专题二中华民族的近代探索.docx
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专题二中华民族的近代探索
专题二中华民族的近代探索
【知识结构图】
近代化四次探索活动的比较列表
(时间、人物、性质、目的、内容/过程、结果、探索领域、领导阶级、评价/意义、失败原因及表现、启示)
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
时间
19世纪60年代悼90年代
1895年春到1898年9月
1911年
1915年到1918年
人物
中央:
奕
地方:
曾国藩、李鸿章张之洞、左宗棠
康有为、梁启超
孙中山
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
性质
是一次失败的封建统治者的自救运动
是一次自上而下的资产阶级的改良运动
辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命
新文化运动是指20世纪初资产阶级新文化反对封建文化的思想启蒙运动;五四运动后又具有新民主主义革命的性质
领导阶级
地主阶级
民族资产阶级
民族资产阶级
资产阶级
目的
强兵富国、摆脱困境、维护清朝统治
挽救民族危亡,维护清朝统治,在中国确立资本主义君主立宪制度
推翻帝国主义的压迫封建统治,在中国建立资产阶级民主共和国
是要打破封建主义的束缚,力争实现名符其实的资产阶级民主共和国
探索领域
经济
政治制度
政治制度
思想文化
内容/过程
前期以“自强”为口号,创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局;后期以“求富”为口号,创办轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局;创办近代海军(南洋、北洋、福建);兴办新式学堂(京师同文馆)
1895年,公车上书,揭开了变法维新的序幕;创办《万国公报》,后改为《中外纪闻》,组织强学会为其政治团体;1898年6月到9月,发布一系列法令,开始实施变法。
1898年9月,戊戌政变发动,变法失败
1894年,在檀香山创建革命兴中会(第一个);1905年,创建资产阶级统一的政党同盟会;革命纲领:
驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权;阐释为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,是辛亥革命的指导思想;1911年10月10日,武昌起义爆发;1912年元旦,中华民国建立。
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,新文化运动开始兴起。
以陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适,为代表的知识分子,以《新青年》杂志为阵地,高举民主和科学的大旗,掀起了针对封建复古思想的思想启蒙运动;后期主要宣传马克思主义
结果
最终失败
失败
失败
在一定程度上取得了成功
失败表现
威海卫战役的失败,标志洋务运动的破产
光绪皇帝被囚禁,维新人士遭到逮捕,并被杀害
辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取,并建立起北洋政府的统治,中国的封建统治仍然存在。
反帝反封建的任务没有完成,半殖民地半封建社会的性质没有改变;
原因
没有从根本上触动封建制度
顽固派实力强大,不允许改变祖宗之法;维新派没有实力,又不敢发动人民群众,依靠一个没有实权的皇帝;在半殖民地半封建社会的中国,通过变法使中国富强起来的道路是走不通的
帝国主义对袁世凯的扶植;袁世凯控制北洋军阀的强大武力;根本原因是资产阶级的软弱性和妥协性,不可能依靠和发动广大人民群众
意义/评价
没有使中国富强起来,但引进了西方先进科学技术,使中国出现了第一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了丰富经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
维新变法是一次自上而下的资产阶级的改良运动,有利于资产阶级知识分子参与政权,有利于西方科学技术和新思想的传播,有利于中国民族资本主义的发展,有利于中国社会的进步。
它的局限性是:
没有触动封建制度的根基,只是在封建制度范围内的改革,而且又不能充分发动和依靠人民群众,所以它的失败是必然的。
辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建的君主专制制度,是民主共和观念深入人心。
局限性:
由于资产阶级政治上的软弱性,它不可能充分依靠和发动广大群众,这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
积极影响:
新文化运动是我国历史上一次思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
消极影响:
新文化运动中对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,一直影响到后来。
启示
要想改变中国落后、被动挨打的局面,必须改变中国几千年的封建制度
在半殖民地半封建社会的中国,通过变法使中国富强的道路是走不通的
