高考语文二轮特训专题1 语言文字运用 2从文字到文字的语言转述和从图表到文字的语言转换.docx

高考语文二轮特训专题1 语言文字运用 2从文字到文字的语言转述和从图表到文字的语言转换.docx

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高考语文二轮特训专题1语言文字运用2从文字到文字的语言转述和从图表到文字的语言转换

专题训练二　从文字到文字的语言转述和

从图表到文字的语言转换

[目标解说]

、连续两年江苏卷的两道语言表达题都与语言的转换有关。

第3题是将形象性语言转换为平实性语言，第4题是将图表信息转换为文字信息。

围绕这两类题，考生应在“读”和“转”二字上下功夫。

读，要读懂所给文字材料、图表材料中的内容；转，要实现原意的准确转变，不要丢掉信息要点。

【真题回做】

1.（·广东）以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。

不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。

帅哥靓女，你大学本科毕业不？

办公软件使用熟练不？

英语交流顺溜不？

有没有驾照？

会不会粤语？

快来看哦，这儿招人啦！

这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。

现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。

要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。

答案　本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。

要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。

电话168168,8月31日海心大厦908面试。

解析　本题从内容准确、层次清晰、表达得体的角度考查语言的应用能力。

首先要从本段招聘信息中筛选出必要内容，然后再改用正式的招聘启事语体将这些信息有机地组织起来。

内容要完备，层次要清晰，第一层是公司介绍，第二层是招聘条件（学历、技能、语言），第三层是联系方式、面试日期与地点。

表达要得体。

2.（·新课标全国Ⅰ）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

答案　（示例）图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。

图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。

解析　本题是图文转换题。

首先要注意要求：

除文字以外的构图要素及其寓意。

还要认真观察图片：

中间有山、水、太阳，外围是十环。

体会它的象征意义。

3.（·广东）阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）

年龄段

选　项　　　　　　　　

18～25岁

26～40岁

对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上

对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能

对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥

对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系

82%69%

72%23%

74%65%

35%61%

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

答案　相同点：

都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。

不同点：

18～25岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展；26～40岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。

解析　本题考查读表能力和表文转换的能力。

解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。

【错题回练】

1.下面是钱钟书《宋诗选注》中对陈师道的评价，请用平实的语言加以概括表述。

（不超过30字）

陈师道模仿杜甫句法的痕迹比黄庭坚来得显著。

他想做到“每下一俗间言语”也“无一字无来处”，可是本钱似乎没有黄庭坚那样雄厚，学问没有他那样博杂。

他的情感和心思都比黄庭坚深刻，可惜表达得很勉强，往往格格不吐，可能也是他那种减省字句以求“语简而益工”的理论害了他。

假如读《山谷集》好像听异乡人讲他们的方言，听他们讲得滔滔滚滚，只是不大懂，那么读《后山集》就仿佛听口吃的人或病得一丝两气的人说话，瞧着他满肚子的话说不畅快，替他干着急。

答案　（陈师道的诗）模仿痕迹重，情感和心思深刻，因学问不够表达不畅快。

2.阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。

（1）图表一表明：

______________________________________________。

（2）图表二表明：

_____________________________________________。

（3）应采取的措施是：

__________________________________________。

答案　

（1）我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求　

（2）未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势　（3）①政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；②采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力

