籍管理人员,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度,学生流失情况报告制度和动员流失学生复学责任制度。
对违反学校管理制度的学生,学校予以批评教育,不开除学生。
教育教学1、我校通过多年的逐步探究,形成了较系列的教育思想。
办学理念:
依法治校、人文立校、科研兴校、特色强校;办学方向:
培养循礼求知、追求创新、德才兼备、服务社会的人才;办学目标:
以人为本、全面发展、就学六年、受益一生;校风:
团结求实、严谨创新;教风:
严谨治学、诲人不倦;学风:
勤奋踏实、多思多问。
在中心校的领导和指导下,我校全面推行素质教育,求真务实创建学校特色。
目前,全体教师坚持“先学后教、当堂训练”的课堂模式,在此基础上,我校初步形成课堂实施“双案教学”的风气。
科学的教育思想,科
学的课堂模式,给我们带来了良好的教育教学成效,受到周边兄弟学校的好评和中心校领导的肯定
。
2、学校重视校园文化建设,树立优良的校风、教风、学风,校园环境干净、整洁、美观、有序。
严格执行国家课程方案,开齐课程,开足课时。
使用上级主管部门审定的教材。
校园文化环境注重教育性、科学性、有特色,开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动。
学校每学年举办一次校园文化艺术、科技活动,每学年举办一次运动会。
并保证学生每天锻炼1小时。
3、学校加强与学生家庭、社区的联系,关注农村“留守儿童”“进城务工人员子女”的教育工作,共同创设良好、的教育环境。
学校还成立家长委员会,收集家长的意见、建议,方便家长参与学校管理。
发挥家长学校作用,家庭和学校共同创设良好的教育环境。
4、重视班主任工作。
班主任负责班级管理工作,班主任要做好学生的教育引导工作和组织好班集体活动,要关注每位学生的全面发展,了解和熟悉每个学生的特点和潜能,尊重学生人格,关心学生身心健康,做好学生综合评价工作,协助各科任教师共同教书育人。
学校组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流,提高班主任的素质和工作能力。
定期表彰优秀班主任。
班主任和科任教师主动保持与家长的密切联系,及时了解学生在家庭和社区的表现,学校建立了班主任、科任教师和家长的联系制度,根据需要适时进行家访,每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于2次,
要通过多种形式及时与家长沟通情况,共商教育孩子的有关问题。
5、学校实行了学生综合素质评价制度,以课程标准和《小学生守则》《小学生日常行为规范》为依据,对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。
四、学校发展存在的主要问题。
1、在教育科研上,我校还没有选定专题立项,对特色发展会带来不利影响。
2、由于经费等原因的制约,学校还需做水泥地坪800平方米左右。
五、加强与改进学校管理的措施1、我们将尽快组织专班,找准切合点,在教育教学模式上加强科研力度。
2、学校下一步要精心合理安排,将现有条件综合利用到最佳点。
大力改善办公条件。
3、我们将在这方面加强工作,积极改善生活条件,做好教师的思想稳定工作。
工作目标综合考核,使我们清醒的看到工作中的不足和面临的困难,工作目标综合考核对学校如何继续长足发展,包括学校的办学思想、办学水平,都提出了更高的要求。
根据近一阶段的自评与反思,我校结合实际情况,从六个方面概述学校的发展。
加强领导班子建设学校的领导班子应该提高思想认识,既要熟悉教育教
学,又要精通教
育管理。
这就要求领导班子不断学习,不断提升自己。
在校长负责制的前提下,号召领导班子认清学校发展趋势,加大学习力度,通过领导班子的学习,带动全校教职工的学习积极性,从而形成良好的干风、学风和校风,使学校具有持续发展的基本条件。
全面提高教师素养为教师创设一个宽松和谐的工作环境,推进教师专业化、学者化、现代化,通过各种方式进行培训,使教师成为学生发展的促进者,终身学习的楷模,教育实践的研究者。
