试题讲评.pptx
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,水边偶题罗隐野水无情去不回,水边花好为谁开?
只知事逐眼前去,不觉老从头上来。
穷似丘柯休叹息,达如周召亦尘埃。
思量此理何人会?
蒙邑先生最有才。
【注】罗隐:
晚唐著名诗人,屡试不第。
丘轲:
孔丘、孟轲,周召:
周公、召公。
蒙邑先生:
庄子。
1这首诗的首联在诗中有何作用?
请结合内容分析。
首联所写的“野水”和“水边花”紧扣诗题“水边偶题”。
以水之“无情”反衬人的有情,以水边“花好”反衬人心情之不好,这样借物起兴,为下文情感的抒发作铺垫。
2、这首诗表达了诗人哪些情感?
颈联对这种情感的表达有何作用?
情感:
造化无情、人生失意的感伤,时光易逝、年华易老的叹息,世事无常、穷达成空的慨叹,弃世绝俗、隐逸山林的向往。
(4分)作用:
抑郁之情以旷达出之,使诗中感情不至过于低沉压抑,提升了诗歌的思想境界。
虞美人用李后主韵二首(其一)刘辰翁梅梢腊尽春归了,毕竟春寒少。
乱山残烛雪和风,犹胜阴山北海窖群中。
年光老去才情在,唯有华风改。
醉中幸自不曾愁,谁唱春花秋叶泪偷流。
注刘辰翁:
南宋末年词人,入元后不仕,词近稼轩。
华风:
绚丽的风格。
1.“犹胜阴山北海窖群中”引用了哪个著名的典故?
请简要说明其作用。
词人引用的是苏武牧羊的典故。
(自己即使身在山中,遭受风雪摧残,但境遇也好过被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海之苏武。
)这一典故的运用,丰富了词作内容,表现了作者从容面对风雪,以古人为师友,砥砺志节,不忘故国的高尚襟怀。
2.下阕“不曾愁”与“泪偷流”矛盾吗?
为什么?
试作简要分析。
不矛盾。
“不曾愁”是因为醉,“醉”与“泪”都是表现南宋遗民亡国愁恨之深。
亡国之痛只好借醉解脱,醉中却又被“春花秋月何时了”的歌声勾起而更伤痛。
这样写,因愁痛求解脱,解脱而不得,则遗民之忧伤愁恨,牢不可破。
(只要能结合诗句合理分析即可),我国的烹饪技术讲究食医结合,与医疗保健有密切的联系,在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病防治的目的。
中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主,重视药膳和进补),并且讲究“色、香、味”俱全,有五味调和的境界说。
乌夜啼李白黄云城边枝欲栖,归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦州女,碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人,独宿空房泪如雨。
秦州女:
唐代李善注引纤锦回文诗序曰:
“窦韬,符国秦州人。
被徙沙漠,其妻苏氏。
韬临去别苏,誓不更娶,苏氏织锦,作回文诗以赠之。
”译文:
黄云城边的乌鸦将要归巢了,归飞回来时候在树枝上哑哑地啼叫。
在织机中织布的秦川女子,在隔着碧绿如烟的纱窗内视窗外的归鸟双双。
她好像是在与人说着什么,其实她是在自言自语。
太寂寞了啊,想着远方的亲人、她的织梭就不由得停了下来。
独宿空房的滋味,真是太令人难以忍受了,珠泪点点滚下了她的香腮。
乌夜啼李白黄云城边枝欲栖,归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦州女,碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人,独宿空房泪如雨。
这首诗是如何突出表现织锦秦州女的情感的?
请就其中两点作分析。
以归乌夜啼渲染氛围,为下句表现织锦秦州女思亲念远的孤苦作铺垫。
化用窦滔妻苏氏织锦赠回文诗的典故,使织锦秦州女思念丈夫的情感内蕴更加丰厚。
“隔窗语”或“停梭怅然”等细节描写细腻,让人能真切感受到思妇的孤寂哀伤。
“泪如雨”运用了比喻(夸张),形象地刻画了一个独自哀伤的思妇形象。
“黄云城边枝欲栖”一句在诗中起来什么作用?
