人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练认识自己的途径及其意义I卷.docx
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人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练认识自己的途径及其意义I卷
人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练:
认识自己的途径及其意义(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共30题;共60分)
1.(2分)厚嘴唇、大嘴巴,荣获第二季《中国好声音》的李琦坦言曾经很介意自己的外表,也让他郁闷不已。
后来在参加了江苏师大举办的十佳歌手大赛获得第一名成绩使他终于明白,长相不是最重要的,人的身上有闪光点才重要。
李琦的感悟体现认识和评价自己的方法是()
A.实事求是
B.自我反省
C.咨询他人
D.相互比较
2.(2分)上中学后,天生胆小的小明见同桌小刚上课发言积极,课后还总爱向老师请教,慢慢地,他也逐渐改变了胆小的缺点。
小明认识和改变自己的途径是()
A.自我观察
B.自我表现
C.与他人的接触和比较
D.通过长辈来了解自己
3.(2分)(2015七上·莆田期末)认识自我的途径有()
①通过自我观察认识自己
②通过他人认识自己
③盲目听取他人的意见
④要重视他人的态度和评价
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.(2分)(2019七上·长白期中)古希腊德尔斐城的阿波罗神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面镌刻着一句象征人类最高智慧的神谕——认识你自己!
这是多么简单而又深刻的启示。
一般而言,我们可以从以下几方面来观察和认识自己
①外在体征
②个性心理特征
③个体自我
④自己在家庭或班级中的角色
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.(2分)在课堂上,老师让同学们这样了解自己:
“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”,这样认识自己的方法是 ()
A.自我观察
B.他人评价
C.与自己比较
D.与他人比较
6.(2分)汪明同学认真复习,可是期末考试还是不够理想,于是他请老师帮助自己分析原因,还请同学帮助他找问题。
汪明同学这种认识和评价自己的方法属于()
A.自我反省
B.科学鉴定
C.咨询他人
D.自我观察
7.(2分)(2019七上·定边期中)在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。
小英认识自己的途径是()
A.通过自我观察认识自己
B.通过他人了解自己
C.通过集体了解自己
D.通过和他人比较认识自己
8.(2分)(2019七上·长白期中)下列认识中属于自我观察的是()
①我做事比较认真
②大家说我会助人为乐,谁有困难我都愿意帮忙
③老师说我有创新精神,我听了以后很高兴
④我性格开朗,爱好广泛
A.②③
B.①③
C.①④
D.①②
9.(2分)(2016七上·未央期末)漫画《你会吗》带给我们的启示是()
A.要充分认识到自己的优点
B.要全面正确地认识自己
C.要在与他人的对比中认识自己
D.要善于挖掘自己的潜能
10.(2分)班主任在小蔡的毕业寄语中写道:
“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!
”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是()
①进行自我反思②倾听他人评价
③听取集体评价④与他人作比较
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.(2分)(2017七上·大足期中)某中学八年级⑴班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。
这个活动()
A.能够帮助学生消除自卑的心理
B.能够彻底解决学生的心理问题
C.有利于学生正确认识和评价自己
D.是通过他人的评价来认识自己
12.(2分)要正确地看待自己,就应该既看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。
这运用的是()
A.自我观察法
B.用发展的眼光看待自己
C.听取他人的评价法
D.全面看问题的方法
13.(2分)(2016七上·长泰期中)“走自己的路,让别人去说吧!
