届湖北省部分重点中学新高三上学期起点考试 生物.docx
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届湖北省部分重点中学新高三上学期起点考试生物
2018届湖北省部分重点中学新高三上学期起点考试生物
命题人:
武汉四中审题人:
武汉四中
一选择题(共36分):
本题共28个小题,1-20每小题1分,21-28每小题2分,在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是
A.葡萄糖、果糖都是还原糖,元素组成相同
B.淀粉、糖原、乳糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一
2.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是
A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料可以观察到质壁分离
C.苏丹IV染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒
D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数
3.下列与细胞相关的叙述,错误的是
A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递
B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中
C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞
D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
4.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是
A.在细胞中,核外可以有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶不可用盐析的方法
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃
5.下列关于光合作用的叙述中正确的是
A.暗反应不需要光照,所以在没有光照的环境下也能持续合成(CH2O)一样多
B.光反应产生的ATP、NADPH用于CO2的固定和C3的还原
C.酶的高效性决定了暗反应在叶绿体的基质中进行
D.光照总时间相同时,间隔一定时间照光比持续照光产生的(CH2O)多
6.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是
A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
B.都需要先染色,漂洗后观察
C.在有丝分裂后期都能观察到染色体数目加倍
D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板
7.关于种子或食物储存的说法中,正确的是
A.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气
B.晒干后的种子在贮存时进行细胞呼吸
C.真空包装熟牛肉抑制了微生物的无氧呼吸
D.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果
8.关于叶绿体中色素的提取和分离的实验,正确的是
A.研磨时加入CaCO3可使叶片研磨更充分
B.叶黄素在层析液中的溶解度最高,扩散速度最快
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次
D.研磨叶片时,可用体积分数为95%的乙醇和无水NaCO3溶解色素
9.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中正确的是
A.细胞的衰老和坏死是一种正常的生命现象
B.细胞分化使各种细胞的形态和功能产生差异
C.所有的体细胞都不断地进行细胞分裂
D.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段
10.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者中期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同
D.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同
11.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是
A.T2噬菌体不可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C.培养基中的32P经宿主摄取后不可以出现在T2噬菌体的核酸中
D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
12.下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是
A.遗传信息转录和翻译的场所
B.组成成分中含mRNA和蛋白质
C.可以游离在细胞质基质中
D.核糖体是光学显微镜下可见的最小细胞器
13.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是
A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的
C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的
D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由基因重组决定的
14.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是
A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病
B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病
C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义
D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型
15.下列关于生物进化的叙述,错误的是
A.某物种仅存一个种群,该种群含有这个物种的全部基因
B.地理隔离是导致生殖隔离的必要条件
C.自然选择能使种群基因频率发生定向改变
D.古老地层中是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石
16.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是
A.浆细胞能够特异性识别抗原
B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会降低
C.同一生理状态下,寒冷环境的机体散热量高于炎热环境的机体散热量
D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
17.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是
A.口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射可以完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
18.下列关于免疫调节的叙述,错误的是
A.病毒侵入人体后,机体可产生相应浆细胞和效应T细胞
B.B细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖
D.抗体与抗原特异性结合后被吞噬细胞吞噬、分解
19.下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B.单侧光照射能使生长素在背光一侧分布多
C.扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端以下部分
20.下列有关种群、群落、生态系统的叙述,错误的是
A.预测种群数量变化的主要依据是种群密度
B.群落形成特定的空间结构有助于缓解种间竞争
C.能量以物质作为载体在生态系统中流动
D.调查植物丰富度适合用样方法
21.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是
A.鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有7个肽键
B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的
C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的
D.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应
22.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。
叙述错误的是
CO2
吸
收
速
率
A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型
B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型
C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2强度
D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
23.假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是
A.该细胞处于有丝分裂后期
B.若染色体①有基因A,则④有基因a或A
C.若图中的②表示X染色体,则③表示常染色体
D.该细胞产生的正常子细胞中有2对同源染色体
24.一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。
下列相关叙述正确的是
A.上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期
B.自交后代不会出现染色体数目变异的个体
C.该玉米单穗上的籽粒基因型不完全相同
D.该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子
25.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是
A.结构①为神经递质与受体结合提供能量
B.当兴奋传导到③时,膜电位由内负外正变为内正外负
C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D.结构④膜电位的变化与其流动性密切相关
26.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是
选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论
A.损害呼吸道粘膜影响特异性免疫
B.改变T细胞数目影响特异性免疫
C.刺激B细胞增殖分化影响体液免疫
D.导致抗体水平升高影响体液免疫
27.研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。
下列相关叙述正确的是
A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率
C.生产上应优选320mg/LNAA处理插条
D.图中的NAA对于果树的生根数没有体现两重性