教学质量更上一层楼全体教师根据党的教育方针,明确“一切为了学生,为了学生的一切”的责任意识,使教育均衡发展,向人文和谐化的教学管理要质量。
大力发展特色教育学校根据教育教学大纲,培养德才兼备,身心健康的社会主义接班人,就一定要坚持学生全面发展,做到学校有特色,学生能创新。
学校有特色:
体现在校风“团结求实、严谨创新”。
教师有特点:
表现在教学有特长,见解能独立,科研有成果。
学生有特长:
体现在知识面更宽广、更厚实,综合素质更全面。
规范化发展严格执行相关的管理条例,禁止教师有偿家教,滥办班
乱收费,发现一起,处理一起。
对教育教学中的不规范行为进行严格整顿,使学校在规范中不断发展。
全面发展针对目前学校的实际教育教学情况,在坚持“为每一位学生终身发展奠基”的办学理念的同时,不断拓展它的内涵,使学校的办学目标、原则更加精细化。
教学上认真研究各个学科的特点,使学科得到均衡协调的发展,从而促进学生的全面发展和个性发展,培养具有创新精神的优秀学生。
今后,我们将把压力变成动力,抓住机遇,迎接挑战,谋求更大发展。
当然我们的路还很长,任务还很艰巨,我们将乘着标准化建设的东风,一如既往、肩负重任,踏实工作,为办人民满意的教育,促进学校跨越式发展做出新的贡献。
个人考核评语
个人考核评语该生在校表现良好,学习自主,能按时完成老师布置的各种任务,个人考核评语。
遵守学校各种规章制度,尊敬师长。
身为班长。
能管理好班级各项事务,处理好同学间关系。
积极参加学校组织的各种活动。
虽成绩起起伏伏,但有理想,有抱负,是一位进取心强的综合素质较高的中学生。
该生待人真挚,热情活泼,在学习上能静静地独立思考。
思想见解颇为独到,认真完成作业,勤勉努力并且有较强的上进心。
但与此同时,还缺乏自信心。
希望她在以后日子里,能够坚定自己的步伐,勇往直前。
该生学习认真,作业也能及时完成,态度端正,学习成绩好,比较稳重,学习积极性比较高。
能认真完成教师布置的任务能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。
但情绪波动较大,要改变这种局面就必须改变自己的性格,要让自己坚强起来,当然时间较长还要有信心,不过只要你肯去做就一定会成功的。
你是一个活泼开朗的学生,与身边的人交往融洽,有较强的进取心,对待学习上的难题愿意深究,因而取得了一定的进步。
值得一提的是,在班级活动的组织中,总是能够看到你忙碌的身影,为班级付出了很多。
期待你今后的人生绽放出与众不同的光彩!
该生在这高中三年里一直在不断成长,不断进步。
她性格活泼开朗,尊敬师长,团结同学,积极参加各种有益活动。
她拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,生活独立性较强。
学习上,她严格要求自己,知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,有较强的自学能力,勤于钻研,理解能力强,对问题有独到的见解。
希望她在大学生活中加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进娶热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战,评语《个人考核评语》。
两年的相处,感觉你是一个自律的学生,你严格遵守学校的规章制度,言行举止文明,不迟到不早退,尊敬师长,你认真对待每位老师交付你的任务。
虽然你在班级里担任的职务不多,但能看得出你有很强的班级荣誉感。
课间及晚自修,都能看到你埋头苦读的身影,。
你唯一缺乏的是一种不怕丢脸的精神,遇到困难要主动去解决,大胆质疑。
你是一个极具感染力的女孩。
在你的身上有一种特殊的魅力,让周围的人不自觉地被你吸引。
自然洒脱,乐观幽默,待人热心,是你最大的优点。
在学生上,你的领悟力很强,学习成绩优异,思维严密,做事有主见。
高中三年,你总是面带着微笑,即使面对困境也时刻保持坦然的心态。
老师相信你会是笑到最后的胜利者!
