部编七年级 语文下册 名著默写阅读训练及解析.docx
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部编七年级语文下册名著默写阅读训练及解析
部编七年级语文下册名著默写阅读训练及解析
一、部编七年级语文下册名著默写
1.默写诗句
(1)________,一览众山小。
(2)不畏浮云遮望眼,________。
(3)________,柳暗花明又一村。
(4)李商隐《贾生》一诗中借古讽今,揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“________,________”。
【答案】
(1)会当凌绝顶
(2)自缘身在最高层
(3)山重水复疑无路
(4)可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“凌、缘、疑、虚”等字词的书写。
故答案为:
⑴会当凌绝顶;⑵自缘身在最高层;⑶山重水复疑无路;⑷可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神
【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。
学生答题时应注意,首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
2.根据课文默写古诗文。
(1)杨花榆荚无才思,________。
(韩愈《晚春》)
(2)周敦颐《爱莲说》中描写莲花身处不良环境,却纤尘不染、不随世俗、洁身自爱、天真自然和不显媚态的精神品质的句子是________,________。
(3)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
________,________。
(陆游《游山西村》)
(4)________,隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)
(5)请默写王安石的《登飞来峰》全诗。
________,________.
________,________。
【答案】
(1)惟解漫天作雪飞
(2)予独爱莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖
(3)山重水复疑无路;柳暗花明又一村
(4)商女不知亡国恨
(5)飞来山上千寻塔;闻说鸡鸣见日升;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“惟、漫、淤泥、染、濯、涟、疑、柳暗、畏、遮”等字词容易写错。
故答案为:
⑴惟解漫天作雪飞;⑵予独爱莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖;⑶山重水复疑无路;柳暗花明又一村;⑷商女不知亡国恨;⑸飞来山上千寻塔;闻说鸡鸣见日升;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵和默写。
做题时要读懂该题目,不要张冠李戴,混淆了所背的内容,在平时学习时要注意积累,理解诗句的意思,要注意不能出现错别字,不漏字,不添字。
3.经典诗文默写。
(1)在杜甫的《望岳》一诗中,“________,________”(填诗句)化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
(2)朔气传金柝,________。
(《木兰诗》)
(3)________,赚得行人错喜欢。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(4)________,后不见来者。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)花和人都会遇到各种各样的不幸,________。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)
【答案】
(1)会当凌绝顶;一览众山小
(2)寒光照铁衣
(3)莫言下岭便无难
(4)前不见人
(5)但是生命的长河是无止境的
【解析】【分析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。
此题要注意“凌”“览”等字的书写。
故答案为:
⑴会当凌绝顶,一览众山小;
⑵寒光照铁衣;
⑶莫言下岭便无难;
⑷前不见人;
⑸但是生命的长河是无止境的
【点评】名篇名句的复习策略是:
一要化整为零,日积月累,注意整篇背诵与片段突击相结合。
复习时,注意效率;二要动口更要动手,关键是不写错别字;三要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,领悟含义,圈点勾画,边诵边写。
4.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)会当凌绝顶,________。
(杜甫《望岳》)
(2)草树知春不久归,________。
(韩愈《晚春》)
(3)________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(5)黄梅时节家家雨,________。
(赵师秀《约客》)
(6)________,隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)
(7)然则天下之事,________,不知其二者多矣,________?
