河北省张家口市宣化区学年七年级上学期期中考试语文试题含答案.docx
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河北省张家口市宣化区学年七年级上学期期中考试语文试题含答案
亲爱的同学,“又是一年芳草绿,依旧十里杏花红”。
当春风又绿万水千山的时候,我们胜利地完成了数学世界的又一次阶段性巡游。
今天,让我们满怀信心地面对这张试卷,细心地阅读、认真地思考,大胆地写下自己的理解,盘点之前所学的收获。
请同学们认真、规范答题!
老师期待与你一起分享你的学习成果!
总分
宣化区2019—2020学年度第一学期阶段性检测
七年级语文试卷
(考试时间为120分钟,满分为100分)
题号
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
四
得分
得分
评卷人
第一部分
(1~7题22分)
1.下列词语中加着重号字的注音有误的一项是(2分)………………【 】
A.吝啬(sè)蜕变(tuì)分歧(qí)倔强(jué)
B.发酵(jiào)窠巢(kē)禀告(bǐnɡ)奢侈(shē)
C.窥见(kuī)水藻(zǎo)粗犷(kuànɡ)应和(hè)
D.莅临(lì)静谧(mì)酝酿(niànɡ)棱镜(lénɡ)
2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)………………【 】
A.奥恼温饱绝处逢生恍然大悟
B.洗濯憔悴险象跌生眉开眼笑
C.风韵噩耗春华秋实不可磨灭
D.雏形明朗多恣多彩获益匪浅
3.在文中空白处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是(2分)……………【 】
沧桑数千载,磨炼百代人。
中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰宝,世界艺术的奇葩。
A.潇洒狂飞古朴端庄
B.古朴狂飞端庄潇洒
C.狂飞潇洒端庄古朴
D.古朴端庄潇洒狂飞
4.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是(2分)………………【 】
A.张三有问题向朋友讨教,说:
“愚不才,有一事请教。
”
B.朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:
“祝令堂大人寿比南山!
”
C.朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:
“家母身体已无恙。
”
D.朋友询问张三妹妺的婚姻状况,张三说:
“舍妹尚待字闺中。
”
5.我市要创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。
请参照加线句,从横线A、B处任选其一仿写一个句子。
(2分)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,A,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,B,表现在公共场所中的轻言细语……
仿写:
。
6.在下面的横线上写出相应的句子。
(6分)
①水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)
②我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是“?
。
”
④孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的一句是,。
7.名著阅读。
(6分)
(1)《朝花夕拾》是值得一读的好书。
在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映庸医误人的③。
在这些温馨的回忆里,蕴含着作者深沉的感情和理性的批判,令人回味无穷。
请根据文意将正确选项填入横线。
(3分)
A.《狗·猫·鼠》B.《二十四孝图)》C.《五猖会》D.《父亲的病》E.《藤野先生》
①②③。
(2)《朝花夕拾》中以阿长为主要描写对象的文章是什么?
请列举出该文中阿长做的两件事。
(3分)
答:
。
。
得分
评卷人
第二部分
(8~20题38分)
一、按要求回答8~9题。
(6分)
8.下列关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解,不正确的一项是(2分)………【 】
A.题目中的“左迁”指升迁到外地做官。
B.题目中的“龙标”与“闻道龙标过五溪”中的“龙标”所指不同。
C.“杨花落尽子规啼”一句寓情于景,用杨花的漂泊不定、子规的悲苦哀啼暗写王昌龄
所去之处给人的荒凉飘零之感。
D.诗的后两句将明月人格化,抒发了作者对远行友人的深深关切。
9.阅读下面的小令,回答问题。
(4分)
天净沙・秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?
(2分)
答:
。
(2)“断肠人在天涯”一句抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)
答:
。
得分
评卷人
二、阅读下面文言文,回答10~14题。
(13分)
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
②子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
③子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
④子曰:
“学而不思则罔,。
”
⑤子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,。
”
⑥子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
10.在文中横线处补写句子。
(2分)
11.解释下列句中加着重号的字(3分)
(1)学而时习之时:
(2)人不知而不愠知:
(3)不逾矩逾:
.
12.与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是(2分)…………【 】
A.学而时习之B.学而不思则罔C.曲肱而枕之D.切问而近思。
13.翻译下列句子。
(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
译文:
。
(2)三十而立,四十而不惑。
译文:
。
14.如果从文中句子中选出一句作为自己的座右铭,你选哪一句?
请说明理由。
(2分)
得分
评卷人
座右铭:
。
理由:
。
三、阅读下面文字,回答15~17题。
(10分)
教养是一个人最好的名字
①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。
很快,就有喜鹊登枝,一ロロ地啄食柿子。
家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。
老郭看到,急忙拦阻,道:
“别这么独,让它吃!
