滦南县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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滦南县第二小学校学年一年级上学期期末考试
滦南县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。
A.
说:
“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”
B.
说:
“我左手有4块糖,右手也有6块糖”
C.
说:
“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。
2.(2分)17和20之间有( )个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
3.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
4.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
5.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
二、判断题
6.(2分)长方体就是正方体。
( )
7.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。
( )
8.(2分)9是最大的一位数。
9.(2分)4加6等于10。
10.(2分)
爸爸坐在小朋友的左边。
三、填空题
11.(1分)我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后,这时正中间的一个数是________。
12.(8分)在横线上填“>”、“<”或“=”。
3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
13.(1分)把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
________
14.(2分)数一数,填一填。
比
________,再画________个就一样多。
15.(4分)看图,填一填各种图形的名称。
________
________
________
________
16.(2分)数一数,并填写正确的答案。
________个
________个
17.(8分)填上“>”、“<”或“=”。
17________5 18________19 17–3________14 3+7________7+3
16+1________18 16–6________11 8________18–5 2+6________18–10
18.(7分)填一填。
(1)1个十和4个一合起来是________。
(2)2个十是________。
(3)9个一和1个十合起来是________。
(4)12里面有________个一和________个十。
(5)17里面有________个十和________个一。
四、解答题
19.(5分)5×6= 6×3= 1×4= 35-26= 92-20=
2×2= 2×5= 9+3= 6+1= 4×6=
20.(5分)一共有多少个同学?
21.(5分)同样多的连一连。
22.(5分)看图,画一画,填一填。
左边的数比右边的数( ),右边的数比左边的数( )。
23.(6分)数一数,圈一圈,比一比。
(1)________最多,________最少。
(2)☆比□________(多,少),4________5。
(3)○比△________(多,少),6________3。
24.(5分)7+3= 9-4= 0+4= 9-8=
7-0= 9-9= 5+1+2= 10-5+4=
25.(5分)在树的上面画一个太阳;在树的下面画3个苹果;在树的右边画2朵花;
26.(10分)在最多的后面√,最少的后面画×。
(1)
(2)
滦南县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】
2.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
4.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
9.【答案】
10.【答案】错误
【解析】
三、填空题
11.【答案】15
【解析】【解答】解:
0<8<9<11<15<16<17<19<20,这时中间的一个数是15。
故答案为:
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列,一共有9个数字,那么中间的一个就是第5个,判断这个数字是几即可。
12.【答案】<;>;=
;>;>;>;<;<
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3<6;7>6;5=5;2>0;9>4;8>6;4<7;1<9。
故答案为:
<;>;=;>;>;>;<;<。
【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小,注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
13.【答案】3,3
【解析】【解答】解:
一共有6个瓢虫,因此每个树叶上放3个瓢虫。
故答案为:
3,3。
【分析】先数出瓢虫的个数,然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。
14.【答案】多;1
【解析】
15.【答案】长方体;正方体;圆柱体;球体
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
16.【答案】5;7
【解析】【解答】解:
第一个图形有5个,第二个图形有7个。
故答案为:
5;7。
【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。
17.【答案】>;<;=;=;<;<;<;=
【考点】20以内进位加法,20以内数的大小比较,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
17>5;18<19;17-3=14;3+7=7+3;
16+1=17,所以16+1<18;16-6=10,所以16-6<11;18-5=13,所以8<18-5;2+6=18-10=8
故答案为:
>;<;=;=;<;<;<;=
【分析】含有算式的要先计算再比较大小,不含算式的直接比较大小。
两位数都大于一位数,数位相同,先比较最高位数字,最高位数字相同就比较下一位数字。
18.【答案】
(1)14
(2)20
(3)19
(4)2;1
(5)1;7
【解析】【解答】解:
(1)1个十和4个一合起来是14;
(2)2个十是20;
(3)9个一和1个十合起来是19;
(4)12里面有2个一和1个十;
(5)17里面有1个十和7个一。
故答案为:
(1)14;
(2)20;(3)19;(4)2;1;(5)1;7。
【分析】两位数是由个位和十位组成的,右边是个位,表示几个一,左边是十位表示几个十。
四、解答题
19.【答案】30,18,4,9,72,4,10,12,7,24
【解析】【解答】5×6=30;6×3=18;1×4=4;35-26=9;92-20=72;
2×2=4;2×5=10;9+3=12;6+1=7;4×6=24.
【分析】根据题意可知,两个一位数相乘,直接利用乘法口诀计算;整数加法计算法则:
相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:
相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位上退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此解答.
20.【答案】解:
8+6+1=15(个)
答:
一共有15个同学。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】把我前面的同学个数加上后面的同学个数,再加上1即可求出一共有多少个同学。
21.【答案】解:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。
22.【答案】
23.【答案】
(1)○;△
(2)少;<
(3)多;>
【考点】7以内数的大小比较
【解析】
24.【答案】7+3=10;9-4=5;0+4=4;9-8=1;
7-0=7;9-9=0;5+1+2=8;10-5+4=9.
【考点】10以内数的加法和减法,10以内数加减混合运算
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把7记在心里,往上数三个数:
8、9、10,之后得出结果7+3=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如9-4=,把9记在心里,往下数四个数:
8、7、6、5,之后得出结果9-4=5,据此方法解答其他题;
任何数加或减去0,还得原数,据此解答.
25.【答案】解:
【考点】上、下位置,左、右位置
【解析】
26.【答案】
(1)解:
(2)解:
【解析】
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