苏教版小学二年级.docx

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苏教版小学二年级

苏教版小学二年级（上）语文单元测试

（二）

阅读理解

爱

爱是草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，在快乐地打滚儿。

爱是熊妈妈把怕水的小熊抛下河去，又跳进激流把它托起。

爱是蜜蜂找到一棵开满白花的槐树，又匆匆飞回家去，喊爸爸妈妈，喊兄弟姐妹，喊大家一起去品尝甜蜜的花粉。

爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进河里，赶快漂下河去，托起蚂蚁飘向岸边。

爱是什么？

爱就是心里呀，要装着别人。

1、短文向我们介绍了种爱的举动，分别是：

两只小猫的爱，的爱，的爱，的爱。

2、哪个标点符号告诉我们爱的方式还有很多很多？

请在短文中画出来。

3、爱就是心里要装着别人。

小朋友，你的心里都装着谁呢？

想一想，写一写。

4、在你的眼里，爱还可以是什么呢？

学着短文中的样子，写一写吧。

爱是

爱是

爱是

苏教版小学二年级（上）语文单元练习（四）

阅读理解

我是火夫

1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。

敌人闻讯来抓朱德。

在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。

敌人冲进来就问：

“你们的总司令在哪里？

”朱德指指身后：

“在后面。

”敌人又问：

“你是干什么的？

”朱德干脆地回答：

“我是火夫。

”几个敌人仍有些不放心，把这“火夫”拉到灯下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副火夫样。

于是信以为真，便急忙到后面搜索。

朱德趁机打开窗子，机智的逃跑了。

1、结合短文来理解

（1）“火夫”的意思是（）

A下地干活的农夫B厨房做饭的C工厂里做工的

（2）“打量”的意思是

A拍打着，查找着B、从上看到下，看得很认真C拷打

2、用“”画出朱德被敌人发现时的样子。

从这个外貌描写中可以看出朱德

。

3、学习了《朱德的扁担》一课，又读了这个小故事，你有哪些话想对朱德爷爷说？

写下来吧。

苏教版小学二年级（上）语文单元练习（五）

阅读理解

小乌龟

小乌龟真可爱，全身灰绿色。

它背上的硬壳就像它的盔甲，它的头是三角形的，小小的头上嵌着一对绿豆般大小的眼睛，透亮灵活。

小乌龟胆子很小，只要听到一点儿动静就把头和脖子缩进硬壳里，四只脚露在外面一伸一缩的，好像在做广播体操。

别看小乌龟笨手笨脚的，有时它却很灵活。

它经常会在鱼缸里不停地往上爬，可每次爬到一半时，都会重重地摔下去。

当它摔得四脚朝天的时候，就会把头伸出来，顶着地，挣扎一会儿就翻过来了。

翻过身后，它接着往上爬。

小乌龟吃东西的时候可有趣了。

它的小眼睛盯准食物，头像箭一样飞快地伸出去，把食物紧紧咬住后就迅速地缩回来，再悠闲地把美食吃下去。

这只小乌龟真有趣！

我喜欢它！

1、短文有个自然段。

第一自然段写的是小乌龟。

2、读短文，用“”画出小乌龟吃东西时的样子的句子。

3、读例句，用“”在短文中画出一个类似的句子。

例：

它背上的硬壳就像它的盔甲。

4、短文中的小乌龟真有趣，如果它现在就在你身边，你想对它

苏教版小学二年级（上）语文单元练习（六）

今天早上，下起了大雪。

雪纷纷扬扬地下着。

你瞧，无数个雪娃娃下凡了！

一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒。

雪娃娃给树爷爷穿上白棉袄，雪越积越多，把树枝都压弯了。

雪娃娃又给正在熟睡的麦子盖上了一层厚厚的棉被，这让我想起一句谚语“瑞雪兆丰年”。

雪真大呀！

地上一会儿就积了厚厚的一层，到处白茫茫一片。

房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹剔透。

雪停了，大地像铺上了一层白地毯。

一群活泼可爱的“小天使”——小朋友们，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在钻雪洞。

虽然他们的脸和手都冻得通红通红的，但是玩得很开心。

1、给短文加上一个合适的题目写在横线上。

2、写同义词

洁白（）开心（）

3、仿照画“”的句子，用“有的……有的…….还有的…….”写一句话。

看图写一写

仔细看图，看一看图上的小朋友们在干些什么？

