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统计与概率
第六章 统计与概率
第1讲 抽样与数据分析
A级 基础题
1.(2014年广东佛山)下列调查中,适合用普查方式的是( )
A.调查佛山市市民的吸烟情况B.调查佛山市电视台某节目的收视率
C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况D.调查佛山市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率
2.(2015年广西玉林)学校抽查了30名学生参加“学雷锋社会实践”活动的次数,并根据数据绘制成了条形统计图,如图6110,则30名学生参加活动的平均次数是( )
图6110
A.2B.2.8C.3D.3.3
3.(2015年广东茂名)为了帮扶本市一名特困儿童,某班有20名同学积极捐款,他们捐款的数额如下表:
捐款的数额/元
20
50
80
100
人数/名
6
7
4
3
对于这20名同学的捐款,众数是( )
A.20元B.50元C.80元D.100元
4.(2015年广东广州)两名同学进行了10次三级蛙跳测试,经计算,他们的平均成绩相同,若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定,通常还需要比较他们成绩的( )
A.众数B.中位数C.方差D.以上都不对
5.(2015年湖北孝感)今年,我省启动了“关爱留守儿童工程”.某村小为了了解各年级留守儿童的数量,对一到六年级留守儿童数量进行了统计,得到每个年级的留守儿童人数分别为10,15,10,17,18,20.对于这组数据,下列说法错误的是( )
A.平均数是15B.众数是10C.中位数是17D.方差是
6.(2015省广西玉林)某校对学生上学方式进行了一次抽样调查,并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图,如图6111,其中“其他”部分所对应的圆心角是36°,则“步行”部分所占百分比是________.
图6111
7.(2015年山东济宁)甲乙两地9月上旬的日平均气温如图6112,则甲乙两地这10天日平均气温方差大小关系为S
________S
.(填“>”或“<”)
图6112
8.(2014年四川巴中)今年我市有4万名学生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法:
①这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③2000名考生是总体的一个样本;④样本容量是2000.其中说法正确的有________.
9.(2014年广东佛山)甲、乙两组数据(单位:
cm)如下表:
甲组
173
172
174
174
173
173
172
173
172
174
乙组
173
172
174
171
173
175
175
173
171
173
(1)根据以上数据填表;
项目
众数
平均数
方差
甲组
乙组
(2)哪一组数据较稳定?
10.(2015年浙江温州)某公司需招聘一名员工,对应聘者甲、乙、丙从笔试、面试、体能三个方面进行量化考核.甲、乙、丙各项得分如下表:
项目
笔试
面试
体能
甲
83
79
90
乙
85
80
75
丙
80
90
73
(1)根据三项得分的平均分,从高到低确定三名应聘者的排名顺序.
(2)该公司规定:
笔试,面试、体能得分分别不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例计入总分.根据规定,请你说明谁将被录用.
B级 中等题
11.(2015年内蒙古呼和浩特)如图6113,以下是某手机店1~4月份的统计图,分析统计图,对3,4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论,其中正确的为( )
图6113
A.4月份三星手机销售额为65万元
B.4月份三星手机销售额比3月份有所上升
C.4月份三星手机销售额比3月份有所下降
D.3月份与4月份的三星手机销售额无法比较,只能比较该店销售总额
12.(2015年广东佛山)某中学初二年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定:
每分钟跳90次以下的为不及格;每分钟跳90~99次的为及格;每分钟跳100~109次的为中等;每分钟跳110~119次的为良好;每分钟跳120次及以上的为优秀.测试结果整理绘制成如图6114两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列各题:
(1)参加这次跳绳测试的共有________人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“中等”部分所对应的圆心角的度数是________;
(4)如果该校初二年级的总人数是480人,根据此统计数据,请你估算该校初二年级跳绳成绩为“优秀”的人数.
图6114
C级 拔尖题
13.(2014年江西南昌)某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表(如图6115),请根据图表中的信息解答下列问题:
某校初中生阅读数学教科书情况统计图表
类别
人数/人
占总人数比例
重视
a
0.3
一般
57
0.38
不重视
b
c
说不清楚
9
0.06
图6115
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数;
(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
第2讲 事件的概率
A级 基础题
1.(2014年广东梅州)下列事件中是必然事件的是( )
A.明天太阳从西边升起B.篮球队员在罚球线投篮一次,未投中
C.实心铁球投入水中会沉入水底D.抛出一枚硬币,落地后正面向上
2.(2015年贵州六盘水)袋中有5个红球、4个白球、3个黄球,每一个球除颜色外都相同,从袋中任意摸出一个球是白球的概率为( )
A.
