娄小班主任教研活动教案定稿.docx
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娄小班主任教研活动教案定稿
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开学第一课
------2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之一
主题:
开学第一课
活动目的:
为让班主任更快进入工作状态和教育学生,让班主任做好开学各项准备工作,备好“开学第一课”。
教研过程与具体措施:
(一)德育主任李萌老师分教研组及布置相关工作
1.第一组:
一
(1)一
(2)二
(1)二
(2)三
(1)
三(5)四
(1)四
(2)五
(1)五
(2)
2.第二组:
一(3)二(3)二(4)二(5)三
(2)
三(3)三(4)四(3)五(3)
3.创建组名:
第一组:
“和谐”组
第二组:
“娄小”班主任教研组
4.温馨教室布置与评比。
5.开学第一课:
各班主任准备好课件和教案。
(二)胡校长落实开学各项工作
1.开学第一课:
班主任认真做好“开学第一课”准备工作,备好教案和做好PPT,给学生一个崭新的第一天。
2.具体备课内容:
学生行为规范教育(安全、卫生、学风教育);
十个道德修养同,十条好习惯;
小学生自我管理八件事。
3.报名缴费注意事项:
午餐收费意见征询单;
安全责任书、家长问卷调查;
学生保险、住院基金填写。
4.开学典礼准备工作:
要求学生统一穿校服、运动鞋,带好纸巾、水杯,做好个人卫生。
(三)陈校长对开学工作的要求:
1.认真做好”开学第一课”,要求:
(形式美、内容美、师生互动)
2.报名缴费:
做到细心、耐心。
3.学生教育方面:
做好学生道德教育,协调好各方面工作,对家长有耐心。
(四)教研效果
通过班主任教研活动的研讨培训,各班主任对开学各项工作的准备有了更明确的目标和方向,为“开学第一课”的班会课教育做好了充分准备。
民办娄塘小学
2013年8月30日
夯实基础抓实常规
------2013学年第一学期班主任培训之二
主题:
夯实基础抓实常规
活动目的:
让班主任老师利用晨会、午会和班会等课加强学生常规教育,教导学生做一名讲文明、懂礼仪的小学生。
教研过程与具体措施:
(1)德育主任李萌老师反馈开学学生行为规范及文明礼仪表现
1.文明礼仪:
少数学生进校不跟老师问好,不敬礼,不戴红绿领巾;
2.班级卫生:
教室垃圾、废纸、抽屉纸屑多,老师讲台脏乱,扫帚摆放不齐,走廊窗台灰尘没擦干净。
3.课间纪律:
课间追赶、打闹,大声喧哗,攀爬楼梯等现象。
4.午餐问题:
排队不整齐、说话,吃饭不能做到安静,吵闹声大。
(二)德育主任李萌老师布置工作
1.安全问题:
放学后教室不留学生打扫,学生在班级必须有老师。
2.家长义工时间安排:
周一至周四:
早晨:
7:
00-7:
30下午16:
00-16:
30
周五:
早晨:
7:
00-7:
30下午:
14:
00-14:
30
3.成立班级家委会:
要求每个班要有三个家长会成员,一个家委会主任,二个委员。
4.队会、班会、午会要求:
不得挪作它用,做到专课专用,队会课仪式正确,要有出旗、唱队歌和退旗等。
(三)大队辅导员王亚敏老师布置开学各项检查项目及工作
1.班主任按要求完成《小蜜蜂》记录本,发挥10分钟的功效,切莫应付检查。
2.班级卫生检查细则:
分定期检查和不定期抽查,各项检查记录在每月月考核中。
3.教师节活动:
感恩教师十大行动,各中队按要求完成相关工作,并在指定时间上交。
4.队会课教案:
双周为少先队活动课,要求各班主任按照队会仪式认真上好队会课,每节课都要有教案。
(四)活动效果
经过本次会议,各班主任对常规工作的落实有了更明确的方式和方法,对各项检查也心中有数,为抓好学生的常规指引了方向。
民办娄塘小学
2013年9月6日
尊重是合作的前提
------2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之三
主题:
尊重是合作的前提
活动目的:
主要是加强班主任班队伍建设,在工作上有共识,营造一个和谐氛围的班主任团体。
教研目标与具体措施:
(一)胡校长谈近期的学校工作及班主任工作
1.校级观摩的少代会取得圆满成功。
2.对温馨教室的布置提了几点建议。
(最主要是内容要学生化,要多有学生的作品)
3.班主任要多教育每位学生自带水杯和纸巾,学生自带一个垃圾袋。
4.教育学生课间不要奔跑,文明休息,不说脏话。
。
(二)胡校长和班主任一起研讨“尊重是合作的前提”
1.如何看待这句话?