”这句名言启示我们,对待他人的评价应()
A.相信自己,一律不予接受
B.用心聆听,虚心接受
C.勇于面对,提升自己
D.理性思考,平静拒绝
14.(2分)(2016七下·永安期末)为了改进自己的不足,欣欣请同桌明明帮他提意见。
欣欣认识自我的途径是()
A.通过班级了解自己
B.通过集体了解自己
C.通过他人了解自己
D.通过自我观察认识自己
15.(2分)小健同学认为自己智力一般不突出,但老师和同学都说他聪明过人。
下列认识中正确的有()
①这是通过自我评价、他人评价来认识自己 ②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己
③自我评价往往比他人评价更准确 ④还可通过自己在集体活动中的表现来认识自己
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.①②④
16.(2分)成功人生的第一步,就是要认识自己。
认识自己的方式很多,下列名言能体现认识自我的是()
A.吾日三省吾身
B.小信成,则大信立
C.海内存知己,天涯若比邻
D.天下兴亡,匹夫有责
17.(2分)俗语说:
“当局者迷,旁观者清”,意思是说()
①人无法认识自己,常常被事物所迷惑 ②旁观者最了解自己
③要提高自我认识水平,就应该多从他人的态度和评价中认识自己 ④有许多人往往缺乏自知之明,要靠旁观者来提醒才自知
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.(2分)(2016七上·泉州期中)小青在自己的成长记录本上写道:
“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。
”小青认识自我的途径是()
A.他人的态度
B.考试的成绩反馈
C.自我评价和分析
D.集体综合评价
19.(2分)下列途径中,对一个人的评价最全面,最客观的是()
A.通过自我观察
B.通过他人了解
C.通过集体了解
D.通过科学测试
20.(2分)小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。
这两句话共同告诉你的道理是()
A.人生的价值就在于正确认识和评价自己
B.要正确认识和评价自己
C.只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己
D.做人要从知耻开始,树立羞耻之心
21.(2分)“以人为镜,可以明得失。
”这表明()
A.自我反省可以评价自己
B.他人是了解自己的途径
C.集体可以客观评价自己
D.集体是了解自己的途径
22.(2分)但丁说过一句名言:
“走自己的路,让别人说去吧!
”这告诉我们()
A.做事情要有自己的主见,要坚持原则
B.在任何时候都不要听取别人的意见
C.当自己有了缺点和错误,不要怕别人说
D.在任何情况下都要自己做自己的,别人说什么都不要听
23.(2分)(2017九下·泉港月考)小闽经常反省自己在日常生活中的点滴表现。
他认识自我的途径是()
A.通过同学了解自己
B.通过自我观察认识自己
C.通过集体了解自己
D.通过与他人比较认识自己
24.(2分)(2019七上·石林期中)红红的作品在作文竞赛中获得了一等奖,同学们都夸她是小才女,红红也因此自信满满。
红红认识自己的途径正确的是()
①从群体中的关系来认识自己
②通过自我观察分析来认识自己
③通过他人的评价来认识自己
④通过从个性心理特征来认识自己
A.①②③
B.②③
C.①④
D.②④
25.(2分)(2016七上·鞍山期中)“知己知彼,百战不殆”,对我们中学生的启示是()
A.学会正确的自我评价有利于我们健康成长
B.正确认识自己的目的是为了战胜别人
C.他人评价对认识自己不重要
D.接纳自己的不完美,欣赏自己的努力
26.(2分)小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。
他这种了解自己的方法是()
A.通过他人的评价了解自己
B.通过心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己
D.通过他人的态度了解自己
27.(2分)(2017七上·滨州月考)“知己知彼,百战不殆”这句话指出了正确认识自我的重要性。
下列哪些途径可以帮助我们不断认识自我()
①通过自己的凭空想象来认识自我 ②通过自我反思认识自我
③通过倾听他人的评价来认识自我 ④通过与他人的比较来认识自我
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
28.(2分)(2017七上·东台月考)“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这些话共同告诉我们一个深刻的道理。
下列名句能体现这个道理的有()
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”(苏轼《题西林壁》)
②“吾日三省乎吾身。
”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。
”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。
”(唐太宗)
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
29.(2分)(2017九上·北京开学考)下列哪个途径不利于正确认识自我()
A.自我观察
B.他人评价
C.回避不利评价
D.参与集体活动
30.(2分)班主任在小蔡的毕业寄语中写道:
“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!
”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是()
①进行自我反思 ②倾听他人评价
③听取集体评价 ④与他人作比较
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
二、材料分析题(共6题;共70分)
31.(10分)(2018七上·东莞月考)小李长相平平,嘴巴大,戴着牙套,因此总有人对他的长相进行调侃,以致一向阳光的他深感郁闷。
后来,小李参加校园演讲大赛,以精彩的表现赢得了一等奖,他终于重拾信心,走过了这段郁闷期。
这时他才明白,长相不是最重要的,人的身上要有闪光点才重要。
(1)一向阳光的小李为什么经过了一段郁闷期?
