党支部守规矩讲纪律对照检查材料.docx

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党支部守规矩讲纪律对照检查材料

党支部守规矩讲纪律对照检查材料

在讲政治、守纪律、守规矩专题教育活动中，我深刻认识到提高思想觉悟、纪律意识和奉献精神的重要性，通过认真对照和深入剖析，我对自身存在的问题有了进一步的认识。

以下是我的个人剖析：

一、存在的主要问题

（一）学习积极性不高。

日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。

在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

（二）工作质量不高。

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未能做到超前思考、提前预测、及时准备，没有很好地为领导出谋划策，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，缺乏果断和胆量。

因此，未把工作做实、做深、做细。

工作考虑欠周全，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。

（三）工作动力不足。

篇二：

守纪律讲规矩党性分析材料

“守纪律、讲规矩”党性分析材料

自学校开展“守规矩、讲纪律”学习教育活动以来，我认真聆听和学习了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。

感触颇深，对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，进行了深刻的剖析和反思。

现将问题查摆如下:

一、存在的突出问题：

1、政治理论学习方面。

在党支部组织学习时，自己才参与到学习中，学习都是被动式地接受，而不是主动学习，在平时的学习中，缺乏认真学习的劲头。

总认为自己已有26年党龄了，担任村小校长20年了，并负责学校党务工作5年了，党务工作中也取得了一些成绩，对党的理论知识有了很深的认识和理解。

但在具体的工作中，不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作用。

没有端正良好的学风，不能理论联系实际的学。

2、思想上对规矩和纪律意识模糊。

对作风建设严峻性长期性认识不清，总感觉一些事情是“小题大做”，突出表现在:

工会工作重计划，轻实施；工作的主动性不够。

一些规章制度的遵守，执行度不强，缺乏身体力行的表率作用。

对守纪律、讲规矩,遵守程度不够。

缺乏遵循纪律规矩,维护纪律规矩自觉性。

3、大局观念上。

政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。

自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为教育工作者应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。

在日常工作中存在个人主义。

4、在遵规守矩方面。

虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不注意，在小事上不严格要求自己，认为犯点小错误，对自己不会有影响。

专业知识的学习自觉性和积极性不高，总认为自己当老师32年了，对教育教学比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯知识性错误就行了，不能高标准地要求自己。

5、在事业心责任感方面。

没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。

对工作不能尽心尽职，缺乏兢兢业业干工作的劲头。

对工作的标准不高，不能积极、主动地工作。

对工作没创造性的意见，没有把自己的精力全部用在工作。

对存在的问题不是主动解决，而是主动回避，对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。

6、在关爱学生方面。

对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。

缺乏走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们。

存在的原因：

一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果；另一方面，对学生的责任意识不够强。

总觉得学生的任务就是拼命的学习，而我的职责就是尽量的备好课，讲好课。

二、存在的原因及根源：

1、政治学习不够，理论功底浅薄。

平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学习上不够扎实，主动挤时间学习不够。

知识面不够广。

政治理论方面的内容看得多，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、开展批评与自我批评做得还不够。

对党员教师中出现的新问题，不能及时进行疏导。

对他们提出的一些意见和建议，有时敷衍塞责一下。

对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，有老好人思想，缺乏敢于与不良现

象做斗争的勇气。

对有不良习惯的学生批评的多，说服教育的少。

因而使不良现象滋生蔓延。

3、在工作要求上，标准定的不够高。

满足于干完就行，只求数量，不求质量。

对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥。

工作方法简单，只安于表面，积极主动性不够强。

总认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

缺乏创造性的开展工作。

4.在理论学习上，钻研不够。

没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，专业水平要有提高，必需要对专业钻研，而自己在专业方面存有依赖性，认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了。

5、在关爱师生方面，与教师、学生沟通少。

无论是教学，还是工会工作。

只顾自己工作，不能挤时间与师生交流沟通，认为只要自己分管工作做好，就万事大吉了。

不能及时沟通与交流。

因而造成工作开展时的被动局面。

三、整改措施：

1.加强政治理论学习，提高自身素质。

今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。

不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

2、严格遵守党章。

党章是全党必须遵循的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有学生、心中有责任、心中有戒。

3、坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。

自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。

清清白白做人、干干净净做事。

加强道德素质修养，树立文明形象。

敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

4、遵循组织程序，服从组织决定。

襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;不违背组织决定;坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身。

自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。

5.牢固树立纪律和规矩意识。

把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。

严格遵守作息时间不迟到早退，有事严格按照请销假制度履行请销假手续。

上班期间杜绝做与工作无关的事情。

6.在日常工作中必须按程序、按规矩办事。

加强对工会工作研究与探讨，在具体的工作中，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，时刻保持工作上的主动性，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力地配合好，不推诿不扯皮。

要树立一种干就干好、争创一流的工作标准。

7.增强创新意识，工作争强当先。

与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。

保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。

不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴教育教学任务和本职工作。

8.认真反思，加以改进。

时时开展自我批评，严格要求自己，按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行动上要增强奉献

意识，少计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。

维护党的纪律，力争成为知识型、务实型、开拓型教育工作者。

9.深入师生，服务师生。

深入到师生当中，及时了解他们的思想动态。

以及工作、学习、生活中存在的实际问题，为他们排忧解难。

对师生提出的意见和建议，全方位收集。

进行梳理。

并在校委会进行商讨，加以解决。

切实解决办事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生服务。

加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

了解实际情况，指导实际工作，解决实际问题。

多为师生办实事、办好事，解决师生普遍关心的疑难问题。

适时、适当地开展一些有益于党员教师身心健康的文体活动，促进同事之间、师生之间、生生之间的团结协作，增强党员教师的凝聚力和向心力。

10.加强自身素质的提高。

加大教学研究，汲纳优秀教师成功的教学经验，不断提升自身教学能力与水平。

树立“全心爱教、精心施教”的信念，做一个有崇高追求、受学生爱戴、让人民满意的教师。

四、今后努力方向：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

牢固树立全心全意为师生服务的思想，树立为教育事业无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中。

在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听师生意见。

要不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工