”
②接着,老郭对儿子说:
“人的一生很长,不差这一个柿子吃。
而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。
看它有东西吃,也是种快乐。
”
③我觉得这实在是很好的教子素材。
“别那么独,让它吃!
”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。
车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。
是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。
车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。
直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。
早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。
起初,我以为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。
出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?
只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。
然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。
不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。
你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?
教养就是一个人最好的名字!
15.本文写了几件事?
请用简洁的语言概括。
(2分)
答:
。
。
16.赏析文章第⑥段的加线句。
(4分)
答:
。
。
17.文章最后一段有什么作用?
(4分)
答:
。
。
得分
评卷人
四、阅读下面文字,回答18~20题。
(9分)
落叶也精彩
日前一场不小的秋雨,打落了树上的许多黄叶,飘飘零零,构成一色景致。
往年立冬一过,更是飘飘洒酒,纷飞不断。
特别是那些银杏树,金黄的叶片被阵风吹落,地上如同盖上层层黄金。
一阵四五级西北风刮过,树上的黄叶,几乎全部离开枝头,无一残留。
大马路边的那两溜同类也是如此,都把金黄献给了大地。
步调是如此一致,说走就走,毫不留恋枝头。
我住的大院里,有二三十种乔木,落叶时间都各有其序。
大道两边的柿树,个性最为特别,它的叶子本属红叶类,但从不大红大紫,只是奉献些微红的颜色,更多的是黄绿相间的斑驳,把红黄让给自己的果实。
那柿子也是抢尽风头,总是以自己的丰满和金黄,吸引着人们的眼球。
当叶子纷纷飘落,它仍独留风姿在枝头,奉献着多彩多姿的美丽。
你看那一嘟噜一嘟噜的柿子,展示着与众不同的风韵,让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。
为数最多的槐树,显示了树多势众的气派,院里的几乎所有的大道小路,都是它的领地,地上都有它的叶片。
它们的落叶,不像银杏那样同步,而是先后有序,次第而落。
它不断提醒人们,及时注意增添衣服。
如同花开的时间,它们同科同属不同种,好几种槐树,总是你刚谢罢我又开,整个夏秋两季,没有间断过,仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。
它的叶子也是如此,虽不如槐花那样美丽,但那浅浅的黄色,也是一种不可多得的精彩。
树也是不可貌相。
那几棵泡桐树,高大魁梧,可谓材大体粗,但落叶却早,与它的个子、块头不相称,老大没有老大的样儿。
它尤其经不起打击,西北风一来,比谁都大的叶片,竟哆嗦得厉害,惊吓之声,比谁都大,甚至高叫“怕啦怕啦”。
夜深人静时,制造恐怖气氛,真是没出息!
我也是念及它叶阔荫大,夏天给人阴凉,对我等有过奉献,也就谅解它了。
不然的话,它那叶片抽抽巴巴,不红也不黄,毫无姿色,风一吹就跌落满地,连草地都被遮盖住,给环保工人添了许多麻烦,实在不敢恭维。
垂柳却是不同。
它身躯较瘦,腰细枝软,体态轻飘,仿佛弱不禁风。
但它经得起雪打风吹,那年特大雪,压得柳枝垂地,它们都挺过来了。
多少次大风的吹袭,好几场四五级西北风,它都满不在乎。
除了松、柏、竹,就数它落叶最晚。
看看金台园里水池边的垂柳就知道,它像是要站最后一班岗,大家都撤了它才撤。
它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。
当春天到来之前,寒风料峭,乍暖还寒,它最早见绿于枝头,率先透露春的消息。
春风杨柳万千条,又是它营造了热闹的春意。
法国梧桐也值得一说。
它在院里落户十几年,都种在很不起眼儿的地方,远不像它们在南京那么有地位,市中心多少条马路都是它们的地盘。
我们现在才见识到,它其实是最有抗争精神者。
前面所述各树都不如它,它们的叶子至今还济济一堂于树梢,少有飘落者。
它们也是叶阔荫大,但比泡桐坚强得多,勇敢得多。
看京城大街上和院里的落叶,精神上丝毫没有抽缩之想。
许多人都说喜欢冬天,那是因为,冬日的树木不因叶落而颓败,而是蓄势待发,准备来年更加蓬勃。
落叶,奉献了八九个月的绿色,也就完成了自己的使命,现在再以金黄谢幕,也算是一种圆满。
你看它们,来时欣欣向荣,走时充满希望。
