《房建》课程设计教学楼最终版03181分解.docx

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《房建》课程设计教学楼最终版03181分解

土木工程2014级《房屋建筑学》课程设计说明

一、设计题目

深圳市某中学教学楼建筑施工图设计

二、课程设计目的

1.结合房屋建筑学的理论教学，进行建筑方案设计；

2.根据方案设计进行施工图设计，熟悉施工图设计的内容、表示方法和工作步骤；

3.培养学生综合运用建筑设计原理和建筑构造知识来分析问题，解决问题，进一步训练和提高绘图技巧；培养学生运用标准图集进行设计的能力。

三、总体要求

（1）每位同学按任务书要求独立、认真完成设计工作；

（2）要求采用铅笔及工具绘制图纸；

（3）学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。

先经过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册；

（4）为保证课程设计质量。

学生在完成阶段任务时，需经过指导老师的审图并在“设计进度及质量检查表”签字，方能进入下一阶段的设计任务。

一般的检查点设在以下两个阶段：

a）完成教学楼平面建筑方案设计；b）图纸装订之前。

四、设计基本要求

（1）设计图纸一律采用2号绘图纸用铅笔绘制（如果确需变更图纸尺寸时，图纸短边尺寸保持不变，长边方向可按工程制图标准相应增加）。

（2）设计图纸一律按指定的顺序折叠成A4图幅装订成册（硬纸封面并胶装）后上交，每幅图纸均按绘图标准绘制图框和图签栏；

（3）绘图的线型、图例符号等按照国家相关标准选取。

遇到一些特殊情况而国家标准未列出者，除了用符号表示外，还应该采用文字注记的形式进行说明；

（4）要进行合理的图面布置（包括图样、图名、尺寸、文字说明及技术经济指标），做到主次分明、排列均匀紧凑、线型分明、表达清晰、投影关系正确，符合制图标准。

（5）绘图顺序，一般是先平面图，然后剖面、立面和详图；建议先用硬铅笔打底稿，再加深；同一方向或同一线型的线条相继绘出，先画水平线（从上到下），后画铅直线或斜线（从左到右）；先画图，后注写尺寸和说明。

图中文字一律采用工程字体书写。

五、中期检查制度

为了保证教学效果和绘图质量，课程设计采取中期检查制度。

学生在完成阶段任务时，需经过指导老师的审图并在“设计进度及质量检查表”签字，方能进入下一阶段的设计任务。

在完成各阶段任务后，可以提前预约指导老师审查图纸。

六、辅导地点及进度安排

（1）集中动员时间：

2016年03月21日12:

30~13:

30，地点另行通知

（2）设计绘图时间：

2016年03月21日～04月08日（院馆A205,206）

（3）交图截止时间：

2016年04月08日下午5:

00截止（过期不候！

）

七、指导教师（按照房建课程设计选课班级）

1班：

李伟文，院馆B503，电话：

26732841

2班：

周英武，院馆C502，电话：

26916424

3班：

崔宏志，院馆C502，电话：

26916424

4班：

丁小波，广东省滨海土木工程耐久性重点实验室（学校北区，文科楼往西约150m，两层高白色小楼）207，电话：

26558600

5班：

龙武剑，院馆A505，电话：

26917292

6班：

苏玫妮，院馆A426，电话：

26732923

八、成绩评定（暂定，供参考）

辅导老师根据设计图纸的质量和工作量情况，按照下列分数段采取百分制评定总评成绩。

分数段划分如下：

100~90：

按要求完成全部内容，建筑方案布置合理，投影关系正确，图面工整，符合制图标准，整套图纸基本无错误；

89~80：

根据上述标准有一般性小错误，图面基本工整，小错误在五个以内；

79~70：

根据上述标准，没有大错误，小错误累计在八个以内，图面表现一般；

69~60：

根据上述标准，一般性错误累计九个以上者，或有一个原则性大错误，图面表现较差；

60以下：

有两个以上原则性大错误，如：

①定位轴线不正确或者不合适；②剖面形式及空间关系处理不对；③结构支承搭接关系不对；④建筑构造处理不合理；⑤图纸内容不齐全；⑥平、立、剖面及详图协调不好；⑦重要部位投影错误。

深圳市某中学教学楼建筑施工图设计任务书

一、设计条件

1）原始资料：

①建筑位于深圳市区的某中学教学楼；

②夏季通风：

室外空气计算温度为35℃；

③全年主导风向为东南风；

④抗震设防烈度7度。

2）学校的建筑设计，除了要遵守国家的有关指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置、教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑安全问题。