28.酸雨指pH小于5.6的大气降水。
在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。
结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。
结合生态学知识所作的推测合理的是
A.酸雨对樟树种群中个体的株高影响较明显
B.森林生态系统中物种丰富度可能会受酸雨影响
C.酸雨对楝树种群密度的影响比对樟树的小
D.楝树生长的群落中,其他树种不会耐酸雨
二非选择题(共54分):
第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第33~34题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:
共39分
29.(11分)科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。
图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。
请回答下列问题:
(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量_____________,以使研磨更充分。
长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是_____________。
(2)若图1中装置在适宜温度下进行试验,则影响光合放氧速率的主要环境因素有_____________。
氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中_____________的干扰。
(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_____________。
若提高反应液中NaHCO3浓度,短时间内果肉放氧速率的变化是_____________(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。
(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量增加的物质是____________,可推测20~25min曲线应该_____________(填“上升”、“不变”或“下降”)。
30.(10分)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。
现有三个纯合品系:
①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。
假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:
(1)若A/a、B/b这两对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这两对等位基因是否分别位于两对染色体上。
(要求:
写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
(2)假设A/a、E/e这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。
(要求:
写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
31.(8分)图1、图2分别表示1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。
请据图回答下列问题:
(1)雌二醇属于_____________类化合物。
(2)1000m持续全速游泳会使女子运动员胰岛素水平_____________。
(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有_____________。
(4)1000m持续全速游泳会影响女子运动员胰岛素水平,胰岛素的生理功能是
从而使血糖水平降低。
(5)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4。
结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________(填下列字母)。
a.体内产生蛋白M抗体
b.体内产生胰岛素抗体
c.信号转导蛋白缺失
d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍
32.(10分)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。
(图中a—e代表过程,A—C代表能量)。
a
C
残骸
遗体
粪便
散失
狼摄入
鼠摄入
A
B
散失
细菌、蚯蚓等
狼
鼠
牧草草
热能、CO2等
甲
(1)图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____________(填图中字母),光能进入群落的途径是____________(填生理过程)。
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用____________法;某时期调查发现,该草原鼠种群数量增加,这将直接导致____________大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。
(3)图乙中的A表示__________________,B的能量除图中所示去路外,还有一部分是________________________。
(4)现有三种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图所示。
如果丙所需的能量有1/2直接来自甲,则要使丙能量增加12kJ,最多需要消耗甲的能量为____________kJ。
(二)选考题:
共15分。
请考生从2道题中任选一道作答。
如果多做,则按所做的
第一题计分
33.(选修1:
生物技术实践)(15分)
水污染是全球性的环境问题,微生物降解是水污染治理的有效手段之一。
聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物,PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA,PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物,当PVA被分解时蓝绿色复合物消失,形成白色透明斑,请回答下列问题:
成分
MgSO4
蛋白质
X物质
水
琼脂
用量
5g
10g
1000mL
7g
20g
(1)上表是筛选出能高效分解PVA的细菌的培养基配方,从物理性质来看,该培养基为培养基,表中X物质最可能为_______________。
实验中还应设置完全培养液对照组,将菌液稀释相同的倍数,选择培养基上生长的菌落数目应明显__________(填“多于”或“少于”)对照组培养基上的数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。
(2)要测定土壤稀释液中微生物的数目,可在显微镜下用___________计数板直接计数。
若将100mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释105倍后,取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面,测得菌落数的平均值为160个,空白对照组平板上未出现菌落,则100mL原菌液中有PVA分解菌_______个,该方法的测量值与实际值相比一般会_______(填“偏大”、“偏小”或“相等”),原因是
。
(3)要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌,培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入_________________用于鉴别PVA分解菌。
34.(选修3:
现代生物科技专题)(15分)
应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:
(1)在培育转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛的过程中,①过程需要的工具酶是___________________________,②过程常用的方法是______________。
(2)转入甲型H1N1病毒抗体基因的牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有__________,它是________________识别和结合的位点。
③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用____________技术,培养出多头相同的转基因牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是__________细胞,Ⅱ代表的细胞具有____________________________的特点。
(4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用______________________对细胞进行处理。
湖北省部分重点中学2017-2018学年度上学期新高三起点考试
生物试卷(参考答案)
选择题(共36分:
本题共28个小题,1-20每小题1分,21-28每小题2分,在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
A
D
C
B
D
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
C
D
D
B
C
A
C
A
A
21
22
23
24
25
26
27
28
D
C
C
C
B
A
D
B
非选择题(共54分:
第29~32题为必考题,第33~34题为选考题)
29.(共11分,除标注外,每空1分)
(1)SiO2光合色素溶解在乙醇中(2分)
(2)光照、CO2(NaHCO3)浓度(2分)溶解氧
(3)提供CO2增大(2分)
(4)C3下降
30.(共10分)
(1)选择①×②杂交组合,分别得到F1和F2,观察F2的表现型。
(3分)
若杂交组合的F2中出现四种表现型,且比例为9:
3:
3:
1,则可确定这两对等位基因分别位于两对染色体上;若出现其他结果,则可确定这两对等位基因不是分别位于两对染色体上。
(2分)
(2)选择①×③杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。
(3分)
若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常翅/斑翅这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。
(2分)
31.(共8分,除标注外,每空2分)
(1)脂质(固醇)(1分)
(2)下降(1分)
(3)生理期、运动
(4)促进组织细胞加速摄取,利用和储存葡萄糖
(5)a、b、c
32.(共10分,除标注外,每空1分)
(1)d光合作用
(2)标志重捕法牧草
(3)鼠同化的总能量(2分)未被利用的能量(2分)
(4)660(2分)
33.(共15分,除标注外,每空2分)
(1)固体(1分)聚乙烯醇(或PVA)少于
(2)血细胞(血球)1.6×1010偏小
当两个或多个细胞连在一起时,平板上只能观察到一个菌落
(3)碘
34.(共15分,除标注外,每空2分)
(1)限制酶、DNA连接酶(1分)显微注射法
(2)启动子RNA聚合酶胚胎分割
(3)浆既能在体外大量增殖,又能产生专一抗体
(4)纤维素酶、果胶酶
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