一年级家长发言稿与一年级小学生演讲稿汇编.docx
- 文档编号:12665637
- 上传时间:2023-04-21
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.06KB
一年级家长发言稿与一年级小学生演讲稿汇编.docx
《一年级家长发言稿与一年级小学生演讲稿汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级家长发言稿与一年级小学生演讲稿汇编.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一年级家长发言稿与一年级小学生演讲稿汇编
一年级家长发言稿
目录
第一篇:
一年级家长发言稿
第二篇:
一年级家长发言稿
第三篇:
一年级家长发言稿
第四篇:
一年级家长会上的发言稿
第五篇:
一年级家长发言稿(简短)
正文
第一篇:
一年级家长发言稿
树理念提能力
一年级艾婉蓉家长
尊敬的校长、尊敬的各位老师、家长、同学们:
大家下午好!
首先感谢史老师给我这次和家长、各位老师交流的机会,我是一年级家长,艾婉蓉的妈妈----马洪梅。
我家孩子在学校已近一年了,我家孩子是一个上课不专心听讲、贪玩的孩子,在老师的严格要求下,有所进步,在这里我谢谢班主任史老师您费心了。
不放弃每一个孩子的教育,对学生像对自己的孩子一样,我代表23位学生家长深情的给您鞠躬。
我给大家谈一谈树理念提能力
一、孩子最喜欢说家庭教育用语:
孩子,我爱你!
我相信你能行!
你太棒了!
别难过,下次再努力,你一定会做得更好!
谢谢你,真是个懂事的孩子!
孩子,对不起,这件事我错怪你了。
犯了错误不怕,谁都有做错事的时候,只要明白错哪儿了,改正了就是好孩子。
例如:
我家孩子考试考的不好,我会对她说别难过,下次再努力,你一定会做得更好。
我相信你能行,你哪不会我们一起努力学习!
二、孩子最不喜欢的家庭教育用语:
你真笨!
你简直是个废物!
你长个猪脑子,什么事都做不好!
你这一辈子是没有出息了!
我想这些话说了会伤了孩子的自尊心,希望大家互相学习,试一试。
另外,我建议学校每星期给学生上一节环保课,叫学生了解什么是环保。
尊敬的老师,国以教育为重,我在孩子的成绩上看到了我校有一这么一批优秀的老师,我看到了,孩子的未来,祖国的发展。
我的话说完了,说的不好的,请各位老师、家长多多包涵。
第二篇:
一年级家长发言稿
一年级家长发言稿
我是一年级的班主任,也是这个班的语文老师.。
非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学将近两周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,孩子们不知道上课和下课,一天上了几节课。
到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里,在短短的时间里孩子一天天在成长着!
我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!
作为一(4)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐地发展.
一、跟大家聊聊孩子的习惯
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"至关重要的第一步。
”
首先说的是生活习惯.
1.早睡早起,生活有规律.(9:
00前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况,不知道是不是晚上睡迟了,因为进1
入一年级和学前班是完全不同的,上课要集中精神听课,所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。
2.生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。
上体育时要穿运动鞋,运动裤.不要穿凉鞋等。
一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,家长要和孩子整理第二天用到的书本,学习用具,比如每天刨好7支左右的hb铅笔,家长不要让孩子带铅笔刨到学校,孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课刨铅笔,影响了课堂的学习。
以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。
3.要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯.特别是不要戴耳环、项链等饰品。
4.平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)
5.父母可教会孩子一些入学必需的生活技能,如穿脱衣服,系鞋带,平时在家多练习扫地,这样也减轻你们的负担,有培养他爱劳动的好习惯,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍,会用钥匙开门,倒开水等。
特别是让孩子知道课间要先去厕所,做好课前准备再玩。
二、学习习惯
1.写的习惯。
大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字。
家长可以观察孩子们的写字姿
势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。
所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。
教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一(本站向你推荐..)只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
这个学期,孩子的语文作业主要写生字,还要预习好第二天准备上课的内容。
家长都要检查一下。
看看他们的字认真写了吗。
2.听的习惯。
对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。
倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。
3.读的习惯。
平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,特别是拼音。
这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音,有的孩子在暑假中可能有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。
熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。
三、培养学生良好的阅读习惯
(1)让孩子在多看报纸、课外读物中识字。
我在班级中也办了一个“图书角”,让孩子们把家里的课外
书拿来放在一起,资源共享。
中午可以看一看。
(2)让孩子在生活中识字。
生活是一个大课堂。
平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径,也是家长教育孩子的一个最好的契机,在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字,比如:
看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等;去逛超市,认一认物品名称;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字能力,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
四、有关新教材的特点。
就语文教材来说,最大的特点是以阅读、识字、写字为主。
尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加,第一学期要求会认约400个字,会写100个字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求会认的字,掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字,还要变换不同的地方,在不同的语言环境中认识它。
表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。
100个字对于往年的教材来说写得数量少了,但是写字的规范程度要求提高了,所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子辨认,确保孩子掌握好、掌握牢。
语文学习中家长与教师的配合
(1)坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈,了解孩子一天的学习、生活情况,交谈过程中注意孩子的表达是否正确,语句是否通顺连贯,并示范性的向他介绍一天的见闻,以此培养
孩子对生活的观察能力和感受能力,同时锻炼口头表达能力。
(2)鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌,多听、多讲故事,在背诵正确、复叙完整的基础上,进一步做到态度大方、描述绘声绘色。
这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。
(3)时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确的面对困难和挫折,学会关心他人,学会与人合作,尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点,培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。
五、几点让家长配合做到的建议:
(1)学习用品的准备。
刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比如:
文具盒尽量选择简单的,只要能装上6、7支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.
