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简谈初三复习
简谈初三政治复习
通海东麓中学赵艳
初中政治总复习一般分为基础知识复习、专题复习和实战演练三个阶段。
第一阶段:
突出重点,夯实基础,构建知识的整体网络系统。
这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会,并使其系统化。
其方法如下:
首先,以课、单元为单位,全面落实双基,清理知识点,全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。
目的是通过全面复习,使学生系统掌握双基内容,重点是夯实基础,这是搞好复习的前提。
例如,对九年级《思想品德》教材复习。
就可以从“了解国情,融入社会,承担责任,选择自己的发展道路”四个方面来把握。
其中,“了解国情”和“融人社会”是复习要点。
一、了解国情
首先,要从总体上把握基本国情,即我国处于社会主义初级阶段。
要弄清我国为什么处于初级阶段,初级阶段的概念、时间、社会主要矛盾、指导思想和基本路线等。
其中,党的基本路线是复习重点。
对基本路线这一内容,可以遵循“总—分—总”的思路,从“是什么”“为什么”两方面来把握。
第一个“总”是党的基本路线是什么;第二个“总”是为什么要坚持党的基本路线不动摇;“分”即从“以经济建设为中心、坚持四项基本原则和坚持改革开放”这三点展开,对其中每一点也都要弄清“是什么”和“为什么’。
其次,掌握具体国情及每一方面国情要求我们怎么做(包括国策和战略)。
(1)民族和统一国情,做法:
维护民族团结和国家统一。
(2)开放的国情和世情,做法:
坚持对外开放的基本国策。
(3)人口国情,做法:
坚持计划生育的基本国策;
(4)环境资源国情,做法:
坚持保护环境和节约资源的基本国策。
(5)综合人口、资源、环境国情,做法:
实施科教兴国战略。
(6)文化国情,做法:
传承民族文化,弘扬民族精神。
二、融入社会
社会包罗万象,社会生活纷繁复杂,教材从社会的政治、经济、文化三方面切入,进行阐述。
对每个方面,我们都可以从“认识”和“参与”两方面来把握。
例如:
(1)政治生活:
要“认识”我国的基本政治制度、治国方略、宪法的重要性等;“参与”政治生活,要了解政治权利及行使权利的途径、方式、方法等,自觉履行政治义务。
(2)经济生活:
要认识我国的基本经济制度、分配制度和共同富裕的根本原则等;“参与”经济生活,要学会合理消费和理财。
(3)文化生活:
要“认识”灿烂的中华文化,生生不息的民族精神,社会主义精神文明建设的重要性、发展方向、中心环节和基础工程等;“参与”精神文明创建活动,明确精神文明建设的根本任务、活动方式等。
三、承担责任
要明确自己的角色及与其相应的责任,弄清承担责任的重要性;要懂得对自己负责、对集体负责、对国家负责、对社会负责的具体做法。
四、选择自己的发展道路
首先,要树立理想(包括最高理想、共同理想和个人理想)。
要弄清它们及其相互关系,理想社会的目标—全面小康与和谐社会,个人理想的重要性;要重点掌握艰苦奋斗是实现理想的重要途径。
其次,要面对现实(即学习、考试、升学、就业)。
要做到理智面对学习压力,从容应对考试,树立终身学习的观念和创新精神,自主选择自己的发展道路。
再次,在此阶段反对死记硬背,但并不意味着取消识记一定的基本理论知识,只有在理解的基础上,获得扎实基本理论知识,才能提高能力明辩事理,对各种试题的驾驭上得心应手,所以教师首先要把知识条理化,提高学生理解知识的准确性和掌握知识的系统性。
前后知识应注意联接。
为此,我把九年级《思想品德》知识点进行分类复习:
(一)“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类
1、我国社会的主要矛盾:
是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2、我国的多种所有制经济主要包括:
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等
3、社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容:
思想道德建设和教育科学文化建设
4、我国“一国两制”中的国家主体:
坚持社会主义制度
5、我国基本经济制度的主体是:
公有制,我国分配制度的主体是:
按劳分配
6、我国经济大舞台上的主角是:
公有制经济,我国国民经济的主导力量是:
国有经济
(二)“基本”类
1、当代中国最基本的国情:
中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、党领导人民治理国家的基本方略:
依法治国
3、我国处理民族关系的基本原则:
民族平等、团结和各民族共同繁荣
4、我国人口现状的基本特点(人口国情):
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低
5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策:
计划生育
我国的基本国策有:
对外开放、计划生育、保护环境、节约资源
6、祖国统一的基本方针是:
“和平统一,一国两制”
7、社会主义法制建设的基本要求:
有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)
8、公民基本道德规范:
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
分配制度:
按劳分配为主体、多种分配制度并存,健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度
10、我国的一项基本政治制度:
民族区域自治制度
11、“两个基本点”是:
坚持四项基本原则、坚持改革开放
12、四项基本原则:
即坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
13、党的基本路线是:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
(三)“基础”类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:
坚持一个中国原则
2、发展科技和培养人才的基础:
教育
3、我国人民民主专政政权的基础:
工农联盟
4、国家立法活动的基础是:
宪法普通法律的立法基础:
宪法
5、我国社会主义经济制度的基础:
公有制。
6、文化建设的基础工程:
发展教育和科学。
(四)“根本”类
1、我国的根本制度:
社会主义制度
2、我国的根本政治制度:
人民代表大会制度
3、社会主义的根本原则:
共同富裕
4、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计:
发展科技,教育
5、国家的根本任务是:
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设
6、社会主义精神文明建设的根本任务:
