小班彩泥教案小章鱼.docx
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小班彩泥教案小章鱼
小班彩泥教案小章鱼
LT
看谁编的故事多美工区:
纸编世界操作区:
接果子表演区:
有趣的纸箱社会区:
我来称一称手工区:
我会系鞋带探索区:
沉和浮益智区:
图形宝宝分类手工区:
花花绿绿的
伞建构区:
搭高楼六月份益智区:
神奇的数字花表演区:
摆一摆,讲一讲操作区:
夹豆子美工区:
手的魔
术手工区:
陀螺的制作生活区:
镜子游戏
小(3)班区域游戏计
划2012、2一、指导思想根据《纲要》精神,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境并根据幼儿的年龄特点,尊重幼儿身心发展的规律,以游戏为基础活动,通过创设环境,提供材料,让幼儿按意愿选择玩具,并愿意与同伴一起分享玩具,进行友好的合作游戏,本文转自。
在游戏中培养幼儿大胆表达自己的意愿,引导胆小、内向的幼儿参与游戏,并喜爱游戏。
二、具体安排二月份:
益智区:
找同伴操作区:
拼图生活区:
娃娃洗澡探索区:
磁铁真好玩手工区:
撕面条建构区:
积木乐园三月份:
美工区:
橡皮
泥表演区:
欢乐舞台探索区:
摸一摸益智区:
美丽的花儿生活区:
童话屋建构区:
搭纸杯益智区:
图形的变化表演区:
上学精神好手工区:
美丽的花操作区:
花花床四月份:
表演区:
找朋友生活区:
小手真能干建构区:
玩纸盒美工区:
彩泥探索区:
万花筒益智区:
找座位手工区:
五彩飞盘表演区:
找小猫手工区:
可爱的小鸟益智区:
三子棋游戏五月份:
美工区:
彩泥操作区:
百变图形表演区:
两只老虎建构区:
搭高楼益智区:
雪花片棋探索区:
吹泡泡生活区:
请你跟我这样做操作区:
夹豆豆手工区:
七巧板生活区:
你猜我在做什么六月份:
益智区:
数数有几个表演区:
可爱的虫虫美工区:
彩
泥操作区:
拼图语言区:
童话屋手工区:
手印花小(4)班区域游戏计
划2012.2一、幼儿情况分析小班的幼儿经过了一学期的参与游戏活动,逐步由独立活动转向独立游戏,平行游戏向结伴游戏、合作游戏过度阶段发展,结合小班幼儿善于模仿的特点,更为了让幼儿能按自己的愿意选择自己喜欢的游戏,在游戏中充分发挥自主活动能力以及交往合作能力,通过游戏来不断提高各方面的能力,本文转自。
二、游戏活动的目的鉴于幼儿喜爱模仿的天性,我们通过提供充分的、适宜的活动材料,帮助幼儿大胆地游戏,愿意主动地向老师提出自己的设想,与同伴之间能积极交往一起玩合作的游戏,活动过程中老师亲自参与其中,帮助幼儿引导他们学会基本的交往方式,同时帮助他们积累经验、丰富知识。
在游戏活动中让幼儿多看、多说、多做、多动,培养他们的语言交往能力,动手能力和认识事物的能力,在游戏中渗透美德教育,学会讲礼貌、遵守游戏规则和整理材料。
三.具体游戏活动内容安排时间区域活动内容月份周次二月份1/41.娃娃家:
办家家2.操作活动:
穿线3.美工区:
生日蛋糕4.美工区:
烟花5.音乐活动:
我爱幼儿园6.体能活动:
配对7.智力活动:
拼图8.手工活动:
我最漂亮9.表演区:
手指游戏三月份5/81.音乐游戏:
蛋儿开门2.操作活动:
七巧板3.角色表演:
办家家4.故事区:
小绿苗5.表演区:
两只大象6.音乐游戏:
开火车7.科学活动:
什么不见了8.文字游戏:
爱心画9.表演区:
春天来了四月份9/121.音乐活动:
找小猫2.科学区:
谁的鼻子3.智力活动:
小蚂蚁回家4.体能活动:
变大变小5.美工区:
点心6.智力活动:
喂食
7.娃娃家:
理发8.益智区:
图形娃娃回家9.操作活动:
能干的小手五月份13/161.故事区:
快乐晚会2.表演区:
两只小鸭3.语音区:
数青蛙4.科学区:
摸摸看5.体能活动:
猜猜我是谁6.表演区:
一起来跳舞7.科学区:
玩水8.体能活动:
猫捉老鼠9.美工区:
彩虹六月份17/191.科学区:
玩沙2.表演区:
宝宝秀3.体能活动:
我是小钓手5.表演区:
快乐六
一5.操作活动:
吹泡6.益智区:
会变的水
小(5)班区域游戏计
划2012.2一、指导思想根据《纲要》精神,区域设置,适合幼儿根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。
为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。
二月份:
益智区:
雪人排队操作区:
剥花生生活区:
小手真能干探索区:
好玩的纸手工区:
撕面条建构区:
拼拼凑凑三月份:
美工区:
橡皮泥表演区:
小当家探索区:
摸一摸益智区:
送糖果生活区:
戴围巾建构区:
搭纸杯益智区:
小兔套筒表演区:
大家一起做运动手工区:
大红灯笼操作区:
玩具图书放整齐四月份:
表演区:
找朋友生活区:
送玩具建构区:
积木搭建美工区:
好玩的泥探索区:
万花筒益智区:
玩具找妈妈手工区:
五彩飞盘表演区:
上学精神好手工区:
春天的树益智区:
三子棋游戏五月份:
美工区:
彩泥操作区:
百变图形表演区:
逛超市建构区:
接龙益智区:
找尾巴探索区:
吹泡泡生活区:
今天我请客操作区:
、吃豆豆手工区:
百变瓶盖生活区:
花儿朵朵六月份:
益智区:
数数有几个表演区:
爱我你就亲亲我美工区:
彩
泥操作区:
卡片接龙
【篇三:
幼儿园小班组区域游戏计划】
小
(1)班区域游戏计划
2012、2
月份安排:
二月份:
益智区:
找同伴
美工区:
小毛笔
生活区:
夹花生
操作区:
包药丸
探索区:
摸一摸
表演区:
歌表演
阅读区:
看图书
美工区:
小眼镜
三月份:
益智区:
拼图
美工区:
滑板
生活区:
我会卷袖子
操作区:
图形拼画
社会区:
动物好朋友
益智区:
瓶盖配对
美工区:
添画
探索区:
吹泡泡
社会区:
买玩具
美工区:
望远镜
四月份:
益智区:
扑克牌配对
手工区:
陀螺
生活区:
系鞋带
操作区:
看标志图色
建构区:
搭纸杯
美工区:
可爱的蛇
益智区:
排序
操作区:
夹毛毛虫
手工区:
小章鱼
生活区:
吹纸球
五月份:
手工区:
制作拼图
益智区:
数字配对
生活区:
夹豆子
益智区:
玩扑克
探索区:
小章鱼
操作区:
制作拼图
手工区:
棒棒糖
手工区:
漂亮的小鱼
操作区:
撕面条
六月份:
益智区:
扑克接龙
探索区:
看谁肚子大
手工区:
向日葵
手工区:
杨树
操作区:
七巧板
美工区:
撕纸贴画
小
(2)班区域游戏计划
2012、2
一、总目标
《纲要》指出:
幼儿园应为幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,而区域活动正符合这一要求。
根据小班幼儿年龄特点,我们设置了美工区.生活区.益智区.操作区.表演区等。
为幼儿提供种类丰富,数量充足的材料,让幼儿自主选择。
通过操作,培养幼儿的创造力,想象力和审美力。
并在活动中,培养幼儿的交往能力。
二、月份安排:
二月份
表演区:
有趣的纸箱
探索区:
我打中了
美工区;加工厂
操作区:
接果子
生活区:
娃娃美容院
益智区:
拼拼看
三月份
益智区:
数字小火车
生活区:
儿童医院
表演区:
小小乐队
手工区:
彩泥天地
表演区:
娃娃家
建构区:
沙箱里的故事
探索区:
花儿的妙用
美工区:
美丽的蝴蝶
社会区:
看看谁做的对。
四月份
美工区:
故事棋
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