该生经高中三年的学习已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
她拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。
热爱集体,尊敬师长,团结同学。
在学习上,她天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑,是老师心目中的优秀学生。
希望她面对过去,展望未来,用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。
“笑一笑,没什么过不了”,持有这种心态的你,乐观向上,对生活、对未来充满信心,遇到困难,挫折,敢于面对,敢于拼搏。
善于言谈的你,懂得如何与老师、同学和睦相处,积极参与学校、班级组织的各项活动,并可以出色的完成。
只是有时,你缺乏一些毅力,但老师相信:
在以后的道路,你可以做得更好。
在高三一年中思想日臻成熟,心理趋于稳定,为人处世有了自己的主见。
你性格活泼开朗,能说能干,有独立处事能力。
不随声附和。
逢山开路,遇水搭桥。
豁达洒脱的性格,自信而果断。
你具体农家孩子朴素勤奋的品质。
集体中,你像老黄牛一样毫不怨言,困难面前,你像雄鹰一样搏击。
你是一位优秀的毕业生。
该学生从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。
她平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,团结同学,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明。
作为一名生活委员,她的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在劳动中有突出表现。
学习上,她脚踏
实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
希望她日后能不断总结经验教训,更加努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接-班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!
教师年终考核考绩卡评语60条
该教师忠于党的教育事业。
工作勤恳,乐于奉献。
积极为毕业年级管理献计出力。
关心爱护每一个学生,努力做学生的良师益友,并协助班主任做好学生的教育管理工作。
在教学中不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,教育教学效果显著。
该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,积极履行班主任职责,把好毕业关。
对学生严而有方、爱而有度,教育效果显著。
认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。
该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,认真履行班主任职责,对学生严格管理,效果突出。
认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。
该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,认真履行班主任职责,做好毕业班学生的思想教育工作,教育效果突出。
认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。
该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,认真履行班主任职责,做好毕业班学生的思想教育工作,教育效果突出。
认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,模范遵守学校的各项规章制度,认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,耐心辅导学困生,向课堂45分钟要质量,教育教学成绩突出。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,模范遵守学校的各项规章制度,认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,模范遵守学校的各项规章制度,认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,耐心辅导学困生,
取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,积极组织做好毕业班学生的体育锻炼工作,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,严格遵守学校的各项规章制度;认真学习新课改理论,精心上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作认真勤恳,有奉献精神,认真完成学校交给的各项任务;关心爱护每一个学生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神,积极做好团队工作,认真完成学校交给的各项任务;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,教育教学效果突出。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作认真勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
该教师忠诚党的教育事业,工作勤恳,乐于奉献。
积极完成校长对德育工作的指令,注重德育队伍建设和学生的品德、纪律、法制、社会公德、心理健康和安全等教育,培养学生良好的行为习惯;狠抓毕业年级的管理;严格又公平公正地做好班级考核和教师的德育考评工作。
在教学中不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,教育教学效果显著。
该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。
拥护中国共产党的正确领导,积极参加政治学习,热爱教育工作,处处为人师表,有奉献精神。
教学目的明确,态度端正,勤奋刻苦;工作认真负责,关心爱护学生,取得良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,工作勤勤恳恳,认真完成学校领导交给的任务,
有奉献精神,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,工作勤奋,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,深入钻研教材,精心上好每一节课,耐心做好学生的思想工作,取得良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,有奉献精神,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,处处为人师表,深入钻研教材,工作认真负责,关心爱护学生,耐心做好学生的思想工作,取得良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,取得良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业,积极参加政治学习,热爱教育工作,处处为人师表。
工作认真负责,关心爱护学生,认真做好班级工作,取得了良好的教育教学效果。
热爱党的教育事业,积极参加政治学习,热爱教育工作,处处为人师表。
教学目的明确,态度端正,勤奋刻苦;工作认真负责,耐心辅导学生,取得了良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,有奉献精神,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得了良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,备课充分,尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,取得了良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,积极参加政治学习,工作认真,深入钻研教材,精心备课,积极探索高效课堂教学模式,取得了良好的教育教学效果。
忠诚党的教育事业,积极参加政治理论学习,深入钻研教材,精心上好每一节课,耐心做好学生的思想工作,取得良好的
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