典型高中语法例句1.docx
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典型高中语法例句1.docx
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典型高中语法例句1
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高英语法部
例句
一校一审
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1.Doesaculturalrelicalwayshavetoberareandvaluable?
文物总是稀缺和有价值的吗?
(人教必修2,U1,P1)
语法点1:
句子种类
语法点2:
haveto的用法
2.Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry’sbestartistsabouttenyearstomake.琥珀屋里还镶嵌着金银珠宝,一批国家最优秀的艺术家用了十年时间才完成它。
(人教必修2,U1,P1)
语法点:
名词与名词所有格
3.Aboutfourmetreslong,theroomservedasasmallreceptionhallforimportantvisitors.琥珀屋长约四米,用作接待重要来宾的小型会客室。
(人教必修2,U1,P2)
语法点:
数词
4.Almostsixhundredcandleslittheroom,anditsmirrorsandpicturesshonelikegold.将近600根蜡烛照亮了这个房间,里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光。
(人教必修2,U1,P2)
语法点:
数词
5.Inlessthantwodays100,000pieceswereputinsidetwenty-sevenwoodenboxes.在不到两天的时间里,琥珀屋被拆成了10万块装进了27个木箱。
(人教必修2,U1,P2)
语法点1:
lessthan
语法点2:
名词作定语
6.Forexample,itcanbeprovedthatChinahasmorepeoplethananyothercountryintheworld.例如,中国是世界上人口最多的国家,这得到了证实。
(人教必修2,U1,P5)
语法点1:
it作形式主语,that从句为真正的主语
语法点2:
形容词比较级表示最高级意义
7.Thesoundcamefromaminethathadn’tbeenusedforalongtime.声音是从一个很久没用的煤矿里传出来的。
(人教必修2,U1,P5)
语法点:
that引导的定语从句
8.Theyweretakingwoodenboxesfromtrucksandputtingtheminthemine.他们正在从卡车里往下搬木箱子并把它们埋在煤矿里。
(人教必修2,U1,P5)
语法点:
过去进行时
9.Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
(泰戈尔经典名言)
语法点1:
let后跟动词原形作宾语补足语
语法点2:
祈使句
10.Herbaby’sduenextmonth.Shehopesitwillbeaboy.她的孩子该下个月出生。
她希望会是个男孩。
(牛津7,P1083)
语法点:
it指不知性别的孩子
11.Ifinditstrangethatshedoesn’twanttogo.她居然不想去,我觉得奇怪。
(牛津7,P1083)
语法点:
it作形式宾语
12.Thebestbooksaretreasuriesofgoodwords,thegoldenthoughts,which,rememberedandcherished,becomeourconstantcompanionsandcomforters.最好的书是金玉良言和崇高思想的宝库,这些良言和思想若铭记于心并多加珍视,就会成为我们忠实的伴侣和永恒的慰藉。
(美文:
CompanionshipofBooks)
语法点1:
定冠词用于形容词最高级前
语法点2:
which引导非限制性定语从句
语法点3:
非谓语动词
13.Theschoolhasbecomeavitalpartofeverycommunity,drawingchildrenfromeverywalkoflife.学校成为每个社区的一个重要组成部分,吸引了来自各个阶层的孩子。
(美文:
TeachersArePeople)
语法点:
非谓语动词
14.Theautumnleaveswerefloatinginmeasuredowntotheground,rQ'tab.,]recoveringthelake,whereweusedtoswimlikechildren.lq_W;L 秋叶翻飞,飘落一地。
oA~m*|我们曾经孩子般戏水畅游过的小湖盖满落叶。
(美文:
LakeofAutumn)
语法点1:
非谓语动词
语法点2:
where引导的定语从句
15.Inthefirstthreedaysafterwegotbacktoschool,wewereadvisedtostayinthedormitorytopreventthespreadofH1N1.为防止甲型H1N1的传播,我们返校的第三天就被建议留在宿舍。
(ChinaDaily新闻网站)
语法点1:
被动语态
语法点2:
不定式作目的状语
16.Althoughthegovernment'sinputintotheeducationsectorhasgrownsubstantiallyoverthepastdecade,mostofthemoneywenttocompulsoryeducation.在过去的十年中,尽管政府投入教育领域的资金逐年增加,但是大部分资金都投入到义务教育阶段。
(ChinaDaily新闻网站)
语法点1:
although引导让步状语从句
语法点2:
现在完成时
17.Theamountspentoneveryuniversitystudenthasfallenby20percentsince1999,whiletheamountforprimaryandmiddleschoolstudentshasincreasedbymorethan200percentand60percentrespectively.自1999年开始,国家对每个大学生的投入已经降低了20%,然而对小学生和中学生的投资已经分别超过了200%和60%。
(ChinaDaily新闻网站)
语法点1:
过去分词作定语
语法点2:
名词作定语
语法点3:
现在完成时、since的用法
语法点4:
increaseby与increaseto的比较
语法点5:
while表示转折
18.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingandthoughts?