【核心知识回放】

语言转换不仅指句式的变换，更是指口语与书面语的转换、平实性语言与形象性语言的转换。

不论何种形式的转换，做题要牢记一个原则：

不变的坚决不能变（句意），该变的一定要变到位（题干要求）。

做图表分析题要注意：

①整体阅读。

对图表资料有一个大致、整体的了解，把握一个大主题或方向。

②数据变化。

数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

③图表细节。

它们起到了提示作用，如图表下的“注”和上面的小标题。

做漫画类题要四看：

①漫画标题。

标题是眼睛，透过它可以洞察主题。

看清标题，再将它同内容结合起来，就很容易弄清寓意了。

②画面内容。

③画面中的语言文字。

这些文字往往画龙点睛。

④夸张之处。

它往往是漫画的弦外音，是其寓意所在。

此外，还要透过现象看本质，跳出画面思画外。

定向训练一　从文字到文字的语言转述

（一）形象性语言到平实性语言的转述

1.请用平实的语言表述下面材料中对“人文之路”的两种形象描绘。

（每点不超过20个字）

安徒生写过《光荣的荆棘路》，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。

其实用不着想那么多，用宁静的童心来看，这条路是这样的：

它在两条竹篱笆之中，篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。

观点一：

人文之路是_______________________________________________________

观点二：

人文之路是______________________________________________________

答案　观点一：

（人文之路是）充满考验和痛苦体验的艰难历程。

观点二：

（人文之路是）充满美丽和奇妙体验的愉快历程。

2.台湾漫画家蔡志忠说：

“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。

一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。

而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。

”蔡志忠的话有什么深层含意？

请分点回答。

答案　①正确看待人生中的得与失。

②心态决定状态。

③要乐观面对人生中的各种境遇。

（二）口语与书面语的转述

3.假如你是少儿夏令营的辅导员，要向孩子们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。

要求不得改变原意，不超过80个字。

水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。

山洞很深，极难走到尽头。

洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。

水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。

答案　洞的外面啊，一条瀑布从上面流下来，就像一条长长的白色的带子。

瀑布碰到山崖上的石头，形成雾蒙蒙的水汽，太阳一照，就会变幻出各种各样的颜色，美极了。

4.请你根据下面的书面材料，以讲座主持人的身份，向同学们介绍主讲人。

要求：

不得改变材料原意，不超过150字。

南京大学经济学院邀请时寒冰来校作“中国经济趋势”专题讲座。

时寒冰主要个人资料如下：

①时寒冰，男，生于1972年2月，现居上海，博士，南京大学客座教授。

②系经济趋势判断领域的领军人物。

③尤以财经评论见长，系中央电视台特约评论员。

④其专著《当次贷危机改变世界——中国怎么办》等在海内外销量如虹。

答案　今天，我们有幸请来了我校客座教授时寒冰博士。

时教授是著名的经济趋势研究专家，尤其在财经评论方面有专长，是中央电视台特约评论员。

时教授的著作《当次贷危机改变世界——中国怎么办》等畅销海内外。

下面，让我们用最热烈的掌声欢迎时教授为我们作“中国经济趋势”的专题讲座。

解析　解答此题时应注意：

点明讲座内容，注意语体转换和语言的感情色彩；“时寒冰”后应加称呼，不能介绍性别；“系”字必须转换，可以转换为“是”，“尤以……见长”可用“尤其在……方面有专长”一类的句子来代替，“其”可转换为“他”，“销量如虹”可转换为“畅销”等。

定向训练二　从图表到文字的转换

（一）从漫画到文字的转换

1.请用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用一句话写出它的寓意。

介绍：

________________________________________________________________

寓意：

________________________________________________________________

答案　（介绍：

）这是一幅标题为“解决问题”的漫画。

画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色窨井；右边有一个人手拿小小的窨井盖，边跑边扭过头说：

“正在着手解决！

”

（寓意：

）讽刺（批判）了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真正解决问题（或“不负责任”“敷衍塞责”等）的人或行为。

（或：

讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为。

）

2.阅读下面这幅漫画，根据要求答题。

（1）简要描述漫画的主要内容并概括寓意。

（2）试探究漫画所反映的现象产生的原因。

答案　

（1）内容：

画面中一男人，戴着官帽，满脸堆笑，说：

“长不快必须换！

”左手拔去了一棵树杈呈人民币形的小香樟树，右手用铲子正准备种一棵表情惊讶的大香樟树。

寓意：

政府行政急功近利（或“不行节俭”）。

（2）原因探究：

①中国人好面子、讲排场的传统；②快节奏的生活，人心浮躁；③政绩考核的压力；④缺乏对社会发展规律的认知，不能实事求是地研究处理问题；⑤政府行政缺乏监督，只唯上，不为民。

（言之有理，答出两点即可）

（二）从图表到文字的转换

3.下面是“年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。

学生上网普及率　

小学87.5%

初中91.4%

高中93.9%

学生上网内容

玩游戏52.4%

QQ聊天40.2%

学习和其他7.4%

家长对上网的态度

反对72%

赞成23%

顺其自然5%

家长反对的原因　

影响学习54%

接触不良信息41%

其他5%

（1）全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。

（不超过40字）

（2）就你的结论提一条合理化建议。

（不超过30字）

答案　

（1）（示例一）中小学生普遍上网且普及率随学段增长，多数人上网做与学习无关的事。

（示例二）多数家长对学生上网持否定态度，认为会影响其健康成长。

（2）（示例一）学生上网应该做有利于学习等有益的事情。

（示例二）家长要对孩子上网做正确引导以有利于其身心健康成长。

4.近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。

分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。

（每句话不超过25字）

（1）________________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________

答案　

（1）媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。

（2）大多数网友对“光盘行动”给予支持。

（三）从徽标到文字的转换

5.下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义。

答案　

（1）它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的；

（2）它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当做普通垃圾扔掉。

6.阅读以下图文材料，回答问题。

创立于1898年的北京大学初名京师大学堂，1912年更名为“国立北京大学”。

1916年12月，著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他循自由思想原则，取兼容并包主义，推动了北大的思想解放和学术繁荣，使北大成为传播新文化的重要阵地。