①建筑面积4000m2左右，设24个班，每班按45人计算。

②拟建建筑位于深圳市内，地段状况请参见图1。

③房间组成及参考面积见表1。

设计地形为标高一致的平坦场地。

图1：

中学教学楼设计地形图

表1：

教学楼房间组成及参考面积一览表

房间名称

数量/间

参考面积/（m2/间）

备注

教学用房

普通教室

24

54~60

/

实验室

3

75~85

物理、化学、生物

仪器准备室

3

45

/

合班教室

2

100~120

供两个班使用

音乐教室

2

54~60

/

语音教室及附房

2

95~125

/

计算机房及附房

1

140

/

教师阅览室

1

30~40

可合并为一间

学生阅览室

1

40~60

书库

1

30~40

/

体育器材室及办公室

3

20

/

行政用房

教学办公室

7~9

15~20

/

行政办公室

6~8

15~20

/

教师休息室

自定

15~20

每层均设

其他行政用房

自定

自定

/

生活辅助

厕所

自定

按男女比例各半

每层均设

开水间

自定

/

/

杂物储藏室

自定

/

/

其他用房

自定

自定

/

3）结构类型：

框架结构。

外墙厚250mm，内墙厚200mm。

楼板为现浇混凝土梁板式楼板，板厚120mm，梁截面尺寸为300×500mm，柱截面尺寸为400×400mm。

4）结构设计等级为2级；耐火等级：

Ⅱ级；屋面防水等级：

Ⅱ～皿级。

屋面为平屋顶（上人或不上人均可，但构造上会有区别），中间向两边排水，排水坡度为3%。

5）其它未涉及的条件，同学可根据设计需要，自行设定，并在设计说明中注明。

二、设计内容及深度

本次设计在教师给定的相关资料的基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。

主要包括：

1）设计总说明：

设计简要说明、图纸目录、门窗表、装修表及技术经济指标等。

2）建筑平面图：

包括底层平面、标准层平面图、屋顶平面图，比例1：

100。

3）建筑立面图：

包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：

100。

4）建筑剖面图：

1~2个横剖面，特殊时可采用阶梯剖面，比例1：

100。

5）建筑详图：

主要包括（主）楼梯详图、外墙身详图。

三、设计具体要求

在选定的教学楼设计方案基础上，进行建筑施工图设计，估计大约需要2号图纸10张左右，具体内容如下：

1）施工图首页

一般包括：

图纸目录、设计总说明、门窗表、装修做法表等。

总说明主要是对图样上无法表明的和未能详细注写的用料和做法等的内容作具体的文字说明。

2）室内平面图（首层、标准层平面图）比例1:

100

2纵横轴线及轴线编号。

3平面尺寸一般分三道尺寸（总尺寸、定位尺寸和定型尺寸）标注：

最外面的一道是总尺寸，表示房屋的总长度和总宽度；中间一道定位尺寸，主要表示定位轴线间的距离；最里面一道定型尺寸，表示门窗洞口、门或窗间墙、墙端等细部尺寸。

主要包括：

a）总尺寸：

外边缘尺寸。

b）轴线尺寸：

轴线间尺寸，还须注出端轴线与建筑外边缘间尺寸。

c）洞间墙段及门窗尺寸：

凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸。

非等分者，则应按轴线分别注出。

d）局部尺寸：

包括墙厚尺寸，不在轴线上的隔墙与相邻轴线间的关系尺寸，建筑内部门窗洞口及壁柜等尺寸。

③室外地坪及楼地面标高，楼地面坡度及坡向（阳台、卫生间、厨房）。

④画各教室、实验室的黑板、讲台的位置；固定设施（如卫生间的洗手盆、马桶等）应在图中表示。

⑤标注门窗编号，门的开启方向及方式。

⑥楼梯间绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下行箭头。

⑦门洞（无门扇者）、搁板、吊柜等位置（用虚线表示）及尺寸。

⑧详图索引号。

⑨剖切符号，包括剖视方向线或投影方向线。

⑩标注房间名称，图名和比例；底层平面应表示明沟、散水、台阶、入口平台等的位置和尺寸。

3）屋盖平面图比例1:

100

本次设计均作平屋顶，防水方案为柔性防水屋面或刚性防水屋面，并根据珠江三角洲地区的气候条件考虑作保温层或隔热屋顶，设计内容及深度如下：

2标注各转角部位定位轴线及其间距。

3标注四周的出檐尺寸及屋面各部分标高（屋面标高一律标注建筑标高。

③标注屋面排水方向、坡度及各分水线、檐沟、泛水、出水口、水斗等的位置；如果屋面防水层上有隔热或保温覆盖层，屋顶平面仍应主要表现防水层构造，而覆盖层只给出局部图形即可。

④标注屋面上人孔、女儿墙等的位置尺寸。

⑤标注图名及比例。

4）立面图（正立面、背立面和侧立面）比例1:

100

反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。

2立面图上的门窗可在同一类型的门窗中较详细地各画出一个作为代表，其余采用简化画法。

3立面图中应有三种不同的线型；整幢房屋的外形轮廓或较大的转折轮廓用粗实线（b）表示；墙上较小的凹凸（如门窗洞口、窗台等）以及勒脚、台阶、花池、阳台等轮廓用中实线（0.5b）表示；门窗分格线、开启方向线、墙面装饰线等用细实（虚）线（0.25b）表示。

室外地坪线可用比粗实线稍粗一些的实线（1.4b）表示，尺寸线与数字均用细实线（0.25b）表示。

注：

粗实线的b按1mm计。

③立面图中外墙面的装饰做法应有引出线引出，并用文字简单说明。

④立面图在下方中间位置标注图名及比例。

立面名称可用所表示立面的边轴线表示。

左右两端外墙均用定位轴线及编号表示，以便与平面图相对应。

⑤表明房屋上面各部分的尺寸情况；如雨篷、檐口挑出部分的宽度、勒脚的高度等局部小尺寸；注写室外地坪、出入口地面、勒脚、窗台、门窗顶及檐口等处的标高。

数字写在横线上的是标注构造部位上完成面标高，数字写在横线下的是标注构造部位下完成面标高（如果两标高符号距离较小，也可不受此限制）。

标高符号位置要整齐、三角形大小应该标准、一致。

⑥立面图中有的部位要画详图索引符号，表示局部构造另有详图表示。

5）剖面图（主要剖切面）比例1:

100

要求用二个剖面图或一个阶梯剖面图来表示房屋内部的结构形式、分层及高度、构造做法等情况。

①外部尺寸有三道：

第一道是窗（或门）、窗间墙、窗台、室内、外高差等尺寸；第二道尺寸是各层的层高；第三道是总高度。

承重墙要画定位轴线，并标注定位轴线的间距尺寸。

②内部尺寸有两种：

地坪、楼面、楼梯平台等标高；所能剖到的部分的构造尺寸。

必需时要注写地面、楼面及屋面等的构造层次及做法。

③表达清楚房屋内的墙面、顶棚、楼地面的面层，如踢脚线、墙裙的装饰和设备的配置情况。

④剖面图的图名应与底层平面图上剖切符号的编号一致；和平面图相配合，也可以看清房屋的人口、屋顶、天棚、楼地面、墙、柱、池、坑、楼梯、门、窗各部分的位置、组成、构成、用料等情况。

6）墙身构造大样图比例1:

20（节点大样图）

实际上是建筑剖面图的局部放大图，用较大的比例（如1：

20）画出。

可只画底层、顶层或加一个中间标准层来表示。

画图时，往往在窗洞中间处断开，成为几个节点详图的组合。

详图的线型要求与剖面图一样。

在详图中，对屋面、楼面和地面的构造，应采用多层构造说明方法表示。

按平面图上详图索引位置画出两个墙身节点详图，即：

1）墙脚节点详图；2）过梁及楼板层节点详图。

布图时，要求按照顺序将1、2节点从下到上布置在同一条垂直线上，共用一条轴线和一个编号圆圈。

两个墙身节点详图的绘制要求如下：

节点详图1——外墙墙脚节点详图：

①比例为1：

20。

②详图范围：

下部画到基础梁顶面以上；上部画到底层的踢脚板以上；左边画出散水和一部分室外地坪；右边画出一部分底层室内地层。

上、下、右三方要用折断线折断。

③首先画出定位轴线及编号圆圈，并注写相应的编号（根据平面图中的剖切位置而定）。

④墙面抹灰部分：

画出墙身、勒脚墙、内外抹灰厚度，并用材料符号表示出来。

在定位轴线两边分别标注砖墙厚度。

⑤水平防潮层部分：

画水平防潮层，注明其材料和做法，标注水平防潮层与底层室内地面间的距离，以及水平防潮层标高。

⑥散水和室外地面部分：

画出室外地面，标注室外地面标高。

按照构造层次画出散水构造，根据制图规范用层次构造引出线标注散水材料、做法以及各层次的厚度尺寸；标注散水的宽度、流水方向和坡度大小，散水与勒脚墙之间的变形缝构造处理要交待清楚。

⑦室内地层以及踢脚板部分：

按照构造层次画出室内地面构造，用层次构造引出线标注室内地层材料、做法以及各层次的厚度尺寸；标注室内地面标高。

画出踢脚板，标注踢脚板的高度尺寸。

⑧详图编号：

画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，编号圆圈用粗线条绘制，直径14m，索引和被索引关系要在图纸上一一对应。

