朗文少儿英语入门级.docx
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朗文少儿英语入门级
朗文少儿英语入门级
朗文少儿英语入门级(一级)
教师:
王冉Vicky
A册(20课)
第1单元第1次课2011年5月29日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本课重点词汇和重点句子。
2、说:
在教师的提示下,能对重点句式进行问答。
3、写:
能写出本单元重点句子。
二、语言知识
1、重点词汇:
redbluegreenonetwothreefourfivesixseveneightnine
2、重点句型:
(复习)Hellowhat’syourname?
I’m______.
Whatcolorisit?
It’sblue.
(新授)Goodafternoontoyou.
Whatnumberisit?
Itisone.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
课本P2、P3页2011年6月2日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本课重点词汇和重点句子,并做出反应。
2、说:
在教师的提示下,能对重点句式进行问答。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
book,bookbag,chair,desk,marker,pencil,
2、理解词汇:
(课堂常规)standupsitdownclapyourhandsstampyourfeet
3、重点句型:
Hellowhat’syourname?
Mynameis^^.
Goodmorning.Goodafternoon
What’sthis?
It’sa(red)pencil.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
课本P52011年6月5日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本课重点词汇和重点句子,并做出反应。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元小故事。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点掌握词汇:
readwritedrawfull
2、理解词汇:
readyten
3、重点句型:
Bookstoread.
I’mreadyforschool.
I’mgettingreadyforschool.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
本单元小故事P7、P8(CD1里的10)每天三遍
2、写:
活动手册P7第九题
3、背:
本单元小故事并且录音。
第2单元第1次课2011年6月9日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本课重点词汇和重点句子,并做出反应。
2、说:
在教师TPR的提示下,能说出本次课重点单词。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
P12、P13(CD1里的12、13)
2、写:
(1)活动手册P11画你的家庭成员
(2)写motherfatherbrothersister,一个三遍。
3、背:
本节课重点单词
第2单元第3次课2011年6月12日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本课重点词汇和重点句子,并做出反应。
2、说:
在教师TPR的提示下,能说出本次课重点单词。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
Aa----6个字母认认真真写一遍,注意占格,
boygirlmanwoman一个三遍~
3、背:
本节课重点单词
第2单元第3次课2011年6月16日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元小故事。
2、说:
在教师TPR的提示下,能说出本单元小故事。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、理解词汇:
classmate,monkey,climbup,playgroundfriendplayreadhoTPR的提示下,能
说出本单元重点词汇和句型
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
yellowbrownorangepurple
2、认读词汇:
biglittlelongshort
3、理解词汇:
clownhisher
4、重点句型:
Whatcolorarehisears?
They’reyellow.
Herhairislong.It’sbrown.
Hermouthisbig.It’sorange.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P23(CD1里的31)、P25(CD1里的35)一天三遍
2、写:
认读词汇一个三遍
3、做:
用不同的颜色画一个小丑,下节课描述它的特点。
第3单元第3次课2011年6月26日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元词汇并作出反应。
2、说:
在教师TPR的提示下,能说出本单元小故事。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
前两次课单词。
2、重点句型:
IhR的提示下,能说出本单元单词。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
dressjacketsockshirtskirthat(以及复数形式)
2、理解词汇:
clothessweater
3、重点句型:
Arethesepants?
Yes,theyare.No,they’renot.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
课本P32第一部分(CD2-02)每天三遍
P33第三部分(CD2-03)每天三遍
2、写:
本次课重点单词,一个三遍(注意区别shirt和skirt)
第4单元第2次课2011年7月3日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元词汇并作出反应。
2、说:
在教师TPR的提示下,能说出本单元单词。
3、写:
能写出本单元重点词汇。
二、语言知识
1、重点词汇:
clothesdresshatjacketpantsshirtskirtsweater
2、复习所学的颜色:
blueredyelloworangeblackgreenpinkpurplewhitebrown
3、重点句型:
Whatareyouwearing?
I’mwearingabluedress.
What’syourfavouritecolor?
(练习答句)Myfavouritecolorisred.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
课本P33第4部分(CD2-04)每天三遍
P34第5部分(CD2-06)每天三遍
预听本单元小故事(CD2-第11)每天一遍
2、的第17个)每天三遍
2、写:
重点单词一个三遍
第5单元第4次课2011年7月21日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词,以及复述小故事。
二、语言知识
1、本单元小故事涉及词汇:
happysadbemissing
2、本次课教授小故事涉及句型:
Maryissad/happy.
Whereisfluffy?
FluffyisnotintheU5重点clothesdresshatjacketpantsshirtskirtsweater
(复数形式)clothesdresseshatsjacketspantsshirtsskirtssweaters房间名称bedroombathroomkitchendiningroomlivingroom
房间物品tubbedbookcasechairtablesofalampstoveTVclock
4、理解句型:
Whatarethese?
Theyare^.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P52(CD2第26个)学会唱。
2、写:
重点单词一个三遍。
3、做:
做一个你喜欢的动物头饰,下节课带来哦。
第6单元第2次课2011年9月4日周六
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词。
二、语言知识
1、重点词汇:
crawlingflyingjumpingrunningsleepingswimmingeating
2、重点句型:
Whatisitdoing?
It’srunning.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P55(CD2第31个)每天三遍
2、说:
描述P54的动物们在干什么
3、写:
flyingjumpingrunningsleepingswimmingeating一个三遍
第6单元第3次课2011年9月8日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词。
二、语言知识
1、重点词汇:
catdogfrogduckhorsebird
2、理解句型:
Howmanylegsdoesthe,,ave?