他后来又是通过哪些途径重新认识自我的?
(2)小李获得一等奖重拾自信对你有哪些启示?
(3)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
请你谈谈如何成为一名最美中学生。
32.(15分)(2016七上·长春期末)阅读材料,回答问题
材料一:
“自信人生二百年,会当水击三千里”青年毛泽东的这句诗,表现出激情澎湃的自信力量。
材料二:
一个女孩子总感觉自己不讨人喜欢,一天,偶尔经过一家商店看到美丽的发卡,当她戴上的时候,商店里的顾客都说她漂亮,于是,她便非常高兴地买下发卡,并戴着它去学校。
接着,奇妙的事情发生了,许多平日里不和她打招呼的同学纷纷来和她接近,原本内向的小姑娘一下子变得活泼了,她心里想,这都是因为我戴了神奇的发卡呀!
放学后,她立即跑回那个商店,想多买一些神奇的发卡,等她一进商店,老板就对她说:
“我就知道你会回来拿你的发卡。
我发现它在地上时,你已经一溜烟儿地跑去上学了,我就暂且替你保管了”女孩子这时候才发现,自己头上根本没有戴什么神奇的发卡。
(1)
认识你自己的途径有哪些?
(2)
一个女孩子的“神奇发卡”让她变得活泼开朗,真正的原因是什么?
33.(10分)(2017七上·梧州期末)诺贝尔文学奖获得者莫言说:
我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家痛哭,母亲对我说,儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?
而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。
后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想到了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)莫言的母亲说:
“儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?
”这是莫言通过什么途径认识自己?
(2)我们应如何接纳自己?
(3)我们怎样做更好的自己?
34.(10分)(2017七上·永定期中)阅读材料,回答问题
材料一:
李君的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:
热心帮助同学,主动关心班集体建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
材料二:
李君对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:
我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。
有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
(1)李君是通过哪些途径来认识自己的?
(2)通过多种途径了解自己,对我们的成长有什么作用?
(3)我们应该如何全面认识自己?
35.(10分)(2016七上·靖江期中)材料分析题
小马妈妈让小马去磨房搬粮食,小马走啊走,被一条小河挡住了去路。
看着奔流的河水,小马不知道自己是否该趟过河去。
小松鼠告诉它说,河水很深,昨天才淹死了一个小伙伴。
而碰巧老牛在那,老牛却说,河水很浅,水面才到它的膝关节。
小马看看小松鼠,又看看老牛,然后走到老牛跟前,将自己的身高与老牛比了比,它笑了,勇敢地趟过了河。
运用所学知识回答:
(1)
小马通过咨询伙伴、相互比较、自我观察等方法正确认识了自己。
请问正确认识自己要注意什么?
(2)
有人说:
“这个故事告诉我们要认识自己,别人的话不能听,还得靠自己对自身的观察。
”请运用学过的知识对这句话进行分析。
36.(15分)(2017七下·新野期中)张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己在写作方面的潜力。
他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。
读完材料,请回答:
(1)
张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能?
(2)
张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的?
(3)
请结合你自己的实际,制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划。
参考答案
一、单选题(共30题;共60分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
8、答案:
略
9、答案:
略
10、答案:
略
11、答案:
略
12、答案:
略
13、答案:
略
14、答案:
略
15、答案:
略
16、答案:
略
17、答案:
略
18、答案:
略
19、答案:
略
20、答案:
略
21、答案:
略
22、答案:
略
23、答案:
略
24、答案:
略
25、答案:
略
26、答案:
略
27、答案:
略
28、答案:
略
29、答案:
略
30、答案:
略
二、材料分析题(共6题;共70分)
31、答案:
略
32、答案:
略
33、答案:
略
34、答案:
略
35、答案:
略
36、答案:
略
- 配套讲稿:
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