教育集团届九年级上学期开学考试科学试题附答案.docx
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教育集团届九年级上学期开学考试科学试题附答案
湖州四中教育集团九年级科学阶段性测试
温馨提示:
1.本卷可能需要用到的相对原子质量为O-16H-1Na-23C-12Cl-35.5
2.本卷中g=10N/kg;
1、选择题(共16小题,每空3分,共48分)
1.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是(▲)
A.气密性检查B.添加试剂C.收集气体D.验满
2.如图所示为某种植物茎的横切面,已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。
若要分析该汁液的成分,则应该选取的部位是图中的(▲)
(由外到内依次是:
甲乙丙丁)
A.甲B.乙C.丙D.丁
3.下列变化属于化学变化的是(▲ )
A.铁受热熔化变成铁水B.氢氧化钠固体潮解
C.用砂纸打磨铁制品表面的锈D.铁在潮湿的空气中生锈
4.橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒(▲)
A.失去一些电子B.得到一些电子
C.失去一些质子D.得到一些质子
5.加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语。
这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为在常温下汽油容易(▲)
A.汽化B.液化C.凝华D.升华
6.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动其中说法正确的是(▲)
A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
7.下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( ▲ )
A.镁与稀硫酸B.氢氧化铜与稀硝酸
C.硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液D.氢氧化钙溶液与稀盐酸
8.小玲是一名支援玉树灾后重建的工作人员,一天她感冒发烧了医生为其测量体温并认真检查,但小玲的体温在24小时内上升到39℃左右,则小玲在这24小时内产热和散热的关系是(▲)
A.产热小于散热B.产热等于散热
C.产热大于散热D.与产热散热无关,因为这是由感冒引起的
9.兔的心脏受A、B两种神经支配,某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响,设计了如下实验:
先测定正常情况下兔的心率,然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。
实验结果如下表所示,据表所作的推测正确的是(▲ )
A.A神经的作用是促进心跳加快,B神经对心率没有明显影响
B.A神经的作用是促进心跳加快,B神经的作用是减缓心率
C.A、B两种神经的作用相同,都是减缓心率
D.A神经的作用是减缓心率,B神经的作用是促进心跳加快
实验处理
心率(次/分)
正常时
90
仅阻断A神经
70
仅阻断B神经
180
10.如右图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁(内含铁芯)与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中开关S由断开到闭合时,条形磁铁一直保持静止,下列说法正确的是(▲)
A.S断开时,条形磁铁受水平向右的摩擦力
B.S闭合时,电磁铁的左端是S极
C.S闭合时,条形磁铁不受摩擦力
D.S闭合时,条形磁铁受水平向右的摩擦力
11.下列科学思想和科学方法描述错误的是(▲)
A.该实验中,黄豆和芝麻模拟大小不同的分子,但是不能证明分子之间存在空隙
B.比较电阻大小的实验中用灯泡的亮度来反映电阻的大小,采用的是转换法
C.研究蒸发快慢的影响因素时,采用了控制变量法
D.改变表面的粗糙程度,可以直接得出牛顿第一定律
12.关于化学符号Na2CO3表示的意义,正确的是(▲)
A.相对分子质量为106gB.是一种碱
C.代表碳酸钠这种物质D.这种物质由钠原子、碳原子、氧原子构成
13.如图为缩手反射示意图,有关说法错误的是(▲)
A.该反射的结构基础是反射弧
B.该反射的神经中枢在大脑皮层
C.该反射的神经冲动传导途径是:
e→d→a→b→c
D.若b处受损,即使其他部分正常,该反射也不能正常进行
14.下列事例中不是利用大气压的是(▲)
A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B.呼吸时将空气吸入肺
C.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎中D.用吸管喝饮料
15.下列四幅图能够说明发电机工作原理的是(▲)
16.某混合溶液是由稀硫酸、碳酸钾溶液、稀硝酸、氯化铜溶液中的两种混合而成,向该混合溶液中滴加溶液,产生沉淀的质量与加入溶液体积的关系如下图所示,该混合溶液组成是(▲)
A稀硫酸、碳酸钾溶液B.稀硝酸、氯化铜溶液
C.稀硫酸、氯化铜溶液D.稀硝酸、碳酸钾溶液
二、填空题(共7小题,每空2分,共30分)
17.如图所示是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线,此时测电笔氖管▲(填“发光”或“不发光”)。
为了防止漏电,避免对人体造成伤害,C孔应接_▲___线。
18.地壳中含量最多的金属元素是__▲___。
C-12和C-14,属于同一种元素,原因是它们具有相同的_____▲_______。
19.以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。
请根据示意图回答。
(1)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为__▲__g,量筒中水的体积为▲mL。
(2)上述溶液取10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是▲。
20.甲、乙两只完全相同的杯子中盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则鸡蛋在盐水中所受到的浮力F甲__▲____F乙,盐水对杯底的压强
P甲__▲___P乙。
(均填“大于”、“小于”、“等于”)
A—
21.如图所示装置气密性良好,A装置的名称是____▲_______,要使注射器中的活塞向右移动,使用的液体和固体可能是____▲______(填序号)
①稀盐酸和石灰石;②稀硫酸和锌;③水和氢氧化钠;
④水和硝酸铵;
过氧化氢和二氧化锰
22.敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质,现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡.如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况.则:
(1)氢氧化钠变质的原因是________▲_________________。
盐酸质量
(2)BC段发生反应的化学方程式为________▲__________。
23.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S闭合后出现了故障。
(1)若电压表V1和V2的示数相等,且电路故障只有一处,则可能的故障是:
▲。
(2)若灯泡L不发光且电压表V1和V2的示数不相等,可用一根导线连接A、B、C三点中的▲两点,发现灯泡发光,则可以检验出电阻R断路。
三、实验与探究(共5小题,共36分,其中24题6分,25题8分,26题6分,27题10分,28题6分)
24.课本中有一问:
为什么汗水有咸味?