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想,有道德,有文化,有纪律的公民
7、建设和谐文化的根本是:
社会主义核心价值体系。
8、实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计:
发展科技、教育。
9、全国人民的根本利益所在是:
坚持四项基本原则
10、中华民族的根本利益所在是;实现祖国的完全统一
11、中国发展的根本基点是:
独立自主、自力更生
12、一个民族最根本的事业是:
教育
13、依法治国的根本依据是:
宪法
14、国家的根本大法是:
宪法
15、一切组织和个人的根本活动准则是:
宪法
16、发展社会主义文化首要的和根本的要求是:
牢牢把握先进文化的前进方向
17、繁荣社会主义文化的根本保证是:
牢牢把握先进文化的前进方
18、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是:
发展教育和科学事业
19、我国的立国之本:
四项基本原则。
(五)“最”字类
1、最富有责任心的人的共有情感:
面对责任不言代价与回报
2、最能考验公民责任意识的是:
国家处于困难时刻
3、最广泛的爱国统一战线:
全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
4、两岸统一的最佳方式:
一国两制
5、生产力中最活跃的因素是:
科学技术
6、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:
要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容
7、我国最高国家权力机关、立法机关:
全国人民代表大会
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威性的是:
宪法
9、积聚着最先进生产力的是:
国有经济
10、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
(六)“集中”、“集中体现”、“表现”类
1、社会责任感的集中体现:
不言代价与回报的奉献精神
2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要:
毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
3、体现共同富裕原则的经济成分:
集体经济
4、自己对自己负责任的表现:
约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强
5、负责任的表现:
慎重许诺、坚决履行诺言;承认错误
6、艰苦奋斗集中表现为:
创业精神
7、我国社会主义初级阶段的基本国情表现在:
社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义各项具体制度还不够完善。
(七)“到底”类
1、我对自己负责任,说到底,也就是:
对他人负责,对社会负责
2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是:
教育的竞争、人才的竞争
3、人口问题、环境问题、资源问题,说到底是:
发展问题
(八)“必然选择”类
1、对于人的成长来说,自立自强的必然选择:
承担责任
2、建设中国特色社会主义的必然选择、加快我国现代化建设的必然选择:
:
实行对外开放
(九)“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是:
教育
2、决定人们一生命运的事业是:
接受良好的教育
3、实现现代化具有决定性意义的一条就是:
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
4、综合国力竞争的决定性因素是:
科技创新能力
5、我国实行的基本经济制度的决定性因素是:
我国社会主义性质和初级阶段国情
6、我国实行的分配制度的决定因素是:
基本经济制度
(十)“制度”类
1、我国的一项基本政治制度是:
民族区域自治制度
2、我国的两种制度指的是:
社会主义制度和资本主义制度
3、我国的根本政治制度是:
人民代表大会制度
4、我国的根本制度是:
社会主义制度
5、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展
6、我国的分配制度是:
按劳分配为主体,多种分配方式并存
(十一)“核心”、“中心”类
1、伟大民族精神的核心:
爱国主义
2、社会主义道德建设的核心:
为人民服务
3、依法治国的核心:
依宪治国。
4、基本路线的核心内容:
“一个中心,两个基本点”。
即:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
5、我国现代化建设各项工作的中心:
经济建设
6、一个中心指的是:
以经济建设为中心
7、发展先进文化的重要内容和中心环节:
加强社会主义思想道德建设
8、依法治国的中心环节是:
有法必依。
(十二)“关键”类
1、对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是:
国有经济
2、提高我国综合国力的关键是:
提高自主创新能力,建设创新型国家。
3、依法治国的关键是:
执法必严。
(十三)“目的”、“目标”类
1、基本路线确定的奋斗目标是:
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
2、我国实行计划生育的根本目的是:
控制人口数量,提高人口素质
3、实现共同理想的必然趋势和最终目的是:
实现最高理想
(十四)“原则”、“原因”类
1、四项基本原则是:
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
2、我国处理民族关系的基本原则是:
民族平等、团结和共同繁荣
3、发展两岸关系的原则是:
坚持一个中国
4、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新的一个重要原因是:
文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
5、社会主义的根本原则是:
共同富裕
6、社会主义思想道德建设的原则是:
集体主义
7、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,归纳起来就是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
(十五)“前提”类
1、两种制度的前提是:
一个中国
2、依法治国的前提:
有法可依
(十六)“保证”、“保障”类
1、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证是:
坚持中国共产党的领导
2、社会主义现代化建设事业的政治保证是:
四项基本原则
3、物质文明发展的政治保证和法律保障是:
政治文明
4、物质文明发展精神(思想)保证和精神动力是:
精神文明
5、搞好改革开放和现代化建设的重要保证是:
社会主义精神文明