(纪昀《河中石兽》)
(8)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是:
________,________。
【答案】
(1)一览众山小
(2)百般红紫斗芳菲
(3)此夜曲中闻折柳
(4)不畏浮云遮望眼
(5)青草池塘处处蛙
(6)商女不知亡国恨
(7)但知其一;可据理臆断欤
(8)山重水复疑无路;柳暗花明又一村
【解析】【分析】诗词默写要求:
一、不能添字不能少字。
二、字的笔画要准确。
注意:
小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆断欤、疑。
故答案为:
⑴一览众山小
⑵百般红紫斗芳菲
⑶此夜曲中闻折柳
⑷不畏浮云遮望眼
⑸青草池塘处处蛙
⑹商女不知亡国恨
⑺但知其一;可据理臆断欤
⑻山重水复疑无路;柳暗花明又一村
【点评】复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结。
本题注意:
小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆断欤、疑的书写。
5.古诗文名句默写。
(1)商女不知亡国恨,________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)黄梅时节家家雨,________。
(赵师秀《约客》)
(5)________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(6)草树知春不久归,________。
(韩愈《晚春》)
(7)读诗文,增智慧。
身处俗世,不妨如《爱莲说》中所写,做一枝莲,不沾染污秽,又不孤高自许:
________,________。
也不因一时的顺境而迷惑,要放眼长远,认真对待,因为生活的道路漫长而时有艰险,正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》(其五)中所写:
________,________。
【答案】
(1)隔江犹唱后庭花
(2)惟吾德馨
(3)烟笼寒水月笼沙
(4)青草池塘处处蛙
(5)此夜曲中闻折柳
(6)百般红紫斗芳菲
(7)出淤泥而不染;灌清涟而不妖;政入万山围子里;一山放出一山拦
【解析】【分析】本题为名篇名句默写,要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象
⑴隔江犹唱后庭花;(重点字:
隔)
⑵惟吾德馨;(重点字:
馨)
⑶烟笼寒水月笼沙;(重点字:
笼)
⑷青草池塘处处蛙;(重点字:
蛙)
⑸此夜曲中闻折柳;
⑹百般红紫斗芳菲;
⑺出淤泥而不染;濯清涟而不妖;正入万山围子里;一山放出一山拦(重点字:
淤、濯)。
故答案为:
⑴隔江犹唱后庭花;
⑵惟吾德馨;
⑶烟笼寒水月笼沙;
⑷青草池塘处处蛙;
⑸此夜曲中闻折柳;
⑹百般红紫斗芳菲;
⑺出淤泥而不染;灌清涟而不妖;正入万山围子里;一山放出一山拦。
【点评】要答好此类题,平时就要注意积累,只有弄懂意思才有利于记住字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。
6.古诗文默写。
(1)深林人不知,________。
(《竹里馆》)
(2)________,何人不起故园情。
(《春夜洛城闻笛》)
(3)________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(4)杨花榆荚无才思,________。
(《晚春》)
(5)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“________,________”。
(6)岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是:
________,________。
(7)请写出古诗文中描写战争的一个上下连贯的名句:
________,________。
【答案】
(1)明月来相照
(2)此夜曲中闻折柳
(3)朔气传金柝
(4)惟解漫天作雪飞
(5)雄兔脚扑朔;雌兔眼迷离
(6)故园东望路漫漫;双袖龙钟泪不干
(7)(示例)将军百战死;壮士十年归
【解析】【分析】诗词默写要求:
一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。
注意:
柝、惟、朔、雌。
故答案为:
⑴明月来相照;
⑵此夜曲中闻折柳;
⑶朔气传金柝;
⑷惟解漫天作雪飞;
⑸雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
⑹故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干;
(7)将军百战死,壮士十年归
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
7.古诗文名句默写。
(1)无丝竹之乱耳,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(2)可怜夜半虚前席,________。
(李商隐《贾生》)
(3)________,一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
(4)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
(5)杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:
________,________。
(6)《陋室铭》一文中作者认为陋室不陋的原因是:
________,________。
【答案】
(1)无案牍之劳形
(2)不问苍生问鬼神
(3)政入万山围子里
(4)闲敲棋子落灯花
(5)烟笼寒水月笼沙;夜泊秦淮近酒家
(6)斯是陋室;惟吾德馨
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题,注意“牍、政、近、唯、馨”的书写。
故答案为:
⑴无案牍之劳形;⑵不问苍生问鬼神;⑶政入万山围子里;⑷闲敲棋子落灯花;⑸烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家;⑹斯是陋室,惟吾德馨
【点评】本题考查古诗文名句默写。
平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。
连续性默写,根据前后句的提示来填写;理解性默写一定要看清题目的要求。
8.诗文默写。
(1)夕阳西下,________。
(马致远《天净沙·秋思》)
(2)正是江南好风景,________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)晴空一鹤排云上,________。
(刘禹锡《秋词》)
(5)何当共剪西窗烛,________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(6)《次北固山下》中诗人以奇特的景象,表现新旧更替,历史向前发展趋势的句子是________;________。
(7)________,从头到脚都是新的,他生长着。
(朱自清《春》)
【答案】
(1)断肠人在天涯
(2)落花时节又逢君
(3)遥怜故园菊
(4)便引诗情到碧霄
(5)却话巴山夜雨时
(6)海日生残夜;江春入旧年
(7)春天像刚落地的娃娃
【解析】【分析】默写时,要注意肠、涯、遥、怜、碧、霄、残几个易错的字形。
写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
故答案为:
⑴断肠人在天涯
⑵落花时节又逢君
⑶遥怜故园菊
⑷便引诗情到碧霄
⑸却话巴山夜雨时
⑹海日生残夜,江春入旧年
⑺春天像刚落地的娃娃
【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。
这就要勤于动笔,重点突破。
9.七(7)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传语,以烘托气氛。
(2)请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。
爱国故事:
________
爱国名言:
________
(3)阅读下面的材料,写出你的探究结果。
材料一:
1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:
“为了中华之崛起!