学习小组同学为此开展探究.
[提出问题];汗水中产生咸味的物质是什么?
[假设与猜想]:
根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质是___▲______。
查阅资料:
用铂丝醮取少许含有钠元素的溶液(或物质)在酒精灯火焰上灼烧,会呈现黄色火焰.
[制订计划]:
为了证明咸味物质是猜想中的物质,一是要证明汗水溶液中含有阴离子,二是要证明汗水溶液中有阳离子。
[进行实验]:
证明阴离子的实验:
向汗水溶液中滴加______▲________溶液,再加入少量稀硝酸,振荡,仍有白色沉淀产生.
证明阳离子的实验操作:
_________________▲___________________.
[结论]:
经上述实验证明,汗水中的咸味物质就是猜想中的物质.
25.下图是未完成的实验装置。
在光照条件下,请利用A、B、C三支试管、新鲜叶片和必要的辅助材料,设计一个证明光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验,并预计实验结果。
(1)请写出光合作用的文字表达式__________▲_____________________。
(2)当B试管用于证明呼吸作用释放CO2的实验时,需要新鲜叶片,并 ▲ 处理(填操作),指示剂呈黄色。
(3)用几层纱布包上照光的D管,实验结果表明管内指示剂的颜色没有发生改变,其原因是 ▲ 。
(4)预测一下,如果你在每一片树叶的背面涂上蜡,在烈日下实验现象会减弱
请说明理由___________________▲__________________________。
26.科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验:
在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒,一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。
在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小,最后停在了A位置。
如图所示。
小组同学对这一现象展开了讨论:
(1)小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外,可能还
受到纸盒的影响。
为了证实他的猜想,小明应该如何设置实验?
_____________▲_______________________。
(2)小明通过实验发现,纸盒能使小车运动速度减小得更快。
那纸盒里有什么呢?
小芳提出了以下假设:
假设1:
纸盒中有铁块。
假设2:
纸盒中有磁体。
假设3:
纸盒中有闭合的线圈。
小强根据已学的知识否认了____▲___________。
(3)小强打开纸盒,发现里面是一个闭合的线圈。
为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快?
请对这一现象作出合理的解释。
____________________________▲________________________________。
27.某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.
(1)A实验中发生反应的化学方程式为____________▲_____________。
(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究。
【猜想】小明猜想:
滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4;
小光猜想:
滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:
滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
小红猜想:
滤液中的溶质是Na2SO4.