“黄云城边枝欲栖”一句突出城边景色之暗淡,渲染(营造)了凄凉气氛,奠定了诗歌之感伤基调,为下句表现织锦秦州女思亲念远的孤苦作铺垫。
海报内容:
画面中一厚一薄两本书,从左到右均摆放成“人”字造型,厚书立得高而薄书立得矮。
寓意:
只有多读书,才能有更宽阔的视野和见识,更独立的思维和人格。
赛龙舟不忘楚风余韵闻粽香尚思屈子忠魂清风一缕拂丹桂明月千里寄相思,请阅读下面的文字,然后围绕“微笑”进行扩展。
要求:
运用比喻的修辞手法,语言表达连贯;60字左右。
夏天的一个中午。
炎热,喧扰。
车子还没有来。
百般焦急、无聊之际,忽见一个小男孩朝我微笑,。
这微笑。
小男孩的微笑融化了我的烦躁,我的心渐趋平静。
这微笑干净、清澈,就像一阵清风吹过了炎热喧扰的中午,吹过了我烦燥的内心,让周围的空气逐渐降温,让我如同淋浴在夏日早晨的清凉中。
(比喻恰当2分,符合特定情境2分,上下文连贯1分),垂钓坐溪上:
传说吕尚未遇周文王时,曾在溪(今陕西宝鸡市东南)垂钓。
乘舟梦日边:
传说伊尹见汤以前,梦乘舟过日月之边。
伊尹伊姓,名挚,小名阿衡,“尹”不是名字,而是“右相”的意思伊尹为中国商朝初年著名贤相丞相、政治家、思想家,已知最早的道家人物之一。
他也是中华厨祖,中原菜系创始人。
约公元前16世纪初,伊尹辅助商汤灭夏朝,为商朝的建立立下汗马功劳。
“以鼎调羹”“调和五味”的理论来治理天下,就是老子所说的“治大国若烹小鲜”。
他任丞相期间,整顿吏治,洞察民情,使商朝初年经济比较繁荣,政治比较清明,商朝国力迅速强盛。
伊尹历事商朝商汤、外丙、仲壬、太甲、沃丁五代君主五十余年,为商朝强盛立下汗马功劳。
沃丁八年,伊尹逝世,终年100岁。
沃丁以天子之礼将伊尹安葬于都城亳(今河南商丘谷熟镇西南)附近,以表彰他对商朝做出的伟大贡献。
伊尹被后人奉祀为“商元圣”。
调羹鼎:
1、喻治理政事。
2.指宰相治大国若烹小鲜。
老子真正要说的是:
大国幅员辽阔,人口众多,照顾好每个子民是治理大国的最大挑战。
就如同烹制小鱼一样,一锅有众多条,要在火候、佐料上顾及到每个小鱼,搅拌均匀,才能做出美味佳肴。
因此,老子又说:
“是以圣人常善救人,故无弃人。
”在老子看来,“国无弃人”是治理大国的理想境界,只有圣人才能做到。
2014年4月,习近平访问德国时,德国总理默克尔赞赏中国的建设成就,并询问:
“中国面临的最大挑战是什么?
您最急迫、最关心的是什么?
”习近平答道:
治大国若烹小鲜。
再大的成就除以13亿人都会变得很小,再小的问题乘以13亿人都会变得很大。
中国这条大船不能犯颠覆性错误。
中国幅员辽阔,人口众多,不同地域、阶层的人差别太大了,所以要统筹兼顾,大小兼顾,要“十个指头弹琴”。
泰山鹅卵石有二十五亿年历史,饱浸日月精华和大自然的灵气。
如果说泰山石刻是世界文化遗产,。
泰山的杂岩由多种岩体融合渗透构成,因而各色条斑纵横交织。
由于地球板块的运动,山岩崩裂产生许多棱角分明、大小不一的石块,经过山洪暴发,滚撞磨打,风化水冲,才。
泰山鹅卵石,上面各种岩体的纹理和色彩恣意纵横,勾勒出优美图案,没有其他赏石的矫情之感,而具有最大限度表达人生情感的张力。
泰山鹅卵石是凝固之诗,风格豪放粗犷;是立体之画,风格原始野性。
那么泰山鹅卵石便是世界自然遗产,渐渐形成今日浑圆的卵石,泰山鹅卵石还具有很强的艺术表现特质,点绛唇丙寅秋社前一日溪光亭大雨作,山暗秋云,暝鸦接翅啼榕树。
故人何处。
一夜溪亭雨。
梦入新凉,只道消残暑。
还知否。
燕将雏去。
又是流年度。
注释丙寅,宋高宗绍兴十六年(1146),当时秦桧执政,张元幹已去官多年。
张元干,南宋主战派,曾入仕途,后因词得罪秦桧被削除名籍,长期闲居。
“暝鸦接翅啼榕树”,指傍晚乌鸦啼声不断,一个接一个回到榕树宿巢。
赏析,点绛唇丙寅秋社前一日溪光亭大雨作描写词人在溪光亭一夜未眠而听大雨之声,表达出对故人的挂怀与思念之情及因年华虚度、壮志难酬而产生的悲凉之感。
以“故人何处”设问,以“一夜溪亭雨”形象作答,含蓄不尽,意味深长(或耐人寻味)。
寓情于景,词人在溪光亭一夜未眠而听大雨之声,间接回答了因不知故人何在而产生的深深的惆怅、忧虑与思念之情,拓展了诗歌的意境,增强了诗歌的抒情效果。
对时局黑暗的感慨,前两句写秋云暗山,暮鸦归巢悲啼,是社会时局的象征;“故人何处?