蔡元培出任北京大学校长之前，北大并没有校徽这一新生事物，亦即没有专属自己的旌旗标识。

蔡元培上任后的第二年，即1917年，即出面请鲁迅设计北大校徽。

图示如下：

（1）请概括校徽中小圆内的构图特点。

（2）请写出校徽所体现出的寓意。

答案　

（1）以篆体的“北大”二字构成一个圆形，上面的“北”字像两个背对背的人，下面的“大”字像一个正面站立的人。

（2）“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为本”的办学理念；又如一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。

上面二人是学生，下面一人是老师，突出教师甘为人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝。

1.有人问苏格拉底：

“天地之间有多高？

”他毫不含糊地说：

“三尺。

”又问：

“人有五尺，天地之间怎么只有三尺，岂不把天捅个窟窿？

”苏格拉底说：

“所以，人要想长立于天地之间，就要懂得低头啊！

”请概括这段话的人生哲理。

（不超过15字）

答案　低调是一种人生智慧。

（语意相同即可，如答“内敛是一种人生智慧”亦可）

2.阅读下面的材料，按要求回答问题。

一位老登山者说：

“我发现在登一座高山之前，那些显得特别兴奋的年轻人，多半到后来会爬不上去。

因为他们才开始，心脏就已经跳得很快，又不知道保存体力。

倒是那些看起来没什么表情，一路上很少讲话，到山顶也没特别兴奋的人，能登上一座又一座的山峰。

”

请分别用一句平实的话和一句形象的话（含有修辞手法）揭示登山者话语中蕴涵的哲理，每句话均不超过20字。

（1）________________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________

答案　

（1）对困难要有足够的认识，才能战胜困难。

（或“只有不喜不悲的人，能当得大喜大悲”）

（2）正如古人所说“非宁静无以致远”。

（引用）[或“平静而坚毅的心是最好的登山鞋”。

（比喻）]

3.仔细观察下面这幅漫画，按要求回答问题。

（1）用简明的语言说明画面的内容。

（不超过60字）

（2）结合漫画合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻拟写一句话。

（不超过10字）

答案　

（1）画面左边是一个中年人，肩挑着一只桶，桶上写着“物质生活”；右下方有一只写着“文化生活”的桶，似乎在向中年人说着什么。

（2）①勿忘我。

②我也很重要啊。

③只挑它你走不远的。

（只要紧扣画面内容，想象合理即可）

解析　对画面内容的描述要有顺序。

对此，要注意漫画有几个部分，分别按照左中右或上中下等顺序去描述。

需要注意的是，漫画中出现的文字，在说明中应该体现出来。

以“文化生活”那只桶的口吻说一句话，要体现“物质生活”和“文化生活”的关联。

4.根据图表内容，按要求回答问题。

不同地区外出农民工在省内外务工的分布（单位：

%）

地区

年

2010年

省内

省外

省内

省外

全国

52.9

47.1

49.7

50.3

东部地区

83.4

16.6

80.3

19.7

中部地区

32.8

67.2

30.9

69.1

西部地区

43.0

57.0

43.1

56.9

（1）从此表的数据统计可以看出________________________________________________

（2）两年来的数据变化反映出我国农民工外出务工的发展趋势是_____________________

答案　

（1）东部地区外出农民工在省内务工比例较高，中、西部地区外出农民工在省外务工比例较高。

（2）跨省外出的农民工数量减少，农民工以跨省外出为主的格局逐渐改变。

5.下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。

请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应三种类型亚健康的发生率与年龄的关系。

（1）躯体亚健康：

_____________________________________________________

（2）心理亚健康：

_____________________________________________________

（3）社会适应亚健康：

__________________________________________________

答案　（示例）

（1）发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。

（年龄越大，发生率越高）

（2）发生率随年龄的增长呈缓慢下降的趋势。

（年龄越大，发生率越低）

（3）中间（31～50岁）年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较低。

6.下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。

请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。

答案　图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和“法律援助”四个字四部分组合而成。

寓意是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。