用几句话写下来吧。

一定要把字写美观哟。

苏教版小学二年级（上）语文综合练习

（一）

阅读理解

秋天的图画

秋天来了，秋天来了，田野里画出美丽的图画。

梨树上挂起金黄的灯笼，苹果梨露出粉红的脸颊，稻田里翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

谁使秋天这样美丽？

听！

蓝天上的大雁这样回答，它们排成大大的人字，好像在说：

“勤劳的人们画出秋天的美景。

”

1、填上合适的词语

（）的灯笼（）的波浪（）的田野

（）的人们（）的秋天（）的大雁

2、用“”画出文中表示颜色的词。

这么多的颜色，你能用两个四字词语来概括吗？

3、用“”画出文中的一句拟人句。

你也能写一句吗？

。

3、是谁使秋天这么美丽呢？

还会画出哪些美景？

仿照短文写几句吧。

苏教版小学语文二年级（上）语文综合练习

（二）

阅读理解

小热带鱼可好看啦！

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。

尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

1、短文共个自然段。

2、第2自然段主要写小热带鱼的和。

第3自然段主要写小热带鱼的和。

3、小热带鱼长着一张的嘴巴，它的身子是色的，尾巴是色的。

4、你喜欢小热带鱼吗？

为什么？

仔细看图，图上都有谁？

它们怎么啦？

发生什么事情啦？

快来编个有趣的故事吧。

苏教版小学二年级（上）语文综合练习（三）

阅读理解

冬天的校园

秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷就带着他的礼物——北风和无数的雪精灵走来了。

一天傍晚，天气骤然变冷，天上阴云密布，不一会儿，大片大片的雪花从天空飘落下来。

雪花被风一吹漫天飞舞，飘得到处都是，地面上，大树上，屋顶上，田野里……世界换上了银白色的盛装，美得无法形容。

雪像厚厚的白地毯。

偶尔踏上的几只小脚印，更为这个雪世界增添了几分童话色彩。

嘻嘻哈哈……只见校园里一群孩子正在打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打得遍地开了花。

校园的中间还有一群孩子在堆雪人，一会儿，白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛，红鼻子，真逗人。

冬天时寒冷的，但是校园里却充满了生机。

我爱冬天，但我更爱校园的冬天。

1、冬爷爷带来的礼物是什么？

2、下雪了，孩子们在做什么？

3、“我”为什么更爱校园的冬天呢？

在短文中用“”画出来。

看图写话

看图，想一想：

图中是什么时间、什么地方？

图中有哪些人物？

他们在做什么？

展开想象，用一段话写下来（不会写的字可以用拼音替代）。

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苏教版二年级（上）第一、二单元测试卷

阅读理解

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

沙滩上的沙子又白又细，还有一些小贝壳在里面。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串小脚印。

海浪一波一波的打在脚上，轻轻的、柔柔的，真舒服呀！

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

往远处看，有几艘船在海中航行，大海蓝蓝的，一眼看不到边。

爸爸说：

“大海是船儿的道路。

”

我说：

“大海是鱼儿的家。

”

1、照样子写词语

又白又细又又又又

一波一波一一一一

2、照样子，补充词语

一串脚印一（）浪花一（）孩子

一（）船一（）贝壳一（）脚丫

3、大海是鱼儿的家，还是谁的家？

你来说一说。

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苏教版二年级（上）第五、六单元测试卷

阅读理解

但丁买药

意大利著名诗人但丁酷爱读书。

有一天，但丁的妻子让他上街买药。

但丁到了药店门口钱，忽然发现门口的书摊上摆着一部新书。

他喜出望外，立即把书拿到手里，一口气读了五六个小时，连街上吵闹声也听不见了，当然早把买药的事给忘得一干二净了。

傍晚，但丁回到家里。

妻子发现他两手空空，就发起火来，但丁却笑着说：

“我今天读了一部特别好的书！

”