(2)放学后,家长要把孩子及时接送回家,为了有更好的放学秩序,请一年级家长不要争先恐后,在门外静心等候。
如果家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在教室等候。
一年级孩子比较小,学校不提倡孩子自己回家,还是请家长自己来接一下孩子。
(3)树立安全意识和自我保护意识,教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西。
这两个星期有好几个孩子都摔倒,脚受了伤,主要是中午吃完饭,孩子自由休息
的时候,跑的过程中摔倒了,我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息,看看书,但孩子毕竟是好动的,还是有些孩子忍不住要出去跑,所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。
最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。
现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话。
以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。
我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢大家!
第三篇:
一年级家长发言稿
尊敬的各位家长朋友:
您好!
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我的工作的支持。
很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成很好的学习习惯,尽管开学上课没有几天,我们就急着举办这一次的家长会。
举办家长会目的非常清楚,就是要通过这样的形式建立家校联系的平台,互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息,寻求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我们的下一代健康、快乐的成长。
下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:
孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。
这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化,并面临许多新的问题--社会要求的提高,生活制度的变化,生活环境的改观,教育内容的加深等等。
因此,只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作,才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活,健康向上地发展。
目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:
1、对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2、关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3、关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。
各位家长,良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?
作为家长应该做些什么?
一、物质准备
1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。
古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。
2.身体方面的准备。
孩子未入学前,虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识,但同小学的上课,学习的要求与形式都不同,而且学习也不是孩子的义务,更没有强制性的规定。
但孩子一上学,学习就是儿童的主要活动和社会义务。
小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划,教学大纲和教科书学好所规定的课程,接受各种基本技能的训练,每天就需要消耗较多的体力,这要有较强的精力和耐力,需要有健康的体魄。
为此,家长在孩子入学的身体准备方面要做到:
(1)要保证孩子充足的营养和休息,防止疾病,使他们身心健康;
(2)要求孩子积极锻炼身体,增强体质;
(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课,课间休息和游戏时间短,课后又有作业,而上学放学,上下课都有严格的时间规定,课堂学习也有严格的纪律约束等情况,就增加了孩子的紧张度,加快了生活节奏。
为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏,家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间,延长学习时间,使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致,以免因不适应而损害健康;
第四篇:
一年级家长会上的发言稿
一年级家长会上的发言稿
尊敬的家长朋友们:
你们好!
