作文中的对比论证.docx
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作文中的对比论证
作文指导对比法
【学习目标】
解决议论文写作中“如何运用对比分析法”的问题
【重点难点】
重点:
重点弄清楚“对比法”的论证过程。
难点:
学会运用“对比法”说理。
【使用说明及学法指导】(①要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成预习案,识记基础知识;②课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成)预习案
一、知识梳理
概念:
对比论证,是正反对比论证的简称,也称比较法,是把两种事物加以对照、比较后,推导岀它们之间的差异点,使结论映衬而岀的论证方法。
作用:
世界上的万事万物,往往是相比较而存在的。
“有比较才有鉴别”,两种事物一经对比,就可以分辨出彼此间的差异。
因此,议论文中常常运用对比论证的方法,把两种矛盾或对立的事物加以对照比较,从正反两方面进行说理,从而揭示事物的本质,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。
真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比,可以抑恶扬善;是与非的对比,可以拨乱反正。
因此,运用正反对比论证比单从正面说理,论证更有力,观点更鲜明。
特别是本身就含有对比因素的题目,如《俭与奢》《索取与奉献》《“知足长乐”与“知不足长乐”》等,都适宜用此法完成作文。
二、基础自测下面这段话运用了什么论证方法?
每个人都有自己的生活方式,各有千秋,各具特色,不可强求统一,但这形形色色的生活方式确有高下优劣之分。
醉生梦死,花天酒地,是生活方式,忘我工作,无私奉献,也是生活方式;无所事事,浑浑噩噩,是生活方式,自强不息,锐意进取,也是生活方式;未老先衰,坐吃山空,是生活方式,老而弥坚,与时俱进,也是生活方式。
无疑,政道的“生活方式”,是积极的,高尚的,令人敬佩的,也是值得效仿的。
——《政道的“生活方式”》答案:
此段运用了对比论证,突出了“政道的生活方式,是积极的,高尚的,令人敬佩的,也是值得效仿的。
”
探究案一、合作探究
1、阅读下面两则文段,思考:
哪一文段对比论证更鲜明,说理更有力度?
为什么?
文段1
①始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,是因为他具有雄才伟略,能够“奋六世之余烈”。
②邦之所以战胜锐不可当的楚霸王项羽,尽收天下,开创了绵延四百年的汉朝,是因为他能够礼遇贤才,遇事冷静,喜用智不斗力,为实现大谋,坚忍克己。
③小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微地描写人物的能力。
事实告诉我们:
以本事处世,则事业可成,功名可就。
相反,身继巨富,而无本领者,只能是事业无成,乃至国破家亡。
④二世胡亥继承了始皇留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,可谓遗产之巨了,然而仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场,究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。
这不是鲜明的例子吗?
文段2
①始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,是因为他具有雄才伟略,能够“奋六世之余烈”。
②小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微地描写人物的能力。
事实告诉我们:
以本事处世,则事业可成,功名可就。
相反,身继巨富,而无本领者,只能是事业无成,
乃至国破家亡。
③二世胡亥之所以在位仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙隳”,为天下人耻笑的下场,是因为他仅仅继承了始皇留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,却没有经天纬地的治世之才。
④约有70%勺“富二代”之所以难挑守业重担,难续父辈辉煌,是因为由于与父辈生活环境完全不同,尤其是父辈往往给予了他们远超社会常规的优越生活条件,使他们自我优越感极突出,却没有担当继富重任的能力、魄力与见识。
答案:
文段2对比论证鲜明,说理更加具有力度。
因为:
(1).从对比材料的选择看,示例1所选用的对比材料②与其它材料不属于同一畴;示例2所选用的四项对比材料属于同一畴。
(2).从对比材料的量看,示例1所选用的正例有三项,反例只有一项,正反对比量失衡;材料2所选用的正反例各两项,对比双方有相同的对比量。
(3).从对比材料的语言表述看,示例1的对比材料①与③存在句式杂糅现象,正反对比材料的语言表述句式不统一,缺乏鲜明的对比性;而示例2的四项对比材料都采用“……之所以……,是因为”,句式和谐统一,“对比点”鲜
明突出。
小结
(1)对比论证要寻求适当的对比材料:
①用作对比的事物必须有明确、统一的
“对比点”;②对比双方要有相同的对比量。
(2)对比论证要有明确的目的和指向,紧扣论题展开分析:
①不能简单罗列对比事例,要深入分析对比材料,找出现象产生的不同根源,突出对比双方相反或相对的性质;②叙例要从对比材料中归纳岀一个能证明论点的道理,为证明论点服务。
(3)正反对比材料的“对比点”必须鲜明突岀:
①语言表述必须规,指向明确;
②句式相对一致。
2、阅读下面的材料,思考:
对比双方是否属于同一畴?
如何改动?
俗话说:
机不可失,时不再来。
海尔集团就是一个典型的例子,它抓住了中国加入WTO的机遇在菲律宾建立海外第一家工厂,而后在中东、北非、美欧各地区国家建厂,成为我国跨国公司的领头羊。
而在金融危机重创各企业时,海尔同样抓住机遇,开发农村家电市场,使其在金融风暴中屹立不倒。
相比之下,清朝因实行闭关锁国政策,错失发展良机,老百姓愚昧落后,而此时西方列强却迅速崛起。
答案:
海尔集团的例子可以说有力度,但与之对比的“清朝因实行闭关锁国政策,错失发展良机”一方面表述太模糊、空泛,没有具体说明如何错失发展良机,无法让人感受鲜明的对比;另一方面,“海尔集团”与“清朝”不属于同一畴,缺乏可比性,因此这样的对比说理乏力。
修改示例:
俗话说,机不可失,时不再来。
海尔集团就是一个典型的例子,他抓住了中国加入WTO的机遇,积极在海外建立工厂,短短数年由一家作坊式企业成长为集研发与销售为一体的企业集团。
相比之下,曾经风光一时的相机巨头拍立得公司,没能紧跟市场研发新技术,坐吃家底,销售市场逐渐萎缩,被后来者居上,最终以破产告终,成为人们的记忆。
这告诉我们,当机遇来临时,必须细心谋划,果断出击,否则后悔莫及。
海尔集团正是抓住了技术革新的机遇,成为著名的企业。
3、阅读下面的材料,思考:
文章中小与本山,能形成对比吗?
