核舟记中考文言文比较阅读试题1.docx

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核舟记中考文言文比较阅读试题1

《核舟记》历年中考试题集（附答案）

06福州市

阅读《核舟记》选段，完成8—12题（16分）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也

舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！

8．请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2分）

鲁直左手执卷末右手指卷如有所语

9．解释加点词的意思（4分）

（1）其两膝相比者（　 ）

（2）舟尾横卧一楫（　 ）（3）其船背稍夷（　 ）（4）盖简桃核修狭者为之（　 ）

10．选文前三段按_____顺序，依次介绍了核舟的_____、_____和船背（3分）

11．按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（4分）

（1）苏东坡——　　　　 （肖像特征）

（2）佛印——　　　　　（神态特征）

12．“嘻，技亦灵怪矣哉！

”这一句表达了作者___ 的思想感情（3分）

（二）翻译下面画线句子（4分）

13．阡陌交通，鸡犬相闻　　译文：

14．然志犹未已，君谓计将安出？

　　译文：

（一）8.鲁直左手执卷末／右手指卷／如有所语（2分）9.

（1）挨着，靠近

（2）船桨（3）平（4）通“拣”，挑选（4分）10.空间船头船尾（3分）11.

（1）峨冠多髯

（2）绝类弥勒 （矫首昂视）（4分）12.对精湛的雕刻技艺的赞叹（3分）

（二）13.田间小路，交错相通（2分）14.你说该采取怎样的办法呢？

（2分）

太原市2007

阅读文言文，完成9～12题（12分）

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也

【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁逮③举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真

【注】①轴：

画卷②物色：

观察③逮：

等到

9．【甲】文介绍了____________，【乙】文中评价画作精美的词语是___（2分）

10．解释下面加点词在句中的意思（4分）

①佛印绝类弥勒　　　　　　　　类：

②卧右膝，诎右臂支船　　　　　诎：

③一士人善画　　　　　　　　　善：

④旦而过之，轴必坠地　　　　　旦：

11．用现代汉语说说下面句子的意思（4分）

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

②令初不知爱，漫悬于壁

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：

①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便

12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里（2分）

参考答案：

9．核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：

第一空大意正确即可每空1分，共2分）

10．解释下面加点词在句中的意思（4分）

①类似，像②弯曲③善于，擅长④早晨（评分说明：

结合语境正确解释，每空1分，共4分）

11．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上

（评分说明：

正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）

12．示例：

通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：

限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分说明：

能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）

广西来宾市2007

①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之

②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄

不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也

③舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

7．下列加点词解释正确的一组是（　 ）（2分）

A、①明有奇巧人日王叔远（奇怪的）  ②舟首尾长约八分有奇（零数）

B、①高可二黍许（大约）　　　　　　②珠可历历数也（可以）

C、①能以径寸之木，为宫室（是）　　②中轩敞者为舱（作为）

D、①东坡右手执卷端（上面）　　　　　②其人视端容寂（端正）

8．翻译下面句子（2分）

左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状

译文：

___________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．选文的说明顺序是____________ ；第②段的结构形式是_______ _______ ；作者从船的中部写起的原因是___________________ ______________ （4分）

参考答案：

7．B

8．左手靠在一根横木上（1分），右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的（1分）

9．空间顺序

（1分）总——分（1分） 原因：

①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；②舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象（2分，答对其中两点即可得满分）

2008年上海市初中毕业生统一学业考试

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

4．上文出自课文《　 》，其作者是明朝魏学洢。

第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家　 （人名）。

（2分）

5．用现代汉语解释文中画线的句子（2分）

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

译文：

6．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是　　　　　。

（3分）

参考答案：

⒋（2分）核舟记（1分）苏轼（1分）⒌（2分）他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。

（关键词：

比）⒍（3分）说明核舟工艺的精巧（或：

说明雕刻者高超的技艺）

（2010年山东省日照市）

（二）阅读下面两段文字，完成9—12题。

（甲）

京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

——林嗣环《口技》

（乙）

明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

——魏学洢《核舟记》

9．填空。

（4分）

甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。

甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。

10．解释下列句子中加点的词语。

（2分）

①会宾客大宴　 会：

_________②罔不因势象形　　　罔：

__________

11．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

①满坐寂然，无敢哗者。

译文：

②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

译文：

12．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。

（2分）

参考答案：

9．张潮　《虞初新志》善奇巧10．（适逢，正赶上　无，没有）

11．

（1）全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。

（2）他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。

12．满坐寂然，无敢哗者。