你希望有一个无话不谈的朋友吗?
一个可以交流心底最深处的感受和思想的朋友。
(人教必修1,unit1page2)
语法点1:
关系代词whom的用法
语法点2:
复合不定代词everything
19.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofbirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.我依然清楚地记得有一段日子,蓝天、鸟鸣、鲜花和月光这一切从来没有让我着迷过。
(人教必修1,U1,P2)
语法点1:
when引导定语从句修饰time
语法点2:
表示宇宙中独一无二的天体的名词前有修饰语时用不定冠词的用法
20.Istayedawakeonpurposeuntilhalfpasteleveninordertohaveagoodlookatthemoonbymyself.我熬到晚上十一点半故意不睡觉,为的是独自好好看月亮。
(人教必修1,U1,P2)
语法点1:
表语形容词(stay)awake
语法点2:
until用法
语法点3:
byoneself
21.Butasthemoongavetoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.但是因为月光太亮了,我不敢打开窗子。
(人教必修1,U1,P2)
语法点1:
as用法;
语法点2:
toomuch修饰名词;
语法点3:
dare做实义动词的用法
22.Iamonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtainshangingbeforeverydustywindows.我只能透过脏兮兮的窗帘观看大自然,窗帘悬挂在沾满灰尘的窗前。
(人教必修1,U1,P2)
语法点:
现在分词作定语
23.It’snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.观看这些已经不再是乐趣,因为大自然是你必须亲身体验的。
(人教必修1,U1,P2)
语法点:
nature前零冠词的用法。
24.Motheraskedherif/whethershewasveryhotwithsomanyclotheson.妈妈问她穿这么多衣服是不是很热。
(人教必修1,U1,P5)
语法点1:
if/whether引导宾语从句,可以互换
语法点2:
with的复合结构
语法点3:
间接引语
25.Iamhavingsometroublewithmyclassmatesatthemoment.目前我与同学相处有一些麻烦。
(人教必修1,U1,P6)
语法点:
现在进行时及其标志性时间状语atthemoment
26.AlthoughItrytotalktomyclassmates,Istillfindithardtomakegoodfriendswiththem.尽管我试着跟同学们说话,但我仍发现跟他们做平朋友是很困难的一件事。
(人教必修1,U1,P7)
语法点1:
tryto的用法(与trydoing的区别)
语法点2:
although引导的让步状语从句
语法点3:
it作形式宾语,不定式作宾语
27.MargotaskedTomwhatelsehehadhiddenunderhisovercoat.玛格丽特问汤姆他在外套里藏了什么东西。
(人教必修1,U1,P5)
语法点1:
间接引语的语序
语法点2:
过去完成时的用法
28.Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.如今说英语的人比以往任何时候都多了,他们有的是作为第一语言来说,有的是作为第二语言或外语。
(人教必修1,U1,P9)
语法点1:
介词as的用法
语法点2:
thaneverbefore
29.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以互相理解。
(人教必修1,U1,P10)
语法点1:
情态动词can表示能力的用法
语法点2:
evenif引导的让步状语从句
30.Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.事实上,当不同文化互相交流渗透时,所有的语法都会有变化、有所发展。
(人教必修1,U1,P10)
语法点1:
when引导的时间状语从句
语法点2:
一般现在时的用法
语法点3:
相互代词eachother
31.ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础,而我们今天所说的英语不是。
(人教必修1,U1,P10)
语法点1:
表示语言的名词前的冠词的用法
语法点2:
比较级
32.Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.所以到17世纪,莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。
(人教必修1,U1,P10)
语法点1:
数词表示世纪、年代用法
语法点2:
表示世纪、年代的词前用定冠词the的情况
语法点3:
一般过去时的用法
语法点4:
beableto的用法(与could的区别)
33.EnglishnowisalsospokenasaforeignorsecondlanguageinSouthAsia.如今英语在南亚也被当作外语或第二语言来使用。
(人教必修1,U1,P10)
语法点1:
副词also的位置
语法点2:
不定冠词的用法
语法点3:
一般现在时的被动语态
34.Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你,(世界上)没有什么标准英语。
(人教必修1,U1,P11)
语法点1:
固定短语作插入语的用法
语法点2:
such的用法(such与no的位置)
35.IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakersbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.印度拥有众多讲英语很流利的人,因为英国从1765年开始统治印度一直到1947年。
(人教必修1,U1,P10)
语法点1:
量词anumberof的用法
语法点2:
一般现在时和一般过去时的用法
语法点3:
数词表示年份
语法点4:
介词from…to…
36.ManypeoplebelievetheEnglishspokenonTVandtheradioisstandardEnglish.很多人认为电视上或者广播中说的英语就是标准的英语。
(人教必修1,U1,P10)
语法点:
过去分词作定语
37.ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
(人教必修1,U1,P18)
语法点1:
强调句式
语法点2:
介词along
语法点3:
fromwhere引导定语从句结构
38.Festivalsandcelebrationsofallkindshavebeenheldeverywheresinceancienttimes.从古代以来到处都举行各种各样的节日及庆祝活动(人教必修3,U1,P1)