Ithas^^egs.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
预听本单元小故事(CD2第34个)每天三遍
2、说:
模仿表演第55页歌谣
第6单元第4次课2011年9月11日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元小故事。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元小故事。
二、语言知识
1、理解词汇:
carnival
2、涉及重点句型:
Frogsarejumping.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
本单元小故事(CD2第34个)每天三遍
2、背诵小故事并录音,下周日上课前发到网上。
第7单元第1次课2011年9月15日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词。
二、语言知识
1、重点词汇:
MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday
2、重点句型:
Howoldareyou?
I’m,,yearsold.
3、理解句型:
Whatdayisyourbirthday?
It’sTuesday.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P62P63(CD3第0203)每天三遍。
2、写:
重点词汇,一个两遍,星期第一个字母要大写业:
1、听:
P63(CD3第04,05
个)每天三遍
2、写:
重点词汇,一个两遍~
3、背:
下周听写星期的单词,星期第一个字母要大写
第7单元第3次课2011年9月22日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词。
二、语言知识
1、重点词汇:
singingdancingdrinkingeating
2、理解词汇:
children
3、重点句型:
Whatareyoudoing?
I’msinging.
Whatisshe/hedoing?
She/Heissinging.
Whataretheydoing?
They’resinging.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P64(CD3第5个),预听本单元小故事(CD3第10个每天三遍)
2、写:
重点单词一个两遍
第7单元第4次课2011年9月25日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元小故事。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元小故事。
二、语言知识
1、重点单词:
ballooncakehamburgerhotdogmilkpizzakitepresent
2、重点句型:
Theicecreamandcakeareready.
Happybirthday!
Surprise!
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
本单元小故事(CD3第10个每天三遍)
2、背诵小故事并录音~(下周四上课前交)
3、抄写单词ballooncakehotdogmilkpizza
U6-U72011年9月29日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点小故事。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点小故事。
二、语言知识
第六,第七单元重点单词和句型~
三、家庭作业
第8单元第1次课2011年10月13日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词和句型。
二、语言知识
1、重点单词:
ballboatplanetruckdoll;teddybear;carmarbleblock
2、重点句型:
Whatdoyouwant?
Iwantaball.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P72、P73的录音(CD3第14,15和17个)
2、写:
重点单词一个两遍
下节课听写balldollmarbleblocktruck
第8单元第2次课2011年10月16日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词和句型。
二、语言知识
1、重点单词:
eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty
2、重点句型:
Howmanytoysdoyousee?
Isee^^^^^
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P73P74的录音(CD3第17个,和第19个)
2、写:
重点单词一个两遍
第8单元第3次课2011年10月20日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点单词。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点单词和句型。
二、语言知识
1、重点单词:
前两节课重点单词
新授:
方位词inonunder
2、重点句型:
Whereistheball?
Theballison/in/underthetable.
3、理解句型:
Wherearetheballs?
Theballsareon/in/underthetable.
三、家庭作业
常规作业:
1、写:
ballmarbletruckblockboatthirteen
2、听:
P77-78的录音(CD3第24个)
第8单元第4次课2011年10月23日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点小故事。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元重点小故事。
二、语言知识
1、重点单词:
eleventwelvefifteentwentydollboatplaneballblockmarble
2、小故事
3、重点句型:
Howmanydollsdoyousee?
Isee20dollsontheshelf.
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P77-78的录音(CD3第24个)
2、背诵本单元小故事每天三遍~并且录音喽~
3、写:
写重点单词一个三遍,下节课要听写这些单词哦~
第9单元第1次课2011年140
2、写:
skateballkite;jumpropesingingdancingskatingflyingjumping一个三遍
第9单元第5次课2011年11月10日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,能听懂本单元重点小故事。
2、说:
在教师的提示下,能说出本单元小故事。
二、语言知识
1、重点句型:
ridingbikes;jumpingrope;kickingballs;playingcatch;flyingkites
2、理解词汇:
playgroundmanychildren
3、重点句型:
Theyareflyingkitesinthesun.
三、家庭作业
常规作业:
听:
听本单元小故事CD3第40个并且背诵
语音3A3B
第1次课2011年11月20日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、所学字母组合adan
2、重点单词:
baddadsadpadcanpanvanfanman
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P2---P9的2011年11月24日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、所学字母组合aten
2、重点单词:
fatcatbatmathentenpenmen
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
P10---P15的2011年11月27日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、所学字母组合etig
2、重点单词:
getjetnetpetwetbigdigfigpigwig
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
5-6单元的2011年12月1日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、所学字母组合otun
2、重点单词:
cotdothotlotpotbunfunrunsun
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
7-8单元的2011年12月4日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、所学字母组合blch
2、重点单词:
blackbleatblocksblowblueblurchairchasecherrychickchild
chinchocolate(要求认读)
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
3B教材第一二单元2011年12月8日周四
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、复习字母组合:
chbl以及课后练习
2、新授字母组合cldr
3、重点单词:
clockclapcluckclinkclamdragondrawerdressdrinkdrum
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
3B教材第三四单元clamcluckclapdressdrumdrink一个三遍,下节课听写
第7次课2011年12月11日周日
一、语言技能
1、听:
在教师或图卡的帮助下,听懂重点字母组合。
2、说:
在教师的提示下,说出重点字母组合。
3、读:
能正确读出字母组合的读音以及对应的发音。
4、写:
能正确书写所学字母。
二、语言知识
1、新授字母组合grsh
5、重点单词:
grapesgreengraygrassshirtshortssharkshoeship
三、家庭作业
常规作业:
1、听:
3B教材第4-6单元内容,至少两遍,熟练跟唱歌曲。
(CD要求都听)重点听CD,做跟读练习~
2、写:
重点单词,一个三遍
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