因为合作是人与人之间的一种交流,是完成一件事情必须同他人沟通的一种方式,只有在双方尊重的前提下才能将事情有达成一个共识,才能很好地于他人交往。
2.要尊重同事、尊重家长、尊重学生
首先,要尊重同事。
和老师们做好沟通,特别是德岗老师。
在通常情况下,人们内心所想的东西,即使不用嘴说出来,不用笔写出来,也会被对方觉察体会出来。
假如你对同事有厌恶之情,尽管你没有说出来,但是由于你这种心理的支配,多少会露出一些“蛛丝马迹”,被对方捕捉住,或被对方体察出来,不久,他对同事也会产生坏印象的。
这跟照镜子是一样的道理,你对它皱眉头,它也对你皱眉头,你对它露出笑脸,它也还你一张同样的笑脸。
同样的,如果我们怀着一颗真诚的心去肯定对方,对方也会同样从内心感激你,用心回报你,直至将你所交代的事情做到完美为止。
其次,要尊重家长。
多尔蒂认为:
“最重要的是对人的尊重。
即使像问好或说声‘谢谢’这样的小事,也是表示对人的尊重。
所以对家长的的尊重也是你对自己工作的一个肯定。
我们需要家长的配合,家长理应受到我闷得尊重。
因为只有当人们感受到被人尊重,并被当作一个独特的个体对待时,他们才会喜欢与你相处,愿意与你共事,合作便成了自然而然的事情。
再次,要尊重学生。
在与学生相处中切不可过分强调老师的权威.时刻要以学生为主体,去发现他们,喜欢他们。
3.作为班主任的你会怎么做?
…………
总之,顾及他人的心态及立场,尊重他人的自尊,是相当重要的为人之道,也是促成合作不可或缺的要素之一。
因此,你要促使别人与你合作就必须维护他人的自尊。
老师之间更是如此。
通过此次班主任教研会的研讨培训,班主任老师们对“尊重”这个词语有了更加深刻的理解和认识。
都表示在今后的工作岗位上会更加认真、妥善和同事相处,争取更上一层楼。
民办娄塘小学
2013年11月22日
改变从自己开始
------2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之四
主题:
改变从自己开始
活动目的:
为让班主任更好的教育学生,首先班主任自身要学会改变自己,不断学习,做好学生的镜子,做学生的楷模。
教研过程与具体措施:
(1)胡校长总结开学工作及对班主任提出要求
1.总结两周工作:
学生散慢,教师未进入工作状态。
2.文明用餐:
吵、乱、声音大,班主任值日检查不到位。
3.常规工作:
班主任不细心,卫生死角关注不到位,课桌椅摆放不整齐,学生文明礼仪教育不够,少先队活动开展无实效。
4.具体工作要求:
高度重视:
抓实、抓细’
按章办事,公私分明,坚持标准,严格执行。
5.通知:
班主任代班费分配:
德岗老师15元,班主任30天;
学科德育调研:
每年级10人,教师20人,下周完成问卷
每周二下午防空逃生演练;主动上报每月校园之星。
(2)大队辅导员王亚敏老师布置筹备工作
1.少代会:
三-五提年级学生竞选大队干部,要求三年级每班2人,四-五年级每下1人,并做好KT板,上面有中队名、侯选人姓名、简介及竞选宣言。
2.中秋节活动:
各中队按要求完成相关活动,年级组长负责并写好报道。
3.少先队活动课:
某某中队少先队活动,某某班健康午会。
(三)教研效果
通过这次教研活动的开展,各班主任知道了存在的不足,接下来应该如何做一名让学生引以为的镜子和榜样,确实认识到了改变从自己开始,真正树立起娄小的风范。
民办娄塘小学
2013年9月13日
做学生喜欢的班主任
------2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五
主题:
做学生喜欢的班主任
活动目的:
通过班主任教研校本培训活动,让班主任学习如何做一名受学生喜欢的班主任并付出于行动。
教研过程与具体措施:
(一)大队辅导员王亚敏老师布置相关工作
1.建队日事宜:
各班主任开展相应活动,注意主题队日期,上传活动方案到相关网址。
2.少代会准备工作:
上传侯选人竞选宣言、照片、提案。
(2)德育主任李萌老师布置相关工作及要求
1.学生安全:
学生出操要求做到快、静、齐,轻声、慢步,一步一个台阶下楼梯;
课间上厕所禁止推、挤,以免发生踩踏事件,全体学生上完楼梯后才能上厕所。
文明用餐,做到安静不说话,汤勺、筷子不插在嘴里,没吃完饭菜不许出食堂。
2.美德少年评选:
每班一名,突出主要事迹,写好材料。
3.成长手册填写要求:
班主任提前填写相关内容,如学生品德表现,相关活动及所获奖状等。
(3)胡校长和班主任一起研讨“做学生喜欢的班主任”的条件
1.最喜欢的老师理由:
友善、温柔、善良、认真、细致、耐心、严爱有度、有能力、幽默等;
2.班主任工作:
真正做到学生心理,让学生真佩服并喜欢你。
3.改进地方:
文明用餐:
学生说话、剩饭现象严重,班主任加强教育和管理;
落实安全教育:
及时反馈常规检查,认真总结反思,安全防患不容忽视,课间操安全;
认真做好专题教育活动:
不流于形式,宣传到位,保证学生知晓率。
4.做学生喜欢的班主任条件:
细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默,不无故发脾气。
(三)教研效果
通过“做学生喜欢的班主任”教研活动研讨,班主任认识到了要做一名学生喜欢的班主任,不光要有严,还要有爱,更要有细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默等多种能力,让班主任真正从改变自己开始,努力做一名学生喜欢的班主任。
民办娄塘小学
2013年9月27日
做学生喜爱的班主任
------2013学年第一学期班主任培训之六
主题:
做学生喜爱的班主任
活动目的:
通过“做学生喜爱的班主任”论坛,推行几位受到学生喜爱班主任的心路分享,让其他班主任切身感受到如何真正做到一名学生喜爱的班主任,从而付诸于行动。
论坛过程与具体措施:
(1)主持人:
德育主任李萌老师发表讲话
(2)发言人分享教育故事
1.刘晓莹老师:
?
要有一颗像孩子一样的童心;
?
做一个学会宽容的班主任;
?
做一个懂得尊重学生的老师;
④做一个善于鼓励的班主任。
2.武舒霞老师:
视如已出严慈并济
3.曹良老师:
用心做事用脑思考
4.汤明江老师:
学生包容
(3)班主任老师代表发表感想:
1.陶友琴老师:
严中有爱
2.张小燕老师:
要有人情味,打开孩子们的心门
3.龚仁喜老师:
童心、爱心、心中要有阳光,以学生心态走进学生心中
4.王亚敏老师:
吸取每个人的闪光点
5.李萌老师:
不伤害学生自尊心,从自身找原因,关注细节
6.胡文耕老师:
尽心尽责,用赏识的眼光对待每个学生
(4)胡校长对《做学生喜爱的班主任》论坛做总结
1.班主任要富有爱心,心中的爱心建立在严厉之上;
2.班主任要摆正心态,树立正确平等地位,对学生动之以情,晓之以理,班主任要敢于正视自己的错误;
3.班主任要找准定位,服务学生,认真倾听学生们的心声;
4.班主任要讲究教育艺术:
①了解学生,对症下药
②保护学生自尊心,学会包容,善于沟通
③用赏识的眼光看待学生
④研究学生,做智慧型的班主任,凡事做到学生心里去
(四)论坛效果
通过本次《做学生喜爱的班主任》论坛,聆听几位受到学生喜爱班主任的故事分享,讨论如何真正做到一名学生喜爱的班主任,每位班主任都有了自己的答案,为今后教育工作指引了方向。
民办娄塘小学
2013年10月11日
诵读经典传承礼仪
少先队教研活动
------2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五
主题:
诵读经典传承礼
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