九年级上工作计划4篇.docx
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九年级上工作计划4篇
九年级上工作计划4篇
2019-01-21本文目录九年级上工作计划17年九年级上学期班主任工作计划九年级上学期班主任工作计划模板九年级上班主任下半年工作计划众所周知,九年级,是初中三年中最最关键的一年,我们的教育教学目标也就更明确更全面。
在这一学期里,我要为培养有理想、有信心、有毅力、有劲头、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力,更为了学生能够考上理想的高中,为了不辜负学生家长的热切期望,我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据xx二班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本学期的工作计划。
班级目标:
1、加大班级管理力度,树立优良班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有劲头去实现理想。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一工作重点:
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定目标,树典型,营造优良的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
班级口号:
我信我行,我拼我赢!
具体措施1、新学期民主重选新班委。
2、继续表扬”和违纪”记录。
3、继续对手比赛。
4、继续写xx夜话”。
5、继续按学号轮,实行值日班长全面负责制,并认真写好班级成长故事”。
6、继续班级语文课前五分钟展示活动。
7、继续人人管理班级制,即每人至少是班级一方面的管理员。
人人为班级服务,班级为人人服务。
8、继续注意加强对后进生的教育工作。
9、继续经常与家长联系,建立和学生家长的优良关系。
10、继续加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。
我想只要我以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊崇,多一分宽饶,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生中考的胜利和未来的璀璨,就在我的无限心爱中。
预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!
也预祝我这个xx班主工作顺利!
17年九年级上学期班主任工作计划九年级上工作计划
(2)|返回目录本学期我在自身各种艰辛的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以重任。
心力交瘁、力不从心每天困扰着我。
但面对着校长的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之。
不求有功,但求无过。
对于学生来说,本学期是初中最严重的一学期,要面临课程紧,任务重的压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴为中考做好准备是本学期我工作的重中之重。
现制定九年级上学期班主任工作计划:
初三
(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人一、基本工作要点1、康健班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,从“要学习“转变为“爱学习“,提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。
二、具体措施1、认真上好班会课。
有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生优良的品格、修养等。
结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。
2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。
4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。
5、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。
三、班级主要活动内容1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生英勇拼搏的斗志。
2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。
做好学困生转化工作。
3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优转差。
确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。
6、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,中考考上理想学校。
7、多与家长沟通。
开好家长会,动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。
制定严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。
最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取经验教训,时刻以一名老教师的责任感要求自己,尽自己浅薄又残喘之力,务必顺利完成学校交给的带班任务,顺利送走本班应届毕业生。
九年级上学期班主任工作计划模板九年级上工作计划(3)|返回目录一、指导思想1、转变教育观念,康健学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生优良个性品质的养成。
尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的例外,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。
所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。
2、换位思考,正确引导学生是活生生的人。
他们有思想,有感情,有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。
孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情悲痛时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。
孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简易要孩子接受、理解。
事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。
学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。
如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向胜利;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。
所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。
3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过人类本质中最孔殷的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。
”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。
我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加松弛、有序地进行。
4、注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的阴沉角落”。
时间告诉我们:
我们应该尊崇、心爱、理解学生。
我们知道:
无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。
5、经常与家长联系,建立和学生家长的优良关系家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。
家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。
他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。
所以,与学生家长建立优良的关系至关严重。
家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。
我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。
6、加强班级建设,营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导,以培养学生良善、文明、守纪、自律、自主、友好、理想”为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造优良的班风和调和的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到胜利和自信,从而心爱我们的班级,心爱我们的学校。
同时,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的安定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生学会遭罪,学会生存,学会做人,学会学习”。
二、班级管理的具体措施:
1、科学管理:
结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定九
(1)班班级公约、关于九
(1)班班级管理工作的补充规定等,利用《九
(1)班班级量化管理细则》进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。
⑴开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。
⑵制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、督促小组。
⑶加强学生的自我教育。
2、民主管理:
充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生。
⑴班委会召开:
由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探讨,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成优良的学习习惯。
并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。
⑵班委建设:
开学初,本着公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。
对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育。
⑶量化考评的作用:
将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。
3、以中考为目标,加强班风学风建设
(1)严俊班级纪律。
加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。
(2)加强思想教育,明确本学期学习的严重性和紧迫性。
在班级广泛开展我为谁学”、要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清晰目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。
九年级上班主任下半年工作计划九年级上工作计划(4)|返回目录初三班是初中学习中最关键的一年,面临升学,根据班级实际情况,特制定此工作计划。
班级目标:
1.加强班级管理,树立优良班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点:
1.加强班级管理,抓学生行为日常规范。
2.定目标,树典型,营造优良的学习环境。
3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。
具体措施:
①抓纪律,树班风。
纪律是形成优良班风的保障,我们要树立起刻苦、勤劳、结合、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
②加强班级文化建设,营造优良的学习氛围。
③培养班干部的自主管理能力。
初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。
需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。
当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。
作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。
总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种优良的自主管理模式。
④抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落伍局面,促进各科间的平均,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。
⑤加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了例外程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,为他们及时做好心理辅导。
⑥重视体育锻炼,提高身体素质。
毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的康健教育。
工作安排9月份1.抓好一日常规,抓好课堂的纪律,提高学习效率。
2.提高板报质量,加强班级文化建设,营造优良的学习氛围,构建优良的班级文化。
3.庆祝教师节。
4.开好主题班会。
10月份1.准备第一次学情调研,并做好分析总结,及时和学生谈心并和部分家长交流。
2.安排期中考试的复习动员工作11月份1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。
2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。
12月份1.搞好班级建设,迎接检查。
2.认真学习,养成优良的学习习惯。
3.配合学校搞好各项活动。
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