全国卷一高考英语真题单词短语知识点知识点汇总.docx
- 文档编号:12655505
- 上传时间:2023-04-21
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:33.15KB
全国卷一高考英语真题单词短语知识点知识点汇总.docx
《全国卷一高考英语真题单词短语知识点知识点汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国卷一高考英语真题单词短语知识点知识点汇总.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全国卷一高考英语真题单词短语知识点知识点汇总
2017年全国卷一高考英语真题词汇知识点汇总
书面表达
假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie语。
请你写封邮件告知下次上课的计划。
内容包括:
1.时间和地点;
2.内容:
学习唐诗;
3.课前准备:
简要了解唐朝的历史。
注意:
1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考范文
DearLeslie,
Howareyou?
I’mwritingtotellyousomethingaboutyournextChineselesson.
We’llstillmeetatmyschool,butnotonSaturdayasusual,sinceI’llhavetoparticipateinanEnglishspeechcontestthatday.Solet’smakeitatthreeo’clockonSundayafternoon.
Asyouknow,inordertohaveagoodknowledgeofChinese,youaresupposedtolearnmoreaboutChinesecultureandhistory.Therefore,thistimeIwillintroduceTangPoetrytoyou,whichisofgreathelpinlearningChinese.Inaddition,IadviseyoutolearnaboutthebriefhistoryoftheTangdynastyinadvance.Itwillsurelyhelpyouinlearningthepoems.
Lookingforwardtohearingfromyousoon.
Yours,
LiHua
参考词汇
书信体,邮件的问候语
Longtimenosee.areyou?
haveyoubeen?
'severythinggoing?
'sitgoing?
arethingswithyou?
写信目的句式
'mwritingtoyoutopresentwhatIthinkaboutsth
'mwritingtoyoutotellyousomethingaboutsth
约定地点
Meet+at+小地点注意小词的使用still,asusual
约定时间
In年份月份早中晚四季
At时间点
On星期具体的某一天具体的某一天的早中晚
Makeit
一、用来表示规定时间,常与can,let等词连用.例如:
A:
Shallwemeetnextweek?
下星期我们见面,好吗?
B:
’smakeitnextSunday.好的,让我们约定下星期日吧。
Makeit+(at)+时间点
二、用来表示达到预定目标;办成,做到;成功;发迹.例如:
Hewantstomakeitasawriter.他想作为作家而一举成名.
三、用来表示及时抵达;赶上.例如:
Hewon'tbeabletomakeithomeatChristmas.圣诞节时他到不了家.
We'llmakeitwithaminuteortwotospare.我们能及时赶到,而且还可以早一两分钟.
表示有一些事要忙的理由
参加takepartin/participatein
英语演讲比赛Englishspeechcontest/competition
运动活动sportsactivity
众所周知asweallknow
如你所知的那样asyouknow
本质上都是非限制性定语从句as代替后面的一整句话
掌握好,精通haveagoodknowledge/commandofsth
应该做某事
Shoulddosth
Besupposedtodosth
Beexpectedtodosth
了解某事
Learnaboutsth
注意which代替前面的一整句话的非限制性定语从句的使用
Be+adj=be+of+n
Beimportant=beofimportance
Besignificant=beofsignificance
Behelpful=beofhelp
英语里还有的表达
BesidesAlsoInadditionMoreverWhatismoreFurthermorePlus
一些小词
诗poem/poetry(统称)
提前inadvance
表建议的句子
1.It'snecessaryforyoutodosthinadvance.Withmoreknowledgeaboutsth,youwillhaveabetterunderstandingofsth./gosmoothly进展的顺利
2.Youhadbetterdosth
3.Iadviceyoutodosth
写信的结束语
Lookforwardtoyourearlyreply.
Lookforwardtohearingfromyou
Hopetoseeyousoon.
Bestwishes
短文改错
Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhardfirstdaywas.Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders,soonceIstartedthecar,mymindgoesblank.Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!
”“Slowdown!
”“Turningleft!
”IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.Afewminuteslate,theinstructoraskedmetostopthecar.ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad.