B.
C.
D.
3.(2014年广东深圳)袋子里有4个球,标有2,3,4,5,先抽取一个并记住,放回,然后再抽取一个,则抽取的两个球数字之和大于6的概率是( )
A.
B.
C.
D.
4.(2015年贵州黔南州)同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则下列事件发生的概率最大的是( )
A.两正面都朝上B.两背面都朝上
C.一个正面朝上,另一个背面朝上D.三种情况发生的概率一样大
5.(2015年辽宁铁岭)一只蚂蚁在如图623所示的正方形地砖上爬行,蚂蚁停留在阴影部分的概率为( )
A.
B.
C.
D.
图623 图624
6.(2015年山东东营)如图624,有一个质地均匀的正四面体,其四个面上分别画着圆、等边三角形、菱形、正五边形,投掷该正四面体一次,向下的一面的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是( )
A.1B.
C.
D.
7.(2015年广东梅州)一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,现要从这10名学生中选出一人担任组长,则女生当选组长的概率是________.
8.(2015年广东深圳)在数字1,2,3中任选两个组成一个两位数,则这个两位数能被3整除的概率是________.
9.(2015年吉林)甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有数字1和2;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有数字3,4和5,从两个口袋中各随机取出1个小球.用画树状图或列表的方法,求取出的2个小球上的数字之和为6的概率.
10.(2015年广东广州)4件同型号的产品中,有1件不合格品和3件合格品.
(1)从这4件产品中随机抽取1件进行检测,求抽到的是不合格品的概率;
(2)从这4件产品中随机抽取2件进行检测,求抽到的都是合格品的概率;
(3)在这4件产品中加入x件合格品后,进行如下试验:
随机抽取1件进行检测,然后放回,多次重复这个试验.通过大量重复试验后发现,抽到合格品的频率稳定在0.95,则可以推算出x的值大约是多少?
B级 中等题
11.(2015年四川自贡)如图625,随机闭合开关S1,S2,S3中的两个,则能让灯泡⊗发光的概率是( )
图625
A.
B.
C.
D.
12.(2014年广东广州)某校初三
(1)班50名学生需要参加体育“五选一”自选项目测试,班上学生所报自选项目的情况统计表如下:
自选项目
人数/人
频率
立定跳远
9
0.18
三级蛙跳
12
a
一分钟跳绳
8
0.16
投掷实心球
b
0.32
推铅球
5
0.10
合计
50
1
(1)求a,b的值;
(2)若将各自选项目的人数所占比例绘制成扇形统计图,求“一分钟跳绳”对应扇形的圆心角的度数;
(3)在选报“推铅球”的学生中,有3名男生,2名女生.为了解学生的训练效果,从这5名学生中随机抽取2名学生进行推铅球测试,求所抽取的2名学生中至多有一名女生的概率.
C级 拔尖题
13.(2015年辽宁朝阳)在学习概率的课堂上,老师提出问题:
只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一个对小明和小刚都公平的方案.
甲同学的方案:
将红桃2,3,4,5四张牌背面向上,小明先抽一张,小刚从剩下的三张牌中抽一张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小明看电影,否则小刚看电影.
(1)甲同学的方案公平吗?
请用列表或画树状图的方法说明;
(2)乙同学将甲的方案修改为只用红桃2,3,4三张牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗?
(只回答,不说明理由)
第六章基础题强化提高测试
时间:
45分钟 满分:
100分
一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
1.电视剧《铁血将军》在我市拍摄,该剧展示了抗日英雄范筑先的光辉形象.某校为了解学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况,从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在这次调查中,样本是( )
A.2400名学生
B.100名学生
C.所抽取的100名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况
D.每一名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况
2.下列说法属于不可能事件的是( )
A.四边形的内角和为360°B.梯形的对角线不相等
C.内错角相等D.存在实数x满足x2+1=0
3.如图J61是某校学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的统计图,则参加人数最多的课外兴趣小组是( )
A.音乐组B.美术组C.体育组D.科技组
图J61 图J62
4.为加快新农村试点示范建设,某省开展了“美丽乡村”的评选活动,下表是某省六个州(市)推荐候选的“美丽乡村”个数统计结果:
州(市)
A
B
C
D
E
F
推荐数/个
36
27
31
56
48
54
在上表统计的数据中,平均数和中位数分别为( )
A.42,43.5B.42,42C.31,42D.36,54
5.在一个不透明的袋子中有20个除颜色外均相同的小球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定于0.4,由此可估计袋中红球的个数约为( )
A.4B.6C.8D.12
6.某校学生小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口,设十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为
,遇到黄灯的概率为
,那么他遇到绿灯的概率为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
7.九年级(3)班共有50名同学,如图J62是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是__________.