”表达出对故人的挂怀与思念之情;“消残暑”“燕将雏去”,暑去秋来,燕子长大,词人不禁生发时光易逝,光阴难留的悲叹;“雁将雏去。
又是流年度”,表达了词人因年华虚度、壮志难酬而产生的悲凉之感;或不甘心闲居,却又无法改变现实的无奈、苦痛;虽赋闲却心系国家前途命运的爱国情怀。
安之若素:
表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。
海誓山盟:
多指恋人间对未来生活的盟约和誓言,表达自己对爱人的信任以及对美好爱情和生活的向往和追求。
打退堂鼓,原指封建官吏退堂时打鼓,现在比喻跟人共同做事中途退缩。
持平之论:
持平:
主持公道,没有偏向。
指公正的意见。
也指折中、调和的话。
执牛耳者:
古代诸侯举行盟会,订立盟约,要每人尝一点儿牲血,主持盟会的人亲手割牛耳取血,并饮或以血涂抹在嘴唇,以示诚意,所以用“执牛耳”指做盟主。
后来指在某一方面居领导地位。
一文不名:
名:
占有。
一个钱都没有。
形容非常贫困。
“名”的本义是“叫唤”,扩大引申为“响,发出声响”。
古代的银币,碰或吹,就会发出清越的响声。
衡量教育水平的标准是什么呢?
首先是看。
所谓幸福,就是让师生双方都能享受课堂、享受教育带来的智慧挑战,享受学校生活带来的不断成长。
其次是看。
一个国家和地区需要的人才是多元的,在各行各业中既需要精英,也需要一般劳动者。
再次是看教育是否符合本地的文化传统。
把中国的教育原封不动地拿到英国,或者把英国的教育简单照搬到中国,都会遭遇水土不服。
教师与学生能否拥有幸福的教育生活,教育能否培养出社会需要的人才,任何教育都有自己根植的土壤。
下面是著名心理学家赫洛克所做对比实验结果的示意图。
请简要概括该实验的结论,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
【说明】被试人员分成四个小组。
第一组为受表扬组,每次学习后予以表扬和鼓励;第二组为受训斥组,每次学习后严加训斥;第三组为受忽视组,不予评价只让其静听其它两组受表扬和挨批评;第四组为控制组,让他们与前三组隔离,不予任何评价。
给予评价比不给予评价的效果好;表扬的效果优于批评的效果;适度的批评也有利于学习者的进步。
鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?
酒徒一一取封侯,独去作江边渔父。
轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨。
镜湖元自属闲人,又何必君恩赐与?
译文:
在华丽的明灯下与同僚纵情赌博,骑上骏马猎射驰驱,还有谁记得那豪迈的生活?
终日酣饮耽乐的酒徒,反倒受赏封侯;志存恢复的儒生如自己者,却被迫投闲置散,作了江边渔父。
八尺扁舟,三扇低蓬,占尽苹洲烟雨,独来独往,无拘无束。
这镜湖风月本来就只属闲人,还用得着你官家(皇帝)赐予吗?
渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。
渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,乐然垂钓,用不着回家。
鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?
酒徒一一取封侯,独去作江边渔父。
轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨。
镜湖元自属闲人,又何必君恩赐与?
1与张志和的渔歌子.西塞山前白鹭飞相比,同为渔父,本诗“酒徒一一取封侯,独去作江边渔父”所表达出的思想感情有何不同?
请简要分析。
答:
同样是退隐,张志和做渔父,表现出的是归隐后的释然自安和恬然自得的快意。
本诗通过描写那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁,表达出的是自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
含蓄地表现了对统治者的不屑以及自己内心的愤慨不平之情。
2请结合对全词的理解,赏析“镜湖元自属闲人,又何必官家赐与?
”一句的妙处。
答:
这两句的意思是:
皇帝既置我于闲散,镜湖风月原本就属于闲散之人,又何必要你皇帝恩赐呢?
借用贺知章的典故翻出新意,含蓄地表现了对统治者的不屑以及自己内心的愤慨不平之情。
词的上阕主要运用了什么表现手法?
请结合词句简要分析。
词的上阕主要运用了对比的表现手法。
前三句将难忘的戎马生涯与现在无人记起的寂寞凄凉形成对比(或答“第一、二两句追忆当年的豪举与现在独作江边渔父的闲散形成对比”),表现自己理想成空的寂寞凄凉(或答“失落”“落寞”“惆怅”等);后两句中将终日酣饮耽乐的酒徒反倒受赏封侯与志存恢复的有志之士却被闲置不用形成对比,表现了对世道不公的愤懑不平之情。
生查子晏几道关山魂梦长,塞雁音书少。
两鬓可怜青,只为相思老。
归梦碧纱窗,说与人人道:
真个别离难,不似相逢好。
这首词抒写相思怀远之情。
上片怀旧。
以“关山”总领词人
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