”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
材料二:
大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。
1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
材料三:
人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。
——徐特立
探究结果:
________
【答案】
(1)讲述爱国故事,学习报恩精神(品家国情怀 立报国之志)(世界那么大最美属中华)
(2)岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹/僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台——陆游。
(3)爱国是我们每一个人的职责和义务;一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上,个人的理想选择应考虑祖国的需要。
【解析】【分析】⑴本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语:
①要能吸引人;②要易于传播;③内容要符合本次活动主题;④语言要精炼,最好运用对偶的修辞手法;⑤要符合字数要求。
如:
讲述爱国故事,学习报恩精神。
⑵根据平时对爱国故事和爱国名言的积累答题,注意不要写错别字。
⑶结合这三则材料的内容分析,材料一讲的是周恩来少年时就立志为中华崛起而读书并把这一誓言贯穿在他的一生中。
材料二讲的是大数学家华罗庚两次放弃国外优厚的待遇回到祖国为国效力。
材料三引用徐特立的名言,说明爱国是义务也是光荣。
因此这几则材料都围绕爱国来写的,把这三则材料的内容整合出语句通顺、连贯的句子,意对即可。
故答案为:
⑴讲述爱国故事,学习报恩精神(品家国情怀 立报国之志)(世界那么大最美属中华)
⑵岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹/僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台——陆游。
⑶爱国是我们每一个人的职责和义务;一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上,个人的理想选择应考虑祖国的需要。
【点评】⑴本题考查拟写宣传标语的能力,这样的题对语言表达能力要求更高,要求所拟写的宣传标语要生动,最好采用对偶的句式,或用其它的修辞手法,力争吸引读者。
要有鲜明的主题,突出宣传事物的作用和意义。
⑵本题考查对故事和名言的积累和运用能力。
答题的关键在于平时的积累,只有平时积累多了,答题才能得心应手。
⑶本题考查材料的探究能力。
解答此题,首先要认真阅读材料,理解材料内容,然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
10.填空。
(1)《论语》是________经典之一,是记录孔子及其弟子言行的________(体裁)著作。
它与《________》《________》《________》合称为《四书》,共二十篇。
孔子,名丘,字仲尼,________鲁国人。
我国古代伟大的________家、________家,儒家学派的创始者。
(2)《论语》中认为能保持君子风度的一句:
________。
(3)谈“学”与“思”辩证关系的句子:
________。
(4)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话:
________。
(5)在学习上,兴趣是最好的老师,正如孔子所说:
________。
【答案】
(1)儒家;语录体;大学;中庸;孟子;春秋时期;思想;教育
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
(3)学而不思则罔,思而不学则殆
(4)择其善者而从之,其不善者而改之
(5)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
【解析】【分析】
(1)《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的语录体(体裁)著作。
它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书,共二十篇。
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派创始者;
(2)人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,这就是一个有德的君子。
所以孔子说“人不知而不愠,不亦君子乎?