71.把eighteen改为eighteenth【解析】该题考查序数词的用法,生日一般用序数词表示第几个生日,这里指18岁生日。
72.first前面加the或my【解析】这里考查序数词前面用the,或者理解为我的第一天
73.so改为but或yet【解析】这里考查连词的易错点。
前后句意相反,所以可改为表示转折的but或yet。
74.goes改为went【解析】这里考查时态的易错点。
整篇文章是叙述发生过的事情,主题时态为一般过去时态,对比其它已知动词也可发现goes的错误。
故goes改为went。
75.words【解析】这里考查名词复数。
后面提及到的不止一个字,所以word要用复数words。
76.Turn【解析】这里考查祈使句。
祈使句的特点以动词原形开头。
77.去掉much【解析】much不能修饰形容词原级。
78.把late改为later【解析】late是“迟的,晚的”,而这里需要“之后”的意思later。
79.把suddenly改为sudden【解析】这里考查形容词修饰名词做定语。
后面的词是名词stop,前面是不定冠词a,所以中间需要形容词sudden。
80.把on改为of【解析】考查固定介词短语,inthemiddleof在……的中间。
另外:
短文改错主要从词性固定短语及句型的搭配两方面考虑
名词单复数可数不可数
动词时态(单三)语态非谓语
形容词三级变化
副词与形容词的混淆
数词基数词序数词(前要加the与冠词结合考或形容词性物主代词)
代词五大类代词混淆或者代词指代错误
介词多用少用误用
连词误用考查前后句关系
冠词定冠词不定冠词混用漏用多用
固定搭配靠平时积累
今年除代词外每种词性都考查到了
另外following非谓语动词因为是主动关系,所以使用ing
2.上车下车geton/offthebus
Getinto/outofthecar
教命令指导instructor教练
4.Once做连词一旦一……就=assoonas
5.变得gogrowturnbecome
6.Blank空白的
7.Altogether完全
8.Tell告诉辨别
9.Relief舒了一口气
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Therehasbeenarecenttrendinthefoodserviceindustrytowardlowerfatcontentandlesssalt.Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity(医学界)61amethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside62(effect)suchasoverweightandheartdisease-theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.
Fatandsaltareveryimportantpartsofadiet.Theyarerequired63(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.Whenfatandsalt64(remove)fromfood,thefoodtastesasifismissingsomething.As65result,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.Even66(bad),theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup.Fastfood67(be)fulloffatandsalt;by68(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.
Havingenoughfatandsaltinyourmealswillreducetheurgetosnack(吃点心)betweenmealsandwillimprovethetasteofyourfood.However,be69(care)nottogotoextremes.Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,70isnotgoodforthehealth.
61.as【解析】该题在考查介词的用法。
通过设空处后面的是冠词+名词的一个短语结构,可排除此处不需要冠词、代词和连词,所以只能是介词。
结合句意,作为一种对抗心脏病的方式,填写as,“作为”
62.effects【解析】该题在考查名词单复数。
该句理解为这种趋势已经有一些负面影响,例如过度肥胖和心脏病。
这里出现了复数标志词some.所以effect需要用复数形式effects。
63.toprocess【解析】这里考查requiresbtodosth,这里是它的被动结构。
64.areremoved【解析】这里考查when引导的时间状语从句,主将从现原则,重点考查从句部分用一般现在时态;根据句意要用被动语态。
65.a【解析】这里考查冠词的固定搭配,asaresult,结果。
66.worse【解析】这里考查形容词副词的比较级的用法。
比较级的标志词有even/far/much/abit等。
67.is【解析】这里考查动词的时态。
该句属于客观事实,应用一般现在时,而且侧重考查主谓一致。
,例如过度肥胖和心脏病。
这里出现了复数标志词some.所以effect需要用复数形式effects。
68.eating【解析】这里考查介词+动名词的用法。
69.careful【解析】观察句子结构属于祈使句。
设空处前面为系动词,做表语应该用形容词。
70.which【解析】这里考查非限制性定语从句,指代前面一件事,所以用which来充当从句里面所缺少的主语。
另外趋势industry行业toward/towards朝向content内容/含量Method/way/means方式方法
todosth打算做某事
Untended非本意的无意识的
Unintendedside方面effects副作用
影响influence/affectV/effectn
+adj/adv十分,非常……的
Very+n正是……
4diet饮食requiresbtodosth要求某人做某事processn过程v加工,处理injury伤function功能recoverfrom从……中恢复
连接两个不可数名词不表示同一事物做主语时,谓语不用单三
aresult结果asaresultof由于……makeup化妆,弥补
7.可以用来修饰比较级的much,alittle,abit,even,still,far
数量
充满了befullof/befilledwith
10.urgen强烈要求强烈愿望v强烈要求
11.gotoextremes走极端
完形填空(共20小题;每小题分,满分30分)
Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:
IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手语).
Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44languagewereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.
The46beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicatingwithoutspeaking49me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.Thisnewnessjustleftme51more.
Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclub`smeetings.Ionlylearnedhowto53thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55thosemeetingsandlearnallIcould.
Thefollowingterm,I56anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas57.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave59ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe60wayofcommunicationitopens.
41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal
42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion
43.A.chooseB.readC.learnD.create
44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken
45.A.loveB.concernC.goalD.request
46.A.meetingB.tripC.storyD.task
47.A.recordedB.performedC.recitedD.discussed
48.A.ideaB.amountC.dreamD.reason
49.A.disturbedB.supportedC.embarrassedD.attracted
50.A.endB.pastC.courseD.distance
51.A.showingB.actingC.sayingD.wanting
52.A.exerciseB.exploreC.expressD.explain
53.A.printB.writeC.signD.count
54.A.slowB.steadyC.normalD.obvious
55.A.chairB.sponsorC.attendD.organize
56.A.missedB.passedC.gaveupD.registeredfor
57.A.prohibitedB.welcomedC.ignoredD.repeated
58.A.LastlyB.ThusC.InsteadD.However
59.A.requiredB.causedC.allowedD.expected
60.A.easyB.popularC.quickD.new
41.A【解析】第一句译文“一般来说,尽管高中不鼓励学生探索生活的新的方面,但是大学却为探索提供了平台。
”两次提到了“explore”,所以我在大学自己亲身经历了探索的过程。
search和explore同义词替换,下句的“found”也和search对应。
【解析】在大学阶段的探索过程中,我发现了一些改变了我人生经历的事情。
冒号是解释作用后面是一种经历。
【解析】下文提到作者的家人和朋友都没有耳疾。
所以在此之前,作者从来没有觉得有必要去学习手语。
44.D【解析】上文提到朋友和家人都没有耳疾,所以口语足以应付日常的交流。
45.A【解析】上文都在强调手语对作者来说是没有必要的。
所以作者从来没想过自己会喜欢上美式手语。
以此来形成强烈的反差。
【解析】承接上文,开始讲述我学习美式手语的故事。
【解析】美式手语俱乐部在表演他们的节目的时候,我在一旁观看。
48.A【解析】全靠手势,而不掺杂任何语言的交流方式深深地吸引了我。
49.D【解析】这种只靠手势,全程没有语言交流的方式深深地吸引着我。
此处的attract和前面的love遥相呼应。
【解析】译文“我所看到的和我之前所经历的任何事情都不一样。
”下文的newness新鲜感是与过去做的对比。
所以选择past。
51.D【解析】译文“这种新鲜感让我想要更多的了解它。
”下文提到“further”更深的,更进一步的,wantingmore与further为同义词替换。
52.B【解析】“觉察到进一步探索它的需求,我决定再次参加一次美式手语俱乐部的聚会。
”上文提到作者仅仅是观看了美式手语的表演,而下文提到作者在那一天学习了怎样用手语表达字母表,这是对美式手语的进一步了解和探索。
而且文章多次出现“explore”一词,所以此题属于原词复现。
53.C【解析】在当天我学会了怎样用手语表达字母表。
“AmericanSignLanguage”也可以给出暗示。
54.A【解析】discouraged“使……失望,沮丧”表达的是消极的情感,所以slowprogress“缓慢的进步”也是消极的情感。
两者在感情色彩上保持一致。
并且与后面的excited形成对比。
55.C【解析】词汇辨析题。
当时作者只是个大学生,没有能力去sponsor“赞助”会议,也不能去organize“组织”会议,应为参与,参加会议。
56.D【解析】词汇辨析题。
下一学期,作者报名参加了美式手语这门课程。
registerfor注册,报名。
57.A【解析】词汇辨析题。
上文提到教授听不见声音,所以课堂上不允许有任何的语言交流。
结合下文unpleasant不令人高兴的。
【解析】逻辑连词题。
上文说到“thesilencewasnotunpleasant”双重否定表示肯定。
沉默不是不好的。
下文提到如果有交谈(不沉默
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国卷 高考 英语 单词 短语 知识点 汇总
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)