所谓“冬天来了,春天还会远吗”的诗意,正是它最乐于表达的真情。
树叶的一生只有大半年,它没有愧对这一生。
它的一生都是为他人而活,春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓荫给人阴凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地增添营养。
它潇洒来去,可谓活得自豪而有价值。
落叶是别有风貌的景致,当红叶黄叶铺洒满地,实在是美丽至极的风景,不少人希望此种赏心悦目的金黄,能够多存留一些日子。
但在我,却要感谢环保工人,及时打扫落叶,不使行人践踏,让它保留一个完整的身躯,洁净的容颜,留给人们一个完美,也给人一种哲理的思考。
18.作者在文中描写了不同树种的落叶,特点纷呈。
请你把每种树落叶的特点加以概括,整理出来。
(3分)
①银杏树:
步调一致,说走就走。
②柿树:
。
③槐树:
。
④泡桐树:
叶阔荫大,风一吹就跌落满地。
⑤垂柳:
早来晚走,经得起雪打风吹。
⑥法国梧桐:
。
19.请品味下列语句的语言特色。
(3分)
树叶的一生只有大半年,它没有愧对这一生。
它的一生都是为他人而活,春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓荫给人阴凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地增添营养。
它潇洒来去,可谓活得自豪而有价值。
答:
。
。
20.结尾说:
“落叶是别有风貌的景致……不使行人践踏,让它保留一个完整的身躯,洁净的容颜,留给人们一个完美,也给人一种哲理的思考。
”说说你对“给人一种哲理的思考”一句的理解。
(3分)
答:
。
。
。
得分
评卷人
第三部分
(21题40分)
21.作文。
(40分)
以《那段的日子》为题,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整,如“温暖”“自由”“孤单”“烦心”等。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
④不少于600字。
宣化区2019—2020学年度第一学期阶段性检测
七年级语文参考答案及评分标准
1.(2分)C2.(2分)C3.(2分)D4.(2分)B“令堂”是对对方母亲的尊称,应改为“令尊”。
5.(2分)答案示例:
A表现在接受同学帮助时的真诚道谢B表现在参观博物馆时的静静观赏
6.(6分)①山岛竦峙②随君直到夜郎西③乡书何处达?
归雁洛阳边④不义而富且贵,于我如浮云
7.(6分)
(1)①A②E③D
(2)阿长与《山海经》阿长为鲁迅寻购他期望已久的《山海经》;阿长睡相不好,睡觉时在床上摆成一个“大”字;阿长讲“长毛”的故事;阿长讲究各种“规矩”,比如吃福橘。
8.(2分)A
9.(4分)
(1)萧瑟(萧索)荒凉。
(2分)
(2)孤寂愁苦,思念家乡。
(或飘零天涯的游子在秋天思念故乡,倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
)(2分)
10.(2分)思而不学则殆其不善者而改之
11.(3分)
(1)按时
(2)了解(3)越过
12.(2分)B
13.(4分)
(1)温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,(就)可以凭此当老师了。
(2分)
(2)三十岁能独立做事情,四十岁(掌握了各种知识)不会感到迷惑。
(2分)
14.(2分)答案示例:
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”理由:
我们应珍惜时光。
如孔子所说,逝去的一切像河水样流去,日夜不停。
15.(2分)①郭德纲(老郭)拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。
(儿子不让喜鹊吃柿子,郭徳纲拦阻并教育。
)②一位女士上车后不影响旅客休息,晨起认真整理被子。
16.(4分)答案示例:
运用了排比和反问的修辞手法,加强语气,写出作者的出乎意料,表现了这位女士的良好教养。
17.(4分)结构:
照应题目,总结全文;内容上:
点明中心,升华主题,表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。
(结构、内容各2分)
18.(3分)②柿树:
从不大红大紫的奉献精神。
③槐树:
先后有序,次第而落。
⑥法国梧桐:
最有抗争精神,坚强勇敢。
19.(3分)作者运用拟人和排比的修辞手法,排比增强语势,拟人语言生动形象,写出了落叶从春到秋圆满的一生,为大地为人类而活的奉献精神。
20.(3分)①作者描写了秋天的落叶,热情地赞美了秋天落叶的精彩,因为它们构成了一幅秋天独有的美丽至极的风景。
②落叶从春到秋圆满的一生,为大地为人类而活的奉献精神;给我们人类启示。
③我们应该学习落叶默默无闻、把金黄和希望献给大地和人类的无私奉献精神,要像落叶那样完成自己的人生使命,活得自豪而有价值。
(答出任意一点,意对即可)
21.(40分)作文略。
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*主观性试题,请大家在评卷时不要拘泥于答案中的固定词句,大意正确即可给分。
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