首先感谢你们在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,你们的到来更是说明了你们对子女教育的重视,我也代表孩子们感谢你们。
今天的家长会一年级几位老师要我来讲几句,我想作为一校之长确实有必要与在座的家长进行交流,但如果要我讲点家庭教育方面的内容,我想在座的都比我有经验,所以我想从学校层面,从家校互动方面,与家长们交流三个话题:
一、教育质量。
这是我们家长最关心的一个问题,也是我们学校的立校之本,一所学校好不好就看他的的教育质量。
我们马山小学办学六年来一直都十分重视抓教育质量,而且从马山整个镇来说,我们的教育质量是处于领先位置的。
我向各位通报一下上学期期末我校在全镇部分学科调测中的成绩。
当然这是其他年级的情况,大家可能更关心的是我们一年级到底是一个怎样的情况。
那我也可以负责任地对你们说,我们这届一年级一定也在前面,因为一个我们这届一年级的任课教师都很有经验,而且都是兢兢业业地做好教育工作;另一个上学期镇中心校对一年级学生学习习惯大检阅的时候,我们学校是受到了领导的一致好评。
另外,说到学生学习,我想给家长们提一个建议:
孩子的学习重要的不是结果,而是过程。
二、校园安全。
这其实应该是首要问题。
尤其近期校园安全事故接连不断,形势十分严峻。
作为学校,安全的压力是越来越大。
今天我想利用这个机会,对于安全问题提一点倡议:
相互配合、共同防预、教育为本。
三、孝德教育。
这是我们开展的特色教育活动,而且我们确立了我们的校训是:
孝字为先,德行天下。
我们的校徽也融入了这一思想。
我们为什么要花大力气开展这样的教育活动,我们是进过思考的。
首先是现实意义:
独生子女现象。
极端例子。
第二个意义:
立人。
..【好】
第五篇:
一年级家长发言稿(简短)
尊敬的老师、各位家长、同学们:
大家下午好!
我是李尹的妈妈,听说她最近在学校表现还不错,在这里应邀就培养孩子方向和大家交流探讨。
首先,感谢老师对小朋友们的关爱和教育,老师们辛苦了!
下面,是我对日常生活中教育孩子的一些浅显看法,望与各位家长共勉:
首先,多跟孩子进行平等的交流,并给她鼓励。
这些孩子,早就不是我们小时候那样的懵懂无知了,他们有独立的思想,有小小的自尊,更有独生子女的孤单,因此,要多给他们精神上的陪伴和关心。
我把女儿当成我的妹妹,当成朋友,当成小知己。
我们会一起聊天、干活、玩游戏、画画、写字等。
在平时,无论是大人还是小孩,做错事了,都向对方道歉;玩游戏的时候,输了的,要承担得起输这个结果,不能赌气或是耍赖。
。
。
她有时候会跟我说觉得自己不如别的小朋友,我就告诉她:
没关系的,每个人都会有自己的优点,也会有缺点。
做你自己就可以了,因为你是这个世界上独一无二的,世界上没有第二个你!
——讲了几次以后,她变得自信多了。
其次,营造良好的学习氛围。
在床头,在客厅,在每个房间,都放了不少书籍,家长们没事的时候就翻来看看。
小孩子最喜欢模仿,她也会好奇跟过来翻看的,这个时候就陪着她一起看适合她的书。
我们从小就给她讲各种故事,她也从电视中看到很多故事,然后,再慢慢的要她把故事讲给我们听,甚至她还可以自己编出一些故事来。
这样不但可以培养她的想象力,还可以培养她的语言表达能力。
只要你试过,你就会发现小孩子的想想空间是无限大的
再有、从小培养她的时间观念和纪律性。
玩是小孩子的天性,这个不能剥夺。
当她到小区院子里玩的时候,我们会限定区域,并解释给她听为什么超过这个范围会不安全,或者还有一些其他小规矩。
如果她违规了,就会在下次不允许她再玩,久而久之,她对这些小规定遵守得还可以。
晚上她看电视时,会指着时钟,跟她商量好,只能看多少分钟,她也能遵守。
或许这些都是她能很快适应课堂生活的原因。
最后,目前最重要的一点是养成良好的作业的习惯。
还没开学时,我就买了入学练习字帖,经常让她临摹练习,并告诉她,这是妈妈交给她的作业,这样不仅可以让她适应握笔写字,还让她有了“做作业”这个概念。
现在开学了,每天放学回来,先完成作业再玩耍,这个原则是不能违背的。
可能一开始很难适应,这就需要家长们多点耐心,慢慢的引导她。
——为了好习惯的养成,我们牺牲掉
一点工作或是娱乐的时间,是很值得的。
当然,孩子的淘气调皮是少了的,父母既不能一味娇惯,也不能太过粗暴,恩威并施吧,适当的责罚还是有的。
培养、教育孩子还有很多很多方面。
我并不是行家,在今后,希望和在座的各位家长们共勉,一起配合老师们的教学,让孩子们都能快乐健康的成长,让他们懂得感恩,善待他人,尊师益友,让他们喜欢上学习,感受书本带来的快乐!
谢谢大家!