如何改动?
病例1凡小的小品、二人转统统找来,一一细品,初觉甚美,时间一长,若有所思,小的招数真的不多呀!
除了不男不女的装扮,除了惟妙惟肖的模仿,除了那一声标志性的“啪啪”“嚎……”还有什么呢?
我不由得为小担心起来,是的,依靠着自己的一招鲜,他火起来了,可是这一招鲜能让他火多久呢?
……
病例2伴随着小的红火,他的师傅本山却做了一件令人吃惊的事情,红遍全国,年年春晚不可少的小品王,竟然花费55万元参加了长江商学院CEO学习班,重新做了学生。
一时间议论纷纷,许多人对此不以为然,我却为大叔的举动拍手称快。
要说本山大叔的本事比起小来何止多了“几招”,然而他却能始终保持清醒的头脑,不断学习,不断拓展,年逾花甲,仍能甘做学生,真是令晚辈汗颜啊!
小真该向师傅多学习啊!
(摘自2009年高考作文《一招鲜还能吃遍天吗》)
答案:
本山的“学习”,不是在改变或提升表演艺术,而是为了“有助于他传媒集团的生意”,与小“一招鲜吃遍天”缺乏相反或相对的性质。
修改示例
与小相反,他的师傅本山虽然从1990年起,年年登上央视春晚的舞台,中间只有1994年缺席了一年,却始终保持清醒的头脑,不断学习,不断拓展。
一方面充分利用自己长年表演二人转的经验,将东北方言和二人转中的语言技巧运用得得心应手;另一方面贴近生活,贴近时代,学习新的表演技巧,制造新的喜剧包袱,每年都给观众新的惊喜,每年都会为当年的流行语奉献出名言,比如“忽悠”、“不差钱”“此处省去多少字”等等。
本山的小品何以长盛不衰?
“为有源头活水来”。
小真该向师傅多学习啊!
4、阅读下面两则示例,分析两则示例分别运用了什么对比法。
示例1
那夹缝中生存着的小草,吸收着大自然的雨露、养分,因为“杂”,它的生命力才如此的顽强,因为“杂”,它才得以历经风霜、磨难,依然完好无损,享受。
而那些温室里的花朵,只喝调配好的营养
液,因为“纯”,所以脆弱,因为“纯”,
所以极易凋零。
示例2
贝多芬28岁那年得了耳病,到57
岁逝世,大约30年的岁月,都在与可怕的聋疾苦战。
是什么使贝多芬走向了成功?
是顽强的意志,不屈的奋斗精神。
试想,如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志,向命运屈服了,还会成为世界上最伟大的音乐家吗?
还能在双耳完全失聪的情况下写成最著名最富有战斗力的作品
《第九交响曲》吗?
答案:
示例1运用了设喻对比,“夹缝中生存着的小草”与“温室里的花朵”对比,鲜明地论证“‘杂'以成其大”的观点。
示例2运用了假设对比,用贝多芬“以顽强的意志,与厄运作不屈的奋斗”与假设的“贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志,向命运屈服了”形成对比,有力地论证了“顽强的意志是获得人生成功的重要条件”。
小结:
对比论证,除了事实对比,还有设喻对比和假设对比,恰当选用对比论证类型,能给人以深刻的印象,产生强烈的论证效果。
二、总结整理
(1)对比论证要寻求适当的对比材料:
1用作对比的事物必须有明确、统一的
“对比点”;②对比双方要有相同的对比量。
(2)对比论证要有明确的目的和指向,紧扣论题展开分析:
①不能简单罗列对比事例,要深入分析对比材料,找出现象产生的不同根源,突岀对比双方相反或相对的性质;②叙例要从对比材料中归纳出一个能证明论点的道理,为证明论点服务。
(3)正反对比材料的“对比点”必须鲜明突出:
①语言表述必须规,指向明确;
2句式相对一致。
(4)对比之后要进行适当的分析议论,把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。
比是基础,议是升华。
因此,对比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论,不能含糊其辞、模棱两可。
(5)对比论证,除了事实对比,还有设喻对比和假设对比,恰当选用对比论证类型,能给人以深刻的印象,产生强烈的论证效果。
训练案一、课后巩固促提升
1用对比论证的方法写一段话论证“为人处事不要被情感因素蒙蔽”。
答案示例1自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。
西晋王室广封王,欲使天下尽归司马氏之手,殊不知诸公之中良萎不齐,终于导致八王之乱、五胡乱中原的下场。
三国中孔明因对马谡偏爱有加,忘却先主对马谡“华而不实”的评价,委以重任,终使《出师表》空有“真名世”,也不免“长使英雄泪满襟”。
答案示例2“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
”若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽,身在高处,眼观四方不失为好的方法。
岳家军威震四海,正是由于岳飞超越亲情,以军规处罚岳云,军风大肃,才有了“撼泰山易,撼岳家军难”的美谈。
孔明事后挥泪斩马谡,以肃军纪,才没有因感情亲疏而再误军国大事。
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