1、用“”画出描写但丁读书很认真的句子。

2、写一写下列词语的近义词。

立即（）著名（）特别（）酷爱（）

3、读了这个故事，你觉得但丁是个怎样的人？

4、你身边有爱读书的人吗？

他有什么爱读书的趣事？

写话

小朋友，你还知道哪些名人的故事呢？

你身边有哪些小名人有什么有特色的事情？

请你选一个人的故事写下来。

《时代学习报。

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苏教版二年级期中测试卷

老鹰和小鸡

一只小鹰在鹰妈妈外出时从窝里摔下来，被鸡妈妈带回去和小鸡放在一起喂养。

小鹰一天天长大了，它已经习惯了鸡的生活，那群小鸡也把它看做同类。

一天，小鹰外出觅食时，碰到了鹰妈妈。

鹰妈妈见到小鹰又惊又喜，对它说：

“小，

鹰随我一起飞向天空吧！

”

小鹰说：

“我是小鸡呀，我不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？

”

鹰妈妈鼓励它说：

“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰啊！

”

小鹰随妈妈来到了悬崖边，紧张得浑身发抖。

鹰妈妈耐心地说：

“孩子。

不用怕，学我的样子，用力，再用力！

”小鹰好害怕，在鹰妈妈的带动下终于……

1、小鹰在鹰妈妈的带动下，结果会怎样？

为什么？

2、如果小鹰一直生活在鸡妈妈的身边，又会是怎样的结果？

3、你喜欢小鹰吗？

为什么？

快乐写一写

有一天，乌鸦又叼到一块肉，站在树枝上，狐狸看见了……他们又会发生什么故事呢？

请你大胆想象，写一写。

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苏教版二年级期末测试卷

阅读理解

山野里，一条小溪……

山野里，一条小溪跳腾着细碎的银浪，欢快的流过森林，绕过岩石，不知疲倦地向前奔跑……

小湖水挽留它：

“停下来吧，小溪，和我一起吧，我是盆地里一幅绝妙的图画。

”

小草呼唤它：

“停下来吧，小溪。

和我们一起吧，我们这里美丽得像仙境……”

小溪那喃喃的流动声，倾诉着它坚定地信念：

“尽管是涓滴之水，我的志向在海洋。

”

是啊，在它的前面，在灿烂的阳光下，出现了一片鲜明的色彩……

1、在短文中找出与下列词语意思相近的词语。

欢乐——（）坚决——（）漂亮——（）

2、用部首查字法，“涓”应查部首，再查画。

3、小溪的志向是。

小湖水和小草挽留它，它是怎样做的？

用“”在文中画出来。

4、你觉得小溪最后能流入大海吗？

为什么？

看图写话

图上是什么季节？

小朋友们在干什么？

他们的心情怎么样？

看图，写一写吧。

《时代学习报。

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苏教版二年级（上）第七、八单元测试卷

阅读理解

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一朵小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心和一朵白云一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮地白浪花。

1、选择括号中正确的词和读音，用“√”打出来

2、短文共有个自然段，第二自然段有句话。

3、太阳娃娃把白云吹成了、、和

4、“漂亮”的近义词是

看图写话

图上的小朋友在干什么？

想一想，写几句话。

江苏版

二年级语文（上）期中测评卷

（二）

阅读短文，完成练习

苹果落地

牛顿是世界著名的科学家。

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。

忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。

他觉得很奇怪，心想：

“苹果为什么会掉下来呢？

”

“一定因为它熟透了，”他自言自语，“可是为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左向、右抛开呢？

”

