快乐认识新朋友.docx

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快乐认识新朋友

快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。

yuànyìkùnjìnɡféiwòsǔnshānɡbānjí

（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）

zhíyèfùjìnqínɡkuànɡbǐcǐruǎnruò

（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）

shāngshìzhíyuánshǒushùmázuìyàodānxīn

（）（）（）（）（）

二、一锤定音（用“——”画出带点字正确的读音）

　　担心（dāndàn）　　鲜花（xiānxiǎn）　　扫兴（xīnɡxìnɡ）

　　羊圈（quānjuàn）　　似的（shìsì）　　落空（làluò）

三、火眼金睛（比比每组字有什么不同，并组词。

　　投（　　　）　谈（　　　）　坑（　　　）　买（　　　）　术（　　　）

没（　　　）　淡（　　　）抗（　　　）　卖（　　　）　木（　　　）

汉（）奴（）竟（）抵（）盆（）

汗（）如（）竞（）底（）盘（）

四、查一查，填一填。

　　1、“盆”是（　　　）结构，第三笔是（　　），用音序查字法应先查大写字母（　　），再查音节（　　）。

　　2、“困”是（　　　）结构，用查字法应查（　　）部，再查（　　）画，组词（　　　）。

五、词语充值卡（把词语补充完整）。

　　倾（　　）大（　　）　　蜂（　　）（　　）至　　（　　）无（　　）获

　　埋（　　）苦（　　）　　经（　　）（　　）息　　花（　　）巧（　　）

六、我会选（用“\”画去括号内不是近义的词）

　　普通（普遍　平常）　　崭新（簇新　新鲜）　　镇定（坚定　镇静）

　　要求（请求　征求）　　困难（艰难　围困）　　支援（支持　支出）

七、词语巧搭配（在括号里填上合适的量词）。

　　一（　　）军神　　一（　　）诊所　　一（　　）大厦　　一（　　）公路

　　一（　　）飞机　　一（　　）肥猪　　一（　　）粉笔　　一（　　）土匪

八、啄木鸟门诊（修改病句）

　　1、我经常去王奶奶家帮她做家务活和洗衣服。

　　　_____________________________________________________

2、把教室打扫得干干净净。

_____________________________________

九、我来填一填（在下列人名中找出你喜欢的和不喜欢的并说说理由）

刘伯承　　孙悟空　　包公　　秦桧　　关羽　　哪吒　　雷奈克

布鲁斯　　龙王　　　王二小　夫差　　猪八戒　勾践

我喜欢____________________________，因为______________________。

我不喜欢__________________________，因为______________________。

十、精彩回放（按课文内容填空）

　　1、沃克医生称刘伯承是“军神”。

“军神”指__________________________。

　　2、《金子》一课中，（他不无骄傲地对人说：

“我是唯一找到真金的人。

”）这里的“不无骄傲”意思是_______________。

“唯一”的意思是___________。

他找到的金子是指_____________。

十一、阅读碰碰车

　　1915年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重（zhònɡchónɡ）庆城里一家德国人开的诊所。

他对诊所的主人——著名的外科医生沃克医生说：

“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。

”沃克医生（察　查）看了他的伤势，冷冷地问：

“你叫什么名字？

”“刘大川。

”“干什么的？

”“邮局职员。

”“不，你是军人！

”沃克医生有些不悦地说：

“我当过军医，这么重（zhònɡchónɡ）的伤势，只有军人才能如此镇定。

”

　　1、在文中括号里选出正确的读音或字，打上“√”。

　　2、请解释带点的字。

　不悦：

______________________

　　3、“邮局职员”这句话是___________说的。

　　4、这一段写的人物有__________和___________。

　　5、用“只有……才……”说一句话。

　　　只有……才……_____________________________________________

（二）

　　从前，有个人种了一棵葫芦。

从此他每天都盯着葫芦看，葫芦上面爬满了虫子他也不理睬。

　　一个邻居看见了，对他说：

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

”那个人感到很奇怪，他说：

“什么？

叶子上的虫还用治？

我要的是葫芦。

”

