一位初中班主任含泪泣血写给学生的信 范本.docx
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一位初中班主任含泪泣血写给学生的信范本
一位初中班主任含泪泣血写给学生的信
一位初中班主任含泪泣血写给学生的信
一位初中班主任含泪泣血写给学生的信玩疯了的九年级学生:
孩子们呀,你们什么时候才能迷途知返?
你们真的要把上帝的心伤透?
或许这篇震聋发聩的文章能让你们惊醒?
带这个班整整半个学期了,现在的班级和我刚接班时没有太大区别,或者说没有任何实质性的变化。
刚来时同学们都想看一看,这个老师有着什么样的法宝,可以化腐朽为神奇。
试探了一个月发现,老师没有任何神奇的,他不过如此,现在的班级依旧回归到我刚来时的那样:
混乱、没有责任心。
我知道,大家在考验我的耐心,因为这个班不是你们的,而是我的;我知道,你们需要时间,因为你们有的是时间,你们那么小,你们根本不在乎一年两年,小学、初中、高中你们还有的混呢。
我知道,你们并不需要我的帮助,因为你们有自己的想法,你们藐视一切权威,你们才是世界的中心,老师和家长只是你们的奴隶,充其量也只是闯祸以后的避难所而已。
都说,好孩子是夸出来的,但我知道,你们不要鼓励,因为你们已经自甘堕落,你们目光如炬,任何鼓励都被你们一眼看穿:
又想来哄我们好好学习了。
(因为你们不是来学习的)我知道,你们也并不需要批评,从小到大,你们被批评得太多,任何批评对你们来说就像耳边的风,吹不进你们的心灵。
我知道,你们不需要我这个班主任,因为我太温柔,妄想感化你们这群铁石心肠,其实你们不需要感化,因为你们觉得这样很好。
你们认为你们不要学习,也能考上大学。
(班主任工作)你们认为不需要打扫卫生,因为将来会有保姆为你们做的,至于现在嘛,教室会自动变干净的。
你们认为你们不需要奋斗,因为你们过得很安逸,学习不好就出国嘛,反正家里不缺钱;你们认为随便怎么闯祸都没关系,到时候父母会为你们摆平的,你们犯了错误照样可以心安理得,因为你们还小嘛,才10来岁,嘴里含着泡泡糖来上课,保持着童真。
你们鄙视所有常规要求;你们无视任何规章制度;你们以无知和无畏为荣;你们不接受任何帮助,除了金钱;你们不对任何人负责,除了朋友(出事时例外);你们自认为很讲义气,其实你们从不兑现任何承诺;你们自认为自己是最不幸的人,因为你们要学习,你们认为学习是这个世界上最苦最累的事;你们自认为所有的师长都不理解你们,只是因为他们不允许你们鬼混;那么,请你们告诉我,这些年的教育让你们懂得了什么?
你们拳头变硬了,用来对同学拳脚相加;你们学会了灵活,用来对付你们的师长;你们学会了审美,用来挥霍父母的钱财;你们学会了观察,用来考场作弊;你们继承了许多传统,除了勤奋;你们体验了所有情感,除了感恩。
不要怪我把你们说得一无是处,你们正在用实际行动写就你们的青春证明;没有任何人说你们差,但你们真的很差,你们自己甘愿这么差,因为那给了你们抱怨一切的借口!
就这样下去吧,你们这群娘娘腔,你们哪里有一点点勇气面对困难!
你们别总嫌你们的父母烦,不要妄想着独立,因为你只能在家里对最爱你的人称王称霸,出了家门,你们什么都不是;不靠父母养着,你们只能饿死。
还动不动就闹着离家出走、退学,你走出去试试看,不混出个人样就别回来;你退了学试试看,谁脑子坏了会雇佣一个只有小学学历、肩不能挑担手不能提篮四体不勤五谷不分,动不动还矫情的豆芽菜!
我不下地狱谁下地狱,谁让我是你们的班主任呢?
但我是有期徒刑,你们的父母是无期!
你们不要觉悟,不要思考,就这样挺好,现在你们已经给了我一千个原谅你们的理由,我不原谅你们不行啊,因为你们还没有断奶。
我可以原谅你,上帝不会原谅你!
因为你们的无知与冷漠让上帝看了都心寒!
班主任201X年元旦寄语亲爱的同学们:
当冬的暖阳照耀在这美丽的人间天堂,春的气息已把我们热情包围你听:
201X年新年的钟声就要响起!
我们全体初一年级教师向胸怀大志、勤奋好学、文明有礼的莘莘学子们表示最亲切的问候!
并致意节日的祝贺!
老师坚信:
1、坚持到底就是胜利。
初中三年犹如一次长跑。
有的同学起跑就快,而且一直在最前面领跑;有的虽然艰难但始终没有掉队;有的同学一开始就没跟上,拉开的距离越来越大现在初一上学期即将结束,你处在哪个位置呢?
你是那只冲在最前面的千里马?
还是那只自以为是的骄傲的兔子?
你是那只不怕虎的出生牛犊?
还是那只前怕狼后怕虎的小绵羊?
你若现在善待自己,那么你的将来不会善待你!
你若现在给自己一定的压力,那么你的未来就有无穷的潜力!