在半殖民地半封建社会的中国,民族资产阶级不能完成反帝反封建的民主革命任务,这一任务必须在无产阶级的领导下才能完成。
近代化的定义:
所谓近代化,即是中国人民向西方学习,寻求新的出路的过程,它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。
探索的经历:
从学习西方军事技术到学习西方政治制度,再到学习西方的思想文化。
对四次近代化探索联系和区别的理解:
1.联系:
都是先进的中国人探索中国近代化的努力。
洋务运动为中国近代化开辟了道路;戊戌变法有利于中国资本主义的发展;辛亥革命使民主共和观念深入人心,促进资本主义发展,推动了中国近代化进程;新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习,即学习西方思想文化。
2.区别:
洋务运动根本目的是维护封建统治;戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义,主张发展资本主义,但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治,辛亥革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。
【教法学法建议】
本课时内容是中招常考内容。
共分为4课时完成。
在知识结构图这部分,教师注意点拨近代化的定义、近代化探索的内容、特点、区别及联系。
做练习题时,基础部分要求全部掌握,能力提高部分,挑个别学生普遍错误的问题进行点拨,拓展延伸部分,根据学生情况进行分层进行,重点讲解。
学生背记时间安排不得少于25分钟,教师要全面关注学生,可以随时抽查,了解学情。
针对空白知识题让学生互提互查。
个别学生由教师检查背记情况。
合理运用能力训练题和拔高提升题。
分基本概念、能力训练和拔高提升三类,题目多的请教师根据情况自选,时间安排不得少于10分钟。
完成后可以对改、也可以全收全改,教师酌情安排。
教师要注意收集当堂训练中的错题。
【检测训练】
1.洋务运动的主要内容包括()
①创办军事工业②创办民用工业③筹建海军④废除科举制
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
2.变法维新运动开始的标志是()
A.《马关条约》的签订B.“公车上书”
C.实业救国高潮的出现D.“西学”在中国的宣传
3.戊戌变法突出的历史功绩是()
A.挽救民族危亡B.推动政治改革C.发展社会经济D.促进思想启蒙
4.戊戌变法时清朝在位的皇帝是()
A.道光帝B.咸丰帝C.光绪帝D.同治帝
5.1905年,孙中山创立的统一的革命政党是()
A.兴中会B.华兴会C.中国同盟会D.光复会
6.中国同盟会的机关刊物是()
A.《万国公报》B.《中外纪闻》C.《民报》D.《新青年》
7.对新文化运动的内容叙述不正确的是
A.提倡共和,反对专制独裁B.提倡科学,反对迷信盲从
C.提倡新道德,反对旧道德D.提倡新文学,反对旧文学
8.下列关于辛亥革命历史功绩的表述,错误的是()
A.推翻了两千多年的封建君主专制
B.建立了资产阶级共和国
C.使民主共和观念深入人心
D.改变了中国半殖民地半封建社会的性质
9.近代中国人在探索民族独立富强道路的过程中,先后发起洋务运动,戊戌变法和辛亥革命。
但这些努力都未达到目的,于是先进知识分子又掀起了一场新文化运动。
新文化运动的旗帜是()
A.“师夷长技以制夷” B.“自强”“求富”
C.民主共和 D.“民主”与“科学”
10.1915年,创办《青年杂志》,吹响新文化运动号角的人物是()
A.蔡元培 B.李大钊C.陈独秀 D.鲁迅
11.中国近代第一所新式学堂——京师同文馆是在()运动中创办的。
A.辛亥革命B.洋务运动C.戊戊变法D.新文化运动
参考答案:
1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.A8.D9.D10.C11.B
二、能力提高
1.洋务派没有把下列哪一项作为“夷”之“长技”( )
A.军事技术 B.科技教育 C.机器生产 D.议会制度
2.洋务运动破产的根本原因是()
A.顽固派的破坏B.没有从根本上触动封建制度
C.没有建立强大的军队D.缺乏经济基础
3.有关新文化运动影响的说法不正确的是()
A.它是我国历史上的第一次思想解放运动
B.它促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理
C.为马克思主义在中国的传播创造了条件
D.对东西方文化的看法有绝对肯定或否定的倾向
4.辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。
这里的“胜利”是指()
A.推翻了封建制度 B.成立了中华民国C.打倒了帝国主义
D.改变了中国命运
5.“大清朝,改中华,人人都把小辫割。
”这首民谣反映的重大历史事件是( )
A.义和团运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运
6.严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”,因为他()
A.提出了“师夷长技以制夷”的思想 B.主张民主共和思想
C.提出“自强”、“求富”的主张 D.宣传“物竞天择”观点
7.陈独秀说:
“我们现在认定只有这两位先生(‘德先生’、‘赛先生’),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
”这表明新文化运动的核心内容是()
A.反对尊孔和复古 B.提倡民主和科学
C.提倡新道德和新文学 D.宣传马克思主义
8.兴起于l9世多己60年代的洋务运动()
A.以“民主”和“科学”为口号
B.创办了上海轮船招商局等军事工业
C.刺激了中国民族资本主义的产生,是资产阶级的自救运动
D.为中国近代化开辟了道路
9.中国民主革命的先行者孙中山,为了中国的富强,进行了不屈不挠的探索。
下面民主革命探索中,与孙中山有关的是()
①同盟会成立②辛亥革命③中华民国成立 ④第一次国共合作
A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③④
10.李鸿章认为“西洋方圆千里,岁入财赋动以万计,无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等洋税。
”洋务运动中清政府仿效西方这一做法而采取的措施是()
A.创办军事工业 B.发展民用工业C.筹建新式陆海军 D.派遣留学生
11.十九世纪末,戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。
对“思想启蒙”理解正确的是()
A.使人们开始了解西方生活习俗 B.使人们知道社会改革的合理性
C.使人们认识到要发展农工商业 D.使人们开始追求政治制度变革
12.洋务运动期间,中国工匠制造的铁甲舰“平远号”。
制造此舰的目的是()
A.发展资本主义 B.维护清朝统治C.发展海外贸易D.进行科学考察
13.陈独秀.李大钊等以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。
下列对于新文化运动的评价正确的是()
A.启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理
B.一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
C.客观上为资本主义的产生起到了促进作用
D.一次资产阶级改良运动
14.“从此敢有帝制自为者,天下共击之。
”这一现象说明辛亥革命()
A.推翻了帝制 B.使民主共和观念深入人心
C.建立了中华民国D.促进了资本主义经济发展
参考答案:
1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.B
8.D9.A10.B11.D12.B13.B14.B
三、拓展延伸
1.“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因为不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
”孙中山先生把“社会革命”概括为()
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民本主义
2.在“评价洋务运动”的分组学习活动中,小杨同学收集的材料有( )
①1865年李鸿章以4万两银买下美商的旗记铁厂②1866年左宗棠创办福州船政局③曾国藩派容闳从美国买回机器,与李鸿章等创办江南制造总局④1872年清政府选派第一批少年赴美学习科技、工程等学科以上材料不能说明在洋务运动中
A.清朝政府起了主导作用
B.引进了西方先进生产技术
C.商人、资本家兴办企业获得政府的投资
D.产生了一批近代企业
3.“泰西各国,一切政事皆无足取法,唯武备则力讲求,武备也无足取法,唯船坚炮利四字则精益求精。
”这一论述属于()
A.洋务派的观点B.维新派的观点C.顽固派的观点D.立宪派的观点
封建制度在中国存在了2000多年,封建思想毒害了许多人的心灵,辛亥革命之前,不论是资产阶级维新派还是革命派都没有彻底批判封建思想,辛亥革命之后,北洋军阀继续用封建思想来束缚人的头脑,于是一场资产阶级性质的思想解放运动即新文化运动发生了。
结合材料回答4-6题:
4.史学界认为:
新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是就其()
A.是一场文化运动来说的B.作为反复辟运动来说的
C.要求民主与科学来说的D.作为反封建运动来说的
5.前期的新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要“新”在()
A.传播了资产阶级民主平等思想B.较为彻底地批判了封建思想
C.绝对肯定了西方文化的进步性D.深入研究和传播了马克思主义
6.有关新文化运动影响的说法不正确的是()
A.它是我国历史上的第一次思想解放运动
B.它促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理
C.为马克思主义在中国的传播创造了条件
D.对东西方文化的看法有绝对肯定或否定的倾向
7.阅读下列材料:
在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度。
学制度问题又更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想。
于是开始学习西方民主与科学的思想……
请回答:
(1)材料中说到的学技术、学制度、学思想分别是指中国近代化起步阶段的哪些重大历史事件?