为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。

1、从文中找出下面词语的近义词。

有名——（）细心——（）

2、看到一个苹果从树上掉下来，牛顿是怎么想的？

请用“”画出牛顿心里想的句子。

3、“为了弄明白这个问题”中的“这个问题”是指什么？

请用“”在文中画出来。

4、苹果落地的秘密是。

5、从牛顿的故事中你得到什么启示？

请用一句话写出你的感受。

看图写话

看，鹅啄狗了，鹅为什么啄狗？

结果如何呢？

想象一下，用一段话写下来。

二年级（上）

江苏版

第四单元测试卷

阅读课文片段，完成练习

狐狸又摇摇尾巴说：

“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！

”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。

“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

1、从文中找出下列词语的近义词。

美丽（）十分（）

2、第一自然段中狐狸对乌鸦说了句话。

为了，它先是夸奖乌鸦，接着夸奖乌鸦。

3最终，乌鸦被狐狸骗去了嘴里的肉。

看到这一情景，你想对乌鸦说些什么？

4、这个语段选自课文《》，课外我还读过一些寓言故事，如《》、《》

看图写话

森林枝繁叶茂绿树成荫幸福叽叽喳喳欢歌笑语砍伐光秃秃寻找树桩伤心

二年级语文（上）

江苏版

阶段测评卷（五、六单元）

阅读短文，完成练习

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。

如果将要出现阴雨天气，这时树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。

如果在阴雨天气发现叶子由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。

因此，人们称小叶红豆树为：

“变化树”“气象树”。

你见过这样的树吗？

多有趣！

1、这篇短文共有句话。

2、小叶红豆又叫、。

3、选一选，在正确的序号上打“√”

（1）“树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶”表示天气要变成（①晴②阴雨③大雾）

（2）“在阴雨天气发现叶子由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色”这表示天气要变成①晴②阴雨③大雾）

看图写话

提示：

图上有谁？

在干什么？

发生了一件什么事？

看图写一段通顺的话。

二年级语文上

江苏版

期末测试卷

（一）

看图写话

小朋友新年即将来临。

想一想，以前你是怎样过新年的？

请你以《过新年》为题，用几句连贯的话写一写。

二年级语文（上）

（江苏版）

期末测试卷（四）

阅读短文，完成练习

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！

最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香

1、短文共有个自然段，请给最后一段自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮（）五颜六色（）

3、照样子，写一写

绿油油

4、春天来到我身旁，它在、、。

5、“蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是。

（把序号填写在横线上）

（1）蝴蝶花会翩翩起舞

（2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

写话

一棵蒲公英长在山谷里。

一天，从山外飞来一只小鸟，住在了它的旁边。

它们之间会发生什么故事呢？

请你展开想象，写一写。

二年级语文上

江苏版

期末测评（三）

阅读短文，完成练习

朝霞与日出

天亮了！

东方露出了一片鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成了淡红色，好像人们喝过酒后脸上呈现出的红晕一般。

接着，它又由淡红色变成深红色，再有深红色变成金黄色。

这时候，天边的白云涂上了五彩缤纷的颜色。

啊，多美丽的朝霞！

我登上山顶遥望天边，彩云不断地变换：

一会儿好像红色的，花海，一会儿好像紫色的地毯，一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……真是瑰丽无比！

我真希望自己是一个画家，把这美妙的景色描绘出来。

1、短文一共个自然段。

描写朝霞颜色变化的是自然段。

描写彩云形状变化的是第自然段。

2、根据提示写出朝霞的主要变化。

鱼肚白——（）——（）——（）——五彩缤纷

3、用“”画出描写彩云形状美的句子。

4、“我”喜欢朝霞，因为

。

写话

小朋友，冬天到了，她来到我们的校园里，来到田野里，来到公园里，来到……请你选择一个地方，仔细观察，把冬天的景色写下来。

二年级上

江苏版

期末测评

（二）

看图写话

一天，两只山羊同时要过一座独木桥。

可是，桥很窄，一次只能过一只羊。

怎么办呢？