学习的道路上肯定会有你意想不到的困难,你若能咬紧牙关,克服困难,做到胜不骄,败不馁,坚持不懈,就会赢得属于你的成功。
同学们,还记得老师给你们的赠言吗?
NoPains,NoGains如果同时还能做到:
(1)正确评价自己的学业,给自己一个合理的目标定位;
(2)保持平稳心态,培养耐心,不在学习上急功近利;
(3)划分学习计划的时间段,不断总结反思,攻破自己的薄弱环节;
(4)劳逸结合,保证睡眠,合理利用时间,提高学习效率;
(5)不畏考试,掌握方法,沉着自信,稳操胜券。
愿你的坚持有力度、有韧性、有长效!
2、责任是与生俱来的使命。
我们每时每刻都要履行自己的责任:
对家庭的责任,对工作学习的责任,对社会的责任,对生命的责任。
成功的力量就潜藏在自己的身体内,只要我们勇于负责,面对现实,凝聚力量,奋力拼搏,未来定会更加灿烂。
责任来自脚踏实地,来自在学习中所孕育的快乐之心。
无论多么平凡的小事,只要不停地做成功,便是大事,这是一种喜悦。
对于我们学生来说要学会从学习中寻找快乐,在学习中收获快乐。
把心放在学习上,你就会感到快乐而充实。
3、有梦想,才有生命的价值。
梦想是美好生活的开始,是走向成功的动力,是前进路上的指路灯。
但现实和梦想往往存在着差距,很多时候常常不能如人所愿。
在努力的过程中,我们会有过刻苦探索时的艰辛,也有过收获成功后的喜悦,这一切都是我们生命中精彩的一笔。
(班主任工作)平凡的学习,平淡的生活,都能让我们慢慢体会到生命价值的真谛。
不同的人生,有不同的色彩,绚丽可以让我们品味绽放的热烈,平凡也可让我们品味朝阳与落日的从容。
脚踏实地,从自己的一点一滴做起,一样可以实现人生的意义,追求生命的价值。
因而,我们不仅要拥有梦想,还要珍惜光阴,毫不迟疑地为实现理想而行动!
我们的愿望向新的高度跨越,同学们要学会改变和提升。
在校园里,我们言行举止要文明规范;在课堂上,我们要更显精神饱满,专注深思;在课下,我们更愿意亲近老师,追问难题;我们作业不拖拉,行为不懒散,我们还懂得了怎样和他人相处!
这个时候,我们的脚步不再悠闲,它变得稳健而急促;这个时候,那些无稽的闲谈统统消失,取而代之的尽是热烈的讨论我们应该比一比哪个班级更具有凝聚力,学习风气最浓厚;我们应该看一看谁进步最大,谁将成为新学年里的黑马,这才应该是青春的你们,像喷薄欲出的朝阳,扬起信念的风帆,把握人生之舵,驶向成功的彼岸!
同学们!
为了你们的美好前途,快抓住你的"今天"奋力拼搏吧!
我们全体教师愿意陪伴你们一起,为你们勇敢地走向"明天"保驾护航!
我们坚信201X年的脚步一定会带我们迈向成功!
内容简介:
因为我的责任感决定了我必然要对你们严格要求!
在学习上我会争取让你们发挥出自己最大的潜能,在思想上我会至少让你们成为一个文明的人,也就是:
我会努力让你成人!
(班主任工作)成才!
这样,你们便少了许多溜号,少了许多放
班主任201X年新年寄语日复一日,年复一年,送走了几届毕业班,又迎来了10届六班你们这群可爱的小精灵!
我要说遇到我是你们的幸运,因为:
一方面带过那么多届学生我已积累了较为丰富的经验,所以我可以带你们少走弯路,做到事半功倍!
另一方面我是一个责任感很强的人,我会对你们每一个人负责,我会尽我所能保护你们,也会倾注全力真心的爱你们!
同时我也要说遇到我也是你们的不幸。
因为我的责任感决定了我必然要对你们严格要求!
在学习上我会争取让你们发挥出自己最大的潜能,在思想上我会至少让你们成为一个文明的人,也就是:
我会努力让你成人!
(班主任工作)成才!
这样,你们便少了许多溜号,少了许多"放纵",所以我说遇到我也是你们的不幸,不是吗?
忘不了教师节你们真诚的问候;忘不了感恩节你们诚挚的祝福;忘不了你圣诞节你们张张笑脸,还有那大大的花篮,忘不了孩子们,请记住:
希望在探索中孕育,成功在拼搏中积聚,幸福在苦斗中获得!
要想实现追求的目标,勤奋是桥梁!
众人划桨开大船,只要我们师生共同努力,我坚信:
10六班定会成为三十二中一道亮丽的风景线!
三年前我曾说过:
八班必胜,今天我要说六班必胜!
同学们,让我们携起手来奋力拼搏,三年后让我们轰轰烈烈开个庆功宴!
永远爱你们的班主任老师:
工作总结格式
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
个人述职报告标题
(三)个人述职述职报告
标题常见的写法有三种:
文种式标题,只写《个人述职报告》。
公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。
文章式标题用正题,或正副题配合,如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经
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