　　没过几天，叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄，一个个都落了。

　　1、在文中用“　　”画出种葫芦的人说的话。

用画出邻居的话。

　　2、葫芦之所以会死去，是因为_____________________________。

　　3、读了这则短文，你想到了什么？

你明白了什么道理？

苏教版三年级语文（上册）第七单元试题二

一、快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。

　　yuànyìkùnjìnɡféiwòsǔnshānɡbānjí

　　（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）

　　zhíyèfùjìnqínɡkuànɡbǐcǐruǎnruò

　　（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）

二、写近、反义词。

（1）近义词：

骤然--（）忧郁--（）激动--（）

（2）反义词：

慌张--（）结束--（）崭新--（）

三、一锤定音（用“——”划出加点字正确的读音）

缠带（cánchán）崭新（zǎnzhǎn）承受（chénchénɡ）

晕过去（hūnyūn）一声不吭（kēnkēnɡ）恳求（kěnkěnɡ）

四、根据意思写词语

1、像蜂群似的拥挤着走。

（）

2、什么东西都没得到。

（）

3、好像从中明白了什么，悟到了一些道理。

（）

4、形容雨极大。

（）

5、只有一个，独一无二。

（）

　五、选词填空。

希望愿望

（1）我有一个美好的（），（）爸爸能带我到北京游玩。

　　珍惜爱惜

（2）全家人对小妹妹百般（）。

（3）我们要（）别人对我们的帮助和鼓励。

果然竟然

（4）手术结束了，崭新的床单（）被抓破了。

（5）彼得把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里，（）长满了美丽的鲜花。

决心坚决决定

1）、年轻人却（）不愿意使用麻醉药。

台2）、大家（）派王红代表全班参加作文比赛。

台3）、他下定（）自己完成这项研究。

五、阅读短文，回答问题。

（一）

小英在全班同学的（注意注视）下，终于（）走上了讲台。

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然突然）间响起了（）掌声。

那掌声（热闹热烈）（），小英（）得流下了眼泪。

掌声渐渐（平息平定），小英也（镇定镇静）了情绪，开始讲述她童年的故事。

故事十分动人，她的（）也很好。

当她结束（）的时候，班里又响起了（）的掌声。

小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

1、用“/”划去括号内用得不当的词。

2、词语搭配。

讲述演讲︳动人的掌声

镇定故事︳热烈的演讲

结束情绪︳精彩的故事

3、按照课文内容填空。

4、在这一小节里，同学们次用掌声鼓励小英，第一次的掌声；小英感动得，掌声渐渐平息，小英也；第二次的掌声，小英向大家。

4、“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：

。

5、“聚然间”的近义词有、。

6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

7、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

8、是啊，人人都需要，特别是当一个人的时候。

让我们别人的掌声，同时也不要忘记把的掌声献给。

请1）、按课文内容填空。

2）、课文中，把掌声献给了，从此，她从变得，她有了这些变化：

台儿庄实验小学网版权所3、对“掌声”你是怎么理解的？

掌声是力量，掌声是，掌声是，掌声是。

（二）

就在他那将离去的前一个晚上，天下起了，并且一下就是。

雨终于停了。

彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：

坑坑洼洼的地方已被，松软的土地上。

1、在横线上填入合适的内容。

2、此时，彼得若有所悟。

他“悟”到了什么“

3、“彼得说他是唯一找到真金的人。

”“真金”是什么？

你对这句话是怎么理解的？

4、把下列词语和它的反义词用线连起来

希望失败坑坑洼洼满载而归

忧郁坚硬一无所获平平整整

松软开朗犹豫不决认认真真

成功失望马马虎虎坚决果断

看拼音，填汉字。

sǎoxìnɡjíjiānɡwéiyīmóushēnɡ

二、给下面的汉字换部件，组成新字再组词。

三、我会填。

（）马（）生（）（）三章身经（）（）

运（）帷（）（）秋（）无刮（）疗（）

四、按顺序排列句子并把序号写在括号里。

（）下课了，小庆在操场上玩。

（）想着，就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。

五、我会连。

关羽黑脸奸诈

包公红脸忠勇

孙悟空白脸忠勇与正直

秦桧猴脸正直

七、选词填空。

继续持续陆续

1、沙尘暴（）了三天。

2、同学们（）走进教室准备上课。

3、爸爸躺在椅子上休息了一会儿，又揉了揉眼睛（）写文章。

1、（）下起大雪，我们（）要坚持跑下去。

2、（）今天是“五一”节，（）全家去逛街。

3、我们国家（）还比较落后，（）我们有决心赶上来。

八、修改下列病句。

1、山川河流把晚霞染得一片金黄。

2、老师表扬了全班同学和小红。

3、少年儿童读了这篇文章都会受到。

九、排列顺序。

1、开花发芽长叶生根结果

2、青年幼儿老年少年中年

3、爷爷爸爸哥哥弟弟叔叔

4、重阳节中秋节除夕元宵节

十、阅读短文，完成练习。

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了近了……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。

许是累了，还是发现了“新大陆”?

水手撵﹙niǎn﹚它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手感情日趋笃﹙dǔ﹚厚。

清晨，当第一缕阳光射进舷窗，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，如春水淙﹙cónɡɡ﹚淙。

人类给它生命，它毫不吝﹙lìn﹚啬﹙sè﹚地把自己的艺术青春献给了哺育它的人们。

可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到家乡。

可小鸟憔悴了，给水，不喝!

喂肉，不吃!

油亮的羽毛失去了光泽。

是啊!

我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如家乡好!