【讨论】老师提示烧杯内有蓝色沉淀,指出小英的的猜想不合理,理由是_____________▲______________;如果滤液为无色,还可排除___▲____的猜想。
【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案。
实验步骤
预想的实验现象
实验结论
▲
▲
小光的猜想正确
电源
28.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器”50Ω 1A”。
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
①上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,进行了如下操作,将5Ω的电阻做完实验后,
然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,_____________▲______________(填具体操作),读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于___▲____Ω的滑动变阻器。
四、解答题(本题有7小题,第29~31小题每题6分,32题8分,第33~34小题每题6分,
35题8分,共46分。
)
29.甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度,甲为0.10%,乙为0.14%。
然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄糖溶液,并每隔15分钟测定一次血糖浓度,再将所测结果绘成图所示。
请回答下列问题:
(1)______▲_____患有糖尿病。
(2)1个多小时后甲血糖浓度迅速下降,其主要去路是这与血液中_____▲______增加有关。
(3)1个多小时后乙血糖浓度也下降,其不同于甲的血糖去路是葡萄糖进入_____▲______。
30.化学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时,由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害,小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数,设计的实验装置如图所示.实验时用夹子B夹住橡胶管,打开夹子A,点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中,使氢气在甲瓶中燃烧。
(1)当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时,对夹子的操作应是,关闭A,_______▲_____。
(2)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的l/5,写出一种可能的原因:
__________▲_________。
(3)有同学提出,若用CO取代H2,进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定。
你是否认同并简要说明理由:
_______________________▲_____________________。
31.如图所示的电路中,灯泡的电阻RL=12Ω,电源电压为12V,R2=12Ω,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,这时灯泡正常发光。
(1)R1的阻值。
(2)当开关都断开时,灯泡两端的电压。
32.为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品盒足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会氮气.(样品中其它不与稀硫酸反应)
(1)实验前,先往A装置通入一会氮气的目的是______________▲___________________。
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)实验室只有浓硫酸,如何将浓硫酸稀释成稀硫酸,写出具体操作_______▲__________。
(4)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由__▲_____。
33.取一根横截面积为1平方厘米的直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜后,称得质量为2克。
向管内倒入10克液体,再将它放入水中,放手后,观察到橡皮膜恰
好变平,如图所示。
请回答:
(1)细管内液体的密度__▲______(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。
(2)水对塑料管底部橡皮膜产生的压强大小。
(3)装有液体的塑料管受到的浮力大小。
34.如图为生态系统结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中12345分别代表CO2和O2,那么其中表示CO2的是_____▲______。
(2)大气中的CO2含量过高,会使地球表面温度升高,导致产生_____▲______现象。
(3)降低自然界CO2含量的途径有很多,写出一点____▲______。
35.小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。
将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响。
图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30Ω。
当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响。
图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
(1)由图乙可知,当环境温度为40℃时,热敏电阻阻值为____▲____Ω。
当环境温度升高时,继电器的磁性将_____▲____(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱____▲_____相连(选填“A”或“B”)。
(3)请计算说明,环境温度在什么范围内时,警铃报警。
九年级开学考科学答案
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
B
A
B
D
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
C
B
C
B
B
二、填空题(共7小题,每空2分,共30分)
17.发光地
18.铝(Al)质子数
19.12683%
20.等于小于
21.1235
22、
(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠)
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
23、
(1)R短路或者L断路
(2)AB
三、实验探究题(本大题共5小题,每空2分,共36分)
24、
(1)NaClAgNO3
用铂丝蘸取少许汗水溶液,在酒精灯火焰上灼烧,呈现黄色火焰
25、
(1)
+氧气
(2)遮光(黑暗)
(3)光合作用吸收的CO2与呼吸作用产生的CO2相等(光合作用强度等于呼吸作用强度)
(4)气孔主要集中在叶子的背面,不利于植物进行气体交换
(2017中考题)26.
(1)拿掉纸盒后重复实验,观察小车停止的位置并与原来比较
(2)假设1
(3)磁体靠近闭合线圈时,闭合线圈切割磁感线产生感应电流,小车的动能转化为线圈的电能(或“线圈周围产生磁场与靠近的磁体排斥”)
27、
(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)氢氧化铜与硫酸不能共存小明
酚酞溶液,溶液变红色;(或氯化铜溶液,出现蓝色絮状沉淀;)
(其他答案合理即可)
28、
(1)图略
(2)(向左)移动滑动变阻器,使电压表示数为2.5V
(3)35
四、解答题(本大题共7小题,每空2分,共46分)
29、
(1)乙;
(2)胰岛素;(3)尿液
30、
(1)冷却一段时间后,打开B
(2)火焰熄灭后,没有及时用夹子夹住橡皮管(或装置气密性不良)
(或没有冷却到常温就打开夹子)其他合理也可以
(3)不认同。
因为一氧化碳点燃生成二氧化碳气体,瓶中气压不变,烧杯中的水无法进入集气瓶,所以无法测出
31、
(1)60Ω
(2)6V
32.
(1)避免装置内原有的二氧化碳对实验的干扰;
(2)该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是84.8%;
(3)将浓硫酸沿杯壁(玻璃棒)慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
(4)浓盐酸具有挥发性,挥发出的HCl气体被C装置中的氢氧化钠溶液吸收.
(2017中考题)33.
(1)小于(2分)
(2)F=G=mg=0.01千克×10牛/千克=0.1牛
P=F/S=0.1牛/1×10-4米2=1000帕(2分)
(3)F浮=G总=m总g=0.012千克×10牛/千克=0.12牛(2分)
34.
(1)145
(2)温室效应
(3)减少矿石燃料的燃烧;植树造林;开发新能源等
35.
(1)70增大
(2)B
(3)温度大于等于80℃时,警铃报警。
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