8.在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频率是0.2,则第六组的频数是__________.
9.在市委宣传部举办的以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛中,其中9位参赛选手的成绩如下:
9.3,9.5,8.9,9.3,9.5,9.5,9.7,9.4,9.5,这组数据的众数是__________.
10.现有两个不透明的盒子,其中一个装有标号分别为1,2的两张卡片,另一个装有标号分别为1,2,3的三张卡片,卡片除标号外其他均相同.若从两个盒子中各随机抽取一张卡片,则两张卡片标号恰好相同的概率是__________.
三、解答题(本大题共5小题,共50分)
11.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.
(1)先从袋子中取出m(m>1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”
记为事件A,请完成下列表格:
事件A
必然事件
随机事件
m的值
(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个黑球的概率等于
,求m的值.
12.某超市计划在“十周年”庆典当天开展购物抽奖活动,凡当天在该超市购物的顾客,均有一次抽奖的机会,抽奖规则如下:
将如图J63所示的圆形转盘平均分成四个扇形,分别标上1,2,3,4四个数字,抽奖者连续转动转盘两次,当每次转盘停止后指针所指扇形内的数为每次所得的数(若指针指在分界线时重转);当两次所得数字之和为8时,返现金20元;当两次所得数字之和为7时,返现金15元;当两次所得数字之和为6时返现金10元.
(1)试用树状图或列表的方法表示出一次抽奖所有可能出现的结果;
(2)某顾客参加一次抽奖,能获得返还现金的概率是多少?
图J63
13.某市招聘教师,对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试,其中甲、乙两人的成绩如下表:
(单位:
分)
项目
教学能力
科研能力
组织能力
甲
86
93
73
乙
81
95
79
(1)根据实际需要,将教学能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5∶3∶2的比例确定最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?
(2)按照
(1)中的成绩计算方法,将每位应聘者的最后成绩绘制成如图J64所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值,不包含右端数值),并决定由高分到低分录用8人.甲、乙两人能否被录用?
请说明理由.
图J64
14.要从甲、乙两名同学中选出一名,代表班级参加射击比赛,如图J65是两人最近10次射击训练成绩的折线统计图.
(1)已求得甲的平均成绩为8环,求乙的平均成绩;
(2)观察图形,直接写出甲,乙这10次射击成绩的方差s
,s
哪个大;
(3)如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右,本班应该选________参赛更合适;如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右,本班应该选________参赛更合适.
图J65
15.某校体育社团在校内开展“最喜欢的体育项目(四项选一项)”调查,对九年级学生随机抽样,并将收集的数据绘制成如图J66两幅不完整的统计图,请结合统计图解答下列问题:
(1)求本次抽样人数有多少人?
(2)补全条形统计图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计九年级最喜欢跳绳项目的学生有多少人?
图J66
第六章 统计与概率
第1讲 抽样与数据分析
【演练·巩固提升】
1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.40% 7.> 8.①④
9.解:
(1)填表:
众数
平均数
方差
甲组
173
173
0.6
乙组
173
173
1.8
(2)因为两组数据的平均数相同,且甲组数据的方差小,所以甲组数据较稳定.
10.解:
(1)
甲=(83+79+90)÷3=84,
乙=(85+80+75)÷3=80,
丙=(80+90+73)÷3=81.
从高到低确定三名应聘者的排名顺序为:
甲,丙,乙.
(2)∵该公司规定:
笔试,面试、体能得分分别不得低于80分,80分,70分,∴甲淘汰.
乙成绩=85×60%+80×30%+75×10%=82.5,
丙成绩=80×60%+90×30%+73×10%=82.3,
答:
乙将被录取.
11.B
12.解:
(1)由扇形统计图和条形统计图可得
参加这次跳绳测试的共有20÷40%=50(人).
故答案为50.
(2)由
(1)可知:
优秀的人数为50-3-7-10-20=10(人),
如图D93:
图D93
(3)“中等”部分所对应的圆心角的度数是
×360°=72°,故答案为72°.