语法点1:
ofallkinds
语法点2:
since作时间状语,句子一般用现在完成时
39.Atthattime,peoplewouldstarveiffoodwasdifficulttofind,especiallyduringthecoldwintermonths.那时,尤其是在寒冷的冬天,如果食物很难找到,人们就会挨饿。
(人教必修3,U1,P1)
语法点1:
would的用法
语法点2:
不定式的主动形式表被动
40.Somefestivalsareheldtohonourthedeadortosatisfytheancestors,whomightreturneithertohelportodoharm.有些节日举办是为了纪念或满足死去的先人,他们可能会回来帮忙或捣乱。
(人教必修3,U1,P1)
Theyofferfood,flowersandgiftstothedead.他们给死去的人准备食物,鲜花和礼物。
(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
不定式作目的状语
语法点2:
“定冠词+形容词”(thedead)表示一类人
语法点3:
情态动词might表示推测、可能性的用法
语法点4:
并列连词either…or…的用法
41.Theyalsolightlampsandplaymusicbecausetheythinkthatthiswillleadtheancestorsbacktoearth.他们还点灯或播放音乐,因为他们认为这些可以为先人们回到地球领路。
(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
because引导的原因状语从句
语法点2:
will的用法
42.Itisnowafestival,whentheycandressupandgototheirneighbours’homestoaskforsweets.现在它变成了一个节日,在那一天,孩子们可以到邻居家要糖果吃。
(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
when引导的非限制性定语从句
语法点2:
复数名词neighbours的所有格形式
43.Festivalscanalsobeheldtohonourfamouspeople.节日还可以用来纪念一些名人。
(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
can的用法
语法点2:
不定式作目的状语
44.TheDragonBoatFestivalinChinahonoursthefamousancientpeople,QuYuan.中国的龙舟节就是用来纪念古代名人屈原的。
IndiahasanationalfestivalonOctober2tohonourMohandasGandhi,theleaderwhohelpedgainIndia’sindependencefromBritain.印度在10月2日有个全国性节日纪念莫罕达斯·甘地,他是帮助印度脱离英国而独立。
(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
名词作同位语
语法点2:
help后的动词省略to的用法
45.Themostenergeticandimportantfestivalsaretheonesthatlookforwardtotheendofwinterandthecomingofspring.最富生气而又最重要的节日就是告别冬天、迎接春天的日子。
(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
形容词的最高级
语法点2:
不定代词theones的用法
语法点3:
that引导定语从句
语法点4:
定语从句的关系代词作主语,谓语动词的形式
46.Therearedragondancesandcarnivals,andfamiliescelebratethelunarNewYeartogether.(他们)舞龙灯、狂欢,全家人聚在一起欢庆阴历年。
(人教必修3,U1,P1)
语法点1:
therebe句式
47.SomeWesterncountrieshaveveryexcitingcarnivals,whichtakeplacefortydaysbeforeEaster,usuallyinFebruary.在一些西方国家有激动人心的狂欢节,通常是在二月,复活节前的四十天。
(人教必修1,U1,P2
语法点1:
形容词exciting的用法
语法点2:
which引导的非限制性定语从句
48.Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.(节日里)整个国度到处是盛开的樱花,看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。
9(人教必修3,U1,P2)
语法点1:
过去分词作定语,相当于非限制性定语从句
语法点2:
asthough引导的表语从句
49.Iorderedapizzaandsalad.Thepizzawasnicebutthesaladwasdisgusting.我点了比萨饼和色拉。
比萨饼很好吃,但色拉却令人倒胃口。
(朗文当代高级英语词典第四版P2395)
语法点1:
不定冠词表泛指
语法点2:
定冠词表特指
50.Whatmakesautumnfestivalshappyevents?
什么使秋天的节日成为快乐的日子?
(人教必修3,U1,P3)
语法点1:
名词作补语
51.Itistimethattheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolvethetrafficproblems.该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
(网络)
语法点:
Itistimethat从句中的虚拟语气
52.IusuallywenttotheComputerClubatlunchtime,soIcoulde-mailmyfamilyandfriendsbackhomeforfree.午饭时间我常去电脑俱乐部,这样我就可以免费给国内的家人和朋友发电子邮件了。
(译林必修1,U1)
语法点1:
集体名词family
与发嗲2:
介词短语forfree
53.Theysharedtheprizemoneywithafriendoftheirs.他们与一位朋友分享那笔奖金。
(朗文当代高级英语词典第四版P2397)
语法点:
双重所有格
54.Eventhehumblesthavetheirrightsintheworld.即使最卑贱的人在世界上也有自己的权力。
(《A2中学英语实用语法手册》P89)
语法点:
“定冠词the+形容词最高级”表示一类人
55.Abettermethodistotakethewastefarouttoseainshipswherethewindandwavesbreakit
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