”
(3)学习与思考缺一不可,否则会误入岐途,所以孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”。
(4)当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《<论语>十二章》中所说“人不知而不愠,不亦君子乎。
”
(5)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。
由此可以联想到《<论语>十二章》中孔子的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
(6)在学习上,兴趣是最好的老师,正如孔子所说:
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
故答案为:
(1)儒家;语录体;大学;中庸;孟子;春秋末期;思想;教育;
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
(3)学而不思则罔;思而不学则殆
(4)人不知而不愠不亦君子乎
(5)知之者不如好之者,好之者不如乐。
【点评】名篇名句的复习策略是:
一要化整为零,日积月累,注意整篇背诵与片段突击相结合。
复习时,注意效率;二要动口更要动手,关键是不写错别字;三要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,领悟含义,圈点勾画,边诵边写。
11.在本单元中,我们领略了四季美景。
现在,班里拟开展以“走进四季”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请为本次活动拟一句宣传语。
(2)请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
第一环节:
绘四季美号
第二环节:
________
第三环节:
唱四季歌谣
第四环节:
________
(3)历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多,请打开你的知识库,选几句与大家分享。
春:
________,________。
(作者:
________)
夏:
________,________。
(作者:
________)
秋:
________,________。
(作者:
________)
冬:
________,________。
(作者:
________)
【答案】
(1)走进四季,领略美景。
(2)诵四季诗文;记四季常识
(3)春眠不觉晓;处处闻啼鸟;孟浩然;力尽不知热;但惜夏日长;白居易;秋风萧瑟;洪波涌起;曹操;忽如一夜春风来;千树万树梨花开;岑参
【解析】【分析】
(1)本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题;②要易于传播;③最后使用对偶的修辞手法,要能吸引人。
如:
走进四季,领略美景。
(2)本题已经给了两个环节,答案的形式是动词+四季+名词,因此答题时也要按照这个形式,如诵四季诗文;记四季常识;赏四季美景等。
(3)根据平时对古诗词名篇名句的积累答题,本题是开放性试题,只要答案能符合要求即可。
但要注意诗句和作者要统一。
故答案为:
⑴走进四季,领略美景。
⑵诵四季诗文;记四季常识
⑶春眠不觉晓,处处闻啼鸟 孟浩然 力尽不知热,但惜夏日长 白居易 秋风萧瑟,洪波涌起 曹操 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 岑参
【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力。
解答此题,首先要认真读图,了解嘉宾的基本情况,明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。
然后再把这些内容用语言进行表述。
注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,语言要有鼓动性和吸引力。
⑵本题考查学生对活动形式的设计能力。
此类题型属开放性试题,做题时要根据活动主题,展开想像,设计相应的活动形式,力求各种形式能突出主题,具有可操作性。
⑶此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。
属于直接性默写题。
复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结。
这样才能应对各类题目的考查。
12.阅读下面材料,回答问题:
材料:
现代意义上的母亲节起源于美国。
1914年,美国参众两议院将每年5月第2个星期日定为母亲节。
不过这个母亲节并不具有世界性,很多欧洲国家仍有自己的母亲节,比如法国定在五月的最后一个星期日,挪威定在二月的第二个星期天。
于是有不少国人指出,我们不过美国的母亲节,我们要过自己的母亲节。
2007年12月13日,母亲节促进会成立大会暨第一次全体会议在孟子故里——山东省邹城市举行。
会上发出了《创建中华母亲节》倡议书,孟子的生日为周历四月初二,以这个日子为中华母亲节是较合适的。
(1)请就摒弃美国母亲节,“创建中华母亲节”这个倡议,谈谈你的看法。
(2)孟郊的一首《游子吟》,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了
母爱的伟大与无私。
请你把《游子吟》默写在答题卡横线上。
(3)如果今天是母亲节,你想对母亲说什么?
要求字数不少于30字。
【答案】
(1)同意,建设中华母亲节除了有利于表达对母亲的爱与感激,还可以弘扬中华传统文化展开。
示例二:
不同意,母亲节应该是一个纯粹的节日,不应附加上太多的文化宣传负担,且人们已经习惯了美国定的日期展开。
(2)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(3)略
【解析】【分析】
(1)本题考查见解表述。
紧扣倡议的主题:
摒弃美国母亲节,“创建中华母亲节”,根据自己的理解,结合中国传统习俗和生活习惯,发表见解。
无论是赞同还是反对,都要言之有理言之有据。
赞成建设中华母亲节,除了有利于表达对母亲的爱与感激,还可以弘扬中华传统文化发扬孝顺父母的优秀传统。
不同意也要从多角度讲出理由。
(2)本题考查古诗默写。
记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
《游子吟》不是绝句,也不是律诗,总共六句和其他诗歌不同。
注意“慈、春晖”等字的字形。
(3)本题考查情景说话和表达得体。
表达对母亲节的祝福,感谢母爱的主题。
比如:
世上只有妈妈好,没有天就没有地,没有您就没有我,谢谢您给我带来的一切一切。
您的爱,我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。
妈妈,我爱您。
这世界上,没有人比您更爱我;这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置。
妈妈,无论在哪里,我永远爱您。
故答案为:
(1)同意,建设中华母亲节除了有利于表达对母亲的爱与感激,还可以弘扬中华传统文化展开。
示例二:
不同意,母亲节应该是一个纯粹的节日,不应附加上太多的文化宣传负担,且人们已经习惯了美国定的日期展开。
(2)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(3)略
【点评】
(1)本题考查见解表述。
答题时应注意,本题属于开放性是试题,结合所给材
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