(2)请结合所学知识,归纳这几个事件对中国近代社会产生了哪些共同的积极影响?
(3)假如你是这一时期的爱国志士,请你为当时的中国指出一条光明的道路。
7.阅读下列材料,回答问题纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。
材料一:
春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。
有些人创立学说并广招生、大办私学,在思想、学术上形成一个繁荣局面。
材料二:
19世纪60年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。
大批外国教育家被请到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在校任教。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:
19世纪60年代在中国开始了一场运动。
这场运动不仅兴办近代企业,还创立了新式学堂,派遣留学生。
1862年,京师同文馆设立,它开设了英文、法文、天文、算学、化学、物理等课程,成为一所综合性的学校。
材料四:
1916年,北京大学校长蔡元培,在“兼容并包”的办学宗旨下,聘请了陈独秀、李大利、胡适等一批思想活跃的教授。
北大校园各种社团、刊物风起云涌,思想在自由流淌,对全国思想界产生了极大的影响,为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
材料五:
2010年5月5日,国务院常备会议审议通过《国家长期教育改革和发展规划纲要》。
《纲要》指出,要加快推进教育改革,优先发展教育,提高教育质量,完善中国特色社会主义现代教育体系。
问题一:
材料一中“创立学说,广招学生,大办私学”最具影响力的代表人特是谁?
材料一的繁荣局面指的是什么?
问题二:
材料二中所说的日本在教育方面的措施发生在哪一历史事件中?
这一历史事件对日本产生的重大影响是什么?
问题三:
材料三中这场运动的名称是什么?
写出这场运动的两名代表人物。
依据材料三和所学知识,同文馆开设的课程体现了这一运动的什么主张?
问题四:
材料四中所提到的几位教授是当时哪场运动的代表人物?
“随后发生的一场爱国运动“是指哪一运动?
问题五:
材料五中《纲要》的通过,有利于保障我国公民的什么权利?
综合以上材料,你得到什么启示?
参考答案:
1.C2.C3.A4.D5.B6.A
7.答案:
(1)学技术:
洋务运动;学制度:
戊戌变法、辛亥革命;学思想:
新文化运动;
(2)开户并推动了中国近代化的进程,有利于缩小中国与世界的差距;(3)推翻清王朝统治,发展资本主义经济。
8.答案:
问题一:
孔子;百家争鸣
问题二:
明治维新;摆脱殖民地半殖民地的命运,走上工业化道路(答
改变了落后的面貌或走上独立发展资本主义道路也给分)
问题三:
洋务运动;奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(答任意两个都给分);向西方学习(答师夷长技也给分)
问题四:
新文化运动;五四运动(次序颠倒不给分)
问题五:
受教育权;教育促进社会进步和发展;因此要重视发展教育;实行科教兴国战略(答到任意一点或教育的作用均给分
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- 专题二 中华民族的近代探索 专题 中华民族 近代 探索