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去，离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

1、多音字组词。

铺pū（）卷juǎn（）

pù﹙﹚juàn（）

2、在括号里填上合适的量词。

一﹙﹚绿叶一﹙﹚炊烟一﹙﹚泥土

一﹙﹚花香一﹙﹚小鸟一﹙﹚台风

⒊用“因为……所以……”的句式，说说为什么作者称水手们为“善良的水手”。

⒋你如何理解“艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人”?

⒌如果你是这只美丽的小鸟，你会对水手们说些什么呢?

目光锐利有发现。

1、比一比，看得清；组个词，记得牢。

绷（）城（）骄（）醉（）棚（）诚（）娇（）醒（）脑（）优（）渐（）份（）恼（）忧（）惭（）扮（）2、读读想想，说说自己的发现，再照样子写几个，最后选一个词语说一句话。

静悄悄严严实实瓦蓝瓦蓝不慌不忙积少成多3、当回裁判员，拿起笔来打“√”或打“×”。

①“教室”、“教书”，这两个词语中的“教”都读“jiao”。

（）②“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节”这组词按时间先后排列是正确的。

（）③读了《金子》，我知道：

彼得的梦想是找到金子。

（）④读着“那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。

”（《掌声》）我明白了：

是同学们的掌声，使小英感到大家的关心和鼓励，她感动得流下了热泪。

（）⑤“手术中，一向镇定地沃克医生，这次却双手微微颤抖。

”（《军神》）这句话表面上是说医生紧张，担心年轻人的忍受力；实际上是说年轻的刘伯承非常坚强。

（）⑥“元旦那天，全校同学和少先队员表演了大合唱。

”这句话没有毛病。

（）4、看清例子，跟着写几句。

例：

他笑得前俯后仰，手扶着桌子，话都说不出来了。

我疼得我乐得我急得5、看清题目，选准序号。

①注音正确的一组是（）。

a、一针见血（xiě）勉强（qiáng）b、惊呆（dāi）了邮（yóu）局c、施（shī）行刘伯承（chén）②下面词语中没有错别字的是（）。

a．戒马一生约法三章刮骨疗毒b、生经百战传为美谈经久不息c、运筹帷幄倾盆大雨蜂拥而至③读一读，连线正确的一组是（）。

a．金色的太阳碧绿的湖水火红的阳光b、明媚的清香淡淡的微笑甜甜的春光c、又松又软的木耳又酸又甜的白雪又鲜又嫩的葡萄6、读句子，加标点。

①沃克医生冷冷地问你是干什么的②小孩拉着老人的手神秘地说请跟我来7、读懂句子，弄清顺序，整理句子就不难。

（）哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。

（）我不停的荡呀荡，秋千就越荡越高。

（）一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。

（）我最爱玩秋千。

（）过了好久，才轮到我。

（）当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。

三、学习宝库积累多。

1、学了这一单元，我又积累了不少好词好句。

瞧：

好词：

好句：

2、读背下面的名言，看谁记得快；写自己心中的名言，看谁记得多。

读名言：

书籍是人类进步的阶梯。

世上无难事，只要肯登攀。

聪明在于学习，天才在于积累。

任何成就都是刻苦劳动的结果。

写名言：

3、默写一首自己喜欢的古诗，并写出喜欢的理由。

默古诗：

喜欢的原因：

四、蛙博士学解剖。

1、按课文或课文内容填空。

①沃克医生不禁失声喊道：

“了不起！

你是一个真正的（），一块会说话的（）！

你不是普通的军人，你是一位了不起的（）！

”②病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白色床单，手背青筋暴起，汗如雨水。

手术结束，崭新的床单居然被抓破了。

——这两句话具体写出了病人没有使用麻醉剂开刀的情景，句中的“（）”、“（）”、“（）”、“（）”等词语突出了病人强忍手术时痛苦的神态。

2、读短文，做习题。

雪花寒假里的一天，天阴沉沉的。

不一会儿，洁白的雪花，悄然无声的落下来。

雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。

雪花，像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻着久别的大地。

大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪。

光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。

公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像一条银蛇。

雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。

勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开的说：

“瑞雪兆丰年啊！

”①根据意思在短文中找词语。

a、悄悄地，没有一点儿声音。

（）b、形容心里开心而笑容满面的样子。

（）②仔细读短文第4节，完成练习。

a、这里的“朵朵白花”是指b、“一条银蛇”是指③摘录文中你喜欢的一句话：

你喜欢的理由是④看到下雪，农民为什么喜笑颜开？

五、妙笔会生花。

1、做张贺卡送朋友。

新年快到了，我要做张贺卡，再写上祝福的话语，送给最好的朋友。

2、生活中，学习时，我们难免会遇到一些困难，幸好我们有爸妈，有老师，有同学，有朋友，都会相互帮助，一起克服困难。

你帮助过别人吗？

或者别人帮助过你吗？

是怎样帮助的？

请你选一件最熟悉的、印象最深的事儿写下来。

好吗？

祝你有一支马良一样的笔，能顺利地写出你心里想说的话。