(4)该校初二年级跳绳成绩为“优秀”的人数为480×
=96(人).
答:
该校初二年级跳绳成绩为“优秀”的人数为96人.
13.解:
(1)由统计表可知,样本容量为57÷0.38=150(人).
∴a=150×0.3=45,c=1-0.3-0.38-0.06=0.26,
b=150×0.26=39.
补全统计图如图D94.
图D94
(2)2300×0.26=598(人).
答:
可估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数约为598人.
(3)①从该校初中生重视阅读数学教科书的人数比例来看,该校初中生对阅读数学教科书的重视程度不够,建议数学教师在课内外加强引导学生阅读数学教科书,逐步提高学生数学阅读能力,重视数学教材在数学学习过程中的作用;②考虑到样本具有的随机性、代表性和广泛性,要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,抽样时要选择城市、乡镇不同层次的学校.
第2讲 事件的概率
【演练·巩固提升】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D
7.
8.
9.解:
画树状图(如图D98)得
图D98
∵共有6种情况,取出的2个小球上的数字之和为6的有2种情况,
∴取出的2个小球上的数字之和为6的概率为
=
.
10.解:
(1)∵从4件产品中随机抽取1件进行检测,
∴抽到的是不合格品的概率是
=
.
(2)记不合格品为B,合格品为A1,A2,A3,画树状图(如图D99)如下:
图D99
∵随机抽取2件进行检测的所有等可能结果有12种,抽到的都是合格品的情况有6种,
∴抽到的都是合格品的概率为
=
.
(3)根据题意,得
=0.95,解得x=16,经检验,合适.
答:
x的值大约是16.
11.C
12.解:
(1)a=1-(0.18+0.16+0.32+0.10)=0.24,
b=50-(9+12+8+5)=16.
(2)“一分钟跳绳”所占圆心角为0.16×360°=57.6°.
(3)“至多有一名女生”包括两种情况:
即“有1个女生”或者“有0个女生”.
列表如下:
男A
男B
男C
女D
女E
男A
—
(A,B)
(A,C)
(A,D)
(A,E)
男B
(B,A)
—
(B,C)
(B,D)
(B,E)
男C
(C,A)
(C,B)
—
(C,D)
(C,E)
女D
(D,A)
(D,B)
(D,C)
—
(D,E)
女E
(E,A)
(E,B)
(E,C)
(E,D)
—
共有20种情况,其中有1个女生的情况有12种,有0个女生的情况有6种.
因此,至多有一名女生包括两种情况,共18种.
故P(至多有一名女生)=
=
=0.90.
13.解:
(1)甲同学的方案不公平.理由如下:
小刚
小明
2
3
4
5
2
—
(2,3)
(2,4)
(2,5)
3
(3,2)
—
(3,4)
(3,5)
4
(4,2)
(4,3)
—
(4,5)
5
(5,2)
(5,3)
(5,4)
—
所有可能出现的结果共有12种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有8种,故小明获胜的概率为
=
,则小刚获胜的概率为
,故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平.
(2)不公平.
第六章基础题强化提高测试
1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D
7.92% 8.5 9.9.5 10.
11.解:
(1)当袋子中全为黑球,即摸出4个红球时,摸到黑球是必然事件;当摸出2个或3个时,摸到黑球为随机事件,
故答案为:
4 2或3.
(2)根据题意,得
=
.解得m=2.所以m的值为2.
12.解:
(1)画树状图(如图D100)得
图D100
则共有16种等可能的结果.
(2)∵某顾客参加一次抽奖,能获得返还现金的有6种情况,
∴某顾客参加一次抽奖,能获得返还现金的概率是
=
.
13.解:
(1)甲的成绩86×0.5+93×0.3+73×0.2=85.5(分).
乙的成绩81×0.5+95×0.3+79×0.2=84.8(分).
∴甲将被录用.
(2)由频数分布直方图可知,85分及以上的共有7人,
∴甲能被录用,乙可能被录用,有可能不被录用.
14.解:
(1)乙的平均成绩是(8+9+8+8+7+8+9+8+8+7)÷10=8(环).
(2)根据图象可知甲的波动大于乙的波动,则s
>s
.
(3)乙 甲
15.解:
(1)本次抽样的人数5÷10%=50(人).
(2)喜欢篮球的人数50×40%=20(人).
如图D101.
图D101
(3)九年级最喜欢跳绳项目的学生有600×
=180(人).
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