6、依法治国的必要保证是:
违法必究。
(十七)“动力”、“力量”类
1、始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源是:
民族精神
2、我国国民经济的主导力量是:
国民经济
(十八)“重大”、“重要”、“重点”类
1、建设中国特色社会主义民主政治的重要内容:
民族区域自治制度
2、我国社会主义初级阶段的重要国情之一:
我国是世界上人口最多的国家。
3、我国的又一个重要国情:
自然资源总量大,种类_多,但人均资源占有量少,开发难度大。
4、依法治国的重要环节:
依法行政
5、公有制经济的重要组成部分是:
集体经济
社会主义市场经济的重要组成部分是:
非公有制经济
6、改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证是:
社会主义精神文明
7、对于人的成长来说,走向成熟的重要标志是:
承担责任
8、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分是:
伟大的民族精神
9、搞好改革开放和现代化建设的重要保证是:
社会主义精神文明
10、改革开放和现代化建设的重要目标是:
社会主义精神文明
11、发展先进文化的重要内容和中心环节是:
加强社会主义思想道德建设
12、社会主义道德建设的重点是:
诚实守信
13、发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想:
科学发展观。
14、构建社会主义和谐社会的重要任务:
建设和谐文化
(十九)带有“一”的知识点
1、一个中心是:
以经济建设为中心
2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点是:
就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
3、“一个国家”是:
中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的多民族国家
4、社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展
(二十)带有“三”的知识点
1、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现是:
我国社会生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化素质还不够高、社会主义具体制度还不完善
2、处理民族关系的三个原则:
民族平等、团结、共同繁荣
3、新型民族关系的三个特点:
民族平等、团结、互助
4、维护民族团结的“三个尊重”:
尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字
5、基本国情的三个方面是:
人口国情、环境国情、资源国情
6、宪法是国家根本大法的三个原因:
从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高法律效力;从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比普通法律更严格
7、实行计划生育的三个有利于是:
有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平
8、宪法是国家根本大法的三个原因:
从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高法律效力;从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比普通法律更严格
9、三步走战略:
第一步:
从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题、第二步:
到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活水平、第三步:
到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化
10、发展先进文化的三个面向:
面向现代化、面向世界、面向未来
11、“三下乡“活动”:
文化、科技、卫生
城市“创三优”:
创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
(二十一)带有“四”的知识点
1、全面推进四个建设:
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
2、四项基本原则:
即坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
3、我国的四个基本国策有:
对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、保护环境的基本国策、节约资源的基本国策。
4、四个文明:
物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。
5、四个尊重:
尊重劳动、知识、人才、创造
第二阶段:
专题复习,精讲精练,提升能力。
这一阶段的复习目标主要是知识综合及应用能力训练,知识的再提高。
要求是:
第一、做好知识综合归类。
把课文内容归为一些专题,分专题讲解训练。
例如,分为:
国情、国策与基本路线;创新与可持续发展;走共同富裕道路;学法与守法专题等等。
第二、做好题型解法专题复习,讲清总体解题要求和具体题型的解题要求。
要求学生掌握选择题、开放性试题的基本方法,其一是认真审题,弄清题意;其二要明确要求,找准结合点;其三理清思路,正确答题。
第三、做好时政专题复习
搜集热点材料,借助社会热点理解考点。
要搞好时政热点专题,一方面我们在复习中要注意信息的收集和处理,要经常关注时政热点、重点,善于摘取学生日常生活中的典型事例,让鲜活的材料进课堂。
另一方面要对开放性材料题的命题方向、解题思路进行深入研究,制定开放性试题复习策略。
在复习时要找到时政热点与教材知识点的结合点,选准恰当的切入点。
对时政热点要紧扣教材,要多角度地思考和挖掘,但应符合学生的认知实际。
第四、进行专题练习和模拟题训练。
进行各种题型的专项训练和模拟考试,每一种题型都不放过,每一个热点都要从不同的命题方向进行训练;在选择漫画、图画、材料等新颖题型的同时,也不可忽视常规题的训练。
第三阶段:
回归课本,仿真模拟,实战演练。
本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。
这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。
在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。
总之,在中考政治复习中,要夯实基础,综合训练,注重应用。
只有这样才能开发学生的思维空间,真正提高学生的综合能力水平。
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