一年级家长发言稿
校长在一年级家长会上的发言稿
海子小学家长会一年级家长发言稿
一年级家长会上家长代表发言稿
一年级家长委员会发言稿
一年级小学生演讲稿
目录
第一篇:
一年级小学生演讲稿
第二篇:
一年级小学生演讲稿我爱我的学校-其它演讲稿
第三篇:
一年级小学生演讲稿我爱我的学校-其它演讲稿
第四篇:
适合一年级小学生学习雷锋的演讲稿
第五篇:
适合一年级小学生学习雷锋的演讲稿
正文
第一篇:
一年级小学生演讲稿
一年级小学生演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一年一班的宋威衡,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。
我爱读书,从小就爱。
妈妈说,我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下。
一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。
也许在妈妈肚子里时,我就受到了读书的熏陶。
据妈妈说,在我四岁时,还做过一首小诗呢:
月亮,
你一个人在天上怕不怕,
快下来,让我抱抱你吧!
月亮,
你一个人在天上跟谁玩?
快下来,让我跟你玩儿吧!
小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?
”、“为什么天上的星星掉不下来?
”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。
我问他们“为什么你们什么都懂?
”妈妈说“看书看得呗!
等你长大了,会看书了,肯定比我们懂的还多!
”
于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。
我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认字,可以自己读书了。
于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的知识,学会了做人的道理。
读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。
同学们,让我们一起来读书吧!
读书会让我们快乐!
读书会让我不断进步!
拥有书,我们就拥有美好的明天!
谢谢大家,我的演讲完毕!
第二篇:
一年级小学生演讲稿我爱我的学校-其它演讲稿
一年级小学生演讲稿:
我爱我的学校-其它演讲稿
尊敬的评委、老师,亲爱的同学们,大家好,我是四
(2)班的孙语佳,我演讲的题目是《我爱我的学校》。
我的学校坐落在科学家倍出的科学城,原国防部长张爱萍将军题写校名。
邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。
我爱我的学校,我爱我的老师。
我忘不了,是杨老师给我的一次次鼓励,让我爱上了写作,从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲,是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱,并荣获一等奖。
我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛,我本来是没有自信去的,又是杨老师鼓励我——相信自己是最棒的,我不负重望,获得小学书法金奖,并且,在高手云集的小选手中继而又荣获更高荣誉——全国十佳小书法家。
我爱我的学校,在这里,我找到了自信。
在二十周年校庆之际,让我真诚地道一声:
科学城一小,生日快乐!
老师,您辛苦了!
”
我爱我的学校,学校里有爱我们的老师。
5·12特大地震时我们是刚入校的一年级小学生,还不懂得地震的可怕,是老师第一时间带我们脱离了险境,其中有三个同学没能及时跟上,又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们;季节转换,天气忽冷忽热,偶尔会有同学生病,每次老师都为请假的同学把落的课补上(转载请注明来源:
..),可是有一次老师生病了,如果请假就会使减缓教学进度,杨老师忍着嗓子疼用沙哑的声音坚持为我们讲解课文,我看在眼里,感动在心里,多么希望爱小声说话的同学能静下来,那天晚上我梦见老师病好了,我笑了。
上学期的一天,学校检查卫生,我们班有很多同学物品摆放不到位,老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周,我想不通,为什么不单罚做的不到位的同学,后来我终于明白,作为班干部,只是管好自己是不够的,地震小英雄林浩在大难面前想到的不是自己而是——我是班长,这次卫生检查,我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。
当时我的不满情绪惹老师生气了,现在我要对老师说一句:
“对不起,我知错了。
”我爱我的学校,在这里我不但学会了知识,老师无形的影响和全方位的教导,更让我学会了做人。
我爱我的学校,因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的童年。
我们的学校是乒乓球特色学校,同学们在紧张的学习中放松了心情,锻炼了身体,音乐课上额外开设了口琴吹奏,同学们既陶冶了情操,又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班,在此我学会了敲小鼓,学校还常常组织各类活动,歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报制作、航模表演等等?
?
让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。
我爱我的学校,他是我心中的乐园,我在这里快乐地成长。
我爱我的学校,我为我是科学城一小的学生感到自豪!
愿我们在令人自豪的学校出色的成长起来,将来成为学校的骄傲!
第三篇:
一年级小学生演讲稿我爱我的学校-其它演讲稿
大家好!
我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:
校门口的场地铺上了大理石砖,打上了水泥地面,花池里种上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。
一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。
校园里教学大楼和操场显得清新干净。
同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:
是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样
大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里,也许有的同学要问:
怎样做才能为学校添光彩呢?
其实这一点也不难!
只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;
从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 家长 发言稿 小学生 演讲 汇编
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)