节点详图2——外墙楼板层节点详图：

①比例为1：

20。

②详图范围：

下部画到下层窗上框以下；上部画到上层的踢脚板以上。

上、下要用折断线折断。

③首先画定位轴线与节点详图1的定位轴线在同一条垂直线上，与节点详图1共用一个编号圆圈，不需要画出。

④墙面抹灰部分：

画出墙身、内外抹灰厚度。

画法和节点详图1相同。

⑤窗上框部分：

画出窗上框截面，与窗台和窗台板的连接构造应表示清楚。

⑥窗过梁部分：

画出钢筋混凝土过梁的细部构造，标注过梁的材料符号以及相关尺寸；标注过梁下表面标高。

⑦框架梁以及楼板层部分：

——画出框架梁的材料符号，并标注有关框架梁的尺寸。

——按照构造层次画出楼层板的各层构造，并用层次构造引出线标注楼板层各层次的材料、做法以及厚度尺寸；标注楼面标高。

⑧楼面踢脚板部分；画出踢脚板的材料符号，并标注其高度尺寸。

⑨详图编号：

画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，编号圆圈画法与第一个节点详图相同，在编号圆圈内注写“2”数字，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例“1：

20”。

节点详图3——檐口（含排水天沟）和墙身节点详图：

①檐口和墙身节点大样图：

在檐口部分，表示出屋顶的承重层、女儿墙、防水及排水的构造。

②要求有详细尺寸和详细的用料做法说明，必须把有关的结构构件位置、形状或建筑部位的构造关系表达清楚。

具体绘制内容及其深度可参考各地区的标准图集。

7）主楼梯构造详图比例1:

20（节点大样图），1:

50（平面及剖面图）

公共建筑应至少布置两个楼梯，其中一个为主楼梯。

本设计只需绘制主楼梯构造详图。

应尽可能将楼梯平面图、剖面图及踏步、栏杆等详图绘制在同一张图纸内，平、剖面图比例要一致（建议1:

50），详图比例要大些（建议1:

20）。

①楼梯平面图：

要绘制出房屋底层、中间层和顶层三个平面图。

表明楼梯间在建筑中的平面位置及有关定位轴线的布置；表明楼梯间、楼梯段、楼梯井和休息平面形式、尺寸、踏步的宽度和踏步数，表明楼梯走向；各层楼地面的休息平台面的标高；在底层楼梯平面图中注出楼梯垂直剖面图的剖切位置及剖视方向等。

②楼梯剖面图：

若建筑剖面图中已经有一个剖切面是在楼梯间，并将楼梯剖面构造表达清楚的话，则此处可以不必再绘。

否则，应单独绘制楼梯剖面图。

③楼梯节点详图：

应表明其尺寸、用料、连接构造等。

选择绘制以下2个部位的节点构造做法：

a）扶手-栏杆-梯段的连接（临空扶手）；

b）扶手-墙的连接（靠墙的扶手）；

c）栏杆细部构造及装修做法；

d）踏步防滑条及装修做法；

e）梯段与平台梁等处的位置关系及连接方式。

四、图纸装订要求

图纸需按照要求填写所有栏目，全部图纸折叠成A4图幅大小，并按下列顺序排列：

1）封面A4，（可电脑打印）

2）设计进度及质量检查表A4，（需有主讲教师签名）

3）建筑方案设计总说明A4，（可电脑打印）

4）底层、标准层平面图2号图纸，1:

100

5）屋顶平面图2号图纸，1:

100

6）正、背、侧立面图2号图纸，1:

100

7）剖面图（两个平剖面或一个阶梯剖面）2号图纸，1:

100

8）墙身大样图2号图纸，1:

20（节点），1:

50（墙身）

9）（主）楼梯构造图2号图纸，1:

20（节点），1:

50（平、剖面）

五、设计图纸基本要求

1）书写工整，一律用长仿宋字。

2）图面整洁均衡，正确体现设计意图，构造合理，尺寸齐全。

3）符合建筑制图标准。

六、相关表格式样

（1）封面：

A4图纸，工程字体书写，亦可以电脑打印，页内文字式样如下：

《房屋建筑学》课程设计

深圳市某中学教学楼建筑施工图

设计者：

专业、年级：

学号：

时间：

（2）图签：

一律布置在图面的右下角，格式如下：

专业、年级

项目名称

深圳市某中学教学楼

姓名

（图纸名称）

图别

建施

学号

图号

指导教师

日期

（3）门窗统计表

门窗统计表

类别

代号

标准图

代号

洞口尺寸（mm）

数量（樘）

备注

宽

高

一层数量

合计

门

M1

窗

C1

（4）装修统计表：

装修部分除用文字说明外，亦可采用表格形式，填写相应的做法或代号，如下表所示。

装修统计表

类别

装修构造简图及作法

部位

起居室

卧室

厨房

卫生间

墙面

地面

楼面

屋面

顶棚

墙裙